История экономических учений




Скачать 110.96 Kb.
НазваниеИстория экономических учений
Дата конвертации18.02.2013
Размер110.96 Kb.
ТипПрограмма курса


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ


Кафедра экономической методологии и истории

________________________________________________


ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ


(январь – февраль 2011)


Программа курса и план семинарских занятий

(Бакалавриат, 2 курс)

Москва – 2011


Базовый учебник и ридеры

Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой. М.: Инфра-М. 2000-2009. Далее: ИЭУ-2000.

Ридеры:

  1. История экономических учений. Ридер-III (Неоклассика и альтернативные течения). Составители – В.С. Автономов и П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

  2. История экономических учений. Ридер IV. Середина и конец ХХ века. (Составители: Н.А. Макашева, И.А. Болдырев, О.И. Ананьин), М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2008

  3. Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XV. Российская экономическая мысль от народничества до теории воспроизводства: разнообразие традиций. Составитель – П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

  4. Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XII. Дискуссия о социализме и теории экономических порядков. М., 2001.

  5. Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XI. Рубеж XIX-XX вв.: новые традиции. М., 2001.

Формы контроля:

  • Текущий контроль осуществляется на основе оценки знаний и активности студента, проявляемых на семинарских занятиях (в том числе по итогам текущих проверочных контрольных), а также по результатам проверки письменной работы − реферата.

  • Промежуточный контроль знаний проводится в форме письменных зачетов или контрольных работ по итогам каждого модуля (60 мин.).

  • Итоговый контроль знаний проводится в виде устного экзамена.

  • Итоговая оценка определяется как частное от деления суммарной оценки в баллах на 10. Суммарная итоговая балльная оценка (максимум – 100 баллов) складывается из:

  1. суммы зачетных оценок (макс. 20 + 20 = 40 баллов, т.е. оценки по зачетам с коэффициентом 2)

  2. оценки работы на семинарах в 3 модуле (до 15 баллов);

  3. оценки за письменный реферат (до 15 баллов);

  1. оценки за устный экзамен по итогам курса (до 30 баллов).



Требования к реферату:

Рефераты - это самостоятельные письменные работы студента на темы, предложенные преподавателем. Они должны содержать:

- введение, содержащее постановку проблемы;

- основную часть, содержащую логически выдержанное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);

- краткие выводы, обобщающие позицию автора по проблеме;

- список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников - цитаты, сведения, оценки и т.д. - отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).

Объем реферата должен составлять примерно 7-10 страниц (до 4 тыс. слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в эссе или реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.

Эссе и рефераты оцениваются по следующим критериям:

  1. самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); реферат, выполненный несамостоятельно, по другим критериям не оценивается;

  1. соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения /до 2 баллов /;

  1. способность сформулировать проблему /до 2 баллов/;

  1. уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения /до 10 баллов /;

  1. четкость и содержательность выводов /до 1 баллов/.

Основные критерии оценки знаний на итоговом устном экзамене:

  1. знакомство с основными фактами истории экономической мысли в пределах программы курсы;

  1. понимание общей логики становления и развития основных научных школ и традиций;

  1. умение определить их вклад в развитие экономической науки;

  1. знание исторических корней основных направлений современной экономической мысли;

  1. общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре современного экономического знания.



МОДУЛЬ III (январь-февраль)


ЗАНЯТИЕ 10. Й. Шумпетер: теория экономического развития

Вопросы к обсуждению:

1. Хозяйственный кругооборот и понятие экономического развития.

Типы новых комбинаций. Изобретения и инновации. Понятие предпринимателя.

2. Кредит и развитие.

Роль кредитной эмиссии в инновационном процессе. Банкир и плановик: сходства и различия.

3. Сущность предпринимательской прибыли.

Прибыль и процент в классической политэкономии. Есть ли место прибыли в современной микроэкономике? Прибыль как предпринимательский доход.

Основная литература:

Ридер III: Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл. 2 и 4.

ИЭУ-2000, гл. 18. стр. 305-309.

Дополнительная литература:

Блауг - 1994. Гл. 11 (с. 424-430).

Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл. 3 и 5.


ЗАНЯТИЕ 11. Й. Шумпетер об исторической эволюции предпринимательства

Вопросы к обсуждению:

1. Процесс "созидательного разрушения".

2. Шумпетер об исторической эволюции капитализма и предпринимательства. Что происходит с инвестиционными возможностями? Разрушение "защитного слоя" и изменение институциональной структуры капиталистического общества.

3. В чем сходство и различие во взглядах Шумпетера и Маркса на перспективы капитализма?

Основная литература:

Ридер III:

Шумпетер Й. Капитализм, социализм, демократия. Гл. VI-VII, X, XII, XIV (стр. 333-353, 361-365).

Дополнительная литература:

Шумпетер Й. Движение к социализму. // Шумпетер Й. Теория экономического развития. Капитализм, социализм, демократия. М.: Эксмо. 2007. (стр.825-837).

Автономов В.С. Шумпетер и его книги // Там же, стр.10-27.

Занятие 19. В. Ойкен – основоположник немецкого ордолиберализма


Вопросы к обсуждению:

  1. Понятие хозяйственного порядка.

Как Ойкен предлагает решить проблему соотношения теоретического и эмпирического в экономическом исследовании? Чем отличается «хозяйственный порядок» Ойкена от «экономической системы» в современных учебниках по экономической теории?

  1. Как Ойкен рекомендует исследовать хозяйственный процесс?

В чем отличие его подхода от подхода исторической школы?

  1. Политика конкурентного порядка.

Различие конституирующих и регулирующих принципов. Устойчивость денежного обращения как конституирующий принцип конкурентного порядка. Антимонопольная политика как регулирующий принцип конкурентного порядка.


Основная литература:

Ойкен В. Основы национальной экономии. (М.: Экономика, 1996, с. 209-229). РИДЕР IV.

Ойкен В. Основные принципы экономической политики. (М.: Наука. 1995, с.72-78; 335-393). РИДЕР IV.

Дополнительная литература:

Автономов В.С., Гутник В. Особенности немецкой экономической мысли и феномен Вальтера Ойкена // Ойкен В. Основы национальной экономии. М., 1996. С. 5-9.

Рёпке В. Коренные вопросы хозяйственного порядка // Теория хозяйственного порядка: "Фрайбургская школа" и немецкий ордолиберализм. М., 2002. С. 120-171.

Бём Ф. Частноправовое общество и рыночная экономика // Теория хозяйственного порядка: "Фрайбургская школа" и немецкий ордолиберализм. М., 2002. С. 191-268.


Занятие 20. Д.К. Гэлбрейт: рынок во власти корпораций


Вопросы к обсуждению:

1. "Рыночная" и "планирующая" системы в развитых экономиках.

2. Понятие «техноструктуры» Дж.К. Гэлбрейта.

Что такое «техноструктура»? Её цели и механизмы влияния.

3. Влияние господства техноструктуры на производство, потребление и структуру рынка.

Основная литература:

Гэлбрейт Дж.К. Экономические теории и цели общества. Гл. 5, 9-12, 18. (М.: Прогресс. 1976, с. 67-81; 113-161; 229-237). РИДЕР IV.

ИЭУ-2000, гл. 19. С. 311-329.


Занятие 24. Эволюционные идеи в истории экономической мысли и их современное воплощение

Вопросы к обсуждению:

  1. Почему нужна эволюционная теория, или какие важные для анализа реальности проблемы лежат вне сферы интересов ортодоксальной экономической теории?

  2. Гипотеза оптимизации и неопределенность. Можно ли считать Алчиана защитником или ниспровергателем ортодоксии?

  3. Альтернативный подход к анализу поведения фирмы. Эволюционный отбор и его характеристики по Нельсону и Уинтеру.

  4. Простейшая модель эволюционного отбора.


Основная литература:

Нельсон Р., Уинтер С. Эволюционная теория экономических изменений. (М.: Финстатиздат. 2000. Гл.2. п.1,2, гл.6, п.1,2). РИДЕР IV.

Алчиан А. Неопределенность, эволюция и экономическая теория (Истоки. М., 2006) РИДЕР IV.

ИЭУ-2000. Гл. 36.

Дополнительная литература:

Нельсон Р., Уинтер С. Эволюционный подход в экономической науке. // Истоки. Из опыта изучения экономики как структуры и процесса. М.: ГУ ВШЭ. 2006. С.53-89.

Квашницкий В. Истоки эволюционной экономики. // Там же, с.90-134.


Занятие 22. Микрооснования макроэкономики и нейтральность (ненейтральность ) денег

Вопросы к обсуждению:

  1. Смысл и значение понятия микрооснование макроэкономики. Когда и почему возникает эта проблема?

  2. Почему теоретики вводят «жесткости»? Можно ли объяснить существование вынужденной безработицы, не делая этого?

  3. Проблема нейтральности денег в исторической перспективе: эмпирические данные и теоретические построения.

  4. Дискуссии вокруг кривой Филлипса и гипотезы естественного уровня безработицы.

  5. Проблема эффективности кредитно-денежной политики в контексте эволюции макроэкономики.

Основная литература:

Лукас Р. Нейтральность денег. (Мировая экономическая мысль сквозь призму веков. Т.5, ч.2 , с.101-124). РИДЕР IV.

Акерлоф Дж. Поведенческая макроэкономика и макроэкономическое поведение. (Там же, с.444-465). РИДЕР IV.

Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития ("Вопросы экономики". 2006.№ 11.С. 26-45). РИДЕР IV.

Мэнкью Г. Освежим наши познания макроэкономики. ("Мировая экономика и международные отношения". 1995, № 8). РИДЕР IV.

Дополнительная литература:

Бланшар О. Что мы знаем о макроэкономике, чего не знали Фишер и Виксель. // Истоки. Из опыта изучения экономики как структуры и процесса. М.: ГУ ВШЭ. 2006.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

История экономических учений iconРабочая программа дисциплины история экономических учений Направление подготовки 080100 Экономика Профиль «Математические методы в экономики»
В курсе «История экономических учений» рассматривается история экономических учений XIX и XX вв

История экономических учений iconРабочая программа курса «история экономических учений» Москва-2009 г. Программа курса «История экономических учений»
Программа курса «История экономических учений» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки...

История экономических учений iconРабочая учебная программа по дисциплине история экономических учений
Охватывают вопросы предмета и метода истории экономических учений, особенностей зарождения и развития экономических учений дорыночной...

История экономических учений iconРабочая учебная программа по дисциплине история экономических учений
Охватывают вопросы предмета и метода истории экономических учений, особенностей зарождения и развития экономических учений дорыночной...

История экономических учений iconПрограмма по дисциплине «история экономических учений»
Предмет истории экономических учений. Функции истории экономических учений как науки. Основные этапы развития экономической мысли....

История экономических учений iconМетодические рекомендации по написанию курсовой работы по «Истории экономических учений»
Рф для экономических специальностей. История экономических учений – экономическая наука, изучающая генезис и эволюцию экономического...

История экономических учений iconО. Н. Кусакина, В. М. Мищенко история экономических учений
История экономических учений: Учебно-методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обучения....

История экономических учений iconПрограмма дисциплины История экономических учений для специальности «Статистика» Авторы: д э. н., проф. Гловели Г. Д., к э. н., доц. Клюкин П. Н
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В. С. Автономова, О. И. Ананьина, Н. А. Макашевой. М.: Инфра-М, 2009

История экономических учений iconИстория экономических учений
Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В. С. Автономова, О. И. Ананьина, Н. А. Макашевой. М.: Инфра-М. 2000-2009....

История экономических учений iconИстория экономических учений
Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В. С. Автономова, О. И. Ананьина, Н. А. Макашевой. М.: Инфра-М. 2000-2009....


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница