Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год




НазваниеАнализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год
страница8/14
Дата конвертации19.01.2013
Размер1.14 Mb.
ТипАнализ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14
Часть 1.

- действия с обыкновенными дробями при решении системы уравнений;

- нахождение области определения выражения;

- нахождение площади трапеции;

- действия с иррациональными числами;

- составление уравнения к задаче;

- решение квадратного уравнения.

Часть 2.

- решение уравнения с помощью замены переменной;

- действия с рациональными выражениями;

- составление системы уравнений по тексту задачи на проценты.


Группа «Риск»

8 «А» класс

1.Андреев Н. – 2б.

2.Баева Д. – 2б.

3.Зацепин В. – 2б.

4.Иванова Ю. – 2б.

5.Кочергин А. – 3б.

6.Пастернак И. – 1б.

7.Санфирова В. – 0б.

8.Токарев Р. – 3б.

9.Филиппов С. – 3б.

10.Фролов А. – 2б.

8 «Б» класс.

1.Бирюлина К. – 2 б.

2.Бурцев М. – 3б.

3.Гасанова Г. – 0б.

4.Комаров В. – 2б.

5.Сигаров Д. – 0 б.

6. Шевченко И. – 3б.

7. Харьков И. – 3б.

8 «В» класс.

1.Березин А. – 4б.

2.Гиркин В. – 4б.

3.Казадаева В. – 3б.

4.Мельникова А. – 1б.

5.Назаров А. – 4б.

6.Малахов И. – 2б.

7. Лебедева Т. – 1б.

8.Филиппов А. – 2б.

9.Симаков И. – 2б.

10.Саблина К. – 0б.

8 «Г» класс.

1.Васильева Н. – 2б.

2.Горбачев В. – 1б.

3.Кабанов А. – 3б.

4.Романюк Р. – 0б.

5.Семкин М. – 0б.

6.Фархатов Р. – 0б.

7.Шарыпов В. – 3б.

8.Шевченко О. – 0б.

9.Халиулаева М. – 1б.


В целях эффективной подготовки учащихся к государственным и региональным экзаменам по математике, в 2012-2013 учебном году необходимо:

администрации школы:

- усилить контроль за уровнем преподавания математики в 7-8-х классах ;

- систематически проводить пробные контрольные работы по математике в 7-8 классах, в соответствии со спецификой экзаменационных работ;

- осуществлять тематический мониторинг динамики результатов УД уч-ся по выявленным типичным ошибкам;

руководителю ШМО «Мыслитель» Гуменской В.А.:

-обсудить результаты экзаменов на заседании ШМО, совместно с учителями-предметниками выявить причины недостатков в подготовке учащихся, наметить пути их устранения;

- организовать обмен опытом работы учителей ШМО по отработке типичных ошибок, оказанию методической помощи учителям, чьи уч-ся показали самые низкие результаты;

учителям-предметникам 7-8-х классов:

- проанализировать результаты экзаменов в разрезе заданий, успешности каждого уч-ся;

- систематически работать над устранением выявленных пробелов в знаниях уч-ся;

- в системе проводить мониторинг усвоения учебного материала обучающимися.


Предпрофильная подготовка


В рамках реализации программы предпрофильного обучения на второй ступени обучения, для учащихся 9-х классов разработаны и эффективно используются программы элективных курсов.

В 2011-2012 учебном году выпускники 9-х классов прошли обучение на элективных курсах разных направлений:

«Общая теория статистики» (руководитель – Мищенко О.А.)

Цель курса – повысить математическую, компьютерную, финансовую грамотность уч-ся. Обучались на курсе в 1 полугодии – 23 уч-ся, во втором полугодии – 8 уч-ся. Формы работы: решение нетрадиционных ситуаций, практическая работа. Форма отчета – итоговая письменная работа, защита проекта, публичное выступление. Руководителем отмечены работы учащихся:

1.Пашкова А., Щербатюк И., 9 «Г» класс, «Абсолютные и относительные величины», работа на курсе -5б.

2.Гаврилова И., Тарасова Н., 9 «В» класс, «Статистика как наука», работа на курсе – 5 б.

3.Шепелева К. (9 «В»), Поверенных И., Кочурина И., 9 «Г» класс, «Статистическое наблюдение», работа на курсе – 5 б.

4. Карташова А., Гулевская Н., 9 «В» класс, «Предмет, метод и задачи статистики», работа на курсе – 5 б.

«Культура русской речи» (руководитель – Назаркина С.В.)

Цель курса – формирование речевых навыков. Обучались на курсе в 1 полугодии – 7 уч-ся, во втором полугодии – 17 уч-ся. Формы работы: беседа, практикумы, индивидуальные задания, работа в группах, парах, решение ситуаций. Форма отчета – публичное выступление по выбранной теме. Руководителем отмечены работы учащихся:

1. Гулевская А., 9 «В» класс, «Произнесение речи. Развитие дикции», работа на курсе – 5 б.

2.Триколенко Д., 9 «В» класс, «Лексические нормы русского языка. Употребление фразеологизмов», работа на курсе – 5 б.

3. Шепелева К., 9 «В» класс, «Культура речи и культура общения», работа на курсе – 5 б.

4. Рудавская О., 9 «Б» класс, «Невербальные средства общения», работа на курсе – 5 б.

«Уравнения второй степени с параметром» (руководитель – Гуменская В.А.)

Цель курса – повысить математическую культуру. Обучались на курсе в 1 полугодии – 29 уч-ся, во втором полугодии –5 уч-ся. Формы работы: лекция, индивидуальные задания, работа в парах, группах, тестирование. Форма отчетности – зачет. Руководителем отмечена работа на курсе следующих учащихся: Драчева Д. (9 «Г»), Лыжиной Д.(9 «Б»), Мельниковой А.(9 «Г»).

«Решение задач повышенной сложности по физике» (руководитель – Бородина Н.Г.)

Цель курса – углубить и систематизировать знания уч-ся по физике, способствовать их профессиональному самоопределению. Обучались на курсе в 1 полугодии – 26 уч-ся, во втором полугодии – 23 уч-ся. Формы работы: лекция, индивидуальные задания, работа в парах, группах. Форма отчетности – индивидуальное решение задач (учитываются умения: анализировать условие задачи, составлять и использовать алгоритм для решения задач, выделять в сложных задачах элементы простого). Руководителем отмечена работа на курсе следующих учащихся: Жестковой Н. (9 «В»), Ронжиной С.(9 «Б»), Старковой И.(9 «Б»).

«Искусство создания презентаций» (руководитель – Шкареденок Е.Н.)

Цель курсасоздание интерактивных презентаций. Обучались на курсе в 1 полугодии – 2 уч-ся, во втором полугодии – 3 уч-ся. Виды деятельности – создание и обработка цифровых фото и видеоматериалов, классификация материалов, создание мини-сочинения для сопровождения презентации, индивидуальная презентация. Форма отчета – индивидуальный проект в форме презентации по теме «Моя семья и семейные ценности». Руководителем отмечена работа на курсе следующих учащихся: Кияшко М. (9 «В»), Федоришина О.(9 «В»). Работа на курсе – 5б.

«Здоровый образ жизни» (руководитель – Ларина С.Н.)

Цель курса – расширение знаний и приобретение практических навыков поведения при попадании в экстренную и чрезвычайную ситуацию. Обучались на курсе в 1 полугодии – 2 уч-ся, во втором полугодии – 19 уч-ся. Методы обучения – исследовательский, системно-деятельностный, формы занятий – лекция, практикум, диспут. Форма отчета – защита реферата по выбранной теме. Руководителем отмечена работа на курсе следующих учащихся: Круглова В. (9 «Г»), Родионовой И. (9 «А»), Самониной Я. (9 «А»), Фоменковой М. (9 «Б»).

«Медицинская география» (руководитель – Калашникова И.П.)

Цель курса – раскрытие отношения географии к проблемам здоровья человека, зависимости его состояния от качества окружающей среды. Обучались на курсе в 1 полугодии – 5 уч-ся, во 2 полугодии – 10 уч-ся. Формы работы – лекция, семинар, практикум. Виды деятельности уч-ся – презентация, реферат, защита проекта, работа со справочным материалом, картами. Итог изучения курса обсуждается на семинарском занятии. Руководителем отмечена работа на курсе следующих учащихся: Драчева Д. (9 «Г»), Савельевой Е. (9 «Г»), Тарасюк В. (9 «Г»), Кияшко М. (9 «В»).

По окончанию работы на элективных курсах учащимся согласно Положению выставляются баллы за работу на курсе, выдается Сертификат, подтверждающий прохождение предпрофильной подготовки.


Поступление в профильные классы


III ступень обучения. Старшее звено.

Основным направлением развития старшей ступени образования школы является создание таких психолого-педагогических условий, при которых у каждого ученика формируется установка, выражаемая в словах: «Я выбираю свой жизненный путь и хочу учиться дальше».

Цель старшей школы – формирование социально адаптированной личности выпускника, социальное, профессиональное и гражданское самоопределение молодого человека.

Основная задача старшей школы – создать такие условия, при которых будет реализована идея осознанного компетентного выбора учеником профильного обучения.

В работе на старшей ступени школы в 2011-2012 учебном году решались следующие задачи:

- обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного (среднего) общего образования;

- создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ;

- способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями;

- обеспечить качественную подготовку учащихся к государственной (итоговой) аттестации.

Каковы результаты учебной деятельности обучающихся старшей ступени школы? Обратимся к данным таблицы.


Старшее звено

Год

2009-2010

учебный год

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

Кол-во учащихся

71

80

69

Отлично, %

5/ 7%

10/12,5%

8/11,6%

Хорошо, %

25/ 35,2%

35/43,75%

20/29%

% успеваемости

100

100

98,6

%качества знаний

42,3

56,25

40,6

Переведены условно, %

-

-

1/1,4%

Оставлены на повторный год обучения, %

-

-

-
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Похожие:

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №153 города Челябинска по итогам основной деятельности за 2010-2011 учебный год
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconАнализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа №138» за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году коллектив школы, реализуя задачи 1 этапа Проекта перспективного развития на 2011-2015 годы, продолжил работу...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №103» Ленинского района города Саратова за 2011/2012 учебный год

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»
...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2011- 2012 учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2011/2012 учебный год

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад призван информировать родителей (законных представителей), обучающихся, учредителей, местную общественность об основных результатах и проблемах образовательной деятельности школы за 2011-2012 учебный год,
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Черногорска за 2011-2012 учебный...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconУправления образования города набережные челны муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №7» публичный доклад
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №7» за 2011 – 2012...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»
Публичный доклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»
Публичный доклад о деятельности м униципального общеобразовательного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа...

Анализ деятельности муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №8» за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42» г. Перми за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен администрацией муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42»...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница