«Биохимия любви»




Скачать 77.34 Kb.
Название«Биохимия любви»
Дата конвертации26.01.2013
Размер77.34 Kb.
ТипУрок
Средняя общеобразовательная школа №7

имени адмирала Ф.Ф. Ушакова г. Тутаева


«Биохимия любви»

Интегрированный урок в 11-ом классе



(химия и биология)


Учитель химии:

Белова Надежда Петровна

Учитель биологии:

Малинова Зоя Владимировна


г. Тутаев, 2006 г.


Цель урока: формирования и представления о гармонии любви между мужчиной и женщиной на основе интеграций по химии и биологии.

Оборудование: видеомагнитофон и телевизор, экран, компьютер, видеокассета художественного фильма «Ромео и Джульетта».

Урок проводится по окончании изучения химических свойств аминокислот. В ходе подготовки к уроку учащиеся выбирают 2-3 чтеца стихов о любви.

Ход урока:

  1. Вступление

Учитель предлагает вниманию класса пирамиду потребности личности. Внимание учащихся заостряется на потребности «в принадлежности и любви» как основной эмоциональной потребности человека.

Ученики называют различные аспекты этого многогранного понятия (любовь родителей к детям, детей к родителям и близким, любовь к Родине, к животным и т.д.). Учитель сообщает о том, что на данном уроке речь пойдет о любви между мужчиной и женщиной.

Учитель химии

Попробуй химию любви понять –

Влюбленность, страсть, и умиротворенность,

На чем основана сердечная сплоченность?

И как своей любовью управлять.

Учащиеся получают экземпляры текста «Любовь и химия» и читают его в группах.


«Любовь и химия»

Любовь творит чудеса: окрыляет человека, дарит ему восторг, блаженство, наслаждение. Любовь неотъемлемая часть нашей жизни, естественный закон природы. Начинаясь с влюбленности, она способна перерасти в высокий союз двух сердец. Каковы же отличия между зрелой любовью и влюбленностью? Психиатр Скотт Пек и психолог Дороти Теннов считают, что «влюбленность - это генетически определенный, инстинктивный компонент брачного поведения». Психолог Гэри Чепмен характеризует это чувство как временный эмоциональный всплеск, эйфорию. В отличие от влюбленности зрелая любовь, соединяющая разум и чувства, представляет собой «акт воли, она требует дисциплины и признает необходимость личного роста».

Учеными доказано, что любовь между мужчиной и женщиной является эмоциональным отражением сложнейших биохимических процессов, протекающих в их организмах. Оказалось, что влюбленность и зрелая любовь связаны с образованием принципиально разных веществ. Эмоциональный подъем, прилив сил, способность к неадекватным поступкам -характерные проявления влюбленности. Их вызывает образующийся фенилэтиламин (ФЭН, содержащийся, кстати, в шоколаде), оказывающий возбуждающее действие. Обращает на себя внимание то, что проявления влюбленности очень напоминают реакцию человека на стресс. Не случайно влюбленные ведут себя подобно человеку в стрессовом состоянии: адреналин и фенилэтиламин - представители одного класса веществ, известного под названием амфетамины. Г.А. Гухман пишет: «Симптомы любви и стресса подозрительно похожи друг на друга, потому что пути перемещения химических веществ в обеих ситуациях одни и те же».

Отчего же состояние влюбленности столь не продолжительно? Объясняется это тем, что повышение концентрации фенилэтиламина в крови не беспредельно. В результате экспериментов ученые пришли к выводу о том, что предельные концентрации его достигают в периоде от 2 до 4 лет. Кроме того, в организме возрастает привыкание к фенилэтиламину, что невольно ослабляет степень его воздействия. И, наконец, мозг включает защитные механизмы от чрезмерного возбуждения, способствующие выработке эндорфинов - веществ, успокаивающе действующих на нервную систему, чем обеспечивается благостное, светлое, спокойное состояние человека. Образование эндорфина резко снижается при переживаниях, именно поэтому при потере возлюбленного многие испытывают не только душевную, но даже и физическую боль. Благодаря эндорфину - естественному болеутоляющему веществу -происходит постепенный переход от влюбленности к состоянию уравновешенности, счастья, надежности и спокойствия, являющимся проявлением зрелой любви.

В то же время как в период бурного образования фенилэтиламина, так и в период, сопровождающийся активным выделением эндорфина, организм вырабатывает окситоции -вещество, повышающее чувствительность нервной системы и стимулирующее сокращение мышц. Окситоцин несет на себе ответственность за физическую близость возлюбленных. Химия любви?! Стоит ли, говоря о чувствах, переходить на язык науки? Чем может помочь в жизни знание о том, что переход от состояния влюбленности к возникновению глубокого чувства любви обеспечивается выработкой в организмах любящих конкретных веществ? Может быть, оно поможет обрести терпение и выдержку для того, чтобы пережить период так называемого «отрезвления», который часто приводит к разрьюу любовного союза?

Точки зрения на эти вопросы весьма различны... Но, безусловно, права Г.А. Гухман, считающая, что любовь всегда останется чем-то большим, чем простая сумма химических веществ: «Это связь души и тела, действительности и воображения, поэзии и мечты!»

Анализируя текст назовите вещества которые вырабатываются в организме любящего человека.

Учитель прикрепляет на магнитной доске названия веществ:

1. ОКСИТОЦИН – выделяется на обеих стадиях любви

2. ЭНДОРФИН – выделяется во второй стадии любви (благоденствие)

3.АМФЕТАМИН – выделяется в первой стадии любви (влюбленности)

Учитель биологии



На ряду с целы рядом внешних и внутренних предпосылок возникновение чувства обеспечивается особыми веществами, вырабатываемыми в организме объекта любви. Это феромоны – вещества обладающие характерным, тонким специфическим запахом.

Биохимия первой стадии любви


Демонстрируем видеофрагмент из кинофильма «Ромео и Джульетта» (сцена на балконе в доме Капулетти).

Учитель химии

Волненье сердца, замиранья , трепет

И речь, похожая на детский лепет, -

И кажется, в крови адреналин,

Но уверяю, то фенилэтиломин!-

Его влюбленность щедро поставляет,

И он волненья сердца вызывает!

Учитель биологии

Знакомит класс с новыми терминами:

  • Амфетамины

  • Катехоламины

  • Гормоны

  • Эндорфины



Учитель химии

Предлагает рассмотреть изображенные на листах химические формулы катехоламинов – адреналина, дофамина и 2 фенилэтиламина. Предлагается выявить сходства в составе и строении катехоламинов. Отмечается, что в отличии от остальных в молекуле 2-фенилэтиламина отсутствует гидроксильная группа. Учащиеся называют химические свойства, которыми должны обладать данные вещества в вязи с их принадлежностью к классу аминов.


Учитель биологии

Из дофамина в мозговом слое надпочечников вырабатывается последовательно норадреналин («гормон агрессии»), а затем адреналин («гормон тревоги»).

По ходу объяснения учитель составляет на доске схему, отражающую метаболизм адреналина.

Учитель химии


Учитель обращает внимание учеников на информационный лис с формулами эндорфина и окситоцина. Учащиеся приходят к выводу, что эти вещества – полипиптиды. Эндорфин приводит человека в состояние эйфории, его иногда называют «природным наркотиком» или «гармонном радости». Любовь , творчество, слава, власть – любое переживание, связанное с этими и многими категориями человеческого существования, повышает уровень эндорфина в крови.

Биологические функции эндорфина: обезболивание, регуляция температуры тела и кровяного давления, стимуляция сокращения полового тракта.

Биологические функции окситоцина состоят в усилении сокращения гладких мышц матки и ускорением родов, в стимуляции выброса молока из молочной железы.


Учитель биологии

Подводя итоги знакомства с веществами отмечает, что 2-фениломин и адреналин оказывает на нервную систему возбуждающее действие, а эндорфин – успокаивающее. Хотя эти вещества обладают наркотическими свойствами, они не разрушают его в отличие от наркотиков привнесенных из вне. Если концентрация фенилэтиламина в организме не может повышаться постоянно, это не значит , что любовь угасла, по этому в отсутствии стрессов мозг поставляет эндорфин, который обеспечивает душевный комфорт, радость, счастье от близости любимого человека.

А если мы нуждаемся в тех ощущениях, которые щедро «дарил» нам 2-фенилэтиламин? Мы можем стимулировать его выброс в организме любимого с помощью тех элементов, которые доставляют ему удовольствие.


Учитель химии

Для гармоничной любви недостаточно одного только влечения, обусловленного взаимной симпатией. Общность интересов стремление к взаимопониманию и совместным радостям – вот далеко не полный перечень того, что позволит нашей любви быть долгой, счастливой, взаимной, земной и неземной.

Дети читают стихи о любви.

Заключительные слова учителя: пожелания ученикам долгой, счастливой, взаимной, страстной и спокойной, взаимной, земной и неземной любви.


/При разработке урока были использованы материалы журнала «Биология в школе» № 2 2005г./


Приложения


НО - - CH – CH2- NH – CH3

НО - OH


АДРЕНАЛИН




- CH2 – CH2 – NH2


2-ФЕНИЛЭТИЛАМИН


HO- -CH2-CH2-NH2

HO-

ДОФАМИН




НО - - CH – CH2- NH2

НО - OH


НОРАДРЕНАЛИН




ТРЕ-ЛЕЙ-ФЕН-ЛИЗ-АСН-АЛА-ИЛЕ-ВАЛ-ЛИЗ-АСН-АЛА-ГИС-ЛИЗ-ЛИЗ-ГЛИ-ГЛИ


В-эндорфин

H2N-ТИР-ГЛИ-ГЛИ -ФЕН-МЕТ-ТРЕ-СЕР -ГЛУ-ЛИЗ-СЕР-ГЛТ -ТРЕ-ПРО-ЛЕЙ-ВАЛ -


ОКСИТОЦИН

H2N-ЦИС-ТИР-ИЛЕЙ-АСН-ЦИС-ПРО-ЛЕЙ-ГЛИ-СОNН2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

«Биохимия любви» iconЛюбви. По Платону, прекрасная любовь внушается и посылается богами. Его "эротософия" этична, понятие любви нормативно (предъявляет некие стандарты). И развиваемое Платоном понятие любви, по сути есть совершенствование, духовное возвышение, так как дается человеку в качестве большого дара от самого б
Данная статья посвящена весьма актуальной теме на сегодняшний день – теме любви. Автор рассматривает понятие любви, индивидуальные...

«Биохимия любви» iconКриворізька загальноосвітня школа №109
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами поговорим о любви. О любви в разных ее проявлениях. О любви прекрасной, возносящей...

«Биохимия любви» iconРабочая программа по элективному курсу «Аналитическая биохимия»
Элективный курс «Аналитическая биохимия» разработан на основе авторской программы В. А. Храмова Волгоград Учитель 2007 год

«Биохимия любви» iconЕН. Ф. 04. 05 «Биохимия»
Биологическая химия (биохимия) – наука о природе и свойствах веществ, входящих в состав живых организмов, путях биосинтеза и использования...

«Биохимия любви» iconСерия «В объятьях Любви» я шар Земной в руках несу, Его Дыханьем Света наполняю. В объятиях Любви Вселенской Нежно растворяю! Пусть Свет струится по Земле Потоком непрерывным, Суть Мироздания Любви являя! Пусть Мысли Света и Любви Родную Землю исцеляют!!! Душа Земли-Малдена
Информация продиктована по телепатическому каналу связи с Высшим Космическим Разумом

«Биохимия любви» iconИзбранные поучения из сочинения Плоть и Дух Святителя Тихона Задонского
Содержание: Житие Святителя Тихона. О любви к Богу. О любви к ближнему. О плодах любви. Совесть. Евангелие. Святое крещение. О первейшем...

«Биохимия любви» icon«Картленд Б. Таинство любви сквозь призму истории»: Центрполиграф; М.; 2001 isbn 5-227-01123-0
Вы узнаете о любви в древней Греции и Риме и ханжестве Средневековья, о культе женской красоты в эпоху Возрождения и в куртуазный...

«Биохимия любви» iconРоберт А. Джонсон мы. Глубинные аспекты романтической любви
Каковы исторические корни романтической любви, и существует ли такая любовь в наше время? Как изменилась ее психология? Этим и другим...

«Биохимия любви» icon“Любви неодолима сила…”(Тема любви в творчестве А. И. Куприна)
Куприна о любви являются своеобразным гимном этому прекрасному чувству, а поэтому с каждым годом привлекают всё большее внимание...

«Биохимия любви» iconБиохимия сборник лабораторных работ Для студентов вузов Кемерово 2005 удк 577. 1 (076. 5)
Б63 Биохимия: сборник лабораторных работ / В. В. Шапкарин, А. П. Королев, С. Б. Гридина, Е. П. Зинкевич; Кемеровский технологический...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница