В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004




Скачать 478.36 Kb.
НазваниеВ россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004
страница1/4
Дата конвертации28.01.2013
Размер478.36 Kb.
ТипМетодические указания
  1   2   3   4


МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


КАФЕДРА РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ


ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО

В РОССИИ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ


Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ

Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения


Издательство «Самарский университет» 2004


Составители: доктор ист. наук, профессор Н.Н. Кабытова,

ст. преподаватель Н.А. Курсков


Отв. редактор: доктор ист. наук, профессор П.С. Кабытов


© Кабытова Н.Н., Курсков Н.А., составление, 2004.

ВВЕДЕНИЕ


Методические указания, планы семинарских занятий и темы контрольных и курсовых работ предназначены для студентов 2 курса заочного отделения исторического факультета. Хронологически они охватывают историю России XIX – начала XX веков, тематически – проблемы взаимодействия власти и общества.

В зимнюю экзаменационную сессию (3 семестр) проводятся семинарские занятия по истории дореформенной России (1801 – 1861). К этому времени студенты должны выполнить письменные контрольные работы, темы которых, в основном, совпадают с проблематикой семинаров.

В летнюю экзаменационную сессию (4 семестр) проводятся семинарские занятия по истории России второй половины XIX – начала XX вв. (1861 – 1916). Их проблематика соответствует темам курсовых работ, которые должны быть представлены до начала сессии.

По согласованию с преподавателем на установочных занятиях каждый студент должен выбрать одну из тем контрольных и курсовых работ. Написание работы по одной теме несколькими студентами не рекомендуется.

К семинарским занятиям по указанным темам должны готовиться все студенты. Особенно внимательно следует изучить источники и историческую литературу. В списки источников и литературы включены лишь основные. Поэтому поиск опубликованных источников и литературы желательно вести и самостоятельно, используя библиографические указатели и обзоры.

Любое письменное сочинение по истории (контрольная, реферат, сообщение, курсовая и т.п.) должно состоять из обязательных структурных частей: титульного листа, «Содержания» или «Оглавления»; «Введения», в котором следует определить актуальность, цель и задачи работы, составить обзор исторической литературы и источников; «Глав и параграфов», в которых излагается содержание узловых вопросов; «Заключения», в котором на основе текста глав формулируются выводы; «Списка источников и литературы». Соответствующим образом должны быть оформлены ссылки на использованные источники и литературу (лучше постраничные, но можно и в конце глав). «Список источников и литературы» должен быть составлен отдельно.

ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В ДОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ


XIX век в истории России – период утверждения идеологии нового времени. Идеи и политика «просвещённого абсолютизма» переживали кризис. И власть, и общество вели активный поиск оптимальных путей общественного развития страны. Направления поиска отличались разнообразием.

В начале века усилия власти и реформаторски настроенной дворянской интеллектуальной элиты совпали по многим позициям. Были предприняты попытки заложить идейные и организационные основы российского реформаторского процесса и направить его по пути постепенной либерализации государственного строя и общественных отношений. Однако консервативно-охранительные силы, окружавшие трон, более сильные и опытные в «искусстве» политического лавирования, предотвратили реализацию намерений реформаторов, отстранив их от дел и влияния на царя.

Во время Отечественной войны 1812 года ярко проявились особенности русского национального самосознания. Угроза французского завоевания на время отодвинула социальные противоречия и идейные споры, общество и власть сплотились в патриотическом стремлении отстоять независимость Отечества.

Победа в войне была достигнута ценой огромных жертв, понесённых всеми слоями русского общества - от дворян до дворовых. Победа упрочила положение власти. Её носителям стало казаться, что необходимость реформирования общества перестала быть насущной. Однако это была иллюзия. Противоречия не только остались, более того, они стали восприниматься обществом острее. От сотрудничества с властью либеральные реформаторы были вынуждены уйти в оппозицию.

В условиях самодержавного режима оппозиция в стране была возможна лишь в форме «подпольных» кружков, масонских лож, тайных обществ. Но правительство и здесь продолжило преследование оппозиционеров. Масонские ложи, возродившиеся в начале XIX в., к 1822 году были запрещены. Такая же судьба постигла и светские сообщества второй половины десятых – первой половины двадцатых годов XIX в. В этих условиях тайные организации либеральных реформаторов неизбежно проникались революционным духом и радикальной тактикой. Сотрудничество с властью, наметившееся в начале века, стало невозможным. Противостояние, к сожалению, превратилось в историческую традицию и стало главной составляющей периодически повторяющихся «смут», сотрясающих Отечество.

Восстание декабристов всколыхнуло российское общество, заставило власть искать новые пути управления страной. Самодержавие осуществило ряд репрессивных мероприятий с целью «недопущения распространения революционной заразы». В стране была создана система политического сыска, принят запретительный Цензурный устав 1826 г. Школьный устав 1828 г. регламентировал социальный состав учащихся образовательных учреждений, вводил строгий надзор за содержанием учебных программ. Деятельность многочисленных секретных комитетов, разрабатывавших проекты реформирования экономики и финансов, сословных отношений, кодификация законов, попытки разрешения крестьянского вопроса, носили паллиативный характер. Эти мероприятия не могли сгладить остроту социальных противоречий.

В общественном движении 30-50-х г. XIX в. произошла дифференциация. Но не столько социальная, сколько идейная. Представители общества единодушно признавали, что «так жить нельзя». Однако единства в понимании путей и методов «обустройства» страны среди них не было. Распространение в России с начала XIX века европейской идеологии и философии, внедрение западнической системы светского образования открыли возможности для сравнительно-сопоставительного анализа цивилизационных систем России и Запада. Это оказало воздействие на выработку планов преобразований страны.

В российской общественной мысли в дореформенный период сформировались два основных течения, впоследствии получивших обобщённо-собирательные названия «западников» и «славянофилов». Западнические идеалы, воспринятые частью российских реформаторов, в последующем обусловили трансформацию некоторых буржуазных либерал-реформаторов в революционеров-социалистов. Теоретики «русского социализма» генетически связаны с «западничеством» либералов. «Славянофилы» остались дворянскими реформаторами. Они подготовили и осуществили отмену крепостного права. Вместе с тем, поиски корней исторического прогресса в отечественной истории выкристаллизовали из их среды не только реформаторов, но и консерваторов - охранителей устоев самодержавной, православной Руси.

Отметим, что идеологии, выпестованные теми и другими – от консервативно-охранительной до революционно-радикальной – были «страшно далеки от народа» и не соответствовали ни его социальным идеалам, ни политическим устремлениям. Крестьяне боролись за «землю и волю» сами по себе, «как умели и как могли» Идейные искания отечественной интеллигенции остались им чужды. Представители общественного движения в дореформенной России пытались решить задачу просвещения крестьянства. В этих попытках интересы власти и просвещённых представителей общества вновь пересеклись. Но эту задачу они решали несовместимо различными методами.

Тематика проблемного семинара сориентирована на изучение взаимоотношений власти и общества в ходе исторического развития дореформенной России. Она отражает наиболее существенные стадии этого процесса. Анализ действий власти и сути общественных идей в указанный период позволяет выявить истоки возникновения и особенности эволюции российского либерального реформизма. Однако главная линия противостояния и борьбы в российском обществе пролегала между консервативно-охранительной и революционной идеологиями. В основе столкновения общественных мнений был вопрос о крепостном праве.

Итоги идейных споров западников и славянофилов о путях исторического развития России подводятся в ходе дискуссии на семинарском занятии, завершающем изучение проблем истории России в период 1801 – 1861 годов.

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Занятие 1. Власть и общество в России первой четверти XIX века

  1. Россия в начале XIX века: выбор пути общественного развития.

  2. Либеральные реформы начала XIX в.

  3. Проект государственных реформ М.М. Сперанского.

  4. Записка Н.М. Карамзина «О древней и новой России в её политическом и гражданском отношениях».

  5. Масонские ложи в России первой четверти XIX в.


Занятие 2. Движение декабристов

  1. Первые тайные декабристские общества.

  2. Вопросы государственного устройства в программных документах декабристов.

  3. Аграрный вопрос в программных документах декабристов.

  4. Тактика декабристов.

  5. Нравственные аспекты поведения декабристов и «декабристок».

  6. Оценка движения в мемуарах декабристов.


Занятие 3. Власть и общество в России во второй четверти XIX в.

  1. Теория «официальной народности».

  2. Общественно-политические взгляды П.Я. Чаадаева.

  3. Идейные воззрения петрашевцев.

  4. Теория «русского социализма» А.И. Герцена.


Занятие 4. Дискуссия: Идейные споры западников и славянофилов

о путях исторического развития России

  1. Исторические и идейные истоки взглядов западников и славянофилов.

  2. Программы преобразований государственного устройства.

  3. Проекты реформирования экономики.

  4. Социально-культурные программы.


ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


  1. Проекты государственных реформ М.М. Сперанского.

  2. Записка «О древней и новой России в её политическом и гражданском отношениях» Н.М. Карамзина.

  3. Формирование идеологии декабристов.

  4. Идейные воззрения участников первых тайных декабристских обществ.

  5. Декабристы и масонство.

  6. Государственно-правовые взгляды Н. Муравьёва в «Конституции».

  7. Аграрный вопрос в «Конституции» Н. Муравьёва.

  8. Государственно-правовые взгляды П. Пестеля.

  9. Аграрный вопрос в «Русской правде» П. Пестеля.

  10. Тактика декабристов.

  11. Оценка движения декабристов в мемуарах.

  12. Нравственные аспекты поведения «декабристок».

  13. А.С. Пушкин и общественное движение 20 – 30-х гг. XIX века.

  14. А.С. Пушкин и масонство.

  15. Политические кружки и объединения 20 – 30-х гг. XIX века.

  16. Теория «официальной народности».

  17. Общественно-политические взгляды П.Я. Чаадаева.

  18. Н.В. Гоголь и общественное движение 30 – 40-х гг. XIX века.

  19. В.Г. Белинский и общественное движение 30 – 40-х гг. XIX века.

  20. Теория «русского социализма» А.И. Герцена.

  21. Агитационно-пропагандистская деятельность А.И. Герцена.

  22. Крестьянский вопрос в сочинениях славянофилов.

  23. Политические воззрения славянофилов.

  24. Вопросы государственного устройства в трудах западников.

  25. Социально-экономические воззрения западников.

  26. Государственно-правовые взгляды петрашевцев.

  27. Петрашевцы о путях решения крестьянского вопроса.

  28. Стратегические и тактические задачи петрашевцев.


ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА


Справочио-библиографические издания


Библиография // История России XIX - начало XX вв. Учебник для исторических факультетов университетов / Под ред. В.А. Федорова. М., 1998.

Галин Г.А. Первенцы свободы (Радищев, декабристы). Рекомендательный указатель литературы. М., 1971.

Движение декабристов. Указатель литературы, 1928-1959 гг. / Сост. Р.Г. Эймонтова. Под ред. М.В. Нечкиной. М , 1960.

Движение декабристов. Библиографический список книг и статей на русском языке за 1960-1975 гг. М., 1975.

Движение декабристов. Указатель литературы, 1977-1992 / Ред. С.В. Мироненко. М.: ГПИБ, 1994.

Декабристы. Библиографический справочник / (АН СССР, Институт истории СССР и др.) Под ред. М.В.Нечкиной. М., 1988.

История дореволюционной России в дневниках и воспоминаниях. Аннотированный указатель книг и публикаций в журналах / Под ред. П.А. Зайончковского. М., 1977. Т. 2. Ч. 1; М., 1978. Т. 2. Ч. 2; М., 1988. Т. 5. Ч.1.

История СССР. Аннотированный указатель библиографических пособий, опубликованных на русском языке с начала XIX в по 1982 г. Ч. 1-2. Приложение. М., 1983-1985.

Миронов Г.Е. История государства Российского. Историко-библиографические очерки. ХIХ век. М.: РГБ, 1995.

Первенцы свободы. К 165-летию восстания декабристов. Библиографический справочник. М., 1990.

Петрашевцы. К 175-летию М.В. Буташевича-Петрашевского, Н.А. Спешнева, Ф.М. Достоевского, В.А. Энгельсона, П.Г. Шапошникова. М.: ГПИБ, 1996.

Русская философия. Словарь. М., 1995.

Справочники по истории дореволюционной России / Под ред. П.А. Зайончковского. Любое издание.

Историографические труды

Волк С.С. Исторические взгляды декабристов. М -Л., 1958.

Иллерицкий В.Е. Революционная историческая мысль в России. М., 1974.

Орлик О.В., Семенова А.В. Движение декабристов итоги и перспективы изучения. К 150-летию восстания // Вестник АН СССР. 1975. № 12. С. 108-120.

Пирумова Н.М. Исторические взгляды А.И.Герцена. М., 1956.

Сахаров А.Н. Уроки «бессмертного историографа» // Карамзин Н.М. История государства Российского. В 12 т. Т. 1. М., 1989. С. 415-460.

Кислягина Л.Г. Формирование общественно-политических взглядов Н.М.Карамзина // Карамзин Н. М. История государства Российского. В 12 т. Т.1. М., 1989. С. 408-514.

Черепнин Л.В. Исторические взгляды классиков русской литературы. М., 1968.

14 декабря 1825 года и его истолкователи: (Герцен и Огарев против барона Корфа). М., 1994.

14 декабря 1825 года. Источники, исследователи, историография, библиография. Вып. 1-3. СПб, 1997-2000.

Шевцов В.И. Развитие прогрессивного направления в русской историографии первой половины XIX в. Днепропетровск, 1980.

Эйдельман Н.Я. Последний летописец. М., 1983.

Источники

Аксаков К.С., Аксаков И.С. Литературная критика. М., 1982.

Анненков В.Е. Воспоминания Полины Анненковой. Красноярск, 1974.

Афанасьев А.Н. Народ-художник. М., 1986. Гл.: Московский университет (1844-1848 гг.).

Басаргин Н.В. Воспоминания, рассказы, статьи. Иркутск, 1988.

Белинский В.Г. Собрание сочинений: В 3 т. М., 1948.

Белинский в воспоминаниях современников / Ред. Ф.М.Головченко. М., 1948.

Беляев А.П. Воспоминания декабриста. Красноярск, 1990.

Бестужев А.Ф. О воспитании // Русские просветители (от Радищева до декабристов): Собр. произв. в 2 т. T.I. М., 1966.

Богданович А. Три последних самодержца. Дневник. М., 1990.

Верные сыны отечества. Воспоминания участников декабристского движения в Петербурге / Под ред. С.С.Волк. Л., 1982.

Волконский С.Г. Записки. Иркутск, 1991.

Волконская М.Н. Записки М.Н.Волконской. М., 1977.

Воспоминания Бестужевых. М.; Л., 1951.

Восстание декабристов. Материалы. Документы. Следственные дела. М., 1925-1954, 1969, 1975.

В раздумьях о России (XIX век). М., 1996.

Герцен А.И. Собрание сочинений: В 30 т. М., 1954-1956. Т.VII: О развитии революционных идей в России. Русский народ и социализм. T.VIII-IX: Былое и думы.

Гоголь Н.В. Собрание сочинений. Любое издание. Гоголь Н.В. Выбранные места из переписки с друзьями. М., 1993.

Горбачевский И.И. Записки и письма. М., 1963.

Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. М., 1971.

Декабристы в воспоминаниях современников. М.. 1988.

Декабристы рассказывают... М., 1975.

Дело петрашевцев. М.;Л., Т. 1. 1937; Т. 2. 1942; Т. 3. 1951.

Завалишин Д.И. Записки декабриста. Мюнхен, 1904.

Записки, статьи, письма декабриста И.Б. Якушкина. М., 1951.

Избранные социально-политические и философские произведения декабристов: В 3 т. М., 1951.

Исторический сборник Вольной русской типографии в Лондоне А.И. Герцена и Н.П. Огарева. М., 1971.

Кавелин К.Д. Наш умственный строй. М., 1989.

Карамзин Н.М. О древнейшей и новой России в ее политическом гражданском отношениях. М., 1991.

«Колокол». Газета А.И. Герцена и Н.П. Огарёва. Вольная русская типография 1857-1867 гг. Лондон-Женева. Факсимильное изд.: В 2-х вып. М., 1962-1964. Вып. 1-2.

Лунин М.С. Письма из Сибири. М., 1987.

Лунин М.С. Сочинения, письма, документы. Иркутск, 1988.

Майков В.Н. Литературная критика. Л., 1985.

Мемуары декабристов. Северное общество / Сост., общ, ред.. вст. статья В.А. Федорова. М., 1981.

Мемуары декабристов. М., 1988.

Муравьев А.Н. Сочинения и письма. Иркутск, 1986.

Национальная правая прежде и теперь. Историко-социологические очерки. СПб., 1992.

Огарёв Н.П. Избранные социально-политические и философские произведения. М., 1953.

Освободительное движение и общественная мысль в России XIX века / Под ред. И.А. Федосова. М., 1991.

Первые русские социалисты. Воспоминания участников кружков петрашевцев в Петербурге / Ред. С.С. Волк. Л., 1982.

Пестель П.И. Русская Правда. М., 1993.

Поджио А.В. Записки, письма. Иркутск, 1989.

«Полярная звезда». Журнал А.И. Герцена и Н.П. Огарёва. Вольная русская типография. 1855-1869 гг. Факсимильное изд.: В 8 кн. М., 1966-1968.

Пушкин А.С. Собрание сочинений. Любое издание.

Розен А.Е. Записки декабриста. Иркутск, 1984.

Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 т. T. 6.

Законодательство первой половины XIX века. М., 1988.

Россия; Опыт национально-государственной идеологии. М.. 1994.

Русские мемуары. Избранные страницы, 1826-1856 гг. М., 1990.

Русское общество 30-х гг. XIX в. М., 1989.

Русское общество 40-50-х годов XIX в.: В 2-х ч. Ч. 1: Записки А.И. Кошелева / Сост., общ. ред. и вступ. ст. Н.И.Цимбаева. М., 1991.

Самарин Ю.Ф. Избранные произведения. М., 1996.

Сибирские письма декабристов. Красноярск, 1987.

Соловьев С.М. Избранные труды. Записки. М., 1983.

Сперанский М.М. Проекты и записки. М.; Л., 1961.

Утопический социализм в России: Хрестоматия. М., 1985.

Федоров В.А. Сборник документов по истории СССР. Первая половина XIX в. М., 1974.

Философские и общественно-политические произведения петрашевцев. М., 1953.

Хомяков А.С. О старом и новом. М., 1988.

Хомяков А.С. Сочинения в 2-х т. Т. 1: Работы по историософии. Т. 2: Работы по богословию. М., 1994.

Хомяков А.С. Православие, самодержавие, народность. Минск, 1997.

Чаадаев П.Я. Статьи и письма. М., 1989.

Чаадаев П.Я. Полное собрание сочинений и избранные письма. Т. 1. М..1991.

Чичерин Б.Н. Воспоминания. Москва 40-х гг. М., 1990.

  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconМетодические указания для студентов дневной и заочной формы обучения Специальности "Юриспруденция" Издательство "Самарский госуниверситет" 2010 Печатается по решению Редакционно-издательского совета гоу впо «Самарский государственный университет»
Методические указания содержат программу курса, список литературы и источников, планы семинарских занятий, примерную тематику дипломных...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconМетодические указания по изучению курса, планы семинарских занятий, тематики контрольных работ
Для студентов дневного и заочного факультета технических специальностей, гуманитарного и юридического факультетов

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности 030401 «История» и030402 «Историко-архивоведение») Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета
Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности 030401 «История» и030402 «Историко-архивоведение») Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета
Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Новая история» (часть 1) – изучить...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconМетодические указания по подготовке контрольных работ с. 37 Тематика контрольных работ с. 39
Программа предназначена для студентов второго курса заочного отделения исторического факультета кгу и призвана познакомить их с особой...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconМетодические указания по общей гигиене для студентов 3 курса заочного отделения фармацевтического факультета
Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов 3 курса заочного отделения фармацевтического факультета....

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности 020700 «История» и020800 «Архивоведение») тематика контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета
Учебный курс «Новая история стран Европы и Америки» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Новой...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности 020700 «История» и020800 «Историко-архивоведение») Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета
Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconМетодические указания, программу курса, тематические планы, планы семинарских занятий, примерную тематику рефератов, контрольных и курсовых работ, вопросы для
Учебно-методические материалы подготовлены на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004 iconМетодические указания, программу курса, тематические планы, планы семинарских занятий, примерную тематику рефератов, контрольных и курсовых работ, вопросы для
Учебно-методические материалы подготовлены на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница