Конкурс для школьников «Летопись родного края»




Скачать 365.85 Kb.
НазваниеКонкурс для школьников «Летопись родного края»
страница1/3
Дата конвертации21.01.2013
Размер365.85 Kb.
ТипКонкурс
  1   2   3





Межрегиональный интернет-конкурс для школьников «Летопись родного края», 2012 год.

Полное название темы

работы

«Создание экскурсии «Прогулка с пользой» по отдельным участкам Советского района»

Тип работы

Проектно – исследовательская работа

Возрастная номинация

5 – 8 класс

Фамилия имя отчество автора, дата рождения

Дикопавленко Мария Александровна, 25.04.1999 г.;

Семенова Александра Дмитриевна, 20.01.1999 г.

Домашний адрес автора

660055, г. Красноярск, пр. Металлургов, д. 1, секция 5, к. 1; 660055, г. Красноярск, ул. Новгородская, д. 12 «А», кв.32

Место учебы:

МБОУ СОШ № 2

Класс

6 «А»

Место выполнения работы

МБОУ СОШ № 2

Руководитель

Лебедь Светлана Викторовна, МБОУ СОШ № 2, учитель биологии, 89130453336

Научный руководитель

-

Ответственный за корректуру текста работы

Алдаева Наталья Михайловна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2

e-mail

контактный телефон

anm02@yandex.ru

8-913-515-06-60



АННОТАЦИЯ

Дикопавленко Мария, Семенова Александра

г. Красноярск, МБОУ СОШ № 2, 6 класс

«Создание экскурсии «Прогулка с пользой» по отдельным участкам Советского района»

руководитель: Лебедь Светлана Викторовна, учитель биологии

Цель проектно-исследовательской работы: создать экскурсионный маршрут по отдельным участкам Советского района, рабочее название проекта «Прогулка с пользой». Методы проведенных исследований: социологический опрос, анализ литературных и интернет ресурсов, визуальное наблюдение, определение кустарниковых и древесных растений Красноярского края при помощи определителя. Основные результаты: получены информационные данные для создания экскурсионного маршрута краеведческого и экологического содержания, повышенный интерес учащихся к доступной информации по экологии Красноярска и краеведению.


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………......4

I ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР…………………………………………………….......7

  1. Историческая справка о Советском районе……………………………………7

  2. История названия некоторых улиц Советского района ………………………8

  3. Характеристика, экология и применение, древесных и кустарниковых растений Советского района (встречаются по дороге в школу)………………………..12

  4. Образы древесных растений, в преданиях и легендах наших предков……..15

II МАТЕРИАЛ И МЕТОДИКА……………………………………………………18

III РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………………………………19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………23


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы, на решение которой направлен проект:

Граждане района плохо знают историю Красноярска, не знакомы с объектами природы, которые видят каждый день, им нечего рассказать своим детям. Отсутствие знаний о природе, историческом наследии, порождает равнодушное, а порой и негативное отношение к окружающей среде и объектам культуры.

Жители отдельных домов выбрасывают бытовой мусор непосредственно из окон, либо не доносят пакеты с мусором до отведенных для этого мест. Территория постоянно загрязненная. Антропогенный ландшафт эстетически непривлекательный. В нашем районе существуют места культуры и отдыха, однако, совершая прогулку по окрестностям, по дороге со школы домой, невозможно без обиды и боли наблюдать происходящее. Большинство людей не равнодушны к происходящему, но затрудняются в выборе действия при сложившейся ситуации.

Новизной нашей работы мы считаем интеграцию экологического и краеведческого материала, поскольку, работая над сбором и анализом информации, с подобными проектами не сталкивались.

Цель проекта: разработать экскурсионный маршрут по отдельным участкам Советского района, содержащий краеведческую и экологическую информацию

Задачи:

  1. Выявить наиболее загрязненные участки, находящиеся в непосредственной близости от нашего места проживания и учебы

  2. Узнать историю названия улиц Советского района

  3. Определить видовую принадлежность произрастающих деревьев и кустарников

  4. Разработать макет листовок, призывающих граждан не превращать территорию вокруг собственного дома в свалку

  5. Создать экологический маршрут с экскурсионным сопровождением

  6. Подготовить гидов из числа активных учащихся 6 «А» класса

  7. Улучшить состояние мест, изначально предназначенных для культурного отдыха, поддержания и сохранения здоровья населения

Основные этапы реализации проекта:




Деятельность на этапе

Сроки проведения

1

Познакомить учащихся 6 «А» класса с идеей проекта, выявить желающих принять участие в реализации. Распределить обязанности.

Ноябрь 2011 г

2

Используя интернет-ресурсы, узнать историю названия улиц Советского района. Отобрать информацию, подготовить материал для проведения экскурсии.

Декабрь 2011 г

3

Определить видовую принадлежность произрастающих деревьев и кустарников, используя материал осенних экскурсий уроков «Природа и экология Красноярского края», определитель растений, интернет-ресурсы. Подготовить материал для проведения экскурсии.

Январь 2012 г

4

Провести конкурс среди учащихся школы и их родителей по созданию макета листовок, призывающих граждан не превращать территорию вокруг собственного дома в свалку. По итогам конкурса отобрать лучшую, издать продукцию небольшим тиражом.

Февраль 2012 г

5

Выявить наиболее загрязненные участки, находящиеся в непосредственной близости от нашего места проживания и учебы. Подготовить фоторепортаж по факту исследования, разместить результаты на сайте школы.

Март 2012 г

6

Разработать экологический маршрут, подготовить гидов для экскурсионного обслуживания.

Апрель 2012 г

7

Провести экскурсии по мере комплектования групп для учащихся младшей, средней и основной школы. Отчет о проделанной работе разместить на сайте МБОУ СОШ № 2.

Май 2012 г
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconКонкурс «Сохраним природу родного края». Партнеры конкурса
Краевое государственное бюджетное учреждение «Дирекция по особо охраняемым природным территориям Красноярского края» объявляет краевой...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconРабочая программа по культуре родного края для 5-9 классов
Программа составлена на основе авторской программы Е. В. Александровой (Енькка) Программа "Тёван ен культури". "Культура родного...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconО краевом конкурсе краеведческих работ учащихся «Летопись родных мест»
Настоящее положение определяет статус, цели и задачи краевого конкурса краеведческих работ учащихся «Летопись родных мест», посвященного...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» icon«Летопись родного края» Некоторые особенности состояния ельников на территории Олекминского заповедника
Велика роль лесов в сохранении влаги в почве и стабилизации уровня сезонного оттаивания многолетней мерзлоты. Лесной покров приостанавливает...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» icon«Гусь-Хрустальный – столица мещерского края»
Преподавание истории России в 6-9 классах не дает возможности уделять достаточно времени изучению истории родного края. Вместе с...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconРабочая программа педагога
Мотивация изучения родного края определяется исходя из главной цели обучения и воспитания в школе – формирования всесторонне развитой...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconЧерный Секция «Летопись родного края»
Федора Черного. Не всегда она была одноплановой и однолинейной, причиной тому служит сложная и противоречивая личность князя. Оценка...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconПояснительная записка Программа кружка направлена на познание окружающей природы родного края, пропаганду экологических знаний. Цель кружка: изучение родного края на основе краеведческого материала
Формирование активной экологической позиции на основе использования краеведческих знаний

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconПрограмма областной очно-заочной краеведческой школы «Культура родного края»
Основным курсом программы озш является «Культура родного края», который рассчитан на 3 года занятий. В очно-заочную школу принимаются...

Конкурс для школьников «Летопись родного края» iconОбразовательная программа по формированию экологической культуры младших школьников «Фенологические наблюдения за сезонными изменениями родного края»
Шитова Ирина Владиславовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, моу «Чемашинская сош»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница