Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида




Скачать 241.72 Kb.
НазваниеПрограмма по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида
Дата конвертации07.11.2012
Размер241.72 Kb.
ТипПрограмма
Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида


Пояснительная записка

Программа составлена на основе собственного опыта работы и приемлема для работы с детьми школы VIII вида. Целью профессионально-трудового обучения является подготовка учащихся к самостоятельному выполнению после окончания школы несложных видов работы на предприятиях. Содержание программы включает теоретический и практический материал и направлено на:

  • развитие у учащихся общетрудовых умений и навыков;

  • коррегирование их психофизического состояния на основе данной профессии;

  • развитие речи учащихся на основе их практической деятельности;

  • обучение планированию своей работы, пользованию технико-технологической документацией;

  • выработку у учащихся четкого понимания производственной профессиональной терминологии;

  • обучение школьников профессиональным приемам труда по выбранной специальности;

  • воспитание учащихся устойчивого положительного отношения к труду и формирование необходимых в повседневной производственной деятельности качеств личности.

Профессионально трудовая подготовка учащихся с нарушением интеллекта базируется на общих принципах обучения, носит коррекционную направленность, то есть предполагает максимально возможное исправление недостатков развития личности школьников. К специфическим задачам обучения труду учащихся в первую очередь относится развитие общетрудовых умений и сознательное овладение приемами работы.

Организация урока должна быть такова, чтобы у учащихся возникала и поддерживалась положительная мотивация. Объяснение теоретического материала должно быть четким и носить исчерпывающий характер, чтобы ученик мог спланировать свою работу и самостоятельно ее выполнить.

На уроках труда дети должны овладеть профессиональной терминологией, научиться в устной форме излагать план предстоящей работы и отчитаться о проделанной. Каждый урок должен развивать ребенка, способствовать росту его теоретических знаний и практических профессиональных умений и навыков. Очень важно для этого использовать индивидуальный раздаточный материал.

Основной задачей обучения в 9 классах является формирование общетрудовых умений и навыков, умения анализировать образец, ориентироваться в задании, планировать предстоящую деятельность, контролировать текущую и итоговые результаты труда. Большое внимание следует уделять усвоению и соблюдению правил безопасности работы, приучению учащихся к соблюдению дисциплинарных требований, использованию речи для взаимодействия в процессе труда. Ученики совершенствуются в общетрудовых умениях и навыках, включая умения подбирать материалы и технологии, соответствующие назначению изделий. При этом ведущей задачей является формирование навыков культуры труда, подразумевающей соблюдение требований к организации рабочего места, следования требованиям техники безопасности, дисциплинированность и ответственность.

Этап общетрудовой подготовки завершается экзаменами, подготовка к которым позволяет обобщить и систематизировать знания и умения, полученные учениками за весь предшествующий период обучения.


Учащиеся должны знать и уметь: - основные операции штукатурки и окраски различных поверхностей; приемы и способы подготовки, оклеивания поверхностей обоями;

- названия и назначения штукатурно-малярных инструментов и приспособлений и уметь ими работать;

- основные свойства отделочных материалов и уметь отличать их по внешним признакам;

- приемы выполнения технологических операций штукатурки, окраски, оклеивания обоями;

- определять дефекты отделок, причины их появления и способы устранения;

- уметь работать с ручным краскопультом, знать устройство и принцип его работы;

- правила безопасной работы, которые необходимо выполнять штукатуру-маляру – это работа с растворами, красками, работа на высоте;

- умеют работать с раздаточным материалом (инструкции, карточки-задания, карточки-опросы);

- самостоятельно планировать предстоящую работу по сокращенной инструкции, качественно выполнять ее и анализировать полученные результаты;

-организовывать свое рабочее место и соблюдать правила безопасной работы





«Общие сведения по предмету»


- Предмет: Штукатурно-малярное дело

- Класс: 8

- Программа: общеобразовательная КРО VIII вида

- Количество часов в неделю: 10 часов

- Сведения по часам:


Период

Количество часов

Из них

Плановых уроков

Контрольных

работ (за четверть,

год)

Других видов

проверочных

работ (после темы)

Практических работ

I четверть

84

16

1

1

66

II четверть

74

22

1

1

50

III четверть

100

30

1

1

68

IV четверть

82

16

1

1

64

год

340

84

4

4

248



СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


Вводное занятие

Учебно-производственные и вспомогательные задачи: ознакомление учащихся с мастерской, расстановка учащихся по рабочим местам, ознакомление учащихся с организацией рабочего места, с режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка в учебных мастерских.


Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских.

Требования безопасности труда в учебной мастерской и на рабочих местах. Причины травматизма. Виды травм. Меры предупреждения травматизма. Основные правила и инструкции по безопасности труда; их выполнение.

Основные правила элекгробезопасности. Пожарная безопасность. Причины пожаров в помещениях учебных заведений. Меры предупреждения пожаров. Правила пользования электронагревательными приборами, отключение электросети. Правила поведения учащихся при пожаре. Порядок вызова пожарной команды. Правила пользования первичными средствами пожаротушения. Устройство и применение огнетушителей и внутренних пожарных кранов.


Общие сведения о штукатурных работах. Подготовка поверхности под штукатурку, ремонт штукатурки, дефекты штукатурки, определение прочности штукатурки, подготовка поверхности под штукатурку, инструменты для очистки от набела, простая, улучшенная штукатурка, штукатурные слои, нанесение штукатурки, разравнивание.


Материалы для штукатурных работ. Виды материалов для штукатурных работ, штукатурные растворы, вяжущие растворы, заполнители, утепление стен.


Штукатурные растворы. Приготовление растворов, виды растворов, количество материала для выполнения раствора, растворы для наружных и внутренних работ.

Оштукатуривание. Инструменты для выполнения штукатурных работ, слои штукатурки, способы нанесения раствора, оштукатуривание отбитых мест, ремонт потолков, ремонт внутренних откосов, вспомогательные устройства для выполнения штукатурных работ.


Общие сведения о малярных работах. Виды лакокрасочного покрытия, назначение лакокрасочного покрытия, свойства красочных составов, вспомогательные устройства для выполнения малярных работ.


Материалы для малярных работ. Пигменты, мел, олифа, клей, масляные краски, эмали, растворители, разбавители, грунтовки, колеры.


Инструменты для малярных работ. Кисти, подготовка кистей к работе, шпатели, валики, линейки, уход за инструментами, хранение, техника работы малярными инструментами.


Окрашивание различными составами. Приготовление огрунтовочных, шпаклевочных окрасочных составов, окрашивание потолков, стен, Окрашивание известковыми, клеевыми, меловыми, водоэмульсионными составами, окраска масляными красками, эмалью, дефекты окрасок.


Оклейка поверхности обоями. Требовапния к оклеиваемым поверхностям, последовательность оклейки, очистка от набела, прочистка поверхности, подмазывание поверхности, шлифование подмазанных мест, приготовление клеящих составов, подготовка обоев, виды обоев.


Оклеивание стен обоями. Подготовка поверхностей под оклейку обоями (зачистка, шпатлевание, шлифование, огрунтовка), приготовление клеевых составов, оклейка стен обоями разного качества (простыми, улучшенными, тисненными и др.) встык, внахлест, инструменты и материалы, раскрой обоев, нанесение клейстера на обои; проклейка стен валиком, выполнение основных приготовительных операций, дефекты, причины их появления, способы устранения, требования к качеству обойных работ.


НАЗВАНИЕ ТЕМ

Кол-во

часов

Дата

провед

Материально-

техническое

оснащение

Основные задачи

Коррекцион-

ные цели

Новые

слова

  1. ЧЕТВЕРТЬ.

Вводное занятие: Беседа о профессии. Мастерская, ее оборудование, правила поведения. Правила ТБ.

  1. Общие сведения о штукатурных работах.




  1. Подготовка поверхности под штукатурку.

  2. Ремонт штукатурки.




  1. Дефекты штукатурки.




  1. Определение прочности штукатурки.




  1. Подготовка поверхн.под

штукатурку.

  1. Инструменты для очистки

Набела.

  1. Простая штукатурка.




  1. Улучшенная штукатурка.




  1. Штукатурные слои




  1. Нанесение штукатурки




  1. Разравнивание


2.Материалы для штукатурных работ.


1. Виды материалов для штукатурных работ


  1. Штукатурные растворы




  1. Вяжущие растворы




  1. Заполнители.




  1. Утепление стен.



3. Штукатурные растворы.

1. Приготовление растворов.


2. Виды растворов.


3. Количество материала для выполнения раствора.


4. Растворы для наружных и внутренних работ.


4.Инструменты для выполнения штукатурных работ.


5.Оштукатуривание.

1. Виды штукатурки. ТБ.


2. Слои штукатурки:

Обрызг.

Грунт.

Накрывка

3. Способы нанесения раствора

Набрасывание

Намазывание

Затирка

4.Оштукатуривание отбитых мест.


Ремонт отбитых мест.

Разравнивание раствора

Перетирка, способы

5.Ремонт потолков

Инструменты для ремонта

потолков

Последовательность выполн.

Ремонт стен

6. Ремонт внутренних откосов

Железнение цементной штукатурки.

Оштукатуривание наружных

откосов.

7.Вспомогательные устройства для выполнения штукат.работ

8. Охрана труда.


9.Противопожарные

мероприятия.

10.Техника безопасности.


6. Национально-

Региональный компонент.

Вышивка.


II ЧЕТВЕРТЬ

Вводное занятие: Правила

техники безопасности, задачи

на II четверть


  1. Общие сведения о малярных работах.


1.Виды лакокрасочного пок-

рытия.

2.Назначение лакокрасочного

покрытия.

3.Свойства красочных составов


  1. Организация

производства малярных

работ.

1.Техника безопасности при

выполнении малярных работ.

2.Готовность здания под отделку.

3. Вспомогательные

устройста для

выполнения малярных

работ.

4. Материалы для

малярных работ.

1.Пигменты.


2.Мел.


3.Олифа.


4.Клей.


5.Масляные краски.


6.Эмали.


7.Растворители.


8.Разбавители.


9.Грунтовки.


10.Колеры.

5. Инструменты для

малярных работ.

1.Кисти.


2.Подготовка кистей к работе.


3.Шпатели.


4.Валики.


5.Линейки.


6.Уход за инструментами.


7.Хранение.

6. Национально-

Региональный компонент.

Вышивка.


III. ЧЕТВЕРТЬ.

Вводное занятие: Задачи на III

четверть, правила ТБ.


  1. Техника работы малярными инструментами.

1.Техника работы кистями.


2.Техника работы флейцами.


3.Техника работы макловицами


4.Техника работы ручниками.


5.Техника работы малыми

кистями.

6.Флейцевание.


7.Торцевание.


8.Филенка.


9.Техника работы валиками.


2. Окрашивание

Различными составами.

3. Приготовление огрунтовочных составов.

4.Приготовление шпаклевочных

составов.

5.Приготовление окрасочных составов.

  1. Окрашивание потолков




  1. Окрашивание стен.




  1. Последовательн.

выполнения работ.

  1. Окрашивание

известковыми составами

  1. Окрашивание

клеевыми составами.

  1. Окрашивание

водоэмульсионным

красками.

  1. Окраска масляной

краской.

13.Окраска эмалью.


14.Дефекты окрасок.


15. Национально-

Региональный компонент.

Вышивка.


1У. ЧЕТВЕРТЬ.

Вводный урок Задачи на 1У четверть. Выполнение правил техники безопасности и правил трудового поведения


I.ОКЛЕЙКА ПОВЕРХНОСТИ ОБОЯМИ.

1. Общие сведения.

2. Требования к оклеиваемым поверхностям.

3. Последовательность оклейки.

4. Очистка от набела.

5. Прочистка поверхности.

6. Подмазывание поверхности.

7. Щлифование подмазанных мест.

8. Приготовление клеящих составов.

9. Подготовка обоев.

10. Виды обоев.

II ОКЛЕИВАНИЕ СТЕН ОБОЯМИ.

  1. Подготовка поверхностей под оклейку (зачистка, шпатлевание, шлифование, огрунтовка).

  2. Приготовление клеевых составов.

  3. Оклейка стен обоями разного качеств:

- простыми;

- улучшенными;

- тисненными.

  1. Оклейка обоев:

- встык;

- внахлест.

5. Инструменты и материалы.

6. Раскрой обоев.

7. Нанесение клейстера на обои.

8. Проклейка стен валиком.

9. Выполнение основных приготовительных операций.

10. Дефекты:

- причины их появления;

- способы устранения.

11. Требования к качеству обойных работ









Плакаты,таблицы


Плакаты, тех.правила и нормы

Таблица качества штукатурки


Плакаты, тех.карты


Инструменты.


Тех.карта


Тех.карта

Плакаты, тех.карты

Инструменты, плакаты, т.карты


Инструменты, плакаты, т.карты


Глина, известь,гипс,цемент


Тех.карта,таблица


Тех.карта,таблица


Песок,шлак,пемза

древесный уголь

войлок,рогожа,

мешков, плотн.бум


таблица, техн.карта


табл.компон раствора

табл.техн.карта


табл. техн.карта


инструм.приспос.


Техн.карта,

инструменты


плакат,техн.карта

инструменты


техн.карта

инструменты


техн.карта

инструменты


инструменты


техн.карта


технологическая

карта


технологическая

карта

леса, подмости,

стремянки,лестниц


Мулине, пяльцы,

Виды вышивок


Плакаты


Образцы пигментов


Образцы мела


Образцы олифы


Образцы клея


Образцы м.красок


Образцы эмалей


Образцы растворит


Образцы разбавит.


Образцы грунтовок


Образцы колеров


Образцы кистей


Образцы шпателей


Образцы валиков


Образцы линеек


Образцы вышивок


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


Плакаты,техн.карта


техн.карта


технологич.

Карта

Таблица


Таблица


Таблица

Техн.карта


Техн.карта


Техн.карта


Техн.карта


Техн.карта


Техн.карта


Техн.карта


Техн.карта


Таблица


Образцы вышивок


Таблица


Технол.карта


Технол.карта


Технол.карта


Технол.карта


Технол.карта


Технол.карта


Технол.карта


Технол.карта


Образцы инструм


Технол.карта

Технол.карта


Технол.карта


Таблица


таблица

Ознакомить учащихся с профессией штукатура–маляра.

Правила ТБ.


Ознакомить уч-ся с видами ремонта штукатурки

Расск. о видах дефекта и причина появления

Ознакомить со способами опред.

прочности штук.

Обучить метод.

дсправления деф.

Ознакомить с видами инструм.

Ознак. с технол.

выполн. простой штукатурки.

Ознак. с технол.

выполн улучшен.

штукатурки

Дать сведения о штук.слоях.

Показать о нанес.

раствора

Расск. о технол.

разравнивания


Изучить виды материалов для

штукатурных раб.

Показать о спос пригот.раств

Ознак.с видами вяжущих раств.

Ознак.с видами заполнителей

Ознак.с видами утеплителей


Ознак. с приготов

Растворов

Обучить видам штук.растворов

Изучить колич матер.для вып раствора

Ознак.с видами раств для вн и нар работ

Ознак с инструм

и приспособлен


Обучить ТБ

Инструктаж


Ознакомить со слоями штукат.


Обучить способам

нанесения раствора

Совершенств.

способы нанесен.

штукатурки

Совершенств.

способы нанесен.

штукатурки

Совершенств.

способы нанесен.

штукатурки

Ознакомить с

послед.выполн.


Совершенств.

способы нанесен.

штукатурки


Ознак.со вспом.

устройствами

Озн.с тех и сан.

гигиенич.треб.

Озн.с противо-

пожарн.требов.

Озн.с правилами

ТБ

Ознакомить и

выполнить виды

вышивок.


Ознак.с зад. на

II четверть


Ознак.с видами

лакокрас.покр.

Ознак.с назн.

лакокрас.покр

Ознак.со свойст.

лакокрас.покр


Изучить ТБ при

вып.мал.работ.


Ознак.со вспом.

Устройствами


Показать обр.

пигментов

Показать образцы

мела

Ознак.с образц.

олифов

Ознак.с образц.

клея

Ознак.с образц.

масл.красок

Ознак.с образц.

эмалей

Ознак.с образц.

раствориттелей

Ознак.с образц.

разбавителей

Ознак.с образц.

грунтовок

Ознак.с образц.


Ознак.с образц.

кистей

Показать подг.

кистей к работе

Ознак.с образц.

шпателей

Ознак.с образц.

валиков

Ознак.с образц.

Линеек

Обучить уходу

за инструментами


Ознак.с образц.

Вышивок


Ознак.с зад. на

III четверть


Обучить работе с

кистями

Обучить работе с

Флейцами

Обучить работе с

макловицами

Обучить работе с

ручниками

Обучить работе с

Малыми кистями

Обучить флейцеванию

Обучить

торцеванию

Обучить работе с

филенкой

Обучить работе с

валиками

Ознакомить с составами

Ознакомить о

огрунт сос-вами

Ознакомить с

шпаклев.сос-ми


Ознакомить окр.

составами

Ознакомить с

окраской потолка

Ознакомить с,

покраской стен


Дать сведения об

известк.состава

Дать сведения об

клеев.мел.сост

Дать сведения о

водоэмульс.

красках

Обучить окраске

масл.краской

Обучить окраске

эмалью

Дать сведения о

дефектах

Совершенств.

вышивки крестом


Ознак.с зад. на

IУ четверть


Ознакомить

учащихся с обойн

работами и требованиями


Обучить очистке

Ознак.с подмаз.


Ознак.с шлифов.


Обучить пригот.

клеящ.составов

Ознакомить с

видами обоев


Соверш.ранее

Изученное


Соверш.ранее

изученное

Начать обучение

оклейке обоев

разного

качества

встык

внахлест


Дальнейшее

ознакомлеие с

инструментами

обучить раскрою,

нанесению клея,

проклейке


Ознакомить с

дефектами и способами

устранения





Коррекция вербальной памяти


Коррекция вербальной памяти


Коррекция вербальной памяти


Коррекция вербальной памяти

Коррекция образн.

памяти

коррекция мелкой

моторики.


коррекция мелкой

моторики.


Коррекция вербальной памяти


коррекция мелкой

моторики рук

коррекция мелкой

моторики рук


Коррекция образной и вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти


Коррекция вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти

Коррекция образой памяти


Коррекция речи


Коррекция речи

Внимания


Коррекция вербальной памяти


Коррекция вербальной памяти


Коррекция речи


Коррекция вербальной памяти


Коррекция вербальной памяти

Речи

Коррекция вербальной памяти

Речи

Коррекция вербальной памяти

Речи

Коррекция вербальной памяти

Речи


Коррекция вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти

Коррекция вербальной памяти


Коррекция образой памяти, речи, внимания


Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти


Коррекция речи


Коррекция речи


Коррекция верб.памяти


Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти


Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти

Коррекция верб.памяти


Коррекция верб.памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти

Корр.моторики рук

Внимания памяти

Корр.моторики рук

Внимания памяти

Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Коррекция

вербальной памяти


Коррекция

вербальной памяти


Коррекция

вербальной памяти


Коррекция

вербальной памяти


Коррекция

вербальной памяти

Коррекция

вербальной памяти


Коррекция

вербальной памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Корр.моторики рук

Внимания памяти


Коррекция образной

Памяти, речи


Корр.моторики рук

Внимания памяти

Корр.моторики рук

Внимания памяти


Спецодежда,

Штукатур-маляр


Штукатурка

Вспучивание отслаивание

дутик


Известь глина цемент гипс


Вяжущие растворы

заполнители


войлок

рогожа

мешковина


гидравличес

кий,поризова

кладочный

облицовочн.


Сокол,кельм

Отрезовка

Терки

Полутерки


Обрызг

Грунт

Накрывка


Затирка


Перетирка

Лузг, усенок

Фаска


Руст

Маяк

Откос


Подмости

Леса

Стремянка


Мулине,

Пяльцы


Лакокрасоч-ное покрытии


Пигмент


Олифа


Масляная

краска

эмаль


растворитель


разбавитель


грунтовка


маховая кисть

макловица

флейца

филенчатая кисть

торцовка валик


Флейцевание


Торцевание


Филенка


Отмеливание

Отслаивание

Полосатость


Набел


Шлифование


Зачистка

Шпатлевани

Шлифован

Огрунтовка


Тиснение


Встык

Внахлест


Вздутие





Список используемой литературы

  1. Александровский А. В. Материаловедение для штукатуров, плиточников, мозаичников. Изд. “Высшая школа”, 1977 г.

  2. Булгаков С. Н. Строительное дело. М. Строиздат, 1980 г.

  3. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе: Книга для учителей / под ред. В. В. Воронковой. – М., 1994 г.

  4. Веселовский А. Б. Основы строительно-монтажного производства. М., Просвещение, 1989 г.

  5. Голощекина Л. П Производственное обучение маляров-штукатуров. М., “Высшая школа”, 1988 г.

  6. Суржаненко А. Е. Малярные и обойные работы. М., “Высшая школа”, 1977 г.

  7. Шепелев Н. М. Штукатурные работы. М., “Высшая школа”, 1977 г.

  8. Улищенко О. Н. Наш дом. Харьков. Прапор, 1994 г.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconПоложение об организации коррекционных занятий в школе VIII вида Сергеева Татьяна Михайловна, директор школы
Фср от 30. 06. 89 г. №17-154-6 «О направлении рекомендаций об индивидуальных и групповых коррекционных занятий с учащимися специальных...

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconПояснительная записка Учебные программы для V-IX классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно от­сталых детей) определяют содержание предметов и коррекционных курсов,
Учебные программы для V—ix классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно от­сталых детей)...

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconПрограммы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Подготовительный класс 1-4 классы Под редакцией доктора педагогических наук
В него могут направляться дети с низким уровнем подготовленности к обучению по программе специальных (коррекционных) образовательных...

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconПояснительная записка Учебные программы для V-IX классов специальных (коррек-ционных) образовательных школ VIII вида (для умственно отста­лых детей) определяют содержание предметов и коррекционных курсов,
Воронцова В. В., Перова М. Н., Эк В. В., Кмытюк Л. В., Сивоглазов В. И., Лифанова Т. М., Бородина О. И

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида icon«Рассмотрено» на заседании мо: Протокол №1
Программа: Программа специальных коррекционных общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы (сборник 1), 2000 год

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconРабочая программа по чтению для 4 класса на 2009 2013 уч г
Программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора...

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconПрограмма дополнительного образования «Логоритмика»
Программа предназначена для педагогов, учителей-логопедов, дефектологов, учителей музыки, воспитателей гпд специальных (коррекционных)...

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconМаралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Обществознание Урок обобщения и повторения
Урок обобщения и повторения разработан в соответствии Рабочей программой по обществознанию, составленной учителем на основе Программой...

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconУчебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Российской федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) школ VIII вида iconУчебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Российской федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница