Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год




НазваниеАнализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год
страница3/14
Дата конвертации19.01.2013
Размер1.14 Mb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Часть 1 – 15 заданий.

Русский язык – 11 заданий (разделы: «Фонетика и графика», «Орфоэпия», «Состав слова», «Морфология», «Синтаксис», «Орфография»).

Литературное чтение: работа с информацией – 4 задания (раздел «Виды речевой и читательской деятельности»: формулировка темы текста-1 задание, выявление смыслового и эмоционального подтекста (логическая переработка текста)-1 задание, определение типа речи -1 задание, различать употребление слова в прямом и переносном значении-1 задание).

Часть 2 – 15 заданий.

Окружающий мир – 6 заданий (разделы: «Человек и природа», «Человек и общество»).

Математика – 9 заданий (разделы: «Числа и величины», «Арифметические действия», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения», «Геометрические величины. Геометрические фигуры», «Работа с данными»).

Типы заданий:

- с выбором одного правильного ответа (ВО) – 21 задание;

- с кратким ответом (КО) – 9 заданий.

Уровни сложности:

Базовый уровень – 78% (21 задание) – (ВО);

Повышенный уровень – 22% (9 заданий) – (КО).

Определены 4 уровня достижения планируемых результатов освоения учащимися общеобразовательных программ, с помощью которых оценивались работы выпускников 4-х классов:

критический0-23 балла;

допустимый 24-28 балл;

выше среднего - 29-35 баллов;

высокий36-39 баллов.

Максимальный балл:

Часть 1 – 18 баллов.

Часть 2 – 21 баллов.

Вся работа – 39 баллов.

За выполнение работы учащиеся получили оценки по трем предметам начальной школы: балл по русскому языку, балл по математике, балл по окружающему миру. Результаты работы не влияли на выставление отметок за четверть, за год по указанным предметам.


Результаты обязательного регионального экзамена в 4 классах


класс

Кол-во

уч-ся

Кол-во выполн. работу

Кол-во учащихся, набравших максимальное кол-во баллов

Часть 1

(макс. – 18)

Часть 2

(макс. – 21)

Вся работа

(макс. – 39)

4 «А»

28

27

18

12

4

4 «Б»

20

20

4

4

1

4 «В»

25

24

4

5

1

итого

73

71

26

21

6


Выводы:

  • выпускники 4-х классов показали 100 % успеваемость;

  • 6 учащихся набрали 39 баллов - максимальное количество баллов за всю работу (15 учащихся – 38 баллов);

  • 4 «А» и 4 «В» показали и 100% качество обучения (нет учащихся, показавших критический, допустимый уровень);

  • все учащиеся 4-х классов продемонстрировали овладение основными учебными действиями, необходимыми для продолжения обучения на следующей ступени школы.


Результаты обязательного регионального экзамена в 4 классах по среднему баллу


класс

Кол-во

уч-ся

Кол-во выполн. работу

Средний балл по предмету

Средний балл по классу

(макс. – 39)


русский язык

(макс. – 14)

математика (макс. – 12)

окружающий мир

(макс. – 9)

4 «А»

28

27

13,1

11,5

8,7

37

4 «Б»

20

20

11,9

10,2

8

33,2

4 «В»

25

24

12,3

11,3

7,8

34,5

итого

73

71

12,4

11

8,2

34,9

по городу


12,64

11,2

8,12





Результаты по среднему баллу показали:

  • учащиеся 4 «А» класса имеют высокие показатели (выше городских показателей) по среднему баллу по всем трем предметам;

  • самые низкие показатели у учащихся 4 «Б» класса

  • повышение результатов экзамена в сравнении с результатами пробно

  • го экзамена и прошлым годом



Результаты итоговой аттестации выпускников 4-х классов


Годы выпуска

К-во выпускников


Аттестовано


У,%

На «4» и «5»

(к-во), %


КЗ,%


2009-2010 учебный год

69

69

100

37/ 54%

54


2010-2011 учебный год

67

64

2-неуспев.

1-условно перев.

95,5

29/43,3%

43,3

2011-2012 учебный год

73

72

1-неуспев.

99

38/52,1%

52


Сравнивая результаты успеваемости за последние 3 года по выпускникам начальных классов, можно сделать следующие выводы:

  • количество выпускников незначительно выросло в сравнении с предыдущим учебным годом;

  • успеваемость выросла на 4%;

  • по итогам УД выпускников 4-х классов,1 ученик не освоили на допустимом уровне программу начальной школы, оставлен на повторный год обучения:

1. Тепаев Муса (4»А» класс) – математика, русский язык.

  • по итогам учебного года наблюдается положительная динамика качества знаний (+8,7%).

Следовательно, эффективно используются механизмы мониторинга (входного, промежуточного, тематического) качества знаний выпускников школы первой ступени на разных уровнях школы.


Итоги успеваемости (начальная школа).


Учебный год

К-во уч-ся

Аттестовано

На «5»

На

«4»и«5»

На «2»

н/а

У,%


КЗ,%



2009-2010



309

133

6

62

2

-

98,5

51


2010-2011

350

141

7

60

3

(2-повтор. год,

1 - условн.)

-

98

47,5


2011-2012

390

284

29

127

7

(5-второгод.,

2 – условн.)

-

97,5

55

Результаты по городу

98,9






















































































Выводы:

- незначительная отрицательная динамика по успеваемости в сравнении с результатами прошлого учебного года (- 0,5 %), отмечено в справке УО;

- по качеству знаний наблюдается положительная динамика показателя (+7,5%) в основном, за счет показателей аттестации второклассников, отмечено в справке УО;

- показатель успеваемости уч-ся начальной школы ниже среднего по городу (-1,4%);

- 100% успеваемость уч-ся начальных классов по городу в Гимназии №1, СОШ №1, ООШ №9 (справка УО).

В школе на первой ступени обучения 5 второгодников по итогам учебных результатов (по городу – 24 ученика), причем 1 учащийся 4-го класса, остальные четыре из одного класса – 3 «Г»:

1. Андреев Артем – 3 «Г» (математика, русский язык);

2. Рустамов Илькин – 3 «Г» (математика, русский язык);

3.Сухова Альбина – 3 «Г» (математика, русский язык);

4. Гордийчук Данил – 3 «Г» (математика, русский язык);

5. Тепаев М. – 4 «А» (математика, русский язык);

2 ученика переведено условно:

  1. Мирзаалимова Н. – 3 «В» (математика).

  2. Васильев Е. – 3 «Г» (русский язык).

Результаты учебной деятельности говорят о том, что в школе слабо осуществляется раннее выявление учащихся, имеющих проблемы с формированием общеучебных навыков, с усвоением учебного материала. Это не позволяет запланировать и проводить своевременную коррекционную работу со слабоуспевающими учащимися, создавая тем самым им условия для успешного овладения учебным материалом.

Проблема, выявленная в 2008-2009 учебном году в работе с одаренными детьми в начальной школе, на данном этапе остается неразрешенной. Необходимо понимать, что одаренные дети – интеллектуальный творческий потенциал нации. Чем раньше учитель обнаружит незаурядные способности в своих учениках и сумеет создать для них условия для обучения, соответствующие их высоким возможностям, тем больше надежд на то, что ребенок не будет в школе «не замечен». Кому, как не педагогам начальной школы, необходимо на первой ступени обучения выявлять одаренных детей, развивать их творческие наклонности.

Обратимся к «результатам» участия начальной школы в предметных олимпиадах.


Предметные олимпиады


Учебный год/уровень

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Городские предметные олимпиады

1 призовое место

нет мест

нет мест

нет мест

нет мест
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №153 города Челябинска по итогам основной деятельности за 2010-2011 учебный год
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconАнализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа №138» за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году коллектив школы, реализуя задачи 1 этапа Проекта перспективного развития на 2011-2015 годы, продолжил работу...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №103» Ленинского района города Саратова за 2011/2012 учебный год

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»
...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2011- 2012 учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2011/2012 учебный год

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад призван информировать родителей (законных представителей), обучающихся, учредителей, местную общественность об основных результатах и проблемах образовательной деятельности школы за 2011-2012 учебный год,
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Черногорска за 2011-2012 учебный...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconУправления образования города набережные челны муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №7» публичный доклад
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №7» за 2011 – 2012...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»
Публичный доклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»
Публичный доклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42» г. Перми за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен администрацией муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42»...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница