Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю»




Скачать 181.5 Kb.
НазваниеГоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю»
Дата конвертации28.01.2013
Размер181.5 Kb.
ТипСамостоятельная работа



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»



Кафедра «Компьютерные технологии и системы»


«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор университета

____________ А.В. Лагерев

«___» ____________ 2007 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СД № _____


дисциплины СД.07

АВТОМАТИЗАЦИЯ КОНСТРУКТОРСКОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


специальность 230104 «Системы автоматизированного проектирования»


для студентов дневной формы обучения


Виды учебной нагрузки и распределение её по семестрам

Вид учебной нагрузки

Объём в часах

9-й семестр

Всего

Лекции

51

51

Лабораторные работы

17

17

Практические занятия

17

17

Курсовой проект

+

+

Зачет

+

+

Экзамен

+

+

Всего аудиторных занятий

85

85

Самостоятельная работа

105

105

Итого

190

190


Брянск 2007

  1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины "Автоматизация конструкторского и технологического проектирования"  изучение и практическое освоение методов автоматизации конструкторской и технологической подготовки производства. Рассматриваются теоретические и прикладные вопросы применения систем автоматизированного проектирования конструкторского и технологического назначения.

Основные задачи дисциплины.

В результате изучения данной дисциплины студент должен

знать:

  • основные проектные задачи, решаемые на этапах конструкторской и технологической подготовки производства;

  • особенности принятия проектных решений на этапах конструирования, обработки деталей и сборки изделия;

  • средства описания информации и форматы представления данных, используемые в конструкторско- технологическом проектировании;

  • математические модели и средства формализации технологических знаний.

иметь представление:

  • о тенденциях и перспективах развития современных систем автоматизированного проектирования конструкторского и технологического назначения.

уметь:

  • выбирать способы решения проектных задач конструкторской и технологической подготовки машиностроительного производства;

  • применять современные САПР для решения задач конструкторского и технологического проектирования.




  1. ТРЕБОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Классификация задач конструкторского проектирования. Иерархическое проектирование. Топологическое проектирование. Математические модели в задачах конструкторского проектирования. Алгоритмы геометрического и топологического синтеза. Переборные, последовательные и итерационные алгоритмы. Синтез форм деталей. Анализ и верификация конструкций. Примеры конструкторских САПР и их проектирующих подсистем. Взаимосвязь систем конструкторского и технологического проектирования. Иерархические уровни технологического проектирования. Структурно-логические и функциональные модели. Синтез технологических маршрутов обработки и сборки изделий. Информационное обеспечение АСТПП. Унификация описаний технологической информации. Таблицы решений. Разработка оптимального технологического маршрута. Формализация задачи базирования. Примеры систем АСТПП. Подготовка управляющих программ для станков. Автоматизация подготовки и выпуска конструкторско-технологической документации.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Введение

Предмет "Автоматизация конструкторского и технологического проектирования". Актуальность, задачи, содержание и структурно-логическая схема курса.




Тема 1. Типовые задачи и методы конструкторского проектирования


Классификация задач конструкторского проектирования. Иерархическое проектирование. Топологическое проектирование.

Геометрические задачи конструкторского проектирования. Алгоритмы геометрического синтеза. Синтез форм деталей. Анализ и верификация конструкций. Структурно-логические и функциональные модели.

Топологические задачи конструкторского проектирования. Теоретико-графовые модели конструкций. Постановка задач компоновки, размещения, трассировки. Методы решения дискретных оптимизационных задач. Переборные, последовательные и итерационные алгоритмы.


Тема 2. Примеры конструкторских САПР и их проектирующих подсистем.

Отечественные конструкторские САПР и их проектирующие подсистемы. Назначение, структура, функциональные возможности и особенности системы КОМПАС 3D (АСКОН, Россия). Назначение, структура, функциональные возможности и особенности системы T-Flex CAD 3D (Топ-системы, Россия). Назначение, структура, функциональные возможности и особенности системы CADMech 3D (Интермех, Беларусь).

Зарубежные конструкторские САПР и их проектирующие подсистемы. Назначение, структура, функциональные возможности и особенности системы PowerShape (DElCAM, Великобритания). Назначение, структура, функциональные возможности и особенности системы Cimatron CAD (Cimatron, Израиль). Назначение, структура, функциональные возможности и особенности системы Inventor (Autodesk, США).

Автоматизация подготовки и выпуска конструкторской документации в современных конструкторских САПР. Типовые возможности современных отечественных и зарубежных конструкторских САПР по оформлению результатов проектирования: формирование чертежей деталей, сборочных соединений, спецификаций.


Тема 3. Назначение, классификация и особенности интегрированных САПР (CAD/CAM/CAE-систем). Взаимосвязь систем конструкторского и технологического проектирования.

Назначение и структура интегрированных САПР. Назначение и основные преимущества интегрированных САПР. Функциональное назначение и характеристика основных модулей интегрированных САПР: CAD, CAE, CAM.

Классификация интегрированных САПР. Классификация универсальных интегрированных САПР по функциональным возможностям: «тяжелые», «средние», «легкие», многоуровневые. Классификация специализированных интегрированных САПР по технологии создания: с традиционной технологией программирования, с CASE-технологией.

САПР и CALS. Назначение и основные положения CALS. Взаимосвязь модулей САПР с другими автоматизированными системами на этапах жизненного цикла изделий.

Методы обеспечения взаимосвязи систем конструкторского и технологического проектирования. Использование универсальных форматов передачи графических данных (геометрических моделей) (DXF, IGES, STEP). Применение специализированных промежуточных языков описания конструкторско-технологической информации.

Тема 4. Автоматизированные системы технологической подготовки производства (АСТПП).


Особенности автоматизации технологического проектирования. Основные задачи и особенности автоматизации технологического проектирования в современных условиях. Иерархические уровни технологического проектирования.

Основные задачи и функции АСТПП. Определения: технологическая подготовка производства (ТПП), технологическая готовность производства, АСТПП. Функции ТПП. Цель создания АСТПП. Целевые и собственные функции АСТПП.

Состав АСТПП. Подсистемы общего назначения. Подсистемы специального назначения. Принципы построения и типовая структура АСТПП.

Информационное обеспечение АСТПП. Структура информационного обеспечения АСТПП. Унификация описаний технологической информации. Таблицы решений.

САПР технологических процессов механической обработки (САПР ТП МО). Назначение САПР ТП МО. Принципы построения и типовая структура САПР ТП МО.


Тема 5. Математическое моделирование при автоматизированном проектировании технологических процессов.

Исходная информация для проектирования технологических процессов (ТП). Исходная информация для проектирования ТП: базовая, руководящая, справочная.

Виды технологических процессов. Единичный ТП. Типовой ТП. Групповой ТП.

Математические модели, применяемые при автоматизированном проектировании технологических процессов. Определение математической модели технологического процесса. Структурно-логические математические модели: табличные, сетевые, перестановочные. Функциональные математические модели.

Существующие методы автоматизации проектирования ТП. Метод заимствования технологии детали-аналога. Метод проектирования унифицированных (типовых и групповых) ТП. Метод синтеза ТП: особенности применения и реализации. Рекомендуемая общая последовательность применения методов.

Оптимизация в задачах технологического проектирования. Разработка оптимального технологического маршрута. Формализация задачи базирования.


Тема 6. Структура и функциональные возможности современных САПР ТП

Структура и функциональные возможности современных САПР ТП. САПР ТП Компас-Автопроект (Вертикаль) (Аскон, Россия). САПР ТП TechCard (Интермех, Беларусь). САПР ТП TechnoPro (Топ-системы, Россия).

Особенности автоматизации подготовки и выпуска технологической документации в современных САПР ТП.

Тема 7. Автоматизация подготовки управляющих программ для станков с ЧПУ.


История возникновения, основные термины и определения в области ЧПУ. История возникновения ЧПУ. Основные термины и определения в области систем ЧПУ. Преимущества станков с ЧПУ.

Классификация и состав систем ЧПУ. Классификация СЧПУ. Состав СЧПУ. Системы координат при обработке на станках с ЧПУ.

Синтаксис управляющей программы (УП) обработки. Структура УП. Состав кадра УП. Основные команды. Стандартные циклы. Пример составления УП вручную.

Назначение и функциональные возможности современных CAM-систем. Назначение CAM-систем. Классификация, структура и состав CAM-систем. Типовые функциональные возможности современных CAM-систем. Примеры современных отечественных и зарубежных CAM-систем: ГеММа 3D, PowerMill, Cimatron CAM. Технология разработки УП с использованием CAM-систем.



    1. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

ПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ





темы

Наименование темы

Объём в часах

Лекции

Лаб. работы

Практ. занятия




Введение

1








Типовые задачи и методы конструкторского проектирования


8




2



Примеры конструкторских САПР и их проектирующих подсистем

6

4






Назначение, классификация и особенности интегрированных САПР (CAD/CAM/CAE-систем). Взаимосвязь систем конструкторского и технологического проектирования.

6

4

2



Автоматизированные системы технологической подготовки производства (АСТПП).

6




4



Математическое моделирование при автоматизированном проектировании технологических процессов.

8




2



Структура и функциональные возможности современных САПР ТП.

6

4

4



Автоматизация подготовки управляющих программ для станков с ЧПУ.

10

5

3




Итого

51

17

17




    1. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ




  1. Разработка 3D моделей деталей и сборочных единиц в САПР Компас 3D (2 ч, тема № 2).

  2. Формирование конструкторской документации в САПР Компас 3D (2 ч, тема № 2).

  3. Автоматизация конструкторско-технологичесого проектирования в интегрированной САПР Cimatron (4 ч, тема № 3).

  4. Автоматизация проектирования технологических процессов в САПР ТП Компас-Автопроект (4 ч, тема № 6).

  5. Автоматизация подготовки управляющих программ для станков с ЧПУ в САПР ГеММа 3D. (5 ч, тема № 7).




    1. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ




  1. Структурно-параметрическое описание деталей (2 ч, тема № 1).

  2. Методы обеспечения взаимосвязи систем конструкторского и технологического проектирования. (2 ч, тема № 3).

  3. Формирование информационного обеспечения АСТПП (4 ч., тема №4)

  4. Расчет режимов резания методом линейного программирования (2 ч, тема № 5).

  5. Особенности автоматизации подготовки и выпуска технологической документации в современных САПР ТП (4 ч., тема №6)

  6. Изучение базовых концепций ЧПУ. Разработка управляющих программ в системе CNC. (3 ч, тема №7).


7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ


Для более детального изучения дисциплины в рамках самостоятельной работы студент должен готовиться к выполнению и защите лабораторных работ.

Дополнительно студент должен самостоятельно подготовить реферат по одной из следующих тем:

  1. Основные методы и операции формирования 2D-моделей в САПР (по указанию преподавателя).

  2. Основные методы и операции формирования ЗD-моделей в САПР (по указанию преподавателя).

  3. Основные методы и операции формирования конструкторской документации в современной САПР (по указанию преподавателя).

  4. Назначение, структура и функциональные возможности интегрированной САПР (по указанию преподавателя).

  5. Назначение, структура и функциональные возможности современных CAD-систем (по указанию преподавателя).

  6. Назначение, структура и функциональные возможности современных CAE-систем (по указанию преподавателя).

  7. Назначение, структура и функциональные возможности современных CAM-систем (по указанию преподавателя).

  8. Особенности разработки управляющих программ в CAM-системе (по указанию преподавателя).

  9. Особенности разработки постпроцессоров в CAM-системе (по указанию преподавателя).

  10. Использование виртуальных комплексов «станок-приспособление-инструмент-заготовка» для отладки управляющих программ.

  11. Особенности автоматизации технологической подготовки производства в САПР ТП (по указанию преподавателя).

В самостоятельную работу студента также входит выполнение курсового проекта. Курсовой проект выполняется студентом самостоятельно по индивидуальному заданию.


7.1. Структура и объём самостоятельной работы


Вид самостоятельной работы

Объём в часах

9-й семестр

Всего

Подготовка к лабораторным работам

8

8

Выполнение расчетной работы

-

-

Самостоятельное изучение отдельных тем (реферат)

12

12

Выполнение курсового проекта

60

60

Подготовка к зачёту

5

5

Подготовка к экзамену

20

20

Итого

105

105


7.2. Содержание курсового проекта


Курсовому проектированию по дисциплине "Автоматизация конструкторского и технологического проектирования" (IX учебный семестр) предшествует производственная конструкторско-технологическая практика студентов (VIII семестр) на машиностроительных предприятиях и (для отдельных студентов) в организациях и учреждениях, занимающихся вопросами автоматизации проектирования. Поэтому тематику курсовых проектов рекомендуется формировать с учётом специализации и предложений предприятий и организаций  баз практики, а также прогрессивных тенденций развития в области математического моделирования и систем автоматизированного проектирования.

Целью курсового проектирования по дисциплине "Автоматизация конструкторского и технологического проектирования" наряду с закреплением, углублением и расширением теоретических знаний, полученных студентами при изучении данной дисциплины, является закрепление практических навыков решения задач конструкторского и технологического проектирования с использованием современных промышленных САПР. Выполнение курсового проекта является самостоятельной комплексной работой студента по совершенствованию технической подготовки производства в современных производственных условиях и служит подготовкой к разработке разделов дипломного проекта.

Типовая формулировка темы курсового проекта – «Автоматизация конструкторско-технологической подготовки производства изделия (наименование и код изделия) с использованием САПР (название САПР) в условиях предприятия (наименование предприятия

Проект должен содержать анализ существующих средств и подходов, использующихся на этапах технической подготовке производства (ТПП) на предприятии, а также результаты проектирования в виде конструкторской и технологической документации, сформированной студентом в одной из современных САПР, в том числе и интегрированных. Курсовой проект состоит из пояснительной записки, графической части и компьютерной презентации результатов проекта. Пояснительная записка включает 5 основных разделов.

В первом разделе курсового проекта студент должен представить результаты анализа организационной структуры предприятия, где он проходил практику, номенклатуры выпускаемой предприятием продукции, технологического оборудования, в первую очередь оборудования с ЧПУ, имеющихся на предприятии лицензионных программных и технических средств автоматизации ТПП, используемых на предприятии подходов к ТПП.

Второй раздел курсового проекта должен содержать описание функционального назначения и особенностей изделия.

Третий раздел курсового проекта включает в себя обоснование выбора модулей САПР для автоматизации задач ТПП изделия.

Четвертый раздел проекта должен содержать описание методов и результатов конструкторского проектирования. Основными результатами проектирования должны являться трехмерная твердотельная модель изделия и комплект конструкторской документации (чертежи деталей, сборочных единиц, спецификации), сформированной в соответствии со всеми требованиями ЕСКД.

Пятый раздел проекта предполагает разработку технологической документации (технологического процесса) и управляющих программ для изготовления изделия на оборудовании с ЧПУ.

Графическую часть проекта рекомендуется разрабатывать в объеме 5 листов формата А1 и вычерчивать с использованием САПР. Содержание листов должно отражать результаты, представленные в каждом из разделов курсового проекта.

Компьютерная презентация предназначена для иллюстрации доклада студента при публичной защите курсового проекта и должна отражать все полученные студентом основные результаты.


8. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


8.1. Основная

  1. Ли К. Основы САПР (CAD/CAM/CAE).-CПб.: Питер, 2004.-560 с.: ил.

  2. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования: Учеб. для вузов. 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.-336 с.: ил.- (Сер. Информатика в техническом университете)

  3. Зильбербург Л.И., Молочник В.И., Яблочников Е.И. Реинжиниринг и автоматизация технологической подготовки производства в машиностроении. СПб: «Компьютербург», 2003.-152 с.; ил.

  4. Норенков И.П., Кузьмик П.К. Информационная поддержка наукоемких изделий. CALS-технологии.-М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.-320 с.: ил.



8.2 Дополнительная


  1. Гжиров Р.И., Серебрицкий П.П.. Программирование обработки на станках с ЧПУ: Справочник.– Л.: Машиностроение, 1990.-588 с.: ил.

  2. Аверченков В.И. и др. САПР технологических процессов, приспособлений и режущих инструментов: Учеб. пособие для вузов / В.И. Аверченков, И.А. Каштальян, А.П. Пархутик.-Мн.: Выш. шк.,1993.-288 с.: ил.

  3. CALS в авиастроении / Братухин А.Г., Давыдов Ю.В., Елисеев Ю.С., Павлов Ю.Б., Суров В.И.; Под ред. Братухина А.Г.-М.: Изд-во МАИ, 2000.-304 с.: ил.

  4. Яблочников Е.И. Маслов Ю.В. Автоматизация ТПП в приборостроении / Учебное пособие.-СПб: СПбГИТМО (ТУ), 2003.-104 с.

  5. Потемкин А. Трехмерное твердотельное моделирование.-М.: КомпьютерПресс, 2002.-296 с.: ил.

  6. Журнал “САПР и графика”

  7. Журнал “CAD/CAM/CAE Observer”

  8. Журнал "Информационные технологии"

  9. Зильбербург Л.И., Марьяновский С.М., Молочник В.И., Яблочников Е.И. Cimatron IT – компьютерное проектирование и производство.-СПб: КЦП “МиР”, 1998.-166 с.; ил.

  10. В.В. Верещагин и др. Учебное пособие по CAD/CAM-системе Cimatron 10, Казань.-2000.-252 с.

  11. КОМПАС-3D V7. Руководство пользователя / АО АСКОН, 2004, т. I-244 с.

  12. КОМПАС-3D V7. Руководство пользователя / АО АСКОН, 2004, т. II-219 с.

  13. КОМПАС-3D V7. Руководство пользователя / АО АСКОН, 2004, т. III-256 с.

  14. КОМПАС-АВТОПРОЕКТ. Руководство пользователя /АО АСКОН, 2002.-184 с.

  15. T-Flex parametric CAD. Двумерное проектирование и черчение: руководство пользователя. АО “Топ Системы”.-531 с.

  16. T-Flex parametric CAD. Трехмерное моделирование: руководство пользователя. АО “Топ Системы”.-309 с.

  17. ТехноПро. Система автоматизации технологического проектирования: руководство пользователя. АО “Топ Системы”.-425 c.

  18. SEARCH 5.0: Руководство пользователя / Авт.-разраб. А.В.Щебетов, Д.В. Жуков, И.М. Гинзбург.- Мн.: “Репринт”, 1999.-188 с.

  19. ГеММа-3D. Краткое описание системы c примерами использования. Вводный курс.-г. Жуковский, 2002.-103 с.

  20. ГеММа-3D. Руководство пользователя. - г. Жуковский, 2002.-347 с.


8.3. Источники Internet

  1. http://www.intermech.ru – официальный сайт НПП «Интермех» - разработчика интегрированной САПР Интермех.

  2. http://www.tflex.ru – официальный сайт компании «Топ Системы» - разработчика интегрированной САПР T-FLEX.

  3. http://www.ascon.ru – официальный сайт группы компаний «АСКОН» - производителя интегрированной САПР КОМПАС.

  4. http://www.sprut.ru – официальный сайт ЗАО «СПРУТ-технология».

  5. http://www.cad.ruинформационный портал «Все о САПР» - содержит новости рынка САПР, перечень компаний-производителей (в т.ч. ссылки на странички) - CAD, CAM, CAE, PDM, GIS, подробное описание программных продуктов.

  6. http://www.sapr.ru – электронная версия журнала "САПР и графика", посвящённого вопросам автоматизации проектирования, компьютерного анализа, технического документооборота.

  7. http://www.cadmaster.ru - - электронная версия журнала "CADmaster", посвящённого проблематике систем автоматизированного проектирования. Публикуются статьи о программном и аппаратном обеспечении САПР, новости.

  8. http://www.bee-pitron.ru – официальный сайт компании «Би Питрон» - официального распространителя в России CAD/CAM-систем Cimatron и др.

  9. http://www.catia.ru – сайт посвящен универсальной CAD/CAM/CAE/PDM-системе CATIA

  10. http://www.delcam.ruофициальный сайт компании DelCAM - производителя серии программных продуктов в области CAD/CAM.

Автоматизация конструкторского и технологического проектирования: Рабочая программа дисциплины СД.07 для студентов дневной формы обучения специальности 230104 – "Системы автоматизированного проектирования".- Брянск: БГТУ, 2007.- 13 с.


Рабочую программу разработал

доцент, к.т.н. В.А. Шкаберин


Программа рассмотрена и утверждена

на заседании кафедры "Компьютерные технологии и системы" БГТУ

(протокол № 6, 03.05.2007)


Зав. кафедрой "Компьютерные технологии и системы"

профессор, д. т. н. В.И. Аверченков


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconДиссертация «Автоматизация выбора рациональных схем базирования заготовки при синтезе технологических процессов» выполнена на кафедре «Компьютерные технологии и системы»
В 2002 г окончил гоу впо «Брянский государственный технический университет» по специальности «Технология машиностроения». В 2003...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconГоу впо «нижегородский государственный технический университет «Утверждаю» Ректор гоу впо нгту
Концепция системы обеспечения качества образования сформирована отделом анализа и контроля качества образования в рамках проекта...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconВозделывание кукурузы в технологиях аптивного земледелия юго-запада центрального нечерноземья
Работа выполнена в гоу впо «Брянская государственная сельскохозяйственная академия» и гоу впо «Брянский государственный университет...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconМеталлургия легких и тугоплавких металлов материалы Международной научно-технической конференции
Рецензент: кафедра технологии неорганических веществ гоу впо «Уральский государственный технический университет – упи имени первого...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconРазработка и обоснование технологии жидкофазного синтеза и легирования композиционных материалов на основе железа с пропиткой борсодержащими эвтектическими сплавами
Работа выполнена в гоу впо «Омский государственный технический университет» и гоу впо «Сибирская государственная автомобильно-дорожная...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconНотв 2009
Гоу впо «Уральский государственный технический университет упи имени первого Президента России Б. Н. Ельцина» гоу впо «Уральский...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconСоциальные технологии в сфере трудовых отношений современной России: социологический анализ
Работа выполнена в гоу впо «Пензенский государственный университет» и гоу впо «Пензенский государственный педагогический университет...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо «Уральский государственный технический университет упи» утверждаю
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления 230100 «Информатика и вычислительная...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо «Уральский государственный технический университет упи» утверждаю
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления 230100 «Информатика и вычислительная...

Гоу впо «Брянский государственный технический университет» Кафедра «Компьютерные технологии и системы» «утверждаю» iconРазвитие системы стратегического управления на предприятиях промышленности
Ведущая организация гоу впо «Волгоградский государственный технический университет»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница