Тематическое планирование. Литература. 11 класс




Скачать 187.86 Kb.
НазваниеТематическое планирование. Литература. 11 класс
страница1/3
Дата конвертации23.01.2013
Размер187.86 Kb.
ТипУрок
  1   2   3
Тематическое планирование. Литература. 11 класс. 2010-2011 уч. год.

Учебник «Литература».11 класс. В 2 частях. «Русское слово».2009 год. В.И.Сахаров, Зинин С.А.

Составитель: учитель русского языка и литературы МБОУ «Терновская СОШ» Мартынова Татьяна Вячеславовна.



Тема урока

Требования к уровню подготовки

Вид контроля

Домашнее задание

Дата

1

Писатель и эпоха, читатель и эпоха. Роль литературного образования в системе ценностей

Понимать соотношение творчества писателя и времени, роль литературы в развитии и формировании человека




Стр.3-5

2.09

2

Сложность и трагичность судьбы великой русской литературы ХХ века

Понимать причины трагичности судьбы русской литературы ХХ в.




Стр.5-7, презентация

3.09

3

Начало ХХ века; ожидания тревоги и надежды мастеров культуры.

Знать литературные направления, течения начала

ХХ в.

тест



Инд. :сообщения о творчестве Л.Н.Толстого и А.П.Чехова. Стр.8-14

6.09

4

Судьба реализма; историческое место произведений Л.Н.Толстого и А.П.Чехова на рубеже веков

Уметь определять историческое место произведений писателя, анализировать и обобщать творчество писателя

Анализ текста

Прочитать рассказы «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник». Стр. 15-26

9.09



5

И.А.Бунин. Важнейшие эпизоды детства и юности. Приобщение к стихии русского языка.

Знать биографию И.А.Бунина, условия формирования мировоззрения будущего писателя




Стр.28-31

10.09

6

Тонкость восприятия психологии человека и мира природы в рассказах И.А.Бунина.

Понимать своеобразие творчества писателя, особенности восприятия психологии человека и мира природы

Анализ текста

Стр.31-38 «Антоновские яблоки» Прочитать «Деревня»

13.09

7

Раздумья о судьбах России. Повесть «Деревня»

Понимать причины обращения И.А.Бунина к теме деревенской России

Анализ текста

Стр.39-40,»Господин из Сан-Франциско»

16.09

8

Неприятие И.А.Буниным «цивилизации одиночества» «Господин из Сан-Франциско»

Понимать, как господство идеи хищнического преуспевания превращает народ в безликую толпу

Анализ текста

Стр.40-48 «Чистый понедельник»

17.09

9

«Чистый понедельник» -прощание на пороге монастыря.

Понимать, почему так подробно описывает автор ту литературно-театральную среду, в которой жили герои этой странной любовной истории

Анализ текста

«Темные аллеи» прочит. Инд. «Что сближает прозу и лирику Бунина?»Стр.48-53

20.09

10

«Темные аллеи» Тема любви в творчестве И.А.Бунина

Знать основные темы и мотивы бунинского цикла «Темные аллеи»

Анализ текста, тест

Стр.56 доклад «Жизнь и творчество А.И.Куприна»(инд.)

23.09

11

А.И.Куприн. Романтическое изображение любви и динамичность сюжетов в рассказах Куприна

Понимать драматизм произведений А.И.Куприна о любви, богатство душевных сил героев

анкета

Стр.88-94 «Поединок» прочитать

24.09

12

А.И.Куприн Романтическое изображение любви. «Гранатовый браслет», «Олеся»

Понимать глубокую психологическую драму героев произведений




Стр.100-104

27.09

13

«Поединок»: нравственные и социальные проблемы в повести

Уметь обозначить нравственные и социальные проблемы в произведении, выразить свое отношение к ним

тест

Стр.57-63 «Старуха Изергиль» прочитать

30.09

14

М.Горький. Жизнь, творчество, личность. Раннее творчество писателя

Знать основные этапы жизненного и творческого пути А.М.Горького




Стр.57-63 «Макар Чудра», «Челкаш»

Прочитать, презентация

4.10

15

М.Горький. Суровая правда рассказов и романтический пафос революционных песен

Уметь найти отличие горьковских босяков от «униженных и оскорбленных», представленных ранее русской классикой

тест

«На дне» прочитать Стр.64-69

4.10

16

М.Горький Суровая правда рассказов. Дух новой романтики.

Сравнительный анализ рассказов

Сравнительный анализ рассказов

Стр.69-71 «На дне» прочитать

7.10

17

М.Горький-драматург. «На дне»- социально-драматическая драма

Понимать причины обращения писателя к драме, смысл диалога-спора о нравственном назначении человека




Стр.71-75

8.10

18

М.Горький. «На дне». Герои и композиция пьесы. Две правды в пьесе

Уметь выделять элементы композиции произведения, систему образов пьесы

диспут

Стр75-85. Прочитать повесть «Фома Гордеев»

11.10

19

Образы драмы: Лука, Бубнов, Сатин. Подготовка к сочинению

Носители и выразители правды в пьесе, подбор материалов к сочинению

Цитатная характеристика героев.

Сочинение (темы на стр. 87), подобрать материал

14.10

20

Серебряный век как своеобразный «русский Ренессанс». Символизм

Знать отличительные признаки символизма, особенности «серебряного века»




Стр128-142 Выразительное чтение стихов; презентация

15.10

21

Модернизм как одно из ведущих направлений в искусстве начало ХХ века

Особенности модернизма как литературного течения




Стр.142-146

18.10

22

В.Я.Брюсов, теоретик символизма. К.Д.Бальмонт

Знать творчество В.Я.Брюсова, К.Д.Бальмонта как теоретиков символизма

Анализ стихотворного текста

Стр146-164

21.10

23

Смысл конфликта старших и младших символистов

Знать особенности творчества старшего и младшего поколений символистов, смысл их взаимоотношений

Анализ стихотворного текста

Стр.164-167 стр.169-осн. понятия.

22.10

24

А.А.Блок .Мотивы и образы ранней поэзии. Неоромантизм «младосимволистов»

Понятие «неоромантизм», мотивы ранней поэзии А.Блока




Стр.171-180 «Стихи о прекрасной Даме»

25.10

25

А.А.Блок. Высокие идеалы и предчувствие перемен. «Стихи о Прекрасной Даме», «Незнакомка»

Знание основных компонентов интертекстуальности: аллюзии, реминисценции, смысловые намеки, перифраз




Стр.180-189

28.10

26

А.А.Блок. Тема любви к Родине «Русь» «Россия», «Скифы». «На поле Куликовом»

Знать стихи А.Блока, объединенные темой любви к Родине

Сравнительный анализ стихотворных текстов

Стр.190-196

29.10

27

А.А.Блок. Поэма «Двенадцать» -первая попытка осмыслить социальную революцию в поэтических произведениях

Понимать причины крайне тревожного, испуганного взгляда лирического героя на предметный ряд в начале произведения, осмысление автором социальной революции, сущности творцов мирового пожара

Анализ текста

Стр196-204

8.11

28

Акмеизм как национальная форма неореализма. Связь поэтики символизма и акмеизма

Знать отличительные признаки акмеизма как литературного течения, смысл его манифестов

Тест

Презентация

11.11

29

Н.С.Гумилев. Героичность и жизнеутверждающий пафос поэзии. «Сонет». «Жираф». «Капитаны»

Знать жизненный и творческий путь Н.С.Гумилева, смысл новизны книг Гумилева




Стр.254-263.воп 2,3 стр.267

12.11

30

Русский футуризм. Поиски новой формы выразительности. Лирика Гумилева.

Знать особенности лит. Течения футуризм, новые формы выразительности

Анализ стихотворного текста

Стр.263-267

15.11

31

А.А.Ахматова. Ступени биографии. Художественное своеобразие «лирического романа»

Знать этапы жизненного и творческого пути А.А.Ахматовой, художественные особенности «лирического романа»




Стр.269-274 «Вечер» «Белая стая»

18.11

32

Новый лик лирической героини Ахматовой в стихах периода революции

Понимать место А.Ахматовой в русской поэзии ХХ века, стихотворный размер – дольник




Стр.274-285 стихи наизусть по выбору

19.11

33

«Реквием»: скорбная летопись утрат. Духовное восхождение лирической героини

Поэма с уникальной композицией, строгой выверенностью в чередовании эпических и лирических фрагментов, сложным обрамлением

Самостоятельный анализ текста

Стр.285-294 стр295 вопр.10

22.11

34

М.И.Цветаева. Уникальность поэтического голоса. Вехи трагической жизни

Знать биографию М.Цветаевой, содержание сборников стихов




Стр.297-305 «Моим стихам» наизусть

25.11

35

Поэзия Цветаевой-лирический дневник эпохи. «Версты» «После России»

Стихи о назначении поэта, «чешский», «французский» периоды творчества Цветаевой

Самостоятельный анализ стихотворного текста

Стр.310-316 «Роландов Рог» Анализ стих.

26.11

36

Тема дома-России в поэзии М. Цветаевой. «Молитва» «Тоска по родине!» «Давно»

Понимать отношение поэта к Родине, родному дому




Анализ стих. Сообщение о «королях смеха», презентация

29.11

37

«Короли смеха» из журнала «Сатирикон»! .А.Аверченко. Саша Черный

Обзорное изучение тв-ва «королей смеха»




Стр.318-327

2.12

38

У литературной карты России. М.МПришвин, М.А.Волошин, В.К.Арсеньев

Повторение и обобщение изученного на 2 ступени образования о творчестве авторов, поиск новой информации

Самостоятельный подбор материала для обзора

Произвед. анализировать (по выбору)

3.12
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconТематическое планирование Физика 11 класс
Тематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 11 классе

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconТематическое планирование по физике 9 зпр класс
Календарно – тематическое планирование по физике (9 зпр класс). Кинематика, Динамика, Колебания и волны

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconКалендарно-тематическое планирование по курсу «Обществознание» 10 класс
Тематическое планирование составлено на основе программы Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой, Л. Ф. Иванова, А. И. Матвеева «Обществознание...

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconТематическое планирование по русскому языку 2 класс
Календарно тематическое планирование по русскому языку (2 класс «Школа – 2100»)

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconКалендарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс
Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconКалендарно-тематическое планирование по химии 8 класс
Календарно-тематическое планирование по химии 8 класс (3 ч в неделю, всего 102 ч.)

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconКалендарно-тематическое планирование «Информатика и икт» 2 класс
Календарно–тематическое планирование «Информатика и икт» 2 класс, 34 часа (1 час\нед.) Фгос

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconТематическое планирование к учебнику «Литература. 5 класс» Г. С. Меркин Разработано: Коваленко Л. А
Гомер «Одиссея» («Одиссей на острове циклопов. Полифем»). Мифологические герои и персонажи

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconТематическое планирование по обществознанию Класс
Учебники: Обществознание. 11 класс, М.,«Русское слово», А. И. Кравченко, Человек и общество. 10 -11 класс. Л. Н. Боголюбов

Тематическое планирование. Литература. 11 класс iconКалендарно-тематическое планирование для 10 класс
Календарно-тематическое планирование для 10 класса по учебнику «Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик. Физика 10кл., базовый уровень» (2 ч...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница