Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»




НазваниеЗакон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»
страница8/8
Дата конвертации19.01.2013
Размер0.84 Mb.
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8

Выводы и рекомендации:


  1. Администрации школы провести заседание педагогического совета, на котором проанализировать результаты государственной (итоговой) аттестации и промежуточной аттестации за 2011 – 2012 учебный год.

  2. Отметить работу учителей-предметников, работавших в 2011-2012 учебном году с выпускниками 9-х классов, чьи уч-ся на государственной (итоговой) аттестации подтвердили или повысили КО по отношению к результатам года: Бурлаковой О.В, Шкондиной О.И, Перловой Е.А, Чернышовой И.Е, Коваленко Е.Г.

  3. Отметить работу учителей Денисовой В.В, Афониной Н.Е, Бурлаковой О.В, Черниковой А.Н, Белотеловой О.Н, Керенцевой Н.Г, Перловой Е.А, Пермяковой Т.Н. по привитию глубоких и прочных знаний, показанных выпускниками 9-х классов на государственной (итоговой) аттестации по новой форме (ГИА).

  4. Отметить работу учителей-предметников, работавших в 2011-2012 учебном году с выпускниками 11-х классов, по привитию глубоких и прочных знаний по предметам УП, все учащиеся которых преодолели минимум на государственной (итоговой) аттестации по материалам и в форме ЕГЭ: Бурлаковой О.В, Шкондиной О.И, Чернышовой И.Е, Елисеевой С.В., Скворцовой З.Е, Перловой Е.А, Пермяковой Т.Н..

  5. Руководителям предметных ШМО Лымаревой Р.С., Григорьевой Н.М., Керенцевой Н.Г, Пермяковой Т.Н. проанализировать итоги государственной (итоговой) аттестации и на августовских заседаниях учесть результаты аттестации при планировании работы на 2012-2013 учебный год.

  6. Учителям-предметникам, совместно с классными руководителями, уделить особое внимание обеспечению учащихся выпускных классов методическими пособиями для подготовки к сдаче государственной (итоговой) аттестации по материалам и в форме к ЕГЭ, а также к сдаче государственной (итоговой) аттестации в 9 классе по новой форме (ГИА).

  7. Зам. директора по УВР Чернышовой И.Е, Елисеевой С.В, руководителям предметных ШМО дополнить банк измерителей материалами, содержащими тестовые задания для проверки ЗУН уч-ся 4, 9,11-х классов (см. Демо-версии по предметам).

  8. Учителям-предметникам, работающих в выпускных классах, использовать формы и методы оптимизации и активизации познавательной деятельности при организации индивидуальной подготовительной работы с учащимися при подготовке к государственной (итоговой) аттестации по материалам и в форме ЕГЭ и по новой форме (ГИА).

  9. Отметить работу педколлектива по реализации Программы «Одаренные дети».

  10. Предметным методическим объединениям изучить и использовать в работе нормативные документы, регламентирующие требования к уровню подготовки учащихся по предметам учебного плана.

  11. Предметным школьным м/о проанализировать итоги промежуточной (годовой) аттестации и на августовских заседаниях учесть результаты аттестации при планировании работы на 2012-2013 учебный год, наметить пути коррекции.

  12. Учителям-предметникам использовать формы и методы оптимизации и активизации познавательной деятельности при организации индивидуальной подготовительной работы с учащимися при подготовке к промежуточной (годовой) аттестации.

  13. Администрации школы и руководителям предметных ШМО при накоплении банка измерителей составлять индивидуальные задания для учащихся с низким уровнем возможностей.

  14. Администрации школы и руководителям предметных м/о при накоплении банка измерителей шире использовать тестовые материалы, в рамках подготовки к ЕГЭ, ГИА, а также новой форме сдачи экзаменов в выпускных классах (4 класс).

  15. Продолжить работу по образовательной подготовке обучающихся:

  • формирование целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих дифференциацию и индивидуализацию образования;

  • формирование опыта самостоятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования;

  • проведение оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки обучающихся и создание условий для сохранения укрепления здоровья;

  • повышать мотивационную сферу обучения;

  • регулярно проводить мониторинг (стартовый, рубежный, итоговый контроль достижений обучающихся по областям знаний);

  • обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий; метод проектов, проблемного и дифференцированного обучения, информационных технологий;

  • повысить качество образовательного процесса.



Анализ подготовили

зам.директора по УВР:

Чернышова И.Е.

Елисеева С.В.





1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconЗакон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»
Федеральный закон от 14. 03. 1995 №33-фз «Об особо охраняемых природных территориях»

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconЗакон об образовании в Алтайском крае №54 зс от 3 декабря 2004 г. Ведомственная целевая программа «Развитие образования в Алтайском крае»
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 №3266-1 (с внесенными в него изменениями)

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconРегламентирующие организацию образовательной деятельности
Закон РФ от 10. 07. 1992 n 3266-1 статьи 9,15,32 (ред от 27. 12. 2009)"Об образовании"

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconТребования к информации, размещаемой на официальном сайте
Согласно п. 4 ст. 32 Закона РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 “Об образовании” (далее – Закон РФ “Об образовании”) образовательное учреждение...

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconЗакон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 02. 2007) «Об образовании»
Региональному базисному учебному плану общеобразовательных учреждений Нижегородской области

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconПринято на заседании педагогического совета «6»
«Закон об образовании рф» ( Принят 10 июля 1992 года №3266 – 1 в ред от 27. 12. 2009 №374 фз)

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconПрограмма формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями)

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconЗакон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании»
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconОбразовательная программа
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1 (в редакции Федеральных законов от 13. 01. 1996г. №12-фз; от...

Закон РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconАнализ воспитательной деятельности моу сош №23 г. Тайшета за 2009 2010 учебный год
Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 года №3266 – 1 (с изменениями и дополнениями)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница