Регламентирующие организацию образовательной деятельности




Скачать 454.96 Kb.
НазваниеРегламентирующие организацию образовательной деятельности
страница1/7
Дата конвертации20.01.2013
Размер454.96 Kb.
ТипРегламент
  1   2   3   4   5   6   7
Учебный план


а) нормативно-правовые документы,

регламентирующие организацию образовательной деятельности:


Федеральный уровень

  • Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 статьи 9,15,32 (ред. от 27.12.2009)"Об образовании"

  • Типовое положение об общеобразовательном учреждении- пункты 41,42, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. №196;

  • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2.№1178-02), зарегистрированные Минюстом России 05.12.2002г., регистрационный номер 3997;

  • Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. №1312;

  • Приказ Минобрнауки РФ от 20 августа 2008 года №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и
    примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

  • Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

  • Примерные программы по предметам.


Региональный уровень

► Закон Белгородской области от 3.07.2006г. №57 «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»;

► Закон Белгородской области от 4.06. 2009 года №282 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»;

► Приказ управления образования и науки Белгородской области от 26.04.2006г. №656 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования»;

► Приказ департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 25.06.2008г. №1345 «Об утверждении Концепции развития системы общего среднего образования Белгородской области и организационного плана ее реализации»;

► Приказ департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 06.05.2009г. №935 «О внесении изменений в базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений области»;

► Инструктивное письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 10.09.2009г. № 9-06/3423-ВА «Рекомендации по формированию классов, их наполняемости и максимальном объеме учебной нагрузки»;

► Методические письма Белгородского регионального института повышения квалификации и переподготовки специалистов о преподавании предметов в 2010-2011 учебном году;

► Инструктивное письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области «Об использовании БУП в общеобразовательных учреждениях области в 2010-2011 учебном году»;

Муниципальный уровень



  • Приказ муниципального органа управления образованием «О согласовании учебных планов общеобразовательных учреждений Алексеевского района на 2010-2011 учебный год» № 350 от 11 июня 2010 года



  • Приказ управления образования и науки администрации муниципального района «Алексеевский район и город Алексеевка» Белгородской области № 688 от 01.12.2008 г. «Об утверждении Концепции развития системы общего среднего образования в муниципальном районе и организационного плана ее реализации»


Школьный уровень


  • Устав муниципального общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа № 6 г. Алексеевки Белгородской области

  • Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа №6 г. Алексеевки Белгородской области


б) содержание учебного процесса


1 ступень обучения « Начальная школа»

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Обучение в начальной школе ведется по УМК «Школа России».

Распределение часов базового (федерального и регионального) компонентов соответствует нормам регионального базисного учебного плана.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» изучается в III-IV классах в качестве учебного модуля «Практика работы на компьютере » в рамках предмета «Технология» (3 класс – 8 часов, 4 класс – 12 часов в конце учебного года).

Третий час физической культуры в 1-м классе проводится за счет динамического часа. Ежедневно в первом классе после 2-го урока проводится динамический час.

В целях организации эксперимента по раннему изучению иностранного языка в 1 классе вводится кружок «Английский язык» (2 часа в неделю).

Установленные нормы предельно допустимой нагрузки обучающихся соблюдается во всех классах первой ступени обучения.

2 ступень обучения « Основная общеобразовательная школа»

Распределение часов базового (федерального и регионального) компонентов соответствует нормам регионального базисного учебного плана.

Часы школьного компонента используются полностью и распределяются следующим образом:

В 5-м, 6-м, 7-м и 8-м классах в целях расширения читательского кругозора обучающихся и формирования у них знаний о международном гуманитарном праве введен учебный курс « Вокруг тебя мир» (1час в неделю).

В целях создания условий для творческого овладения родным языком, систематического освоения важнейших законов и категорий русского языка, воспитания учащихся осмысленного, бережного отношения к языку в 5-м классе вводится учебный курс «Русская словесность. От слова к словесности» (Р.И. Альбеткова).

Изучение обучающимися содержания образования краеведческой направленности в 5 классе реализуется путем интеграции с программным материалом в рамках предмета федерального компонента природоведения, в 6-7 классах введены краеведческие модули в рамках предметов биологии и географии (по 17 часов).

В 8 классе для организации изучения обучающимися содержания образования экологической направленности введен предмет «Экология» (1час), в рамках которого предусматривается изучение экологии Белгородской области.

Образовательная область «Искусство» представлена в 8 классе предметом «Музыка» с целью реализации программы Д.И. Кабалевского и с учетом кадрового потенциала школы, в 9 классе предметом «Художественная культура России».

В 8 классе сокращенный час по технологии дополняется за счет учебного времени регионального компонента с целью реализации 2-х часовой программы.

В 9 классе организована предпрофильная подготовка. С целью оказания психологической и информационной поддержки к обучению на старшей ступени и обоснованному профессиональному самоопределению для учащихся веден элективный курс «Смысл и ценности профессиональной карьеры» (1час в неделю).

В связи с дальнейшим обучение школьников в МОУ СОШ №2, МОУ СОШ №7, МОУ СОШ №3, где на старшей ступени осуществляется профильное обучение и с учетом анализа результатов анкетирования обучающихся 8 класса и их родителей, а также подготовки к ГИА в 9 классе введены элективные курсы:

- В целях создания условий научить каждого ребенка правильно, точно и лексически грамотно создавать сжатые тексты и на основе этого повысить уровень сформированности точности и лаконичности связной речи отводится 34 часа на изучение элективного курса «Подготовка к написанию изложения» (И.М. Долгинцева И.М.);

- В целях создания условия для развития процесса самореализации личности подростка, его активной позиции в деятельности органов ученического самоуправления, формирования лидерских качеств, усвоения учащимися знаний, умений и практических навыков в области избирательного права РФ, формирования активной гражданской позиции 17 часов отводится на изучение курса «Введение в избирательное право» ( авт. Николаенко Елена Анатольевна, Сергеева Светлана Петровна, Иткина Дина Рифатовна);

- С целью ознакомления обучающихся с характеристикой химических веществ и предметов, окружающих их в повседневной жизни, формирования представлений о материальных основах окружающего мира введен 17-часовой элективный курс «Химические вещества в повседневной жизни человека» (Н.В. Ширшина).

Сетка часов начального общего образования


Образовательная область

Учебные предметы

Количество часов по классам

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Фед

Рег

Школ

Фед

Рег

Школ

Фед

Рег

Школ

Фед

Рег

Школ

Филология

Русский язык

5







5







5







5







Литературное чтение

4







4







3







3







Иностранный язык (английский язык)










2







2







2







Математика

Математика

4







4







4







4







Обществознание

Православная культура













1







1







1




Естествознание

Окружающий мир

2







2







2







2







Искусство

Изобразительное искусство

1







1







1







1







Музыка

1







1







1







1







Технология

Технология

1







1







2







2







Физическая культура

Физическая культура

2







2




1

2




1

2




1

Основы безопасности жизнедеятельности













1







1







1




  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconРоссийской федерации
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconОвладение основами философских знаний
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп впо бакалавриата

Регламентирующие организацию образовательной деятельности iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп впо бакалавриата


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница