Название предмета Тема контрольной работы




Скачать 211.96 Kb.
НазваниеНазвание предмета Тема контрольной работы
Дата конвертации17.01.2013
Размер211.96 Kb.
ТипКонтрольная работа

1. Требования к контрольной работе по курсу

1.1. Требования к оформлению контрольной работы по курсу


Контрольная работа по курсу «Географии туризма. Туристские ресурсы мира» должна отвечать следующим требованиям.

Контрольная работа выполняется на листах формата А4 в печатном виде. Шрифт Time New Roman, размер 12 пунктов, красная строка — 0,8 см, межстрочный интервал — одинарный, выравнивание по левому краю. Поля: верхнее, нижнее, левое, правое — по 2 см, страницы нумеровать (за исключением титульного листа и плана).

Министерство образования и науки Российской Федерации

Новосибирский государственный технический университет

Факультет бизнеса

кафедра экономики сервиса

Название предмета

Тема контрольной работы

Выполнил:

студент Ф.И.О.

факультет

шифр (№ зачетной книжки)

№ группы

Проверил:

ст. преподаватель

каф. экономики сервиса

Коломыцкая Е. Ю.

Новосибирск, год


На втором листе пишется план контрольной работы, который состоит из:

• введения;

• основной части;

• заключения;

• списка источников;

• приложения.

Контрольная работа оформляется в печатном виде.

Основная часть контрольной работы посвящена раскрытию вопросов плана работы. По ходу текста делаются ссылки на страницу и номер источника. Ссылки делаются на основные смысловые блоки, на цитаты, на статистический материал.

Приводимый список литературы должен содержать учебные, научные, научно-популярные, периодические, справочные, электронные и графические источники информации.

Контрольные работы, не отвечающие этим требованиям, к проверке не принимаются.

Контрольная работа сдается для проверки на кафедру в течение семестра, за месяц до начала сессии контрольные работы прекращают приниматься. Сданная контрольная работа подлежит проверке в течение недели и по прошествии данного срока защищается студентом на кафедре в дни консультаций. Студенты, не защитившие контрольные работы, к экзамену по данному курсу не допускаются.

1.2. Требования к выбору темы контрольной работы


Контрольная работа по курсу «География туризма. Туристские ресурсы мира» выполняется по теме «Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в ...» (далее указывается наименование одного из туристских направлений, популярных среди российских туристов). При выборе туристского направления порядковый номер объекта исследования соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента (табл. 1).

Таблица 1. Список туристских направлений популярных среди российских туристов

Номер

по порядку

Туристское

направление

Численность российских граждан, выехавших

из России,

всего (тыс. чел.)

Численность российских граждан, выехавших из России,

в том числе с целью туризма

(тыс. чел.)




Всего

20343

5044




в том числе страны:







1.

Финляндия

1889

405

2.

Турция

913

686

3.

Польша

897

635

4.

Германия

625

209

5.

Египет

279

234

6.

Испания

273

228

7.

Италия

227

149

8.

ОАЭ

219

170

9.

Франция

196

87

10.

Япония

188

17

11.

Кипр

181

139

12.

Великобритания

139

39

13.

Греция

132

90

14.

Израиль

107

46

15.

Швейцария

102

66

16.

США

96

13

17.

Болгария

95

55

18.

Чехия

94

46

19.

Австрия

62

24

20.

Хорватия

54

44

21.

Таиланд

52

40

22.

Венгрия

31

11

23.

Тунис

29

22

24.

Португалия

19

11

25.

Румыния

9

1

1.3. Требования к содержанию контрольной работы

1


Составить визитку страны-пребывания туриста, отразив в ней ее самобытность, уникальность и неповторимость.

Пример визитки по Таиланду

«Добро пожаловать в Таиланд — страну ярких красок, аромата орхидей и теплых улыбок! История этого королевства, называемого раньше Сиам, богата глубокими буддийскими традициями, и по сей день пронизывающими жизнь тайцев. Уникальные климатические условия, достойный сервис, разнообразие экскурсий и развлекательных программ делают Таиланд прекрасным курортом и местом настоящего паломничества туристов. В Таиланд можно ездить весь год за исключением самого жаркого сезона — с апреля по июль. Таиланд славен своими ремеслами: на рынках в Бангкоке и в Чиангмае богатый выбор изделий из серебра, бронзы и латуни, деревянной скульптуры, посуды, лаковых шкатулок, китайских вееров, изделий из крокодиловой и змеиной кожи. Качество золота и драгоценных камней гарантировано в магазинах при гостиницах и в торговых рядах с фиксированными ценами.

Вкусить экзотики в прямом смысле этого слова Вы сможете, обогатив свой рацион блюдами тайской кухни, впитавшей в себя лучшие традиции восточного кулинарного мастерства: китайского, индонезийского, индийского, малайского и даже португальского. Существует множество ресторанов, предлагающих интернациональную кухню.

Помимо традиционных тайских святынь и архитектурных достопримечательностей, дворцов, храмов, статуй Будды, Вы сможете насладиться уникальной природой Таиланда: рощами кокосовых пальм, экзотическими цветами и диковинными бабочками, водопадами и песчаными пляжами.

Завораживающие этнические танцы и шоу, посещение крокодиловых питомников и жемчужных ферм — все это не оставит равнодушным самого искушенного путешественника».

2


Представить краткие общие сведения по изучаемому туристскому направлению, в которых указать следующую справочную информацию о стране:

– местоположение, государства-соседи;

– площадь страны;

– сравнительная площадь;

– климат;

– рельеф;

– самая высокая и низкая точка;

– природные ресурсы;


– численность населения;

– крупнейшие города;

– средняя плотность населения;

– этнические группы;

– средняя продолжительность жизни;

– соотношение полов;

– естественный прирост населения;

– государственный язык;

– официальная религия;

– вероисповедание;

– грамотность;

– время относительно московского;


– официальное название государства; информационный код страны;

– столица;

– государственное устройство

– глава государства;

– административное деление;

– дата провозглашения независимости;

– национальный праздник;

– дата принятия Конституции;

– исполнительная власть;

– законодательная власть;

– судебная власть;

– политические партии;

– участие в международных организациях;

– государственная символика;

– международные проблемы;


– валовой национальный продукт (ВНП);

– ВНП на душу населения;

– национальная валюта, курс национальной валюты к доллару;

– состав ВВП по секторам экономики;

– структура занятости;

– уровень безработицы;

– уровень инфляции;

– ведущие сферы экономики;

– объем экспорта;

– объем импорта;

– статьи экспорта;

– статьи импорта;

– партнеры по экспорту;

– партнеры по импорту;

– внешний долг;

– протяженность железных дорог, автодорог, водных путей, трубопроводов;

– структура пассажирооборота;

– структура грузооборота;

– порты морские, речные.

3


Определить туристские формальности для страны-пребывания, а именно существующие таможенные правила, визовый режим, виды страхования, страховые компании.

4


Рассмотреть возможные виды въезда в страну для туристов: самолетом, железнодорожным транспортом, автомобилем, морем. Комбинированным транспортом. Указать различные по цене варианты доставки от VIP- до эконом-варианта, с указанием цен на различные рейсы в различных классах. Назвать транспортные компании, занимающиеся перевозкой на этих направлениях. Географию рейсов рассматривать применительно к России: из отечественных транспортных центров.

5


Охарактеризовать туристский потенциал рассматриваемого туристского направления по видам туристских ресурсов.

Совокупность природных и антропогенных объектов и порождаемых ими явлений, способных вызвать туристский интерес, является туристскими ресурсами — национальным достоянием государств.

Виды туристских ресурсов

– природно-рекреационные ресурсы, благоприятные для лечения и отдыха (гидроминеральные ресурсы, такие как: лечебные минеральные воды, лечебные грязи, рапа лиманов и озер; побережья морей, рек, озер, пригодных для рекреации; ландшафтная привлекательность; уникальные природные объекты и явления);

– историко-культурные ресурсы;

– архитектурно-градостроительные памятники.

Различия в культуре наряду с различиями в состоянии природного комплекса создают те разности потенциалов, которые определяют миграцию туристов.

Характеристику туристских ресурсов можно проводить либо по их видам, либо по сложившимся туристским центрам.

6


Проанализировать туристскую инфраструктуру по-элементно:

Транспортная инфраструктура. При анализе этого элемента инфраструктуры необходимо рассмотреть возможные способы путешествия по стране: во время трансфера, во время передвижения из одного турцентра в другой, во время пребывания в каком-либо турцентре, а также при совершении различных видов экскурсий. Рассмотрите также правила аренды автомобиля и возможности путешествия автостопом.

Связь. Рассмотреть возможности телефонной связи при звонке из гостиницы, с уличного автомата с помощью телефонной карты, монет. Указать правила набора телефонного номера при звонке в Россию. Показать возможности мобильной связи. Указать тарифы для абонентов сети МТС, Bee line, Megafon при международном автоматическом роуминге.

Средства размещения. Рассмотрите принятую классификацию средств размещения в стране пребывания. Проведите обзор отелей по классности и других средств размещения по турцентрам страны с указанием условий проживания для знаковых средств размещения.

Организация питания. Уделите внимание особенностям национальной кухни, традиционным блюдам, напиткам, региональным кулинарным различиям. Рассмотрите классификацию предприятий общественного питания и выделите отдельные рестораны или кафе в отдельных городах, в которых по возможности необходимо побывать в силу разных причин.

Индустрия развлечений. Сюда относится рассмотрение особенностей территориальной организации объектов индустрии развлечений, а также их отдельных характеристик. К объектам и проявлениям индустрии развлечений относится тематические парки развлечений, аквапарки, ботанические сады, зоопарки, фермы по разведению животных, рестораны, ночные клубы, театры, казино, бары, дансинги, пляжи, бассейны, корты, гольф-клубы, ипподромы, места рыбной ловли, сады, городские парки, национальные парки, выставки, фестивали, концерты, представления, карнавалы, базары, торгово-развлекательные центры, возможности организации пешеходных, велосипедных, речных прогулок, шопинга и многого другого.

7


Дать характеристику видам туризма, получившим распространение в стране и раскрыть факторы их развития.

8


Определите туристические сезоны в стране согласно их классификации: сезон-пик, высокий, низкий, «мертвый». Соотнесите выделенные турсезоны с соответствующими видами рекреации. Произведите расчеты типа туристического сезона для каждого месяца по формуле:


Тип сезона =

Количество туристов за искомый месяц

Среднемесячное количество туристов

Если в результате расчета полученная величина:

– намного превышает единицу, то тип сезона — сезон-пик;

– больше или равняется единице, то — сезон высокий;

– ниже единицы, то — сезон низкий;

– намного меньше единицы, то — сезон «мертвый».

Результаты анализа представить в виде таблицы «Туристические сезоны страны».

Таблица 2. Туристические сезоны страны

Месяцы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Средняя температура,

°С





































Среднемесячное количество осадков, мм





































Количество солнечных часов в день





































Количество дождливых дней в месяц





































Тип туристического

сезона





































Преобладающий

вид туризма




































9


Проанализируйте показатели развития туризма на изучаемом направлении по следующим параметрам:

– динамика туристских прибытий во времени, по годам;

– динамика поступлений от туризма во времени, по годам;

– динамика доходов от туризма в структуре ВВП страны;

– место страны в мировом и во внутренне региональном туризме как по туристским прибытиям, так и по доходам от туризма в настоящее время;

– география въездного туризма;

– география выездного туризма.

Анализ показателей завершить обзором государственной политики в области развития туризма.

10


Назовите критерии туристского районирования, обозначьте на карте границы туристских районов страны и популярные туристские центры. Выявить их специализацию, присущие черты. Разработайте систему условных знаков для специализации туристских центров.

11


Приведите примеры ведущих туроператоров на данном направлении и предлагаемые ими туры (основной пакет услуг и дополнительные услуги). Выберите несколько отличных друг от друга туров, как по видам туризма, так и по географии отдыха и опишите их: название маршрута, продолжительность, описание путешествия по дням, стоимость программы поэлементная, перечень и стоимость услуг, не включенных в базовую стоимость программы.

12


Разработайте «Памятку туристу», отправляющемуся в путешествие по изучаемой стране, где дайте советы относительно правил поведения, покупок, размеров одежды и обуви, обмена валюты, одежды для путешествия, чаевых, обращения с ценностями и документами, пользования электробытовыми приборами, режима работы магазинов, банков, праздничных и нерабочих дней, аренды автомобиля, заказа такси, пользования городским транспортом, приобретения сувениров, планирования своего бюджета при приобретении различных товаров и услуг, звонка домой, пользования WC, укажите справочные телефоны и адреса посольства РФ в стране пребывания, консульства РФ, принимающей фирма, скорой помощи, полиции, пожарной охраны и т. д.

2. Экзаменационные вопросы по курсу
«География туризма»


1. Предыстория развития международного туризма.

2. Развитие организованного международного туризма на протяжении XIX века.

3. Значение международного туризма.

4. Анализ показателей развития туризма: динамики туристских прибытий с середины XX в., динамики поступлений от международного туризма с середины XX в., распределения регионов мира по туристским прибытиям, распределения регионов мира по доходам от международного туризма.

5. Анализ показателей развития туризма: ведущих стран мира по туристским прибытиям, ведущих стран мира по доходам от туризма и расходам на туризм, ведущих стран мира по выезду туристов.

6. Анализ показателей развития туризма в России: вклад туризма в экономику страны, выезд российских граждан за границу, ведущие направления турпоездок россиян, въезд иностранных граждан в Россию, физико-географические факторы развития международного туризма (на примере туристских регионов и стран мира).

7. Культурно-исторические и этнические факторы развития международного туризма (на примере туристских регионов и стран мира).

8. Политические факторы развития международного туризма (на примере туристских регионов и стран мира).

9. Социально-демографические факторы развития международного туризма (на примере туристских регионов и стран мира).

10. Экономико-географические факторы развития международного туризма (на примере туристских регионов и стран мира).

11. Роль отдельных видов транспорта в перевозке туристов на разных направлениях, в разных регионах, на разные расстояния.

12. Проблемы сезонности в международном туризме.

13. Деловой туризм: понятие, отличие от других видов туризма, виды делового туризма, категории деловых туристов, доля делового туризма в международном туризме, тенденции развития делового туризма.

14. География бизнес поездок.

15. География конгрессно-выставочного туризма.

16. География инсентив-туризма.

17. Экологический туризм: понятие, время возникновения, главные признаки экотуризма, виды туризма, связанные с экотуризмом, виды территорий, используемые в экотуризме, доля экотуристов от всех туристов, доля экотуризма в международном туризме.

18. Экологический туризм в Новом и Старом Свете. Крупные мировые туроператоры в экотуризме. Воздействие туризма на рекреационные территории.

19. Преимущества и перспективы развития экологического туризма.

20. Мировые регионы и центры экологического туризма.

21. Курортно-оздоровительный туризм: основные понятия.

22. История развития санаторно-курортного дела в России и за рубежом.

23. Природные лечебные ресурсы: ландшафт, биоклимат, гидроминеральные ресурсы.

24. География и специализация зарубежных лечебных курортов.

25. География и специализация российских лечебных курортов. Основные курортные зоны федерального значения в РФ.

26. География морского круизного отдыха.

27. География речных круизов.

28. География развлекательного туризма.

29. География образовательного туризма.

30. География паломнического туризма.

31. Рекреационные возможности одного из четырех туристских регионов России: Центра России.

32. Рекреационные возможности одного из четырех туристских регионов России: Европейского Севера.

33. Рекреационные возможности одного из четырех туристских регионов России: Юга России.

34. Рекреационные возможности одного из четырех туристских регионов России: Сибири и Дальнего Востока.

35. Характеристика Европейского туристского региона.

36. Характеристика Американского туристского региона.

37. Характеристика Азиатско-Тихоокеанского туристского региона.

38. Характеристика Африканского туристского региона.

39. Характеристика Южно-Азиатского туристского региона.

40. Характеристика Ближневосточного туристского региона.

41. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Турции.

42. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Польше.

43. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Финляндии.

44. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Египте.

45. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Испании.

46. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Германии.

47. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в ОАЭ.

48. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Италии.

49. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма на Кипре.

50. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Греции.

51. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма во Франции.

52. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Швейцарии.

52. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Болгарии.

53. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Чехии.

54. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Израиле.

55. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Хорватии.

56. Туристские ресурсы и инфраструктура для развития туризма в Таиланде.

3. Литература

3.1. Основная литература


1. Александрова А. Ю. Международный туризм: Учеб. пособие для вузов по геогр. спец. — М.: Аспект Пресс, 2001.

2. Весь мир: страны, флаги, гербы: энциклопедический справочник. — Мн.:Харвест, 2000.

3. Гуляев В. Г. Туризм: экономика и социальное развитие. — М.: Финансы и статистика, 2003.

4. Дмитриевский Ю. Д. Туристские районы мира: Учеб. пособие для вузов по спец. «Социокультурная деятельность». — Смоленск: СГУ, 2000.

5. Исмаев Д. К. Маркетинг иностранного туризма в Российской Федерации. Теория и практика деятельности туристских фирм: Учеб пособие для вузов. — М.: Мастерство, 2002.

6. Истомин В. И., Лагутенко Б. Т. Страны мира: справочник туроператора и туриста. — М.: Советский спорт, 2000.

7. Козырев В. М. Туристская рента: Учеб. пособие для вузов по спец «Менеджмент». — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика 2001.

8. Монтехано. Монтанер X. Структура туристского рынка: Учеб. пособие. Под ред. Н. С. Мироненко. — М.; Смоленск: изд-во СГУ, 1997

9. Николаенко Д. В. Рекреационная география: Учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М: Финансы и статистика, 2003.

10. Окладникова Е. А. Международный туризм. География туристских ресурсов мира: Учеб пособие по спец. «Туризм» и «Социокультурный сервис». — М.; СПб.: Омега-Л: Учитель и ученик, 2002.

11. Романов А. А., Саакянц Р. Г. География туризма. — М.: изд-во Сов. спорт, 2002.

12. Сенин B. C. Организация международного туризма. — М.: Финансы и статистика, 2000.

13. Храбовченко В. В. Экологический туризм: Учеб.-метод, пособие. — М.: Финансы и статистика. 2003.

14. Черных Н. Б. Технология путешествий и организация обслуживания клиентов: Учеб пособие. — М.: Сов. спорт, 2002.

15. Юркина Н. А. Введение в специальность «Социально-культурный сервис и туризм». — М.: ГИНФО, 2002.

3.2. Дополнительная литература


1. Всемирное культурное и природное наследие в образовании: Учеб пособие. — СПб.: Лениздат, 2001.

2. Кисель В. П. Памятники всемирного наследия: Попул. энцикл. справочник. — Мн.: БелЭн, 1998.

3. От пирамид до небоскребов: Краткая энциклопедия чудес, созданных природой и человеком / Пер. с англ. А.Н. Папера. — М.: Современник, 1997.

4. Планета чудес и загадок. Большое путешествие по самым удивительным местам земли. — Бельгия: Ридерз Дайджест / Reader's Digest, 1997.

5. Сто великих дворцов мира. — М.: Вече, 2002.

6. Сто великих храмов мира. — М.: Вече, 2002.

7. Сто великих заповедников и парков. — М.: Вече, 2002.

8. Сто великих чудес света. — М.: Вече, 2002.

9. Сто великих городов. — М.: Вече, 2002.

10. Сто великих музеев мира. — М.: Вече, 2002.

11. Сто великих сокровищ. — М.: Вече, 2002.

12. Сто великих чудес природы. — М.: Вече, 2002.

13. Сто великих памятников. — М.: Вече, 2002.

14. Сто великих театров мира. — М: Вече, 2002.

3.3. Периодическая литература


1. Партнер. Турбюллетень.

2. Горячая линия. Туризм.

3. STI. Бюллетень регионального информационно-аналитического центра.

4. Туризм: практика, проблемы, перспективы.

5. Туризм: экономика и учет.

6. Туристский бизнес.

7. Бюллетень Московского ИСАР.

8. Туризм и отдых.

9. Вояж и отдых.

10. Вояж.

11. Вокруг света.

12. GEO.

13. Отдых.

14. Чук и Гек: о туризме и для туристов.

15. Российская туристская газета.

16. Туристический вестник Сибири.

17. Туринфо

3.4. Ресурсы Интернет


http://www.krugosvet.ru

http://www.tamtours.ru

http://www.obnovlenie.ru

http://www.besthotels.ru

http://www.touroffice.ru

http://www.mega.km.ru

http://www.travel.ru

http://www.otpusk.ru

http://www.touroperator.ru

http://www.narod.ru

http://www.votpusk.ru

http://www.continent-tour.ru

http://www.allworld.wallst.ru

http://www.tourism.ru

http://www.NetTour.ru

http://www.tourexpert.ru

http://www,Javacript:hotel

http://www.fondmira.ru

http://www.tours.ru

http://www.tour.avantix.ru

http://www.proftourportal.ru

http://www.iape.ru

http://www.intourmed.ru

http://www.tourist.ru

http://www.archive.travel.ru

http://www.dbtravel.ru http://www.dm-world.de

http://www.deeptours.ru

http://www.maks.ru

http://www.vovageservice.ru

http://www.gmtravel.com.ua

http://www.oknovmir.ru

http://www.bgorod.ru

http://www.mytour.ru

http://www.archive.travel.ru

http://www.tourinfo.ru

http://www.tamtours.ru

http://www.vdorogu.ru

http://www.rata.ru

http://www.rastinfo.ru

http://www.tourbus.ru

http://www.a-plus.ru/tours

http://www.OnlineWeather.com

http://www.vtour.ru/country

http://www.enit.ru

http://www.elvisti.com

http://www.otpusk.ru

http://www.my.km.ru

http://www.etur.ru

http://www.infotravel.ru

http://www.Istudent.ru

http://www.mintrans.ru

http://www.oknovmir.ru

http://www.RATAnews.ru

http://www.student.by.com

http://www.umbt.com.ua

http://www.itravel.ru

http://www.allspo.ru

http://www.tournet.ru

http://www.etur.ru

http://www.permonline.ru

http://www.insurance 2000.ru

http://www.vvsu.ru

http://www.informir.narod.ru

http://www.roza-vetrov.ru

http://www.roza-mira.ru

http://www.turizm.ru

http://www.travelonline.ru

http://www.world-tourism.org

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Название предмета Тема контрольной работы iconКонтрольная работа сдается в отпечатанном виде, на листах формата А4, размер шрифта 14, межстрочный интервал 1,5
Лист содержание (план) контрольной работы Третий и последующие листы – текст контрольной работы. Последний лист – список литературы....

Название предмета Тема контрольной работы iconТема контрольной работы выбирается по последней цифре зачетной книжки
Процесс выполнения контрольной работы включает в себя три этапа: подготовительный, основной и заключительный

Название предмета Тема контрольной работы iconОглавление 1 методические рекомендации по выполнению контрольной работы структура и содержание контрольной работы Порядок оформления контрольной работы Требования
...

Название предмета Тема контрольной работы iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы
Задачей контрольной работы в среднем профессиональном учебном заведении является контроль знаний студентов, отсюда и ее название....

Название предмета Тема контрольной работы iconТребования к выполнению контрольной работы по философии студентами заочной формы обучения специальности мтобзс-11
Тема контрольной работы выбирается согласно порядковому номеру студента по экзаменационной ведомости. Объем работы должен составлять...

Название предмета Тема контрольной работы iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения д исциплина история психологии название дисциплины с пециальность «Педагогика и психология»
Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы

Название предмета Тема контрольной работы iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения д исциплина Мансийская диалектология название дисциплины с пециальность «Родной язык и литература»
Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы

Название предмета Тема контрольной работы iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения д исциплина Экологические принципы природопользования название дисциплины с пециальность 020802 «Природопользование»
Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы

Название предмета Тема контрольной работы iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения д исциплина Основы общей педагогики название дисциплины с пециальность 050706 «Педагогика и психология»
Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы

Название предмета Тема контрольной работы iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения д исциплина Инженерное обеспечение строительства название дисциплины с пециальность «Промышленное и гражданское строительство»
Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница