Деньги: сущность и функции




Скачать 141.85 Kb.
НазваниеДеньги: сущность и функции
Дата конвертации19.02.2013
Размер141.85 Kb.
ТипУрок
НОУ СПО «Сибирская региональная школа бизнеса (колледж)»





На тему: Деньги: сущность и функции


Подготовила:

преподаватель банковских дисциплин

Братченко Татьяна Викторовна


Омск – 2012 г.


Тема урока: Деньги: сущность и функции

Дисциплина: Экономика

Тип урока: Урок ознакомления с новым материалом, урок-лекция, комбинированный урок

Цель урока: изучить историю возникновения денег, узнать виды и функции денег, выполнить тестовые задания на понимание и закрепление нового материала.

Задачи:

  • образовательные: познакомить с историей возникновения денег; дать представление о деньгах, их функциях и видах;

  • воспитательные: показать роль денег в экономике и обществе; вовлечь в активную практическую деятельность; совершенствовать навыки общения; воспитывать внимание, ответственность, прививать интерес к будущей профессии (специалист банковского дела).

  • развивающие: научить работать с дополнительной литературой и другими источниками информации; развивать познавательный интерес, навыки самостоятельной работы; формирование критического мышления; умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.


Участники: Студенты 1 курса группы БД-111, специальность «Банковское дело»


Место проведения: Кабинет экономики


Оснащение и оборудование урока:

  • Мультимедийный проектор;

  • Видеозапись отрывка из кинофильма «Сватовство гусара» («Ой, деньги, деньги, рублики») и отрывок из мультфильма «Остров сокровищ» («История о мальчике Бобби, который любил деньги»);

  • Flash-карта с презентацией;

  • Карточки с тестовыми заданиями (если есть возможность проводить занятие по экономике в компьютерной аудитории, где у каждого студента свой компьютер, то целесообразнее тестовые задания вывести на компьютер каждого студента);



Что такое деньги?

Итак, необходимо ответить на первый вопрос: что же такое деньги?

О сущности и смысле денег на протяжении сотен лет размышляли виднейшие ученые. Монтескье, Адам Смит, Карл Маркс, Джордж Кейнс и многие другие давали ответ на этот вопрос исходя из понимания и запросов своего времени. Но значение, функции, формы и технологии денег постоянно меняются. И ответ, данный Адамом Смитом для XVIII века, уже не удовлетворителен для конца XX. Тем более что сейчас мир стоит на пороге новых революционных преобразований в сфере денег. Вот почему новое осознание смысла и значения денег столь необходимо для нашего времени, а также, что еще важнее, для того будущего, на пороге которого мы стоим, перешагнув рубеж тысячелетий.

Во времена Адама Смита и Маркса считалось, что деньги есть некоторый особый товар, некая квинтэссенция товара, на который меняют любой другой товар. Такое понимание денег было оправданно, так как в качестве них использовался материальный продукт, для изготовления которого требовались труд и различные ресурсы. Деньги были золотыми.

Но с тех пор прошло много времени. Деньги изменили свою форму. Сначала они стали бумажными, их производственная стоимость уже не имела никакого отношения к их меновому эквиваленту.

А в наши дни деньги большей частью превращаются в числа в специальных банках данных. Причем для того, чтобы создать, хранить или переслать десять или триллион денежных единиц, требуются одинаковые материальные затраты. Таким образом, товарностный характер современных бумажных, а уж тем более электронных денег утерян.

Вот некоторые определения понятия денег (слайд № 3).

Деньги - металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле- продаже, средством платежей и предметом накоплений.

С.И.Ожегов.

Деньги - признаваемое всеми средство обмена, которое принимается в обмен на товары и услуги и может быть использовано для накопления богатства и использования в будущем.

Деньги - это способ общественного выражения экономической ценности блага.


История денег (слайды № 4-8)


Давным-давно, в веке каменном, люди вполне обходились без денег. Зачем они им были нужны? Все необходимое для жизни они получали от природы. Ведь что главное для человека - была бы еда да жилье. И жили люди в пещерах, ходили на охоту с дубинками да каменными топорами, собирали растения.

Но оказалось, что не каждый человек, умевший делать топоры и прочее оружие, являлся заодно и хорошим охотником! Возникла идея: пусть оружейник делает оружие, а охотник с этим оружием на охоту ходит, при этом за оружие охотник оружейнику платит добычей!

Так возник взаимовыгодный обмен-бартер. Чем человеку все самому делать, в том числе то, в чем он плохо разбирается, не лучше ли распределить обязанности и одну продукцию менять на другую, которую сам делать не можешь? То есть возникла специализация на изготовление определенных типов продукции.

Но чтобы менять один товар на другой, необходима потребность продавца конкретно в том товаре, который предлагает другой торговец. Следовательно, обмен товаров мог происходить только при наличии нужных товаров у обоих торговцев, вступающих в сделку.

Приблизительно в 2500 г. до н.э. в Египте и на территории малой Азии, при оплате товаров и услуг начали использовать различные металлы – золото, серебро и медь. Сначала они обращались в виде слитков, впоследствии, слитки стали клеймить, удостоверяя тем самым качество металла, – так появились монеты, наличие которых существенно упростило товарообмен. Монеты были дорогими, прочными и удобными. Они не могли умереть или испортиться по дороге к рынку. Вдобавок, использование монет позволяло расплачиваться поштучно (отсчитывать), а не взвешивать их.

Несмотря на то, что древнейшими бумажными деньгами признаны расписки вавилонцев, датированные 2500г. до н.э., древнейшие банкноты (судя по найденным останкам) могли быть отпечатаны в Китае. В 1273 до н.э. Кубла Хан выпустил бумажные записки, сделанные из темно-красной коры и отмеченные его печатью и подписью казначея. Кван - это древнейшие уцелевшие бумажные деньги.

Функции денег (слайд № 9)


  • Мера стоимости

  • Средство обращения

  • Средство накопления

  • Средство платежа

  • Мировые деньги

Мера стоимости (слайд № 10) - одна из основных функций денег; успешная реализация этой функции определяется отсутствием фактора инфляционных процессов в экономике. Поскольку цены в рыночной экономике являются динамичными, то для измерения стоимости блага принято использовать понятия "номинальной" и "реальной" цены. Реальная цена блага равна номинальной цене за вычетом содержащегося в последней инфляционного прироста. Когда номинальные величины цен на блага на порядки начинают превосходить значения реальных цен государство прибегает к деноминации денежных знаков - денежной реформе, приводящей к уменьшению номинала банкнот.

Средство обращения (слайд № 11) - Товарное обращение включает две метаморфозы, т.е. два изменения форм стоимости: продажу одного товара и куплю другого. В этом процессе деньги играют роль посредника в обмене двух товаров: Т—Д—Т.

Отличие товарного обращения от непосредственного обмена товара на товар отличается тем, что оно обслуживается деньгами в качестве средства обращения, благодаря чему преодолеваются индивидуальные, временные и пространственные границы, характерные для прямого товарного обмена.

Средства накопления (сбережение денег) - функция денег, жизненно необходимая для рыночной экономики, поскольку без этого невозможен экономический рост. Для успешной реализации этой функции необходимо обеспечить условия для сохранения исходного уровня покупательной способности денег в течение достаточно длительного периода времени. Успешная реализация этой функции определяется отсутствием инфляционных процессов в экономике. Условия для временного изъятия средств обращения из процесса обращения позволяет совершенствовать предложения благ на рынках в будущих периодах развития и более полно удовлетворять отложенный спрос (слайд № 12).

Средство платежа (слайд № 13):

  • Деньги выступают как средство уплаты долга при несовпадении покупок и продаж во времени и пространстве;

  • Товары могут быть проданы в кредит. Кредитные сделки породили векселя и банкноты.

Мировые деньги (слайд № 14):

  • Деньги используются для международных расчетов;

  • В роли мировых денег выступает золото.


Для закрепления материла студентам предлагается решить задачи.

Задача 1 (слайд № 15)

Пчела Майя, живущая в Цветочной стране, прилетев в магазин, купила 100 граммов меда и заплатила за это 2 зернышка арахиса. Продавец Муравей сдал сдачу – 2 лепестка розы. Какие деньги существуют в Цветочной стране? Какую функцию выполняют деньги в данном случае?

Выберите один из вариантов:

  • средства накопления;

  • средства обмена на товары или услуги;

  • мера стоимости.

Дайте пояснения.

Задача 2 (слайд № 16)

Цена телевизора – 1500 тугриков. Цена плеера – 600 тугриков. Какой товар дороже? Почему цены разные?

Какую функцию выполняют деньги в данном случае?

Выберите один из вариантов:

  • -средства накопления;

  • -средства обмена на товары или услуги;

  • -мера стоимости.

Дайте пояснения.

Задача 3 (слайд № 17)

Бобер решил себе к зиме шубу купить. Нанялся он к Зайцу в работники дом строить. Когда дом построил и получил деньги, не стал их тратить, а спрятал их в свой сундучок. Так же он поступил и после того, как построил Лисе новый курятник. Какую функцию здесь выполняют деньги?

Выберите один из вариантов:

  • -средства накопления;

  • -средства обмена на товары или услуги;

  • -мера стоимости.

Дайте пояснения.

При решении данных задач идёт дискуссия, обсуждение ответов с группой, причины выбора того или иного варианта ответа. Каждый студент высказывает своё мнение, поясняет, почему он решил именно так.

Виды денег в современном мире

Виды денег в современной системе денежного обращения:

1. Наличные деньги

  • Разменная монета

  • Бумажные деньги:

- Казначейские билеты -выпускались государством, не имели вещественной стоимости, но были обязательны для приема во всех платежах и расчетах.Сегодня в большинстве стран бумажные деньги в связи с их свойством к обесцениванию заменяются кредитными деньгами (Кредитные деньги — это деньги, возникшие на основе развития кредитных отношений. Разливают наличные и безналичные кредитные деньги.).

- Ассигнации

  • Кредитные деньги:

- Векселя

- Банкноты

- Чеки

2. Безналичные деньги — деньги, которые существуют только в виде записей на расчетных, текущих, сберегательных и других счетах физических и юридических лиц. Компьютеризация банковского сектора привела к возникновению электронных денег и кредитных карточек.

  • Кредитные пластиковые карты

  • Платежные пластиковые карты

  • Электронные деньги — это деньги на электронных банковских счетах

Виды денег в современной системе денежного обращения (слайд № 18)



Преподаватель, рассказывая о видах денег, для примера раздаёт так называемый раздаточный материал – монеты, банкноты, пластиковые карты, чеки. Их изображения можно включить в презентацию, а можно распечатать на цветном принтере.

После изучения нового материала студентам предлагается сделать тестовые задания на закрепление.

Задание 1:

Назовите функции, в которых выступают деньги при использовании их для следующих целей:

Выплата заработной платы; (средство платежа)

Покупка товара за наличные деньги; (средство обращения)

Покупка товара в кредит; (средство платежа)

Уплата коммунальных услуг; (средство платежа)

Установление цены товара; (мера стоимости)

Уплата долговых обязательств; (средство платежа)

Расчёт во внешней торговли; (мировые деньги)

Помещение денег в банк. (средство накопления)


Тест по теме: «Деньги: сущность и функции»

Время выполнения – 25 минут.

1. … – это денежная единица, предназначенная для измерения стоимости товара и услуг.

  1. Масштаб цен;

  2. Мировые деньги;

  3. Средства обращения;

  4. Средства накопления и сбережения.

2. Сущность функции меры стоимости проявляется в том, что деньги выступают:

    1. Посредником при обмене товаров;

    2. Средством оплаты;

    3. Всеобщим стоимостным эталоном;

    4. Средством накопления и сбережения.

3. Функция денег как … гарантирует реализацию всех других денежных функций.

      1. Мировых денег;

      2. Средства платежа;

      3. Меры стоимости;

      4. Средства обращения.

4. Сущность функции средства обращения проявляется в том, что деньги выступают:

        1. Посредником при обмене товаров;

        2. Средством оплаты долговых обязательств;

        3. Средством накопления и сбережения;

        4. Всеобщим эквивалентом, мерой стоимости всех остальных товаров.

5. Сущность функции средства накопления проявляется в том, что деньги выступают:

          1. Посредником при обмене товаров;

          2. Средством оплаты долговых обязательств;

          3. Всеобщим эквивалентом, мерой стоимости всех остальных товаров;

          4. Средством сбережения и приумножения денег.

6. Формула … характерна для выполнения деньгами функции средства обращения.

            1. Товар – деньги – товар;

            2. Деньги – товар – деньги;

            3. Товар – долговое обязательство – деньги;

            4. Производство – распределение – обмен – потребление.

7. Функция мировых денег проявляется во взаимоотношениях:

              1. Только между коммерческими банками разных стран;

              2. Между юридическими и физическими лицами внутри страны;

              3. Между странами или между юридическими и физическими лицами, находящимися в разных странах;

              4. Только между валютно-финансовыми организациями и правительствами государств.

8. В настоящее время функцию мировых денег выполняют в основном … валюты.

                1. Неконвертируемые;

                2. Свободно конвертируемые;

                3. Частично конвертируемые;

                4. Необращаемые.

9. Денежные накопления существуют:

                  1. Только в сфере частного предпринимательства;

                  2. В сфере материального производства у частных лиц;

                  3. Только у отдельных лиц;

                  4. Только в сфере материального производства.

10. Главное назначение функции денег как меры стоимости заключается в том, что она:

                  1. Обеспечивает возможность эмиссии государственных ценных бумаг;

                  2. Предоставляет товарному миру единый стоимостный эталон;

                  3. Обеспечивает возможность эмиссии долговых обязательств;

                  4. Обеспечивает возможность эмиссии долговых обязательств.

11. Деньги правильно выполняют функции средства обращения, если:

                  1. Обеспечивается соответствие между денежными накоплениями и образованием реальных материальных запасов;

                  2. Фактический платеж по долговым обязательствам меньше договорного;

                  3. Наличный оборот соответствует безналичному обороту;

                  4. Беспрепятственно совершается процесс обращения товаров в деньги и наоборот.

12. Деньги, обслуживающие мировой экономический оборот, выполняют функцию:

                  1. Сокровища;

                  2. Мировых денег;

                  3. Средства платежа;

                  4. Меры стоимости.

13. В мировой практике сфера использования денег в качестве средства платежа:

                  1. Очень ограничена;

                  2. Сужается;

                  3. Расширяется;

                  4. Остается неизменной.

14. Накопление денег может осуществляться:

                  1. В наличной и безналичной формах;

                  2. Только в наличной форме;

                  3. Только в безналичной форме;

                  4. Только путем инвестирования в государственные ценные бумаги.

15. Формула … характерна для выполнения деньгами функции средства платежа.

а) Товар – деньги – товар;

б) Деньги – товар – деньги;

в) Товар – деньги – долговое обязательство;

г) Товар – долговое обязательство – деньги.

16. Выполняя функцию …, деньги выступают в качестве всеобщего эквивалента стоимости товаров и услуг.

                  1. Средства обращения;

                  2. Средства платежа;

                  3. Меры стоимости;

                  4. Средства накопления.

17. Достаточный уровень развития рыночных отношений и конкуренции в стране, обеспечение эквивалентности обмена, наличие единой системы ценообразования – необходимые условия для правильной реализации функции денег как:

                  1. Меры стоимости;

                  2. Средства обращения;

                  3. Средства накопления;

                  4. Средства платежа.

18. Укажите последовательность развития видов денег.

                  1. Товаро-деньги → Металлические деньги → Бумажные деньги → Кредитные деньги;

                  2. Кредитные деньги → Металлические деньги → Бумажные деньги → Товаро-деньги;

                  3. Металлические деньги → Кредитные деньги → Товаро-деньги → Бумажные деньги;

                  4. Металлические деньги → Товаро-деньги → Кредитные деньги → Бумажные деньги.

19. Функцию меры стоимости могут выполнять … деньги.

                  1. Бумажные;

                  2. Полноценные;

                  3. Кредитные;

                  4. Безналичные.

20. В основе эмиссии кредитных денег лежит функция денег как:

                  1. Средства общения;

                  2. Средства накопления;

                  3. Меры стоимости;

                  4. Средства платежа.

21. Шар для кегельбана непригоден в качестве денег, так как у него нет одного необходимого качества. Какого?

                  1. Стабильности;

                  2. Портативности;

                  3. Износостойкости;

                  4. Узнаваемости.

  1. Большинство денег в обращении – это …

  1. Бумажные деньги;

  2. Монеты;

  3. Чековые счета;

  4. Сберегательные счета.

  1. Какова стоимость сторублёвой банкноты?

    1. Это стоимость бумаги, на которой она отпечатана;

    2. Это стоимость золота, которое обеспечивает банкноту;

    3. Это стоимость труда, затраченного на её печатание;

    4. Это стоимость товаров и услуг, которые можно получить на 100 рублей.

  1. в рыночной экономике деньги служат …

      1. средством обращения;

      2. мерой стоимости;

      3. средством накопления;

      4. всем вышеперечисленным.

  1. Чек приравнивается к деньгам, так как …

        1. Его легко получить в банке;

        2. Он обычно принимается в качестве оплаты за товары и услуги;

        3. Его удобнее носить, чем металлические монеты;

        4. Он выглядит примерно так же, как и бумажная валюта.

После выполнения теста идёт его проверка – либо преподавателем, либо студентами, обменявшимися своими тестами. При втором способе студенты самостоятельно оценивают своих одногруппников, что формирует объективность принятия решения студентами.


Минут за 5-7 до окончания занятия преподаватель включает две видеозаписи – отрывка из кинофильма «Сватовство гусара» («Ой, деньги, деньги, рублики») и отрывок из мультфильма «Остров сокровищ» («История о мальчике Бобби, который любил деньги»).

На такой весёлой ноте заканчивается изучение темы «Деньги: сущность и функции».


Список используемой литературы:


  1. Алпатов Г.Е., Базулин Ю.В. Деньги, кредит, банки: Учебник. – ТК «Велби», 2003. – 624 с.

  2. Лиманова Е.Г., Буфетова Л.П. Основы экономики: Учебное пособие для школьников. - Новосибирск: НГУ, 2000. - 113 с.

  3. Линьков А.Я., Шереметова В.В., Заиченко Н.А. Ред.: С.И.Иванов (Москва: Вита-Пресс, 2000). Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент"

  4. Прикладная экономика: Учеб. пособие для учащихся ст. классов: Пер. с англ./Junior Achievement. – 4-е изд. – М.: Поли-экспресс, 2003.

  5. http://lib.stepenko.com/differ/60-moneyhistory.html

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Деньги: сущность и функции iconТема Сущность и функции денег
Необходимость денег в рыночной экономике. Сущность денег. Характеристика форм и видов денег. Функции денег: мера стоимости, средство...

Деньги: сущность и функции iconЛекция: Сущность денег и тенденции развития современной денежной системы
Деньги это документ, дающий право на получение любых жизненных благ и имущества. Деньги всегда находятся рядом с человеком. Наличные...

Деньги: сущность и функции iconПрограмма вступительных экзаменов в магистратуру по специальности
Сущность, определение и классификация функции. Взаимодействие функции с другими категориями управления и специализация деятельности....

Деньги: сущность и функции iconДеньги: экономическая природа и функции
...

Деньги: сущность и функции iconПлан урока Задачи
Обобщить знания, полученные ранее на уроках по теме "Деньги". Вспомнить, что такое деньги, каковы их функции и виды. Провести деловую...

Деньги: сущность и функции icon1. Сущность и функции денег. Дискуссионные вопросы по сущности и функциям денег на современном этапе Происхождение и сущность денег. Этапы развития форм стоимости. Золото в современных условиях
Тема Сущность и функции денег. Дискуссионные вопросы по сущности и функциям денег на современном этапе

Деньги: сущность и функции iconСущность, функции и выгоды стратегического планирования
Процесс стратегического планирования является основой для управления членами организации Сущность, функции и выгоды стратегического...

Деньги: сущность и функции iconКурс лекций. Лекция Финансы и их функции. План. Сущность финансов и их функции. Роль финансов в рыночных отношениях
Наивысшее развитие финансы получают в капиталистическом обществе. При социализме финансы также выполняли свои функции

Деньги: сущность и функции iconЗакон спроса и закон предложения: сущность и содержание
Классический рынок: его сущность и функции. Преимущества и недостатки рыночного механизма

Деньги: сущность и функции iconТуррынок и его функции. Сегментация туррынка. Сезонность функционирования туррынка сущность и основные факторы Туристский рынок это система мирохозяйственных
Туристский рынок это система мирохозяйственных связей, в которой совершается процесс превращения туристско-экскурсионных услуг в...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница