«национальные сезоны»




Название«национальные сезоны»
страница3/7
Дата конвертации19.02.2013
Размер0.51 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7

Этнокультурный проект «Разные, но не чужие. Мир через культуру»



Карташова С.П

Методист, педагог дополнительного образования Новокуйбышевского Государственного гуманитарно-технологического колледжа Самарской обл.

«Прежде чем понять общечеловеческие интересы, надобно усвоить себе хорошо национальное, потому, что после тщательного изучения национальных интересов будешь в состоянии отличать и понимать чисто общечеловеческие интересы»

Ф.М.. Достоевский


Социальная стабильность, мир в многонациональном, поликультурном государстве возможны только при толерантном сосуществовании различных культур, при их совместном созидательном содружестве, веротерпимости.

В многонациональном сообществе ребенок формируется при огромном влиянии поликультурной среды и должен адаптироваться к ней. Критерий успешности воспитания только на ценностях одной культуры, приоритете одной культуры в ущерб другим не может считаться оправданным и рациональным. Образовательно-воспитательная система, построенная по поликультурному принципу, призвана обеспечить развитие и сохранение культуры каждого народа, его духовно-нравственных устоев, которые способны предотвратить духовное обнищание молодежи, противостоять развращающему влиянию чуждых народу псевдокультурных тенденций Запада, обеспечить социальную стабильность многонационального общества.

Духовное возрождение молодого поколения возможно только через изучение, сохранение, бережное отношение к отечественной истории. Проблема защиты и сохранения культурного наследия прошлого, вобравшего в себя общечеловеческие ценности, имеет в каждой стране свои особенности.

Россия - родина для многих. Для того чтобы считать себя её сыном или дочерью, необходимо ощутить духовную жизнь своего народа и творчески утвердить себя в ней, принять русский язык, историю и культуру страны как свои собственные. "Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов - авторитета, достойно завоёванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своём культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке. Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков. Культурное наследие, доставшееся нам, должно служить в качестве противоядия распространившимся сегодня псевдоценностям массовой культуры. Самарская область уникальна и неповторима в этнографическом отношении. Представители более 10 национальностей проживают в Жигулевском крае: русские, чуваши, мордва, татары, армяне, грузины, казахи, украинцы, марийцы и т.д. Дисперсное их проживание, наличие многонациональных сел неизбежно приводило к взаимному освоению и обогащению народных традиций, приемов труда, выработки новых тканей, декоративного оформления национального костюма, приготовления национальных блюд.

Народная культура - основа национальной культуры, позволяющая на реальных, доступных примерах открыть перед учащимися нравственные ценности русского народа: трудолюбие, милосердие, любовь к природе -родной земле. Занятия декоративно-прикладным искусством предполагают возможность окунуться в яркий, выразительный Мир русской действительности, вмещающий праздники и будни, знакомит учащихся с традициями и обычаями русского народа и рассчитаны на то, что учащиеся не просто зрители, они активные участники. Так сценарий внеклассного мероприятия "Не шей ты мне, матушка, красный сарафан" позволяет показать себя в конкурсе частушек, который предполагает традиционные соревнования между двумя или несколькими группами, когда одна группа начинает конкурс частушечников, а другая подхватывает или предлагает свой оригинальный вариант; игры - это конкурс предполагает ощутить себя снова ребенком; в конкурсе слов или понятий, связанных с традициями русского костюма. Конкурсы пословиц, поговорок, загадок позволяют не только познакомиться с особенностями русского быта, но и окунуться в народный колорит родного языка. Национальные отличия сохранятся и в 21 веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний". Именно поэтому родная культура, как отец и мать должна стать неотъемлемой частью души ребёнка, началом, порождающим личность.


Роль библиотеки ГУ СО «Дом дружбы народов» (ДДН) в информационном обеспечении содействия сохранению этнокультурной среды и национальному образованию в Самарской области


Обходская Ю.В.

Библиотекарь ГУ СО «Дом дружбы народов» г. Самара


Деятельность библиотеки ДДН направлена на информационное обеспечение реализации национальной политики Самарской области.

Библиотека обеспечивает доступ пользователей к изданиям, в том числе медиаресурсам, на языках народов и о народах, проживающих в Самарской области. Десятую часть фонда составляют издания на языках народов мира.

В состав фонда входят текстовые издания (книги, брошюры, газеты, журналы); официальные документы; карты, ноты, изобразительные издания, аудиовизуальные издания, мультимедийные и электронные издания.

Пользователями библиотеки являются сотрудники и представители национально- культурных центров Самарской области, сотрудники ДДН, население региона (педагоги общеобразовательных школ и школ искусств, учащиеся школ, студенты, граждане Самарской области).

В Самарской области работают более 10 воскресных школ и около 60 школ, реализующих программу национального образования, 5 школ работают при ДДН.

Национальная система образования дает целостное представление о мире, общечеловеческих ценностях, национальных сокровищах, закладывает стандартный объем знаний для развития личности как гражданина своей страны и своего народа. Универсальные сведения о мире нашим читателям помогают получить собранные в отдельном разделе энциклопедии, справочники и словари.

Изучению истории своего народа, его языковой культуре, национальном характере, традициях и обрядах, нормах и правилах поведения, художественных промыслах, фольклора помогают представленные в библиотеке научные издания по общей этнографии, а также описание отдельных этнических общностей и народов мира.

В библиотеке собраны книги практически по всем отраслям социально - гуманитарных знаний. В фонде библиотеки находятся учебники и словари в помощь изучению русского, башкирского, белорусского, казахского, корейского, мордовских, татарского, украинского, чувашского языков. Данная литература обеспечивает также и процесс самообразования взрослых, желающих изучать родной и другие языки (например, пользователи библиотеки, по - национальности русские, изучают чувашский язык).

Библиотека ДДН предлагает учебники и хрестоматии по национальной литературе, включающие лучшие художественные произведения древней, классической, современной литературы.

Этнически ориентированные образовательные учреждения Самарской области, учитывая региональные особенности народов, реализуют образовательные программы краеведческой направленности. В книжном фонде библиотеки выделен раздел краеведения, насчитывающий свыше 300 книг о Самарской области, среди которых важное место занимают издания по этнической истории нашего края, а также национальной и миграционной политике региона. В библиотеке хранятся отдельные исследования, посвященные истории и культуре народов Самарской области: татарам, чувашам, мордве, башкирам, немцам, армянам, украинцам, евреям, казакам.

Этнокультурное и конфессиональное многообразие Самарской области отражают справочники и брошюры, изданные Аппаратом Правительства Самарской области и ГУ СО «Дом дружбы народов»:

Народные самодеятельные коллективы Самарской области. История и творческий путь. - Самара, 2008.-75 с.

Общины мигрантов в Самарской области: этнические и конфессиональные особенности / сост. Н. П. Осипова.- Самара, 2008.-104 с.

Праздники и обряды польского народа / под ред. М. Г. Федорова, Ю. Б. Вороновой. - Самара, 2008 . - 56 с.

Религиозные и благотворительные организации Самарской области / сост. В. А.Сергеев.- Самара, 2008.-152 с.

Татары Самарской области : паспорт этнической группы / под ред. Ш. С. Багаутдинова, С. К. Жидковой. - Самара, 2008. - 32 с.

Формирование толерантного отношения к мигрантам. - Самара, 2008.- 32 с.

Этнические общественные объединения Самарской области.- Самара,2008.- 48 с.

Этнические средства массовой информации Самарской области.- Самара, 2008.-34 с.

Главным достоянием библиотеки ДДН является фонд этнически ориентированной периодики.

Библиотека получает обязательный экземпляр 15 газет этнической и религиозной направленности, на языках народов, проживающих в Самарской области, издаваемые НКО (общетюркская «Азан», татарская «Бердэмлек», чувашская «Самар ен», мордовская «Валдо ойме», башкирская «Иргиз», казахская «Ак жол», кыргызская «Эне тил», украинская «Проминь», азербайджанская «Очаг», немецкая «Волга-курьер», осетинская «Алания», «Казачий вестник», «Самарские корейцы»), а также газеты городов и районов области.

В качестве примера языкового разнообразия в фонде библиотеки существует архив национальной и конфессиональной периодики - газеты и журналы субъектов Российской Федерации и зарубежных стран с компактным проживанием этнического населения (азербайджанская, армянская, башкирская, белорусская, еврейская, казахская, кыргызская, лезгинская, мордовская, немецкая, польская, таджикская, татарская, украинская, чувашская, цыганская ), газеты русских и казачьих центров.

Периодически библиотека получает информационный вестник «Самарская область. Этнос и культура», содержащий материалы по проблемам межнациональных отношений и этнической культуре в регионе.

Информацию о религиях Самарской области студенты и преподаватели могут найти в учебном пособии «Самарское краеведение: религии и конфессии. Религии Самарской области. История и современность», ставшем лауреатом всероссийского конкурса на лучшую книгу 2008 года, а также в периодических изданиях.

В помощь изучающим песенную культуру народов Самарской области библиотека предлагает своим пользователям песенники с текстами башкирских, еврейских, немецких, татарских, украинских, чувашских песен на национальных языках и их нотным сопровождением, а также записи этнической музыки (русской, чувашской, татарской, мордовской, башкирской, украинской, белорусской, грузинской, таджикской, кахзахской, цыганской, еврейской) на разных носителях - от аудиокассет до современных DVD-дисков.

Школьники, студенты, педагоги еженедельно приходят на экскурсии в Дом дружбы народов, и, конечно, посещают библиотеку, где их вниманию предлагается постоянно действующая выставка «Многоязычие - основной фактор обеспечения культурного разнообразия в Самарской области», на которой представлены издания на разных языках, в том числе газеты и детские книги.

Система национального образования, передавая молодому поколению бесценное богатство, накопленное поколениями, - нравственные устои, традиции, духовные ценности, историческое прошлое своего народа, формирует готовность и умение жить в многокультурной полиэтнической среде. А важнейшими задачами библиотеки в деле содействия национальному образованию является создание позитивного поликультурного пространства для пользователей, информационная поддержка самообразовательной деятельности и духовной самореализации личности.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

«национальные сезоны» iconВопросы по астрономии
Созвездия и ярчайшие звезды неба: названия, условия видимости в различные сезоны года

«национальные сезоны» iconПлан Введение Возникновение кубанского казачества История развития кубанской кухни
Постепенно создавались национальные кухни, являющиеся неотъемлемой частью всякой национальной культуры. Сегодня у каждого народа...

«национальные сезоны» iconТовстоногов репетирует и учит Литературная запись Семена Лосева Санкт-Петербург Балтийские сезоны 2007
Лосев С. М., Мартынова Л. Н. Литературная запись репетиций спектакля «История лошади». 2007

«национальные сезоны» iconПриоритетные национальные проекты и программы развития
Мвд россии, Академия менеджмента и рынка, Российское общество социологов, Педагогическое общество России, Межрегиональное аналитическое...

«национальные сезоны» icon«Национальные банковские системы: сравнительный анализ» Кафедра
«Национальные банковские системы: сравнительный анализ» входит в перечень дисциплин по выбору вариативной части профессионального...

«национальные сезоны» iconРусские национальные обычаи Работу подготовил: ученик 4 «А» класса
Российского государства, но и традиции и обычаи национальной культуры; осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной...

«национальные сезоны» iconТехническое задание на оказание услуг по подготовке обзора загрязнения окружающей среды
Для подготовки обзора и справок, необходимо использовать данные, полученные во все сезоны годового природного цикла и гидрологические...

«национальные сезоны» iconПрограмма дисциплины «Мигранты и национальные меньшинства» (Migrants and Ethnic Minorities) для направления 030200. 68«Политология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 68 «Политология»...

«национальные сезоны» iconСемейные национальные традиции основа формирования межэтнического взаимодействия
Пленарное заседание

«национальные сезоны» iconНациональные стандарты
Приказ Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 1 июня 2010 г. N 2079


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница