Кол-тво часов




Скачать 498.76 Kb.
НазваниеКол-тво часов
страница6/7
Дата конвертации20.01.2013
Размер498.76 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7

1

Изучение нового материала..

Лекция. Беседа Работа с поэтическим текстом

Контроль за выразительным чтением

Знать: в общих чертах особенности развития поэзии ХХ века, содержание выученных произведений

Уметь: выразительно читать наизусть, соблюдая нормы литературного языка

Выучить одно стихотворение Блока по выбору наизусть







72

А. А. Блок. «Лениво и тяжко плывут облака...», «Сны» и другие стихотворения.

1

Комбини рованный урок

Урок внеклассного чтения

Контроль за выразительным чтением

Знать: своеобразие русской поэзии данного периода

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, определять жанр произведения по признакам

Стр.91-92 читать







73

Сергей Александрович Есенин. Биография поэта. Лирика. «Не жалею, не зову, не плачу...»,

1

Изучение нового материала.


Лекция. Беседа


Перевод новых слов.


Знать: основные факты жизни и творчества писателя, содержание произведения, изученные теоретико-литературные понятия

Знать: своеобразие русской поэзии данного периода

Уметь: выразительно читать наизусть, соблюдая нормы литературного языка

Выучить одно стихотворение Есенина по выбору







74

Сергей Александрович Есенин. «Отговорила роща золотая...», «Собаке Качалова», «Низкий дом с голубыми ставнями...»..

1

.

Комбинированный урок

Лекция. Беседа


Перевод новых слов. Анализ стихотворения. Выразительное чтение наизусть


Знать: основные факты жизни и творчества писателя, содержание произведения, изученные теоретико-литературные понятия

Знать: своеобразие русской поэзии данного периода

Уметь: выразительно читать наизусть, соблюдая нормы литературного языка

Анализ стихотворения







75

Михаил Афанасьевич Булгаков. Биография писателя. «Собачье сердце».

1

Изучение нового материала

Лекция. Беседа Работа с текстом.


Работа в тетрадях

Работа с текстом.



Знать: основные факты жизни и творчества писателя, изученные теоретико-литературные понятия, содержание произведения

Уметь: составлять тезисы лекции, участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев, характеризовать особенности сюжета, композиции, строить устное и письменное (сочинение) высказывание

Читать «Собачье сердце», пересказ







76

Михаил Афанасьевич Булгаков. . Судьба писателя и его произведений.

1

Изучение нового материала

Лекция. Беседа

Комменитрованное чтение



Знать: основные факты жизни и творчества писателя, изученные теоретико-литературные понятия, содержание произведения

Уметь: составлять тезисы лекции, участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев, характеризовать особенности сюжета, композиции, строить устное и письменное (сочинение) высказывание

Стр.154 ответить на вопросы







77

Поэтика Булгакова-сатирика. Прием гротеска. Герои и события в повести. «Шариковщина» как социальное и моральное явление.

1

Обобщение

Беседа Чтение с элементами комментирования.

Контроль понимания произведения.


Знать: изученное теоретико-литературное понятие, содержание произведения

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, определять жанр произведения по признакам .

Стр.154, задание 9







78

М. А. Булгаков. Рассказы (по выбору учащихся).

1

Комбинированный урок

Сообщения учащихся.

Художественный пересказ с элементами повествования. Ответы на вопросы.

Знать: изученное теоретико-литературное понятие, содержание произведения

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, давать характеристику героев, строить устное высказывание, выражать свое отношение к прочитанному

Стр.157-159 читать







79

Андрей Платонович Платонов. Биография писателя. «Песчаная учительница».

1

Изучение нового материала

Лекция. Беседа

Выборочное чтение

Знать: основные факты жизни и творчества писателя, изученные теоретико-литературные понятия, содержание произведения

Уметь: составлять тезисы лекции, участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев, характеризовать особенности сюжета, композиции, строить устное и письменное (сочинение) высказываниеного периода

Стр.165 индивидуальные задания







80

А. П. Платонов. «Сокровенный человек».

1

Комбинированный урок

Сообщения учащихся. Пересказ

Художественный пересказ с элементами повествования. Ответы на вопросы.

Знать: содержание произведений

Уметь: участвовать в диалоге по произведениям, анализировать текст, формулировать тему, идею, давать характеристику лирического героя,

Стр. 166-168 читать.







81

Михаил Александрович Шолохов. Биография писателя. «Судьба человека» (в сокращении).

1

Изучение нового материала

.

Лекция. Беседа Работа с текстом.

Работа в тетрадях

Знать: основные факты жизни и творчества писателя, изученные теоретико-литературные понятия, содержание произведения

Уметь: составлять тезисы лекции, участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев.

Стр.168-200 читать, пересказ







82

Михаил Александрович Шолохов. Судьба человека в Великой Отечественной войне. Война и судьбы детей.

1

Изучение нового материала


Лекция. Беседа

Работа в тетрадях

Знать: основные факты жизни и творчества писателя, изученные теоретико-литературные понятия, содержание произведения

Уметь: составлять тезисы лекции, участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев.

Стр.188 , задание 8







83

Василий Макарович Шукшин. Биография писателя. «Мастер», «Крепкий мужик»..

1

Изучение нового материала


Беседа Чтение с элементами комментирования.

Контрольная работа (тесты)

Знать: основные факты жизни и творчества писателя, изученные теоретико-литературные понятия, содержание произведения

Уметь: составлять тезисы лекции, участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев.

Стр. 207 ответить на вопросы







84

В. М. Шукшин. «Чудик» и другие рассказы писателя.

1

Актуализация читательского опыта.

Урок внеклассного чтения

Художественный пересказ с элементами повествования. Ответы на вопросы.

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, проблематику, давать характеристику героев, характеризовать особенности сюжета, композиции.

Стр.208 – 210 читать







85

Николай Михайлович Рубцов. Судьба поэта. Лирика. «Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны...», «Видения на холме» (в сокращении), «Березы», «Песня».

1

Комбинированный урок

Беседа.

Контроль за выразительным чтением

Знать: своеобразие русской поэзии данного периода

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, определять жанр произведения по признакам

Выучить «Береза»,

« Песня» ( по выбору)







86

Поэтизация Родины, ее природы. Предельная искренность и глубокий лиризм. Народная основа языка лирических стихотворений.

1

Изучение нового материала.

Лекция. Беседа

Выделить основные признаки

Знать: своеобразие русской поэзии данного периода

Анализ стихотворения







87

Н. М. Рубцов. «Памяти матери», «Первый снег», «Последняя ночь», «Сергей Есенин», «Приезд Тютчева» и другие стихотворения.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Кол-тво часов iconКоличество часов кол-во часов
Естественные науки (астрономия, физика, химия, геология, физическая география, биология, экология)

Кол-тво часов iconКоли чес-тво часов
Он ориентирован на углубление и расширение знаний, на развитие любознательности, интереса к химии, обучению, умения правильно обращаться...

Кол-тво часов iconУчебного материала на 2009/2010 учебный год. Предмет Физика Класс: 10 Профильный Учитель: Филиппова Т. А. Кол-во нед часов : 5 час Программа: Мякишев Г. Я буховцев Б. Б. Сотский Н. Н. Учебный комплекс для учащихся: Учебник,,Физика класс10
Предмет Физика Класс: 10 Профильный Учитель: Филиппова Т. А. Кол-во нед часов: 5 час

Кол-тво часов iconКол-во часов

Кол-тво часов iconТемы кол-во часов 1

Кол-тво часов iconИмиджелогия Кол-во часов за 1 семестр – 37 Преподаватель: Никитина Марина Вячеславовна

Кол-тво часов iconКол-во часов
Причины, участников, итоги и последствия восстания под предводительством И. Болотникова

Кол-тво часов iconКол-во часов
Содержание курса «Технология 8 класс». Правила безопасного поведения в мастерской

Кол-тво часов iconКол-во часов
Вводная контрольная работа. Спряжение сильных и слабых глаголов. Вопросы Wo? Wohin?

Кол-тво часов iconКол-во часов
Фгун «Московский научно-исследовательский институт эпидемиологии и микробиологии им. Г. Н. Габричевского Роспотребнадзора»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница