Дудиной ирины анатольевны




Скачать 197.55 Kb.
НазваниеДудиной ирины анатольевны
Дата конвертации11.02.2013
Размер197.55 Kb.
ТипДокументы
СПИСОК НАУЧНЫХ И УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИХ ТРУДОВ


ДУДИНОЙ ИРИНЫ АНАТОЛЬЕВНЫ



№ п-п

Наименование трудов

Рукописные или печатные

Наименование издательства, журнала (№, год) или номер авторского свидетельства, номер диплома на открытие

Кол. п. л. или стр.

Фамилии соавторов работ

НАУЧНЫЕ ТРУДЫ



Волгоград - Кент - Мэнсфилд - Индианаполис: опыт межвузовского сотрудничества.



печатный.

  1. Americana. Вып. 1. Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 1998. С. 342–352




0, 4 п.л.






Факторы, определяющие стратегию международного сотрудничества университета



печатный

Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование. Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2000. C. 75–86.

0, 4 п. л.






Стратегическое планирование международной деятельности вуза



печатный

Стратегическое планирование и развитие предприятий. М.: ЦЭМИ РАН, 2001. С. 43–46.

0, 1 п.л.






Итоги и перспективы международного сотрудничества Волгоградского государственного университета.

печатный

Americana. Вып. 5 Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. C. 266–275.

0, 4 п. л.






Воздействие глобальных тенденций на развитие высшего профессионального образования России

печатный

Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование. Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2002. C. 6–17.

1 п. л.






Особенности категориального ряда международного научно-академического сотрудничества вуза

печатный



Волгоград-Мэнсфилд. Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2003. C. 71–80.

0,5 п.л.






ICT in the Management of a Russian University International Program: Internal Effects

печатный

Samos: National and Kapodistrian University of Athens, 2003. Pp. 401–407.

0,5 п. л.






Институциональный механизм международного сотрудничества вуза.


печатный

Материалы международной научно-практической конференции. Пятигорск: Изд.–во "Технологический университет", 2003. C. 75–85

0,5 п. л.






Значение институционального механизма международного сотрудничества в формировании PR–активов вуза

печатный

Серебряный лучник на Волге. Волгоград: Изд.–во "Отрок", 2003. C. 40–41.

0,1 п.л.






Концептуальное обеспечение международного научно–академического сотрудничества вуза

печатный

Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование. Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2003. C. 18–26.

0,5 п.л.






Интернальные эффекты международного сотрудничества вуза


печатный

Материалы международной конференции "Реформы управления в высшем образовании: тенденции, проблемы, опыт". Ростов–на–Дону: Изд.–во РГУ, 2004. C. 115–122.

1, 0 п.л.






Мегатенденции институционализации международного научно-академического сотрудничества


печатный

Экономическая теория в XXI веке 2(9) В двух томах. Глобальное и национальное в экономике. Том 2. Москва: Экономистъ, 2004. С. 789–796.

0, 25 п.л.






Institutional Responses to ICT Application in Pedagogical Interaction


печатный

Samos: National and Kapodistrian University of Athens, 2004. Pp. 463–468.

0,5 п. л.

Мещеря-кова Е.В.



Опыт многоканального финансирования международных программ ВолГУ

печатный

  1. Международное партнерство и институциональное взаимодействие. Ростов–на–Дону: Изд.–во РГУ, 2004. С. 67–71.

0,25 п.л.






Структурно–функциональные особенности международного сотрудничества вуза

печатный

  1. Международное партнерство и институциональное взаимодействие. Ростов–на–Дону: Изд.–во РГУ, 2004. С. 37–41.

0,25 п.л.






Глобализация и становление институтов международного научно–академического сотрудничества

печатный

  1. Человек в современных философских концепциях. Волгоград: Принт, 2004.

  2. С. 729–734.

0,25 п.л.






НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА




Международное сотрудничество вузов: институциональный аспект (монография)

печатный

  1. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005.

16 п.л.




18.

Internal Organizational Communication in a Transitional Academic Environment

печатный

Acta Inter Urbes. Gent–Szombathely–Volgograd. Szombathely: Daniel Berzsenyi College Press, 2005. Pp. 78–85.

0,6 п.л.




19.



Организационная коммуникация в условиях перехода от академической бюрократии к академическому предпринимательству.

печатный



Материалы международной конференции ОРГКОМ 2005. Ростов–на–Дону: ИУБиП–РКА.

С. 26–28.




0,15 п.л.





20

The new institutional economics approach to international cooperation of universities



печатный

Journal of Science Education. Bogota, Colombia.Vol.6, 2005. Pp. 17–19.


0,5 п.л.




22

Is there a new institutional economics approach to academic international cooperation?

печатный

Proceedings of the International Conference of the Institutional Evaluation Techniques in Education (ICIETE 2005). Samos Island, Greece, July 1–3, 2005) Pp. 65–68

0,5 п.л.




23

Институциональный механизм внешнеэкономической деятельности вуза

печатный

Вестник АГТУ №6 (29). Астрахань: Изд.–во АГТУ, 2005. С. 48-53

0, 25 п.л.




24

Управление применением ИКТ в образовательном процессе

печатный

Образование, наука, бизнес: особенности регионального развития. Череповец: ИМИТ СПбГПУ, 2005. С. 52–57

0,3 п.л.




25

ИКТ в управлении международными академическими программами

печатный

Образование, наука, бизнес: особенности регионального развития. Череповец: ИМИТ СПбГПУ, 2005. С. 58–64

0,4 п.л.




26

Россия в ВТО: условия, приоритеты,ограничения внешнеэкономической деятельности вузов.


печатный

"Интеграция университетов России в мировое образовательное и научное пространство с учетом региональных особенностей". Ростов-на Дону: Изд–во РГУ, 2005. C. 15–25

0,5 п.л.




27

Макротенденции институционализации международного научно–академического сотрудничества

печатный

Информация, коммуникация, общество. Санкт–Петербург: Изд.-во «Северная звезда», 2005. С. 65–67



0,15 п.л.




28

Обучение результативной коммуникации: компетентностный подход

печатный

Языковое образовательное пространство: профильность, коммуникация, культура. Волгоград: Изд.-во ВГИПК работников образования, 2006. С. 49-56

0, 3 п.л.




29

Трансферт знаний в товар: зло, добро или инструмент?


печатный

Президентская программа подготовки управленческих кадров. Волгоград. Волгоградское научное издательство, 2006. С. 24-30

0, 25 п.л.

Искренко Э.В.

30

Реализация компетентностного подхода

в международном академическом взаимодействии региона.


печатный

Роль университетов в
международной интеграции регионов: Материалы международной
научно-практической конференции  Европейской образовательной программы
TEMPUS/Tacis IB_JEP-23066-2002, Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2006. С. 20-22.

0, 25 п.л.




31

Компетентностный подход к международному трансферту знаний в товар


печатный

«Большая Восьмерка в глобализирующемся мире: новые подходы в науке и образовании». С-Петербург, 2006. С. 20-24.

0,25




32

Организационная коммуникация и организационные стратегии университета.


печатный

Вестник Российской коммуникативной ассоциации. Теория и практика коммуникации: сборник научных трудов, вып. 4/ Отв. Ред. И.Д. Алекперов. Под общ. Ред. И.Н. Розиной. Ростов-на Дону: Издат.-во ИУБиП, 2006. С. 9-18.

0,5 п.л.




33

Выявление ключевых компетенций менеджеров, востребованных на региональном рынке труда

печатный

Национальные проекты в сфере образования и проблемы регионального развития. Ростов-на-Дону: Изд–во РГУ, 2006. C. 28–32

0, 5 п.л.

Н.Н. Лебедева

34

Дополнительное образование:дороги, которые мы выбираем





Россия и ЕС: проблемы формирования общего пространства науки и образования Воронеж: Научная книга, 2007 г. С. 126-138.

0,7 п.л.




35

Институциональные особенности российской отрасли производства знаний

печатный

Президентская программа подготовки управленческих кадров. Волгоград. Волгоградское научное издательство, 2007. С. 11-19.

0, 5 п.л.




36

Институциональное взаимодействие организаций международного академического сотрудничества в условиях глобализации и глокализации

печатный

Международные организации в России и проблемы культурной интеграции. Том I. С.-Петербург: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. С. 176-184.

0,7

п.л.




37

Этика и здравый смысл организационной коммуникации

печатный

Национально-культурное пространство и проблемы коммуникации. С.-Петербург: Изд-во ИВСЭП, 2007. С. 92-95

0,25

п.л.




38

Переговорная деятельность в реалиях современного российского рынка

печатный

Системы и модели:границы интерпретаций. Томск: Изд.-во ТГПУ, 2007. С.45-50.

0,25

п.л.






39

Концепция формирования инновационной среды международного сотрудничества вуза

печатный

Социология инноватики: социальные механизмы формирования инновационной среды. Москва: Издат.-во РГИИС, 2007.

0,25

п.л.




40

Организационная коммуникация как ресурс организационной эффективности вуза

печатный

Интеграция университетов России в мировое образовательное и научное пространство с учетом региональных особенностей. Ростов-на-Дону: Изд–во ЮФУ, 2007. C. 109-116.

0, 5 п.л.




41

Динамика характеристик организационной культуры предприятия

печатный

Актуальные проблемы региональной экономики и финансов: материалы круглого стола Волгоград. Изд.-во ВолГУ, 2008. С. (159-168)

0,5 п.л.




42

Российская модель образования в контексте глобализации: приоритеты и ограничения внешнеэкономической деятельности вузов

печатный

Актуальные проблемы региональной экономики и финансов: материалы круглого стола Волгоград. Изд.-во ВолГУ, 2008. С. 35-40.

0,3 п.л.




43

Институциональные условия, приоритеты и задачи повышения качества подготовки кадров для российского рынка труда


печатный

Научные ведомости БелГУ. - № 10(50).- 2008. Вып.8. Серия: История. Политология. Экономика. Информатика. С.208-214.

0,8 п.л.




44

Информационные технологии в управлении: экономическая эффективность научно-академических обменов

печатный

Ценности современного менеджмента. Под ред. Черновой Э.Т. Магнитогорск: изд.-во МГТУ им Г.И. Носова, 2009. С. 162-170.

1 п.л

Буханцева Н.В.

45

Управление электронными ресурсами

в образовательной среде вуза

печатный

Вестник Волгогр. гос. ун-та. Сер. 3. Экон. Экол. 2009. № 1 (14). С. 98 -106.

1 п.л

Буханцева Н.В.

46

Модель e-learning в образовательной среде вуза

электронный

IFETS-East-Euro

Восточно-Европейская секция журнала «Образовательные технологии и общество». Под. ред. И.Н. Розиной. Том 12, № 2. Апрель 2009. С. 438-445.




Буханцева Н.В.

47

Развитие международного рынка академических услуг и товаров в условиях глобализации

печатный

Вестник Волгогр. гос. ун-та. Сер. 3. Экон. Экол. 2009. № 2 (15). C. 70-78.

1 п.л.




48

Характеристика емкости мегарегиональных рынков академического образования


печатный

Научные ведомости БелГУ. - № 11(51).- 2009. Вып.9. Серия: История. Политология. Экономика. Информатика. С. 89-99.

1,1 п.л.




49

Контроль качества образования как приоритет

модернизации российской высшей школы

печатный

Волгоград: Издат.-во ВолГУ, 2010

С.36-41.

0,25 п.л.

Трэвис Г.П.


50

IT-enhanced organizational communication in a transitional academic environment


печатный

Readings in Technology and Education. Proceedings of ICICTE 2010 /Ed. K. Fernstrom. Abbotsford, B.C.: University of Frazer Valley Press, Canada, 2010. Pp. 115-121

0,5 п.л.

Русскова Е.Г.

51

Принципы, критерии и противоречия трансплантации международных программ дополнительного профессионального образования


печатный

Актуальные проблемы региональной экономики и финансов: материалы круглого стола Волгоград. Изд.-во ВолГУ, 2010 c. 24-30.

0,5




52

Коммуникации вуз – студент – работодатель: компетентностный подход


печатный

«Философия человека: современные коммуникативные практики и образование»

14-15 октября 2010 г., Санкт-Петербург

РГПУ

им. А. И. Герцена. С.-Перербург, 2010 . С.36-43.







53

Понимание модальности инициатора как основа противодействия манипуляции на деловых переговорах


печатный

Международная междисциплинарная научно-практическая конференция «Понимание в коммуникации – 5». Институт языкознания РАН, ГОУ ВПО МГПУ. Москва, 2010. С. 114-119.







54

Организационная коммуникация как среда социализация молодёжи

печатный

Международная научно-практическая конференция ЮНЕСКО

«Мировоззренческие и поведенческие стратегии социализации молодёжи в глобальном мире». Саратов, 2010. С. 37-41.








55

Оценка качества образования в контексте

модернизации российской высшей школы


печатный

Международная научная конференция

«Социальная эволюция, идентичность и коммуникация в XXI веке». Ставрополь: СевКавГТУ, 2010. С. 23-24.

0,25 п.л.




56

Using the Google Sites Technology to Teach Undergraduate Courses

печатный

Readings in Technology and Education. Proceedings of ICICTE 2011 /Ed. K. Fernstrom. Corfu, Greece. Abbotsford: University of Frazer Valley Press. July 8-10, 2011. Pp. 131-139.

0,7 п.л.






УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРУДЫ



57

Models for Business Writing. Учебно–метод.. пособие к курсу "Экономико–управленческая документация"

печатный

Волгоград: Изд.–во ВолГУ, 2000.

5, 0 п.л.




58

Handbook for International Students.

печатный

Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2001.

4,0 п. л.




59

Models for Business Writing. Учебно-методическое пособие к курсу "Экономико-управленческая документация". 2-е изд., доп.

печатный

Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2002

6,0 п.л.




60

Handbook for International Students. 2-е изд., доп.

печатный

Волгоград: Изд.-во ВолГУ, 2003.

9, 25 п.л.




61

Практикум по переводу терминологии теории новой институциональной экономики. English–Russian

печатный

Волгоград: Волгоградское научное изд.–во, 2004.



4, 75 п.л.




62

Деловые переговоры. Методические рекомендации для студентов экономических специальностей

печатный

Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2004.

3,5 п.л.

Тихо–

нович Э.А.

63

Болонский процесс: информация к размышлению

Электрон-

ный ресурс

http://dudina.volsu.ru/inform.html 2004.


3,5 п.л.

Сентюрина М.А.

64

Communicating for Results

печатный

Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005.

8,5 п.л.




65

Переводческий практикум: новая институциональная экономика. English-Russian

печатный

Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2006.

7 п.л.




66

Деловые переговоры: искусство и ремесло

печатный

Волгоград: Издат.- во ВолГУ, 2007.

24,1 п.л.




67

Деловые переговоры: задания, тесты, деловые игры

печатный

Волгоград: Издат.- во Волгоградского госуниверситета, 2007.

4,4 п.л.

Тихо–

нович Э.А.



УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРУДЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА



68

Деловые переговоры: задания и тесты.

печатный

Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2009.

4,6 п.л.




69

Деловые переговоры: искусство и ремесло

печатный

Волгоград: Издат.-во ВолГУ, 2009.

18,3 п.л.




70

Переговорные кейсы: решаем проблемы

печатный

Волгоград: Издат.-во ВолГУ, 2009.

11,9 п.л.




71

Деловые игры к курсу «Проектирование деловых коммуникаций».

печатный

Волгоград: Издат.-во ВолГУ, 2009.

2 п.л.




72

Деловые переговоры

печатный

Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 2010.

27,2 п.л.




73

Sochi Highlights// English for the Olympic Games’ Volunteers. – Volgograd: Volgograd State University Press, 2010. – P.120-138.

печатный

Волгоград: Издат-во ВолГУ, 2011. С. 120-138.

1,2 п.л.




74

Speaking Test. Preparation Kit. Upper intermediate.

печатный

Волгоград: Издат-во ВолГУ, 2011.

8,6 п.л.

E.Г. Григорьева

75

Модель электронного портфолио для оценки результатов освоения программ бакалавриата.




Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам, 2011. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2011617567




Буханцева Н.В.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Дудиной ирины анатольевны iconМетодическая разработка Шевченко Ирины Анатольевны
...

Дудиной ирины анатольевны iconРабочая программа по технологии для 2 класса по умк «Школа 2100» учителя начальных классов Муленковой Ирины Анатольевны
Куревиной О. А., Лутцевой Е. А. «Технология», приведённой в соответствие с требованиями федерального компонента государственного...

Дудиной ирины анатольевны iconРабочая программа по окружающему миру для 2 класса по умк «Школа 2100» учителя начальных классов Муленковой Ирины Анатольевны
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина«Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...

Дудиной ирины анатольевны iconРабочая программа по математике для 2 класса по умк «Школа 2100» учителя начальных классов Муленковой Ирины Анатольевны
Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких (заключения рао (№01*97*/5/7д от 06. 08. 2007), «Математика» (Образовательная система «Школа...

Дудиной ирины анатольевны iconАдминистрация муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 города Светлограда в лице директора Красновой Ирины
Светлограда в лице директора Красновой Ирины Владимировны предлагает аналитический публичный документ в форме периодического отчета...

Дудиной ирины анатольевны iconРабочая программа по истории Средних веков в 6 классе Пискаревой Валентины Анатольевны
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Новосельское

Дудиной ирины анатольевны iconРабочая программа по истории, для 6класса Лазаревой Людмилы Анатольевны
Руководитель мо заместитель руководителя по ур руководитель моу кильдеевская оош

Дудиной ирины анатольевны icon«Луна и ее влияние на Землю», объем реферата 10 страниц
Отзыв руководителя Вахнович Ольги Анатольевны, учителя начальных классов на реферат ученицы 2 «А» класса Шанауриной Екатерины

Дудиной ирины анатольевны iconМосковской области совместно с Международной Академией спорта Ирины Винер, в целях совершенствования системы физического воспитания обучающихся, качества
Международной Академией спорта Ирины Винер, в целях совершенствования системы физического воспитания обучающихся, качества преподавания...

Дудиной ирины анатольевны iconКонспект урока по сбо в коррекционной школе 8 вида учителя Фидченко Ирины Ильиничны


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница