Практические занятия




НазваниеПрактические занятия
страница1/6
Дата конвертации20.01.2013
Размер0.75 Mb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6
Министерство здравоохранения и социального развития РФ

Иркутский государственный медицинский университет

кафедра травматологии, ортопедии и военно-полевой хирургии с курсами нейрохирургии и мануальной терапии


Учебное пособие для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов лечебного факультета по травматологии и ортопедии


Составители: Виноградов В.Г., Комогорцев И.Е.,

Мункожаргалов Б.Э., Лебедев В.Ф.,

Зудаев С.В., Ангарская Е.Г.


г. Иркутск 2008г.


УДК 616-002.77

ББК 54.191

М 54


Печатается по решению Центрального координационно-методического совета ГОУ ВПО Иркутского государственного медицинского университета. Министерства здравоохранения и социального развития РФ.

Протокол №_____ от «______» _____________2008г.


Авторы- составители:

Виноградов В.Г. заведующий кафедрой, профессор, доктор медицинских наук.

Комогорцев И.Е. ., профессор кафедры, доктор медицинских наук.

Мункожаргалов Б.Э. доцент кафедры, кандидат медицинских наук.

Лебедев В.Ф. ассистент кафедры, кандидат медицинских наук.

Зудаев С.В. ассистент кафедры, кандидат медицинских наук.

Ангарская Е.Г. ассистент кафедры


Рецензенты:

Кузнецов С.М. доцент кафедры факультетской хирурги, кандидат медицинских наук.

Брегель А.И. профессор кафедры общей хирургии, доктор медицинских наук.


ББК 54.191

© Составители: Виноградов В.Г., Комогорцев И.Е., Мункожаргалов Б.Э. Лебедев В.Ф., Зудаев С.В. Ангарская Е.Г.

©: Иркутский государственный медицинский университет. 2008г


Тематический план практических занятий







Тема занятия


Практические занятия

часы

Креде-ты

1

Методика обследования ортопедического и травматологического больного.




0,103


2

Классификация, клиника, диагностика переломов костей. Курация больных.




0,103

3

Консервативное лечение переломов костей.




0,105

4

Оперативное лечение переломов костей




0,09

5

Травматические вывихи костей конечностей. Повреждения коленного сустава.




0,084

6

Повреждения позвоночника.




0,072

7

Переломы костей таза.




0,073

8

Переломо-вывихи проксимального эпиметафиза бедра.




0,072

9

Переломы плечевой кости Переломы лучевой кости в типичном месте. Переломы лодыжек




0,073

10

Осложнения при лечении переломов - несросшиеся переломы, ложные суставы. Травматический остеомиелит.




0,073

11

Травмы кисти




0,071

12

Приобретенные ортопедические заболевания у взрослых: деформирующие артрозы, остеохондроз позвоночника.




0,074

13

Врожденные ортопедические заболевания у детей: врожденный вывих бедра, врожденная косолапость, врожденная кривошея.




0,074

14

Лечение и реабилитация травматологических и ортопедических больных в условиях поликлиник, амбулаторий (занятие в травмпункте, поликлинике, амбулатории).




0,099




ВСЕГО:

72

1,233



Лекции – 0,75 кредита, практические занятия - 1,233 кредита, самостоятельная работа 1,0 кредит, экзамены – 0,7 кредита. Всего: 3,683 кредита.


Занятие № 1: Методика обследования ортопедического и травматологического больного.


Цель занятия. Сформировать у студентов умение обследовать боль­ных с повреждениями и заболеваниями опорно-двигательной системы. После практического занятия студент должен ориентироваться по следующим вопросам:



Учебные вопросы



Практические навыки (к=1,2)

Умение


(к=1,1)

Знание


(к=1,0)

Знаком

ство


(к=0,6)

Время

(мин)

Роль механизма травмы в возникновении различных повреждений опорно-двигательной системы.







+




10

Типичные механизмы тяжелых повреждений, возникающих при падений с высоты, наездах автомашин, при травмах водителей и пасса­жиров автомашин.







+




10

Реанимационные мероприятия, которые должны проводиться па­раллельно диагностике и даже предшествовать ей при тяжелых, мно­жественных и сочетанных повреждениях.










+

10

Особенности диагностики повреждений опорно-двигательной системы и внутренних органов при нарушении сознания, обусловленного черепно-мозговой травмой, алкогольным опьянением.







+




20

Основные принципы диагностики повреждений магистральных сосудов и периферических нервов.







+




15

Основные клинические признаки переломов и вывихов.







+




20

Виды укорочений и деформаций конечностей и методы изме­рения укорочений.




+







20

Контрактуры, их виды в зависимости от причин, характер огра­ничения движений, анкилоза, методы измерения амплитуды движений.




+







20

Анализировать жалобы и механизм травмы у конкретного боль­ного.




+







15

Оценить тяжесть состояния больного с травмой опорно-двига­тельной системы.




+







10

Провести физикальное обследование больного с повреждением или заболеванием опорно-двигательной системы.




+







15

Определять амплитуду движений в суставах, в позвоночнике, измерять длину конечностей, определять мышечную силу.








+




10



Выявлять абсолютные и относительные признаки перелома.




+







15

Интерпретировать рентгенограммы с типичными повреждениями и наиболее часто встречающимися заболеваниями костей и суставов.






+




20

Сформулировать диагноз на основании проведенного клиничес­кого исследования и имеющихся данных дополнительных (параклини­ческих исследований).







+




20










+






10







95

135

10

240

0,103 кредитов.


Занятие №2. Классификация, клиника, диагностика переломов костей. Курация больных.


Цель занятия. Познакомить студентов с классификацией переломов костей, научить их клиническому обследованию больных с переломами опорно-двигательной системы, сформировать у студентов умение прово­дить клиническую и рентгенологическую диагностику переломов.




Учебные вопросы:

Практические навыки (к=1,2)

Умение (к=1,1)

Знание


(к=1,0)

Знаком

ство

(к=0,6)


Время

(мин)

Механизм повреждения и возникающие при этом переломы кос­тей.







+







15

Классификацию переломов опорно-двигательной системы.







+







20

Клинические симптомы перелома.







+




30

Виды смещения фрагментов сломанной кости в зависимости от механизма травмы и локализации перелома.







+





10

Клинические симптомы первичных и вторичных ранних ослож­нений переломов.







+







20

Рентгенологическую семиотику различных видов переломов.







+







10

Особенности переломов - патологическая анатомия, клиническая и рентгенологическая диагностика у детей и подростков.







+






10

Особенности открытых переломов - характеристика раны, определение отслойки тканей, жизнеспособность мышц.







+







15

Методы дополнительной диагностики - ангиография, доплеро-метрия, радиоизотопные исследования.








+





10

Особенности политравмы.







+




20

Выяснить жалобы и собрать анамнез у больных с переломами.

+










15

Провести осмотр больного с переломом (переломами) различной локализации и выявить характерные клинические симптомы перелома.

+











20

В результате клинического обследования диагностировать ослож­нения со стороны сосудов, нервов, мягких тканей.






+




15

В результате клинического обследования больного выявить или исключить такие осложнения острого периода травматической болезни, как травматический шок, кровопотерю, жировую эмболию.







+





10

Интерпретировать рентгенологические данные.




+








10

Сформулировать диагноз повреждения опорно-двигательной системы и возможных ранних осложнений вследствие этого повреждения.




+








15




35

35

170




240

0.103 кредитов


Занятие №3 Консервативное лечение переломов костей.


Цель занятия. Познакомить студентов с консервативными методами лечения переломов костей - иммобилизационным и функциональным, основными показаниями к их применению, способами консервативного лечения, их комбинирования; научить студентов навыкам местной анес­тезии области перелома, приготовления гипсовых повязок, наложения лонгетных и циркулярных гипсовых повязок.




Учебные вопросы:


Практические навыки (к=1,2)

Умение


(к=1,1)

Знание


(к=1,0)

Знаком

ство


(к=0,6)

Время

(мин)

Иммобилизационный и функциональный методы лечения перело­мов костей.







+



30

Комбинированное использование иммобилизационного и функ­ционального методов лечения переломов.







+





20

Типовые гипсовые повязки.




+





30

Методику наложения скелетного вытяжения.







+



15

Инструменты, шины, аппаратуру, применяемые при консерва­тивном методе лечения переломов костей.




+








25

Осложнения при применении консервативных методов лечения переломов.




+








30

Определить показания к лечению переломов костей иммобили­зационным и функциональным методами.







+






15

Подготовить наборы инструментов для обезболивания места пе­релома, для наложения и снятия скелетного вытяжения.







+





10

Приготовить гипсовые лонгеты.




+





25

Наложить лонгетную гипсовую повязку.

+








15

Предотвратить осложнения, которые могут возникнуть после на­ложения гипсовой повязки.




+






15

Подготовить инструменты, применяемые в гипсовой технике. Снимать гипсовые лонгеты и циркулярные гипсовые повязки с помощью этих инструментов.




+








10




15

135

90




240

0,105 кредитов


Занятие №4. Оперативное лечение переломов костей.


Цель занятия.
  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Практические занятия iconФедеральное агентство по образованию
Алгоритмические языки и программирование", "Вычислительная техника в инженерных и экономических расчетах"; практические занятия по...

Практические занятия iconВопросы к итоговому контролю (экзамену, зачёту)
Урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, ситуационные занятия

Практические занятия iconПрактические занятия по методике преподавания общеcтвознания
Практические занятия по методике преподавания обществознания. Методические рекомендации для студентов исторического факультета. Брянск...

Практические занятия iconТемы для преподавания в 2012-2013 уч г. (30 занятий)
Диагностика и лечение острой и хронической сердечной недостаточности. (2 занятия: Лекция + Практические занятия)

Практические занятия iconМетодические указания по практическим занятиям 1 Рекомендации по выполнению самостоятельной работы 15
Практические занятия – одна из форм учебного занятия, направленная на развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и...

Практические занятия iconИстория государства и права зарубежных стран практические занятия киров 2004
История государства и права зарубежных стран: Практические занятия / Сост. В. Н. Дряхлов. Киров: филиал ноу впо «СПби-вэсэп» в г....

Практические занятия iconПрактические задания по философии для студентов всех специальностей
Практические (семинарские) занятия — это разнообразные формы деятельности студентов по освоению различных проблем философского познания,...

Практические занятия iconГрабельников А. А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества
Общая трудоемкость дисциплины: 170 часов, в т ч лекции 40 ч., практические занятия -28 часов, семинарские занятия – 16 ч самостоятельная...

Практические занятия iconПрограмма кружка «основы программирования на примере pascal» пояснительная записка
Количество часов: 68 (10 часов теоретические занятия, 35 часов практические занятия, 23 часа проектная работа)

Практические занятия iconСодержание рабочей программы Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (мдк) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница