2 Закон Республики Казахстан «Об образовании»




Скачать 380.33 Kb.
Название2 Закон Республики Казахстан «Об образовании»
Дата конвертации24.01.2013
Размер380.33 Kb.
ТипЗакон
Информационная справка о деятельности ГУ «Средняя школа №2 с углубленным изучением иностранного языка» отдела образования акимата города Лисаковска по реализации Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 гг. в части подготовки к 12-летнему образованию


  1. Деятельность образовательного учреждения по переходу на 12-летнее обучение строится на основе следующих программных документов:


1) Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 гг.

2) План мероприятий на 2011 – 2015 годы по реализации Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы (I этап)

3) Концепция развития профильного обучения в Республике Казахстан

4) План мероприятий по подготовке перехода на 12-летнее обучение на 2011-2015 годы по Костанайской области

5) Комплексно-целевая программа развития профильного обучения ГУ «Городской отдел образования акимата города Лисаковска».

6) Программа управления процессом перехода на 12 – летнее образование ГУ «Отдел образования г.Лисаковска» (приложение к программе «Образование»).

7) Городская комплексно – целевая программа диагностики уровня профессиональной компетентности педагогов.

8) Городская комплексная Программа по внедрению 12-летней системы образования.

9) Школьная Программа по переходу на 12-летнее обучение.

10) Школьная Программа по профильному обучению.

11) Школьная Программа по экспериментальной деятельности по переходу на 12-летнее обучение.

12) Школьный План мероприятий по экспериментальной деятельности по переходу на 12-летнее обучение на 2010-2011 учебный год (составляется на основе программы по экспериментальной деятельности).

13) Школьный План мероприятий по профильному обучению на 2010-2011 учебный год.


2. Наличие нормативно-правовых документов по подготовке перехода на 12-летнее обучение на 2011 – 2015 годы:

1) Конституция Республики Казахстан (ст. 30).

2) Закон Республики Казахстан «Об образовании».

3) Государственная программа «Образование».

4) Концепция развития образования в Республике Казахстан до 2015 года.

5) Концепция 12-летнего среднего общего образования в Республике Казахстан.

6) Типовые правила деятельности организаций образования, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан № 224 от 11 марта 2005 года. (п. 29)

7) Приказ МОиН РК №68 «Об утверждении Перечня учебных изданий, разрешенных
Министерством образования и науки Республики Казахстан к использованию в организациях образования в 2011-2012 учебном году».

8)   Приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан № 693 от 24 сентября 2002 года «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов среднего общего образования Республики Казахстан» и дополнение к приказу №6 от 2010 года

9) Государственный общеобязательный стандарт начального, основного среднего, общего среднего образования РК, утвержденный приказом МОН РК от 09.07.2010 г. № 367 (ГОСО РК 2.3.4.01 – 2010)

10) Варианты типовых учебных планов общеобразовательных учебных заведений Республики Казахстан, утвержденных приказом Министерства образования и науки РК №445 от 6 сентября 2010 года (п.2 – типовой учебный план начального образования для углубленного изучения предметов в школах с русским языком обучения; п.5 - типовой учебный план основного среднего образования для углубленного изучения предметов в школах с русским языком обучения).

11) Санитарные правила и нормы по устройству и содержанию общеобразовательных школ (утв. приказом Министерства здравоохранения РК № 2.01.015.03).

12) Жадрина М.Ж., Муканова С.Д. Рекомендации к разработке общеобразовательными учебными заведениями рабочих учебных планов. – Алматы, 2005.

13) Муканова С.Д. Проектирование рабочих учебных планов профильного обучения в 10-11 классах общеобразовательных учебных заведений . - Алматы, 2005. (методическое пособие).


3. Методический сервис обеспечения оптимальной деятельности по переходу на 12-летнее обучение включает в себя:


3.1. Протоколы педагогических советов, методического совета, методических совещаний, заседаний УВЦ, творческих групп с конкретными решениями и рекомендациями.

В 2010-2011 учебном году приняли активное участие в организации и проведении городских и областных семинаров по следующим темам:

областной

Интерактивный урок «Тела вращения»

Краснюк И.А.

Городской

выступление на городском МО

«Алгоритм проектирования современного урока по заданной теме»

«Особенности организации учебной деятельности учащихся на уроке биологии с точки зрения компетентностной педагогики»

Устинова И.А.

Городской

выступление на городском МО

«Формирование общеучебных умений и навыков на уроках математики»

«Формы и виды тестовой оценки знанаий»

Малыхина Т.А.

Городской

Семинар учителей-участников международного проекта «Инновационная школа 21 века»

18 учителей – участников проекта

Областной

Семинар учителей-участников международного проекта «Инновационная школа 21 века»

18 учителей – участников проекта

Областной

Структурно-содержательное и методическое обеспечение преподавание предмета «Самопознание» (открытые уроки для слушателей областных курсов повышения квалификации)

Михайловская Я.А.

Криницкая Е.В.

Болтушенко Н.А.

Зворыгина В.Н.

Городской

ГМО выступление по теме «Одарённый ребёнок и особенности работы с ним».

«Инновационные технологии в работе с одарёнными детьми»

Величко В.В.

Карпенкова Н.М.

Городской

Открытые уроки для воспитателей дошкольных учереждений

Величко В.В

Тарасова С.В.

Карпенкова Н.М.

Областной

открытый урок для преподавателей биологии и экологии. По экологии «Вторичное использование полиэтилена как альтернативная поддержка Республиканской программы Жасыл Ел» с учащимися 10 «А» класса в режиме on-line.

Мурзабекова О.В,

Городской

Методсовет «Компетентностный подход и современный урок»

Горбунова Е.В.

республиканский

Разработка критериев 10-бального оценивания в 12-летней школе

Суетина Ю.В.

Зинченко М.И.

Областной

Круглый стол «На пути к 12-летнему образованию»

Суетина Ю.В.

ГМО учителей английского языка

Планирование урока по цели

Зинченко М.И.

Организационные формы обучения на уроке. Органиграмма урока.

Давиденко В.В.

Создание игр в Power Point и их использование на уроках английского языка

Таланова Е.С.

Создание электронных учебников в программе LCDS

Еременко М.И.


Интернет на современном уроке английского языка.

Михайловская Я.А

Одаренный ребенок. Кто он?


Поддубная Е.В.

Областной

Круглый стол по тема выступления «Реализация полиязычия в современной школе как один из приоритетов современного образования»

Михайловская Я.А

Городской

августовская конференция «Организация внутри школьного контроля»

Елисеева Л.В.


Приняли участие в интерактивных мероприятиях:



Форма проведения

Комната

Тема



Урок

Министерства

Когнитивные процессы как предмет психологии



Урок

Министерства

Права человека начинаются с прав ребенка



Урок

Karagandinskaya oblast

Урок химии



Урок

Pavlodarskaya oblast

Урок казахского языка



Урок

Almatinskaya oblast

Урок английского языка



Урок

SKO

Урок биологии



Урок

Министерства

Использование компьютерной графики в преподавании специальных дисциплин



Семинар-тренинг

Astana

Калейдоскоп  педагогических  идей.  Психология взаимодействия преподавателей и учащихся



Урок

Karagandinskaya oblast

Урок геометрии



Урок

Министерство

Кент - древнейшей город  Казахстана



Семинар

Министерство

Дифференцированный подход в обучении английскому языку



Урок

UKO

Урок химии (с интеграцией Начальной военной подготовки)



Урок

Almaty

Урок казахского языка



Семинар

Министерство

интерактивный семинар для учителей и методистов английского языка



Урок

Ми нистерство

Super Brains (unit 1). English In Mind 4



Тренинг по физике

NURECOM

Работа и энергия



Урок

SKO

урок географии Казахстана



Тренинг по химии

NURECOM

Определение порядка реакции



Урок

Almaty

Урок по НВП



Тренинг по биологии

NURECOM

Дыхание растений и фотосинтез



Семинар

Министерство

Интерактивный семинар для учителей и методистов английского языка



Урок

Zhambilskaya oblast

Периодический закон и периодическая система элементов



Тренинг по физике

"NURECOM

Движение под действием силы тяжести: начальная скорость и время полета



Урок

Министерство

Менің Отаным - Тәуелсіз Қазақстан!



Конференция

Kostanayskaya oblast

Круглый стол в режиме on-line по итогам 1-го года реализации международного инновационного образовательного проекта «Инновационная школа XXI века».



Лекция

Министерство

Права ребенка и концепция их защиты в РК



Семинар

Министерство

Интерактивный семинар для учителей и методистов английского языка.



Урок

Astana

Урок русской литературы



Лекция

Министерство

Психологические проблемы старшеклассников по восприятию отдельных НПА



Тренинг по химии

NURECOM

Определение константы диссоциации



Урок

Astana

интерактивный урок физики



Урок

Министерство

Значение вновь обнаруженых арабо-мусульманских источников в освещении средневековой истории и культуры Казахстана



Лекция

Министерство

Права ребенка, международные документы, инструменты их защиты



Тренинг по биологии

NURECOM

Уровень pH в почве



Тренинг по химии

NURECOM

Химические принципы окисления и восстановления



Тренинг по химии, юиологии

NURECOM

Активность фермента каталаза



Тренинг по химии

NURECOM

Проведение химических экспериментов с применением набора по химии LJ Create



Тренинг по физике

NURECOM

Гармоническое колебание: Пружинный маятник



Тренинг

NURECOM

Введение в использования бортовой диогностической системы с использованием симулятора (Autofault )



Тренинг по физике

NURECOM

Энтропия и энтальпия



Тренинг по химии

NURECOM

Выполнение химических экспериментов используя набор химии LJ Create



Семинар

Министерство

Интерактивный семинар для педагогической общественности по содержанию учебных программ



Семинар

RIPKSO

Принципы, методы и приемы компетентностного подхода в модернизации содержания образования



Семинар

RIPKSO

Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе начальной школы



Семинар

RIPKSO

Пути внедрения национальной стратегической программы «Культурное наследие» в содержание предметов общественного цикла



Семинар

«RIPKSO

Особенности преподавания предмета «Самопознание» в общеобразовательных школах



Семинар

Kostanayskaya oblast

Обеспечение качества дошкольного образования в свете реализации программы «Балапан»



Семинар

RIPKSO

Методы и приемы внедрения адаптированной модели полиязычного образования



Семинар

RIPKSO

Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе школы



Тренинг по физике

NURECOM

Второй закон Ньютона. Постоянная сила



Тренинг

NURECOM

Принципы создания эффективного интерактивного урока. Практические рекомендации по разработке флипчарта. Использование ресурсов. Создание интерактивные заданий для повышения мотивации и активного участия учеников в уроке



Тренинг по физике

NURECOM

Работа с регистрирующим устройством Xplorer GLX и Spark



Тренинг по физике

NURECOM

Лабораторная работа: «Измерение сил. Определение постоянной g=9,8 Н/кг с помошью Xplorer GLX



Тренинг по биологии

NURECOM

Дыхание растений и фотосинтез



Тренинг по физике

NURECOM

Лабораторная работа: «Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на различных ее участках»



Тренинг

NURECOM

Введение в Activinspire . Как использовать инструменты для письма, цвета, фигуры. Использование инструмента Magic Ink



Тренинг по физике

NURECOM

Лабораторная работа «Проверка закона Бойля – Мариотта»



Семинар

RIPKSO

ГОСО и программа предмета « Самопознание»



Тренинг по физике

NURECOM

Лабораторная работа «Проверка закона Ома для участка цепи».



Лекция

RIPKSO

Научно-методические основы здоровьесберегающей организации учебно-воспитательного процесса. Здоровьесберегающие подходы в организации учебно-воспитательного процесса



Лекция

RIPKSO

Новые методы уровневого обучения иностранных языков.



Тренинг

NURECOM

Activinspire - умения продвинутого пользователя. Обозреватель свойств. Контейнеры и ограничители



Лекция

RIPKSO

Структура и содержание УМК по предмету «Самопознание».



Семинар-тренинг

UKO

«Интеллектуальная семья-будущее Казахстана».



Лекция

RIPKSO

Особенности использования передовых методик обучения иностранным языкам в обучении казахского языка



Лекция

RIPKSO

Здоровьесберегающая среда школы как фактор формирования мотивации учащихся к успешному учению . Психолого-медико-педагогическая служба: здоровьесберегающее сопровождение учебного процесса


3.2. Наличие учебников и УМК по профильным курсам, электронных учебных пособий, учебно-методической продукции, подтверждающей направление и профиль:




Наименование

ФИО учителя

Форма участия,№ лицензии

1

Сборник коррекционных упражнений

Зворыгина В.Н., Шевченко Л.В. Гусева Е.Е

Лицензия КСТ №058

2

УМК «Основы экологии и природопользования на примере изучения г. Лисаковска»

Мурзабекова О.В.

На рассмотрении

3

УМК «Познание мира» (2 класс)

Карпенкова Н.М.

Лицензия

№ 0876

4

«Сборник упражнений по информатике для 2-4 классов» в 12-летней школе.


Зворыгина В.Н, Карпенкова Н. М., Шевченко Л.В

На рассмотрении

5

Учебно-методический комплекс «Основы религиоведения»

Горбунова Е.В.

апрель 2010

6

«Сборник упражнений по информатике для 2-4 классов» в 12-летней школе.


Елисеева Л.В. Зворыгина В.Н, Карпенкова Н. М.,

Шевченко Л.В.

Лицензия

Апрель 2010

7

Обучение говорению при помощи интерактивных приемов и форм обучения

Давиденко В.В.

Лицензия

Май 2010

8

Комплексная программа по внедрению 12-летней системы образования

Елисеева Л.В.

Суетина Ю.В

Май 2010

9

Упражнения по английскому языку 2-4 классов 12-летней школы

Зинченко М.И.

На рассмотрении

10

Пособие на электронном носителе по литературному чтению.

Болтушенко Н.А. Зворыгина В.Н,

2011 городская лицензия

11

Рабочая тетрадь для 5-6 классов

Капустинская Л.И

2011 городская лицензия

12

Методическое пособие для учителей ИЗО «Литературно-художественный салон»

Капустинская Л.И.

2011 городская лицензия

13

УМК Основы религиоведения для 9 класса

Горбунова Е.В.

На рассмотрении

14

Методическое пособие. Изучение лексики и фразеологии современного русского литературного языка на основе практической стилистики.

Штангей Ж.А.

На рассмотрении

15

Методическое пособие. «Построение мотивации изучения английского языка через использование коммуникативного подхода».

Михайловская Я.А

На рассмотрении

16

Сборник психологических материалов по адаптации пятиклассников

Криницкая Е.В.

лицензия № 1033

17

Учебно-методическое пособие «Земля – космическое тело» по предмету «Познание мира» с мультимедийным приложением

Болтушенко Н.А., Зворыгина В.Н.

лицензия № 0471




Всего

17






3.3. Документация по работе с педагогическими кадрами:

А) В течение учебного года были проведены:

1) Мониторинговая карта профессиональной деятельности педагогов

Цель:

Проектирование траектории развития деятельности методической службы школы с учетом личностного профессионального роста и компетентности педагогических кадров.


2) Диагностика самооценивания учителями уровня методической подготовленности.

Цель:

Выявление профессиональных затруднений в учебно-методической деятельности учителей для организации временных проблемных групп, оказания точечной методической помощи.


3) Диагностика профессиональной готовности к переходу на 12-летнее обучение.

Цель:

Определение уровня теоретических знаний и профессиональных умений учителей школы, необходимых для проведения экспериментальной работы в условиях перехода к 12-летнему обучению.


4) Карта педагогической оценки и самооценки готовности к самообразовательной деятельности.

Цель:

Выявление факторов и условий, способствующих и препятствующих обучению, развитию и саморазвитию учителя в школе.


5) Мониторинг творческого участия в учебно-методической деятельности образовательного учреждения (кредитная система).

Цель:

Определение перспектив образовательной деятельности, обозначение реальных возможностей и уровня продуктивности системы профессионального роста учителя.


6) Диагностика работы учителей по подготовке одаренных учащихся.

Цель:

Определение уровня теоретических знаний и профессиональных умений учителей школы, необходимых для проведения исследовательской деятельности для планирования работы с одаренными учащимися.


7) SWOT – анализ учебно-методической деятельности учителей.

Цель:

Исследование учебно-методической деятельности учителей для получения внутренней оценки при создании системы мониторинга результатов деятельности образовательного учреждения. Корректировка дальнейших задач для повышения качества обучения.


8) Результативность учебной деятельности учащихся и учителей по итогам АКР, четвертей, года.

Цель:

Установление соответствия реальных достижений учащихся требованиям ГОСО. Планирование коррекционных мероприятий с целью повышения качества обучения.


9) Мониторинг международного инновационного проекта «Инновационная школа 21 века»

Цель:

Создание условий для формирования профессиональной компетенции педагогов в области реализации компетентностной педагогики посредством организации их непрерывного обучения в рамках межкурсовой методической работы непосредственно в образовательном учреждении.


и другие тематические исследования по различным направлениям (ЕНТ, ПГК и т.д.).


В результате проведенных исследований были выявлены проблемные зоны в деятельности учебно-методической службы школы. Это позволит при планировании работы школы в новом учебном году определить круг задач, решение которых будет способствовать повышению качества обучения.


Б) Сведения об учителях-участниках экспериментальной деятельности по переходу на 12-летнее обучение

Учителя, работающие в экспериментальных и профильных классах:


№ п/п

Фамилия Имя Отчество

Предмет

стаж

категория



Елисеева Лариса Викторовна

Физика, информатика

23

Высшая



Алиева Галия Жанайдаровна

Русский язык и литература

20

2



Баяхметова Мария Аубакировна

История, обществознание

32

Высшая



Бикмеева Ирина Анатольевна

Русский язык и литература

29

1



Глазкова Валентина Петровна

Физика

35

Высшая



Горбунова Елена Владимировна

История, обществознание

16

1



Езехель Владимир Васильевич

НВП, физическая культура

17

2



Ерёменко Мария Дмитриевна

Английский язык

1

б/к



Захарчук Валерий Викторович

Технология

24

1



Зинченко Марина Ивановна

Английский язык

11

2



Капустинская Любовь Ивановна

ИЗО

47

Высшая



Конзерская Любовь Николаевна

География

33

1



Краснюк Ирина Александровна

Математика

36

1



Криницкая Елена Владимировна

Биология, естествознание

17

2



Куанова Сауле Ауэзовна

Казахский язык и литература

22

2



Луцевич Ольга Михайловна

История, обществознание

21

Высшая



Малыхина Татьяна Александровна

Математика

15

1



Михайловская Янина Аркадьевна

Английский язык

28

Высшая



Можарина Людмила Владимировна

Физическая культура

32

Высшая



Мурзабекова Ольга Викторовна

Биология, информатика

9

Высшая



Неявко Нина Николаевна

Технология

12

1



Нугманова Каншаим Исаевна

Казахский язык и литература

26

Высшая



Овчинникова Тамара Борисовна

Английский язык

27

2



Писарева Марина Владимировна

Химия, биология

20

2



Поддубная Елена Валерьевна

Английский язык, технология

12

1



Подопригор Ирина Юрьевна

Музыка

24

2



Прикладова Марина Анатольевна

Химия, биология

24

2



Суетина Юлия Владимировна

Английский язык, технология на английском языке

16

Высшая



Султангиреева Нургуль Серикбаевна

Казахский язык и литература

12

1



Таланова Елена Сергеевна

Немецкий язык

2

б/к



Устинова Ирина Александровна

Биология

25

1



Хайдарова Гульсим Абеновна

Казахский язык и литература

34

Высшая



Шайхитденов Жаслан Кайргельдинович

Физическая культура

3

б\к



Шилина Ирина Сергеевна

Математика

9

1



Штангей Жанна Анатольевна

Русский язык и литература

17

2


Банк данных учителей, прошедших курсы повышения квалификации по тематике, отражающей 12-летнее обучение:

1-18

Шилина И.С.

Малыхина Т.А.

Елисеева Л.В.

Устинова И.А.

Криницкая Е.В.

Писарева М.В.

Суетина Ю.В.

Горбунова Е.В.

Карпенкова Н.М.

Михайловская Я А.

Зинченко М.И.

Поддубная Е.В.

Султангиреева Н.С

Нугманва К.И.

Липодат О.Н.

Луцевич О.М.

Штангей Ж.А. Бикмеева И.А.

Дистанционные курсы центра Современной Педагогики г. Монреаль Канада, в течение года

Обучение без границ (компетентностная педагогика) «Инновационная школа 21 века»

19

Писарева М.В.

ИПК и ПРО г. Костанай


«Методика решения расчетных задач по химии»

20

Малыхина Т.А.

ИПК и ПРО г. Костанай


«Актуальные проблемы обучения математике в свете требований итоговой аттестации учащихся в основной и средней школе»

21

Ахметова А.К.

ИПК и ПРО г. Костанай


«Жаңа білім беру парадигмасында қазақ тілі мұғалімдерінің инновациялық қызметі» - 17.01-28.01

22

Хайдарова Г.А.

ИПК и ПРО г. Костанай


Семинар «Возможности современных информационных технологий в обогащении образовательного пространства 12-летней школы» 31.01-02.02

23

Султангиреева Н.С.

ИПК и ПРО г. Костанай


«Введение в информационные и образовательные технологии 21 века» 10.05-13.05

24-43

Болтушенко Н.А.

Зворыгина В.Н.

Величко В.В.

Калюх О.К.

Меньшикова Е.В.

Панина Л.В.

Тарасова С.В.

Черничко И.А.

Булко Е.Н.

Карпенкова Н.М.

Соловьёва Л.З.

Баяхметова М.А

Капустинская Л.И

Михайловская Я А.

Зинченко М.И.

Еременко М.Д.

Моликова А.В.

Давиденко В.В.

Суетина Ю.В.

Горбунова Е.В.

ИПК и ПРО г. Костанай

Структурно-содержательное и методическое обеспечение преподавания предмета «Самопознание»

44

Зворыгина В.Н.

ИПК и ПРО г. Костанай

Обновление содержания и технологизация обучения на этапе перехода к новой модели образования, ориентированного на результат.

45

Мурзабекова О.В.

Г.Костанай ИПК и ПРО

Возможности ШМО учителей ЕМЦ в обновлении содержания предметов

46

Елисеева Л.В.

ИПК и ПРО г. Костанай


Эффективные методы и приемы работы учителя по подготовке учащихся в ПГК и ЕНТ

47

Штангей Ж.А.

ИПК и ПРО г. Костанай


Моделирование индивидуальной траектории развития учащихся в условиях обновления содержания образования

48

Булко ЕН

ИПК и ПРО г. Костанай


Формирование информационной культуры младшего школьника в контексте личностно-деятельностной парадигмы

49

Езехель В.В.

ИПК и ПРО г. Костанай


Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в условиях перехода на 12-летнее образование

50

Подопригор И.Ю

ИПК и ПРО г. Костанай


Практикум педагога-исследователя

51

Ахметкалиева А. М.

ИПК и ПРО г. Костанай


Практикум педагога-исследователя

52

Баяхметова М.А.

ИПК и ПРО г. Костанай


Возможности современных инновационных технологий в обогащении образовании образовательного пространства 12-летней школы

53

Суетина Ю.В.

ИПК и ПРО г. Костанай


Возможности современных инновационных технологий в обогащении образовании образовательного пространства 12-летней школы

54

Луцевич О.М.

ИПК и ПРО г. Костанай


Методология педагогического исследования и технологические особенности его подготовки и проведения в условиях школы

55

Конзерская Л.Н.

ИПК и ПРО г. Костанай


Введение в современные информационные и образовательные технологии

56

Баяхметова М.А

ИПК и ПРО г. Костанай


Вопросы совершенствования методики преподавания и особенности восприятия правовых знаний: актуальность и проблемы"

57

Еременко М.И.


РИПКСО

Школа для инновационных учителей Microsoft-2010

58

Поддубная Е.В.


ИПК и ПРО г. Костанай


Дистанционные курсы «ИКТ и дистанционное обучение в современном образовательном процессе»

59-61

Зинченко М.И.

Поддубная Е.В.

Суетина Ю.В.


Международный цикл Он-лайн вебинаров

«Shaping the way we teach English»

62-65

Елисеева Л.В.

Липодат О.Н.

Луцевич О.М.

Суетина Ю.В.

ИПК и ПРО г. Костанай


Планирование работы школы (Карпыкова Г.У)


В) Публикации учителей по теме 12-летнего образования в СМИ в 2010-2011 учебном году:

Ф.И.О. автора

Название публикации

Издательство

Год

Зворыгина В.Н.

Здоровьесберегающие технологии в обучении и воспитании детей шестилетнего возраста (сборник статей областной научно-практической конференции)

Костанай, ТОО «Центрум»

2011

Давиденко В.В.

Переход на 12-летнее обучение: проблемы и пути их решения (сборник статей областного круглого стола)

Костанай, ТОО «Центрум»

2010

Шилина И.С.


Разработки открытых уроков по математике

Всероссийский дом издательств «Первое сентября»

2010


3.4. Внешние связи, обеспечивающие професиональное самоопределение учащихся и повышение квалификации педагогов:

1) ИПКиПРО – по графику

2) Дистанционные курсы центра Современной Педагогики г. Монреаль Канада – 18 учителей

3) РИПКСО – по возможности финансирования

4) Международный цикл Он-лайн вебинаров – 3 учителя

5) Международные дистанционные олимпиады для учащихся – 50 учащихся (14 дипломов и 2 медали в текущем учебном году)

6) Международные и республиканские интеллектуальные конкурсы, олимпиады ( «Ак бота», «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно», «Тарих-ата», «Физмат» и другие)

7) КСТУ им. Алдамжара

8) КГПИ

9) РИИ, ФДО РИИ

10) ЧИПС (г. Челябинск)

11) АПС (г. Екатеринбург)

12) колледжи и техникумы Костанайской области

и другие.


  1. Состояние учебно-материальной базы организации образования

А) В школе ведется работа по охвату всеобучем детей 6-7 лет, проживающих во 2 микрорайоне. Создана база данных общего контингента учащихся, включая 6-7 летних детей, идущих в 1 класс.

Б) В 2010 году школе исполнилось 40 лет. Строительство школы было начато в 1967 году. Окончательно здание школы было сдано в эксплуатацию в 1970 году. В здании школы размещаются учебные кабинеты, лаборатории, библиотека, читальный зал, лекционный зал. В школе создаются условия для занятий наиболее популярными видами спорта - баскетболом, волейболом, имеется небольшая лыжная база. Школа располагает спортивным залом, актовым залом, столовой, медицинским и прививочным кабинетами. Общее количество учебных кабинетов – 35 кабинетов, включая компьютерный класс, мультимедийный лингафонный кабинет, лингафонный кабинет, кабинет английского языка, оборудованный компьютерной техникой (№402), кабинет обслуживающего труда, кабинет кулинарии, столярную и слесарную мастерские. Лекционный зал оснащен современным интерактивным компьютерным оборудованием. В 2008 году в школу за счет республиканского бюджета поступили интерактивные комплексы, которыми были оборудованы кабинет математики №106, кабинет информатики №203, кабинет химии №216, кабинет истории №207. Поступило оборудование с интерактивным комплексом в кабинет физики №210. При учебно-воспитательном Центре «Лингва» действует Ресурс-Центр, собрана библиотека, в которую входит художественная и методическая литература на английском языке, компактные диски для проведения уроков с использованием персональных компьютеров.

В школе оборудована локальная сеть, которая объединяет сеть учебных кабинетов, методические кабинеты, бухгалтерию, школьную библиотеку.

Ответственные за учебные кабинеты учителя стремятся сделать кабинеты уютными, комфортными. Коллектив школы понимает, какую большую роль играет среда обучения, поэтому прикладывает все усилия, чтобы обеспечить детям психологический и физический комфорт, сделать их пребывание в школе радостным, позволить им ощутить заботу и любовь окружающих.

В тоже время здание школы нуждается в капитальном ремонте. Необходима замена канализационного оборудования, сантехнического оборудования, ремонт полового покрытия во всей школе, включая актовый зал, спортзал, ремонт стен, потолков, замена электроосветительного оборудования.

В летний период 2010 года был проведен текущий ремонт:

  • Устройство канализации и водопровода в начальных классах младшего блока;

  • Замена полового покрытия в кухне, столовой и спортзале;

  • Ремонт стен и потолка кухни и столовой.

На спонсорские средства «АО «Шаймерден» приобретено оборудование для школьной кухни и мебель для школьной столовой.

Изготовлена проектно-сметная документация на проведение капитального ремонта здания на сумму свыше 295 млн. тенге.

Вместе с тем школа испытывает недостаток в таком школьном оборудовании:

  • Необходима замена классных досок, мебели в учебных кабинетах на современную с возможностью подбора по росту каждого ученика.

  • Учебно-материальная база кабинетов также нуждается в обновлении. Не хватает пособий, макетов, муляжей, лабораторного оборудования. В перспективном плане развития школы приобретение за счет республиканского бюджета кабинетов биологии и химии.

В) В наличии имеются: портфолио учащихся экспериментальных классов, частичный охват электронным портфолио учителей, раздаточный материал согласно ГОСО экспериментальных классов, база тестовых заданий и заданий по АКР в виде тестов закрытого и открытого типа, сборники компетентно-ориентированных заданий, сборники разработок открытых уроков учителей-членов проекта «Инноационная школа 21 века».


  1. Материалы по реализации здоровьесберегающего аспекта обучения:

  1. Общешкольная программа «Здоровье» - 1 место на областном конкурсе.

  2. Методические рекомендации по проведению физминуток на уроках.

  3. Анализ домашних заданий – ежегодно справки.

  4. Аспекты современного урока с позиций здоровьесбережения – разработка к семинару

  5. Выступления на педсоветах и методических семинарах по вопросам психологического сопровождения образовательного процесса.

и другие материалы.


Руководитель ГУ: Л. Елисеева


Исполнитель Суетина Ю.В.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан «Об образовании»
Республики Казахстан, реализующими общеобразовательные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, независимо...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон республики беларусь «об обороне»
Закон Республики Казахстан об обороне и Вооруженных Силах Республики Казахстан: 7 янв. 2005 г. N 29-iii зрк // Казахстанская правда....

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан
Закон Республики Казахстан о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности:...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам экологического аудита»
Республики Казахстан, регулирующего общественные отношения в области охраны окружающей среды

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан
Настоящий Закон регулирует общественные отношения в области образования, определяет основные принципы государственной политики в...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан от 16 февраля 2012 года №561-iv зрк
Настоящий Закон регулирует общественные отношения в сфере прохождения воинской службы гражданами Республики Казахстан и определяет...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан "О техническом регулировании" от 9 ноября 2004 года №603-ii зрк; Закон Республики Казахстан «О промышленной безопасности на опасных производственных объектах»
Пусконаладочные работы оборудования энергетических объектов. Правила организации пусконаладочных работ на тепловых электрических...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconГорода алматы сборни кнормативно-правовых документов
...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан
Казахстанская правда от 06. 08. 99 г., 10. 08. 99 г.; Ведомости Парламента Республики Казахстан, 1999 г., N 20, ст. 718; 2004 г.,...

2 Закон Республики Казахстан «Об образовании» iconЗакон Республики Казахстан
О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам налогообложения


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница