Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники»




Скачать 244.71 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники»
страница1/3
Дата конвертации20.02.2013
Размер244.71 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В г. ТАГАНРОГЕ

(ТТИ Южного федерального университета)

_____________________________________________________________________


учебно-методический комплекс


дисциплины «Основы схемотехники»


Образовательной профессиональной программы (ОПП)

направления 200200 «Оптотехника»,

специальности 200201 «Лазерная техника и лазерные технологии»


Факультет __Электроники и приборостроения_______________________


Выпускающая кафедра по ОПП ___Радиотехнической электроники


Таганрог 2011

СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (УМК)

Учебной дисциплины ОСНОВЫ СХЕМОТЕХНИКИ


  1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине «Основы схемотехники» (5 семестр)

Дисциплина состоит из трех разделов:1-- общие сведения об электронных цепях и сигналах; 2--активные линейные и нелинейные цепи и устройства; 3-- преобразовательные электронные цепи и устройства.

Общая трудоемкость – 130 часов.


  1. Технология процесса обучения по учебной дисциплине Основы схемотехники .

Процесс обучения состоит в чтении лекций, в проведении стартового рейтинга, двух рейтингов, содержащих каждый по два вопроса, в выполнении и защиты лабораторных работ (4), и экзамена (три вопроса). Кроме того, студенты выполняют индивидуальные задания, которое состоит из изучения принципа работы реальных схем устройств типа: усилителей, преобразователей, стабилизированных источников питания и т. д., изложение ее в краткой форме в объеме 10-15 страниц и защите работы в часы консультаций. Всего на самостоятельную работу студентам выделяется 58 часов. На индивидуальные занятия 18 часов и 36 час – лекций.


3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин ОПП Изучение дисциплины «Основы схемотехники» использует материал дисциплин «Физика», «Теоретические основы электротехники», «Высшей математики», «Материалы и элементы электронной техники», «Твердотельная электроника».

Дисциплина «Основы схемотехники» является основой для дисциплин «Электроника лазерных систем», «Оптические измерения».


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В г. ТАГАНРОГЕ

(ТТИ Южного федерального университета)

_____________________________________________________________________


«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель методической комиссии Декан ЭП факультета

по образовательной программе Коноплев Б.Г.

______________________

________________________ ___________________________


«____»_________ 2011/12 учеб. год «____»________2011 /12 учеб. год

Образовательная профессиональная

программа (ОПП) специальности 200201 «Лазерная техника и лазерные технологии»__

Факультет _____________ЭП_______________________

Выпускающая кафедра по ОПП РТЭ______


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ СХЕМОТЕХНИКИ


Кафедра ______РТЭ_______________________


Форма обучения __________очная________ Срок обучения______5,5 лет______


Технология обучения лекции, рейтинги, лабораторные работы, индивидуальные задания курс_3

Семестр___5______


Академические часы 130




Академические часы 4 з.е.__

Учебных занятий



130 час




Учебных занятий



100 бал

Из них:

лекций

практических

лабораторных

самостоятельных

индивидуальных

курсовая работа















36 час

час

18 час

58 час

18час

час




Из них:

лекций

практических

лабораторных

самостоятельных

индивидуальных

курсовая работа





65


16

19


Промежуточный рей-

тинг-контроль (зачет)

____

семестры




Промежуточный рей-

тинг-контроль (зачет)

______

семестры

Итоговый рейтинг-

контроль (экзамен)

5 сем




Итоговый рейтинг-

контроль (экзамен)

5 сем



Таганрог 2011 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации образовательной профессиональной программы (ОПП)

____________ Основы схемотехники________________ _________

________________________индекс___ОПД.В.01.1___________________________________


Составители:




Должность



Уч. степень


Звание


Ф.И.О.


Подпись


Доцент каф. РТЭ



к.т.н.


доцент


.Малышев И.В.






Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры________________

радиотехнической электроники


Зав. кафедрой РТЭ Г.Г. Червяков


Cсогласовано с другими кафедрами или организациями:



Название организации


Подпись


Ф.И.О. руководителя







































МЕСТО, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ СХЕМОТЕХНИКИ

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ,

реализуемой в университете

    1. Место дисциплины в реализации основных задач образовательной профессиональной программы (ОПП).

В курсе изучаются основы радиоизмерений, радиотехники и электронной техники, подробно изучаются радиотехнические цепи и сигнала, усилительные, преобразовательные и автоколебательные устройства аналоговой техники и электронные устройства импульсной техники; методика расчета схем на современной элементной базе.

    1. Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности обучающегося студента по данной ОПП.

Дисциплина «Основы схемотехники» закладывает основы понимания принципов работы устройств большой группы самых современных приборов, что обеспечивает образовательные интересы личности обучающегося студента по данной ОПП.

    1. Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной ОПП

Дисциплина «Основы схемотехники» дает студентам знания в области принципов работы самых современных приборов, что удовлетворяет требованиям заказчиков выпускников университета данной ОПП.

    1. Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению дисциплины в ОПП

Изучение дисциплины «Основы схемотехники» использует материал дисциплин «Физика», «Теоретические основы электротехники», «Высшей математики», «Материалы и элементы электронной техники», «Твердотельная электроника».

    1. Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП

Дисциплина «Основы схемотехники» является основой для дисциплин «Электроника лазерных систем», «Оптические измерения».

    1. Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания является получение студентами фундаментальных знаний, необходимых для специальных дисциплин, развитие познавательных способностей студентов в области расчета электрических цепей и подготовка специалистов, умеющих разрабатывать электронные устройства на электронных приборах и микросхемах.

    1. Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Основы схемотехники» студенты должны:

- знать основные свойства и методы расчета линейных и нелинейных электрических цепей, основные положения теории сигналов; физические процессы, происходящие в схемах на электронных и полупроводниковых приборах; функциональное назначение, параметры схем и основные области их применения;

- уметь применить на практике методы расчета электронных устройств; обосновывать выбор стандартных элементов схемы, обеспечивающих оптимальный режим работы; экспериментально измерять основные параметры и исследовать характеристики электронных схем;

- иметь представление о дополнительных требованиях, предъявляемых к электронным цепям и схемам; о рациональном монтаже электронных схем; о правилах оформления конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД; о надежности элементов, схем при длительном их функционировании.



  1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА




    1. 2.1. Лекции

2.1.1.Содержание лекции

Лекция 1. Общие сведения и свойства систем связи. Классификация электрических цепей.

Лекция 2. Нелинейные цепи, спектры, структурные схемы систем связи.

Лекция 3. Спектры АМК. Однополосная модуляция. ФМК и ЧМК.

Лекция 4. Спектры колебаний при угловой модуляции

Лекция 5.. Колебания при угловой модуляции.

Лекция 6. Параметры НЭ. Биполярный транзистор. Графический метод анализа.

Лекция 7. Аппроксимация ВАХ НЭ. Параметры нелинейных резистивных элементов. Нелинейная ёмкость.

Лекция 8. Обратная связь. Автоколебательная система. Генератор на транзисторе с трансформаторной ОС..

Лекция 9. Критерий устойчивости Рауса-Гурвица Ляпунова. Метод анализа нелинейной системы.

Лекция 10. Метод укороченных уравнений. Мягкий и жёсткий режимы возбуждений.

Лекция 11 Метод фазовой плоскости. Фазовые портреты. RC – автогенератор..

Лекция 12. Усилитель – параметры, характеристики. Усилитель на транзисторе.

Лекция 13. ВЧ и НЧ коррекция характеристик усилителя. Резонансный усилитель.

Лекция 14. Дифференциальный усилитель. Операционный усилитель.

Лекция 15. Спектральный анализ. Метод угла отсечки. Резонансный усилитель и умножитель частоты.

Лекция 16. Схема амплитудной модуляции. Схема балансной модуляции. Детектирование.

Лекция 17.. Преобразователь частоты. Синхронное и асинхронное детектирование.

Лекция 18. Источник питания: выпрямитель, фильтры.



2.1.2. Основная литература.

1. Баскаков С,И. Радиотехнические цепи и сигналы: Учебник: М.:Высш. школа, 1983 - 536 с.

2. Ушаков В.Н. Основы радиоэлектроники и радиотехнические устройства. ~ М.: Высш. школа, 1976 -- 424 с.

3. Андреев В.С, Теория нелинейных электрических цепей: Уч. пос, для вузов. - М: Радио и связь, 1982 - 280 с.

4. Агаханян Т.п. Интегральные микросхемы: Уч, пос. для вузов, "- M.: Энергоиздат, 1983, 464 с.

5. Алексеенко А.Г., Шагурин И.И. Микросхемотехника. Уч, пос. для вузов /Под ред. И.П. Степаненко. - М: Радио и связь, 1982, 416 с.

6. Виноградов К). В. Основы электронной и полупроводниковой техни­ки. М: Энергия, 1972

2.1.3.Дополнительная литература

7, Дворяшкин В.В., Кузнецов Л.Н. Радиотехнические измерения. -М.: Сов, радио, 1978 - 359 с.

8. Титце У,, Шенк К. Полупроводниковая схемотехника: Справочное руководство. Пер. с нем. - М.: Мир, 1983 "- 512 с.

9, Справочник по микроэлектронной импульсной технике /В.Н.Яковлев, В.В. Воскресенский, С.И. Мирошниченко и др. - К.: Техника, 1983 - 359 с.


2.1.4.Методические указания к лабораторных работ

  1. Москаленко Е.П., Ерещенко Г.Е. Исследование линейных и нелинейных свойств дифференциального каскада. Таганрог . ТРТУ, 2003. 20 с.№3420.

  2. Горбин В.В., Горбина Л.А. Исследование автогенераторов гармонических колебаний. . Таганрог . ТРТУ, 2003. 20 с.№1157

  3. Горбин В.В., Горбина Л.А.Руководство к выполнению лабораторных работ № 5…7 по курсу «Электронные цепи и устройства».- Таганрог ТРТИ,1987.-38 с.№1322

  4. Горбин В.В., Горбина Л.А. Исследование усилителей на транзисторах..- Таганрог ТРТИ,1987.-16 с.№1157

2.2. Перечень рекомендуемых лабораторных занятий, их содержание и объем в часах.



пп.

Краткое содержание занятия

Обьем в час.


1


2


3

4


5 семестр

Изучение дифференциального усилительного каскада.

Автогенераторы гармонических колебаний.

Усилители на транзисторах.

Микроэлектронный операционный усилитель.


4


4


4

4



2.3. Практические занятия

Практических занятий по данной дисциплине нет.


2.4. Индивидуальные занятия


ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «Основы схемотехники» (10 – 19 баллов)

Студенты выполняют индивидуальные задания, которое состоит из изучения принципа работы реальных схем устройств типа: усилителей, преобразователей, стабилизированных источников питания и т. д., изложение ее в краткой форме в объеме 10-15 страниц и защите работы в часы консультаций.


2.5. Курсовое проектирование

Курсового проектирования нет



  1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Студенты в процессе изучения дисциплины и после ее завершения в соответствии с профилем материала должны демонстрировать:

    1. способность применять полученные знания

    2. способность идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы

    3. способность использовать навыки, методы, оборудование и технологии для решения проблем

    4. способность разрабатывать и проводить эксперименты, анализировать и объяснять полученные данные и результаты

    5. понимание профессиональной и этической ответственности

    6. формирование достаточно широкого образования, необходимого для понимания влияния профессиональных проблем и их решений на общество и мир в целом

    7. знание современных проблем

    8. способность работать в многопрофильных командах

    9. способность результативного общения

    10. понимание необходимости и стремления обучаться в течение всей жизни




  1. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

ЗАЯВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(отмечаются используемые методы, корректировка осуществляется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года)

4.1.Метод анкетных опросов и письменных обзоров.

4.2.Метод выходного или иного интервью.

    1. Стандартные формы контроля качества усвоения знаний.

    2. Метод авторского формирования содержания экзаменов.

    3. Информационная база студентов и архивные записи.

    4. Группы по интересам (студенческая работа по интересам, группы по проблемам).

    5. Система требований (собрание образцов работ).

    6. Метод конкретных ситуаций (метод моделирования).

    7. Оценка работы.

    8. Внешний экзаменатор.

    9. Устные экзамены.

    10. Метод наблюдения поведения.




  1. РЕЙТИНГ И ИТОГОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

    1. Рейтинговая система РИТМ – ТРТУ использует 100 балльную оценку.

    2. Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине




Рейтинг первого контроля

Рейтинг второго контроля

Рейтинг третьего контроля

Суммарный

(рубежный или итоговый) рейтинг

Макс.

Мин.

Макс.

Мин.

Макс.

Мин.

Макс.

Мин.

14

8

26

14

50

26

100

55
























  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы имиджелогии для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы имиджелогии» / сост. С. А. Шомова. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009. – 11 с

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы имиджелогии для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы имиджелогии» / сост. С. А. Шомова. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009. – 11 с

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы журналистики для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы журналистики» / А. С. Шилов, О. А. Воронова, Л. Г. Свитич. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы журналистики для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы журналистики» / А. С. Шилов, О. А. Воронова, Л. Г. Свитич. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы информационного права для студентов юридического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы информационного права» / сост. В. И. Ступаков. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009....

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы рекламной деятельности для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы рекламной деятельности». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. – 16 с

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики
...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы аудита специальность: 080102 «Мировая экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения факультета экономики и менеджмента

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы схемотехники» iconУчебно-методический комплекс дисциплины международно-правовые основы внешней торговли Для студентов юридического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Международно-правовые основы внешней торговли» / сост. Н. Н. Викторова. – М. Импэ им. А....


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница