Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение




Скачать 218.38 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение
Дата конвертации27.01.2013
Размер218.38 Kb.
ТипРабочая программа


Федеральное агентство по образованию РФ

АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


« УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УНР

____________ Е. С. Астапова

«____» ____________ 2007г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине ″Математика и информатика″

для специальности 032301 – регионоведение

курс 1, семестр 1 (математика), 2 (информатика)






1 семестр

2 семестр

Лекции

18 (час.)

18 (час.)

Практические занятия

18 (час.)

-

Лабораторные занятия

-

36 (час.)

Самостоятельная работа

28 (час.)

42 (час.)

Экзамен

-

-

Зачет

+

+

Всего

64 (час.)

96 (час.)



Составители: Т.Б. Антонова, ассистент (раздел «математика»)

Ю.В. Войтенко, к. ф-м. н., доцент (раздел «информатика»)


Факультет математики и информатики

Кафедра общей математики и информатики


2007 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта ВПО по направлению (специальности) 032301 – регионоведение.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общей математики и информатики

«____» ____________ 200__ г. протокол № ______

Заведующий кафедрой ___________ Г. В. Литовка


Рабочая программа одобрена на заседании УМС специальности 032301

«_____» ___________ 200___ г., протокол № ______


СОГЛАСОВАНО

Начальник УМУ ____________ __________

Председатель УМС ФМО___________________


Заведующий выпускающей кафедрой __________________


Заведующий выпускающей кафедрой __________________


Рабочая программа переутверждена на заседании кафедры общей математики и информатики

« ___ » _____________ 200 ___ г. протокол № _______


Заведующий кафедрой ___________


1. Цели и задачи учебной дисциплины « Математика и информатика»

и её место в учебном процессе.



    1. Цели преподавания учебной дисциплины « Математика и информатика»

Преподавание дисциплины « Математика и информатика» ставит своей целью:

  • Формирование личности студента, развитие его интеллекта и способностей к логическому и алгоритмическому мышлению

  • Обучение основным математическим методам необходимым для анализа процессов и явлений при поиске оптимальных решений

  • Привитие навыков использования математических методов в практической деятельности

  • Обучение студентов основам программирования и работы с ЭВМ

  • Обучение теоретическим основам и навыкам проектирования и реализации программ на современных ЭВМ.




    1. Задачи изучения дисциплины

  • На примерах математических понятий показать сущность научного подхода, специфику математики, её развитие

  • Выработать умение анализировать полученные результаты и делать соответствующие выводы

  • Научить приёмам исследования и решения математических задач

  • Привить навыки самостоятельного изучения литературы по данной дисциплине




    1. Перечень разделов, усвоение которых необходимо для изучения учебных тем, вопросов курса «Математика и информатика»

  • Основания математики

  • Теория вероятностей

  • Математическая статистика

  • Алгоритмизация и языки программирования


1.4 После изучения дисциплины студент должен знать и уметь:

  • Логически мыслить

  • Оперировать с абстрактными объектами

  • Грамотно употреблять математические понятия и символы для выражения

качественных и количественных отношений

  • Владеть навыками компьютерной обработки данных

  • Владеть методами информационного поиска

  • Работать с различными типами текстовых редакторов



2. Содержание учебной дисциплины « Математика и информатика»


Согласно государственному стандарту по дисциплине

«Математика и информатика» студент должен изучить:


  • Аксиоматический метод

  • Основные математические структуры

  • Вероятность и статистика

  • Математические модели

  • Алгоритмы и языки программирования



Раздел «Математика»

Пояснительная записка.

В течении периода изучения математики студенты обязаны прослушать теоретический курс в объёме 18 часов и закрепить материал на практических занятиях в объёме 18 часов.


3. Тематическое планирование



Тема занятия

1 семестр

в час.

Лек

Пр.

1.

Основания математики

  • Понятийный аппарат аксиоматического метода.

  • Основные понятия теории множеств.

  • Основные структуры.

  • Бинарные отношения.

  • Структуры на множестве. Перестановки.

  • Структуры на множестве. Размещения.

2

4

2.

Теория вероятностей

  • Предмет теории вероятностей.

  • Классификация событий. Пространство элементарных событий. Понятие случайного события.

  • Классическое определение вероятности.

  • Теоремы сложения и умножения вероятностей. Независимые события и их свойства.

  • Формула полной вероятности, схема повторных испытаний Бернулли.

  • Дискретные случайные величины. Закон распределения вероятностей. Математическое ожидание и дисперсия дискретной случайной величины. Среднее квадратическое отклонение. Закон больших чисел.

8

8




  • Функция распределения вероятностей случайной величины. Плотность распределения и её свойства. Нормальное и показательное распределение.







3.

Основные понятия и методы математической статистики

8

6




  • Генеральная и выборочная совокупности.

Статистическое распределение выборки.

Полигон и гистограмма.










  • Вариационный ряд. Понятие доверительных оценок. Доверительный интервал. Понятие о критериях согласия.










  • Функциональная зависимость и регрессия. Кривые регрессии и их свойства. Коэффициент корреляции, корреляционное отношение, их свойства и оценки.










  • Определение параметров линейной регрессии методом наименьших квадратов.










  • Постановка задачи проверки гипотез. Критерий оценки и его мощность. Критическая область и область принятия гипотезы. Проверка гипотез о значениях параметров нормального распределения.








Тематическое содержание практических занятий



Тема занятия

Час.

1.

Аксиоматика. Теория множеств. Операции над множествами.

2

2.

Изображение множеств. Круги Эйлера-Венна.

2

3.

Вычисление вероятности. Формулы комбинаторики.

2

4.

Виды событий. Основные теоремы вероятностей.

2

5.

Формула полной вероятности. Повторные независимые испытания.

2

6.

Законы распределения случайных величин. Числовые характеристики случайных величин.

2

7.

Генеральная совокупность и выборка. Построение полигона и гистограммы частот. Расчёт генеральной и выборочной средней.

2

8.

Точность оценки. Доверительный интервал. Оценка точности измерений.

2

9.

Вычисление коэффициента корреляции. Определение линии регрессии методом наименьших квадратов.

2




Всего

18


Темы для самостоятельного изучения.

1.Математизация научного знания. Особенности изучения математики.

История развития математики (основные этапы ).

2.Полная группа событий. Противоположные события.

3. Функция надёжности, её закон и характеристики.

4. Методы обработки экспериментальных данных. Корреляционный

анализ.

5. Математические модели.


4.Формы текущего контроля знаний студентов.

Результативность изучение данной дисциплины обеспечивается

системой контроля, которая включает опрос студентов на практических

занятиях, проверку выполнения домашних заданий, самостоятельные

работы. Самостоятельные работы проводятся и на лекциях, и на

практических занятиях.




Примерные самостоятельные работы.

Самостоятельная работа №1



  1. Используя рисунок запишите: 9

а) Элементы принадлежащие множеству А С 3 5 В

б) Объединение множеств А и В 1 4

в) Пересечение множеств А и В 2 А 6 7

г) Разность А\В

2. Даны множества А={3;4;5;6;7}, В={3;6;9;12}

С={0;1;2;3;4;5}. Найти: а) А∩В∩С

б) АUВUС

в) АUС∩В

г) (А\В)UС

3. Какие из высказываний истинны, а какие ложны?

Если множество М=, то:

a) (1; 1) М; b) (2;-1) М; c) (2;3) М; d) (-1;2) М.

4. Чем является высказывание (определением, теоремой, аксиомой)?

Площадь треугольника равна половине произведения его основания на высоту.


Самостоятельная работа №2


1. В урне 12 шаров: 3 белых, 4 чёрных и 5 красных. Какова вероятность вынуть из урны чёрный шар?

2. Сколько четырёхзначных чисел можно составить из цифр 3, 5, 7, 9, если

каждая цифра входит в изображение числа только один раз?

3 .Сколько можно составить сигналов из 6 флажков различного цвета, взятых по 2?

4. В урне 10 белых, 15 чёрных, 20 синих и 25 красных шаров. Вынули один шар. Найти вероятность того, что вынутый шар: белый, синий или красный.

5. Три стрелка независимо друг от друга стреляют по цели. Вероятность

попадания в цель для первого стрелка равна 0,75, для второго-0,8, для третьего- 0,9. Определить вероятность того, что все три стрелка одновременно попадут в цель.


Самостоятельная работа №3


1. Даны вероятности значений случайной величины Х: значение 10 имеет

вероятность 0,3; значение 2-вероятность 0,4; значение 8-вероятность 0,1;

значение 4-вероятность 0,2. Построить ряд распределения случайной

величины Х.

2. Случайная величина Х задана законом распределения

Х 2 3 10

р 0,1 0,4 0,5

Найти: а) математическое ожидание, б) дисперсию, в) среднее квадратическое отклонение случайной величины Х.

3. Случайная величина Х задана функцией распределения



0 при х ≤0,

F(х)= х при 0 < х ≤ π,

1 при х > 1.

Найти плотность распределения.

Самостоятельная работа №4

1. Построить полигоны частот и относительных частот распределения

Хi 1 3 5 7 9

ni 10 15 30 33 12

2. По статистическому распределению выборки найдите её объём

Хi 1 2 3

ni 2 5 6

3. Найти число вариант Хi =3 в выборке извлечённой из генеральной

совокупности, если её объём n=60.

Хi 1 2 3 4

ni 5 20 ? 9


Критерий оценки выполнения самостоятельной работы.

Оценка «отлично» ставится при выполнении студентом 90-100% задания; оценка «хорошо»-70-89%; оценка «удовлетворительно»-50-69%, оценка «неудовлетворительно»-0-49%.


Вопросы к зачёту.

1. Аксиоматический метод: определения, характеристики.

2. Множества. Виды множеств, операции над множествами, изображение множеств.

3. Роль случайного в жизни. Методы изучения этого явления.

4. Предмет теории вероятности. Его цели и задачи.

5. Классическое и статистическое определение вероятности.

6. Формулы комбинаторики. Их применение при решении задач.

7. Теорема сложения вероятностей. Противоположные события.

8. Теорема умножения вероятностей. Независимые события.

9. Формула полной вероятности, её применение в ходе решения задач.

10 .Случайная величина. Виды случайных величин. Задание дискретной случайной величины.

11. Математическое ожидание случайной величины. Свойства математического

ожидания. Формула его вычисления.

12. Дисперсия дискретной случайной величины. Свойства дисперсии. Формула для вычисления дисперсии.

13. Среднее квадратическое отклонение. Его нахождение при решении задач.

14. Закон больших чисел, его применение к практическим задачам.

15. Функция распределения вероятностей случайной величины и её плотность.

16. Система двух случайных величин: понятие, закон и функция распределения, их свойства.

17. Числовые характеристики систем двух случайных величин. Корреляционный момент. Коэффициент корреляции.

18. Математическая статистика. Её элементы и задачи.

19. Генеральная и выборочная совокупности. Построение полигона и гистограммы.

20. Статистические оценки параметров распределения. Генеральная и выборочная средняя.

21. Точность оценки, доверительная вероятность.

22. Функциональная, статистическая и корреляционная зависимости. Их понятия и свойства.

23. Понятие статистической гипотезы. Виды гипотез, виды ошибок при принятии гипотезы.

24. Понятие критерия проверки гипотезы.

25. Метод наименьших квадратов. Уравнение регрессии.

26. Отыскание коэффициентов линии регрессии для нелинейной зависимости.

27. Математические модели. Их классификация.

28. О теории принятия решений.

29. Сравнение нескольких средних. Понятие о дисперсионном анализе.

30. Общая, факторная и остаточная дисперсия.

5. Литература.


Список основной литературы.

1.Верещагин, Н.К. Начала теории множеств [Текст]: лекции по матем. логике и

теории алгоритмов / Верещагин Н.К., Шень А. –М.:МЦНМО, 1999.-184с.

2.Теория вероятностей [Текст]: учеб.:Рек. Мин. обр. РФ / Ред. В.С.Зарубин, Ред. А.П. Крищенко.-2-е изд.-М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001.-456с.

3.Турецкий, Владимир Яковлевич. Математика и информатика [Текст]: учеб.

пособие: Рек. Мин. обр. РФ. /В.Я.Турецкий,-3-е изд., перераб. и доп.-М.: ИНФРА- М, 2000, 2002, 2006.-560с.

4.Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие для вузов /В.Е. Гмурман.-11-е изд., стер.-М.: Высш. Шк., 2005.-479с.:ил.


Список дополнительной литературы.

1.Иванов, О. А. Практикум по элементарной математике: Алгеброаналитические методы [Текст]: учеб. пособие /О.А. Иванов.-М.:Изд-во Моск. Центра непрерывного математического образования, 2001.-320с.

2.Козлов, Владимир Николаевич. Математика и информатика [Текст]: учеб. пособие: Доп. Мин. обр. РФ /В. Козлов.-СПб.: Питер, 2004.-266с.

3.Успенский, В.А. Что такое аксиоматический метод ? [Текст]: науч. Изд.

/В.А.Успенский.-2-е изд., испр.,-Ижевск:, 2001.-96с.

4.Теория вероятностей: Практикум [Текст]: учеб. пособие / АмГУ. Фак. мат. и

информ. Сост.: Г.Н.Торопчина, И.Н.Шевченко, Г.П.Вохминцева.-Благовещенск Изд-во Амур. гос. ун-та, 2006.-100с.


Раздел «Информатика»




Тема занятия

2 семестр

Час




Лекции (18 часов)




1.

Требования к знаниям по работе в текстовом редакторе Word. Колонтитулы, форматирование текста. Буквица. WordArt. Схемы, группировка графических объектов. Таблицы. Многоуровневые нумерованные и маркированные списки. Вставка иллюстраций, диаграмм, графиков. Набор формул. Общая компоновка для создания делового документа (курсовой, дипломной работы). Шаблоны и стили. Сетевое окружение. Работа в локальной сети. Дискеты. Запись информации на дискеты. Эффективное использование дискет.

2

2.

Команды MS DOS. DIR - Просмотр текущего каталога. MD - создание каталога. CD - переход в другой каталог. COPY CON FILE.TXT - создание файла. TYPE FILE.TXT - просмотр файла. REN, DEL - переименование и удаление файлов. COPY, MOVE - копирование и перенос файлов. Использование символов "*" и "?" в шаблонах для работы с группой файлов. Копирование группы файлов в текущий каталог, другой каталог с переименованием и без переименования. Переход на другой логический диск. Запуск командного файла.

Norton-подобные оболочки (Far Manager, Windows Commander, Total Commander). Верхнее и нижнее меню. Функциональные клавиши. Создание каталога, файла. Маски (шаблоны). Копирование, переименование, перенос, удаление каталога, файла, группы файлов. Сравнение каталогов.

Работа с файловой системой в программе "Проводник" и папке "Мой компьютер" операционной системы Windows. Создание папки, документа. Копирование, переименование, перетаскивание, удаление папки, документа, группы документов. Достоинства и недостатки при работе с файловой системой в MS DOS, Norton-подобной оболочке и среде Windows.

2


3.

Электронные таблицы Excel. Принципы решения задач. Правила изменения и фиксации индексов. Относительные и абсолютные ссылки. Режим зацикливания. Примеры. Условное форматирование. Диаграммы и графики. Трехмерная графика.

Функции Excel. Условные и календарные функции. Функция для определения ранга. Примеры решения задач.

2

4.

Excel. Функции для работы с массивами. Текстовые функции. Сортировка, фильтрация, обеспечение требуемого расположения данных за счет совокупности функций. Примеры решения задач.

Работа с таблицей как с файлом базы данных. Работа в режимах Форма, Фильтр, Сортировка, Итоги, Консолидация. Использование элементов управления (ниспадающие списки, кнопки, переключатели, флажки). Создание и редактирование макросов.

2

5.

Создание веб-страницы (сайта) в HTML-формате. Теги форматирования текста, списков, таблиц, вставки иллюстраций, гиперссылок.

Программы архивации. Архиваторы WinZip, WinRar. Общее знакомство с графическим редактором "Paint", с приложением для создания презентаций PowerPoint.

2

6.

Информационное общество. Переход к информационному обществу. Особенности информационных революций. Модели информационного общества. Сущность и цели процесса информатизации общества. Определение понятий: информационные ресурсы, продукты, услуги. Особенности представления информатики как отрасли народного хозяйства, как фундаментальной науки, как прикладной дисциплины.

Информация. Измерение и представление информации. Информация и ее свойства. Формы адекватности и меры информации. Характеристики для оценки качества информации. Классификация и кодирование информации.

2

7.

Понятие алгоритма, его свойства. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Специфика реализации этапов разработки программ решения экономических задач. Способы описания алгоритмов. Основные виды алгоритмических структур. Назначение и способы организации циклических процессов в программах. Сложные циклы. Принципы, облегчающие процесс разработки, отладки и сопровождения программ.

2

8.

Программное обеспечение. Основные понятия и термины программного обеспечения. Характерные особенности программного продукта. Этапы жизненного цикла программного продукта. Классификация методов и подходов к проектированию программных продуктов.

2

9.

Классы программных продуктов. Системное программное обеспечение. Операционные системы. Сервисное программное обеспечение. Языки и системы программирования. Пакеты прикладных программ. Классификация прикладного программного обеспечения.

Компьютерные сети. Основные понятия и терминология компьютерной сети. Классификация компьютерных сетей. Характеристика процесса передачи данных. Аппаратная реализация передачи данных. Архитектура вычислительных сетей. Протоколы компьютерной сети. Особенности организации ЛВС. Методы доступа к передающей среде. Варианты объединения ЛВС. Глобальная сеть Internet. Представление о структуре и системе адресации. Способы организации передачи информации. Электронная почта. World Wide Web. Передача файлов с помощью протокола FTP.

2



Тематическое планирование лабораторных занятий и

формы текущего контроля




Тема занятия

2 семестр

Час

Формы отчета




Лабораторные занятия (36 часов)







1.

Текстовый редактор Word. Колонтитулы, форматирование текста. Буквица. WordArt. Схемы, группировка графических объектов. Таблицы. Многоуровневые нумерованные и маркированные списки. Вставка иллюстраций, диаграмм, графиков. Набор формул. Общая компоновка для создания делового документа (курсовой, дипломной работы). Шаблоны и стили.

8

Защита разработанного документа

2.

Файловая система. 1) Команды MS DOS: DIR, MD, CD, TYPE, REN, DEL, COPY, MOVE. Символы "*" и "?" в шаблонах для работы с группой файлов. Копирование группы файлов в текущий каталог, другой каталог с переименованием и без переименования. Переход на другой логический диск. Запуск командного файла. 2) Norton-подобные оболочки. Команды Shift-F4, F5, F6, F7, F8 и др. Маски (шаблоны). Действия аналогичные работе в MS DOS. Сравнение каталогов. 3) Программа "Проводник" и папка "Мой компьютер" ОС Windows. Действия аналогичные работе в MS DOS и Norton-подобных оболочках. Достоинства и недостатки при работе с файловой системой в различных средах.

4

Показ навыков работы с файловой системой 3-мя способами

3.

Создание веб-страницы (сайта) в HTML-формате. Теги форматирования текста, списков, таблиц, вставки иллюстраций, гиперссылок. Фреймы.

4

Защита разработанного документа

4.

Электронные таблицы Excel. Простейшие вычисления. Условное форматирование. Диаграммы и графики. Трехмерная графика. Работа с функциями. Условные и календарные функции. Функция для определения ранга. Функции для работы с массивами. Текстовые функции. Сортировка, фильтрация, обеспечение требуемого расположения данных за счет совокупности функций. Работа с таблицей как с файлом базы данных. Работа в режимах Форма, Фильтр, Сортировка, Итоги, Консолидация. Использование элементов управления (ниспадающие списки, кнопки, переключатели, флажки).

14

Защита разработанной программы, включающей сортировку, фильтрацию, перераспре-деление данных.

5.

Программа-презентация PowerPoint.

Технология создания слайдов.

4

Показ навыков работы

6.

Программы архивации. Архиваторы WinZip, WinRar. Общее знакомство с графическим редактором "Paint".

2

Показ навыков работы



Образец задачи к экзаменационному билету

Выполнить средствами Excel, в рамках функций СУММ, ПСТР, ЕСЛИ, РАНГ, ВПР/ГПР. В пространстве для таблицы 6х6 (36 позиций) случайным образом могут быть заполнены только две позиции, причем числами больше нуля. Создать программу для поиска количества строк, расположенных между двумя заполненными позициями.


Образец вопросов теста

Информационным называется общество, где:

а) большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно ее высшей формы - знаний

б) персональные компьютеры широко используются во всех сферах деятельности


Вопросы для подготовки к экзамену (и тестам)


  1. Информационное общество. Модели. Сущность и цели процесса информатизации общества.

  2. Информатика как отрасль народного хозяйства, как фундаментальная наука, как прикладная дисциплина.

  3. Классификация ЭВМ. История развития ЭВМ. История развития персональных компьютеров. Принцип "открытой архитектуры".

  4. Основные части персонального компьютера и периферийные устройства.

  5. Информация. Измерение и представление, свойства. Формы адекватности и меры информации.

  6. Характеристики для оценки качества информации. Классификация и кодирование информации.

  7. Информационные системы и технологии. Их роль в стратегии развития организации. Структура и классификация.

  8. Основные типы функциональных информационных систем в фирмах. Составляющие и суть информационных технологий.

  9. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Специфика решения экономических задач.

  10. Алгоритм, его свойства. Способы описания алгоритмов. Основные виды алгоритмических структур.

  11. Назначение и способы организации циклических процессов в программах. Сложные циклы.

  12. Программное обеспечение. Основные понятия и термины, особенности. Этапы жизненного цикла программного продукта.

  13. Системное программное обеспечение. Операционные системы.

  14. Сервисное программное обеспечение. Средства для создания приложений.

  15. Языки и системы программирования. Пакеты прикладных программ. Классификация прикладного программного обеспечения.

  16. Классификация компьютерных сетей. Характеристика процесса передачи данных. Аппаратная реализация передачи данных. Звенья данных.

  17. Архитектура вычислительных сетей. Протоколы компьютерной сети. Особенности организации ЛВС. Типы технологий локальных вычислительных сетей. Варианты объединения ЛВС.

  18. Глобальная сеть Internet. Представление о структуре и системе адресации. Способы организации передачи информации. Электронная почта. World Wide Web, FTP.

  19. Norton-подобные оболочки. Функциональные клавиши. Операции с группой файлов.

  20. Norton-подобные оболочки. Верхнее меню. Запись информации на дискеты.

  21. Общие сведения о Windows. Преимущества и недостатки Windows. Использование мыши. Пиктограммы, ярлыки.

  22. Приложения Windows. Организация информации в компьютере. Файлы и папки.

  23. Основные компоненты панели управления. Оформление экрана.

  24. Шрифты: добавление и удаление. Установка и удаление программ.

  25. Текстовый редактор Microsoft Word для Windows. Мастер подсказок. Проверка орфографии при вводе теста. Средства автоматического обрамления. Основные приемы работы: форматирование абзацев. Выделение, удаление, перестановка фрагментов текста. Замена текста. Использование таблиц. Многоколоночная верстка. Вставка рисунков. Применение шаблонов, стилей и программ-мастеров. Создание собственных стилей.

  26. Электронная таблица "Excel" для Windows. Автоматические вычисления. Автоматические ввод и замена текста. Создание собственных таблиц: открытие и сохранение файла рабочей книги, проектирование таблицы, ввод данных, задание формата данных, введение расчетных формул, работа с функциями. Диаграммы и графики. Установка цвета и стиля линий. Перемещение и изменение размера объектов диаграммы. Изменение типов диаграмм. Трехмерная графика. Создание и редактирование макросов. Базы данных. Работа с командами Форма, Сортировка, Итоги, Консолидация. Мастер сводных таблиц.

  27. PowerPoint. Создание презентаций. Цель и области применения. Технология создания слайдов.


Рекомендуемая литература


  1. Информатика: Учебник. / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 1999. - 768 с.

  2. Информатика. Базовый курс. Учебник для Вузов/под ред. С.В. Симоновича, - СПб.: Питер, 2000.

  3. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. М.: Инфра-М, 2001 г.

  4. Денисов А., Вихарев И., Белов А.. Самоучитель Интернет. – Спб: Питер, 2001. - 461 с.

  5. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 256 с.

  6. Попов А.А. Excel: практическое руководство. - М.: Изд. "Десс ком", 2000. - 302 с.

  7. Подлин Ш. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel за 24 часа.: М.: Изд.дом "Вильямс", 2000. - 304 с.

  8. Войтенко Ю.В., Решетнева Т.Г. Применение функций в электронных таблицах Excel. Методические указания. Благовещенск. АмГУ. 2001. Электронная версия на внутреннем сайте АмГУ: http://libserv.amursu.ru/DiBooks/e-copy/192.pdf



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
Государственные и муниципальные финансы [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение»...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
Мировая экономика и мэо [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» очной и заочной...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
История и теория международных отношений [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение»...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
Программа дисциплины предназначена для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» ивключает в себя организационно-методический...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconПрограмма дисциплины, планы семинарских занятий, списки литературы, примерные экзаменационные вопросы для студентов специальности 032301 «Регионоведение»
Ционные вопросы для студентов специальности 032301 «Регионоведение» всех форм обучения / сост. Л. Н. Булдыгерова. Хабаровск: Изд–во...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа по дисциплине «дискретная математика» для специальности 010200 Прикладная математика и информатика Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена на основании гос впо 010200 – Прикладная математика и информатика, утвержденного в 2000 г

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа по дисциплине «синтез программ» для специальности 010200 Прикладная математика и информатика Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 010200 «Прикладная математика и информатика» (квалификация – математик,...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconРабочая программа по дисциплине «принятие управленческих решений» (по выбору) для специальности 010500 Прикладная математика и информатика
Рабочая программа составлена на основании учебного плана для специальности 010500 Прикладная математика и информатика, утвержденного...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconПрограмма дисциплины «Институциональная экономика» для специальности 032301. 65 «Регионоведение»
...

Рабочая программа по дисциплине ″Математика и информатика″ для специальности 032301 регионоведение iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников специальности 032301 «Регионоведение»
Программа итоговой государственной аттестации выпускников специальности 032301 «Регионоведение» [Текст]. Тюмень: «Тюменская государственная...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница