Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование»




Скачать 188.79 Kb.
НазваниеПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование»
Дата конвертации23.02.2013
Размер188.79 Kb.
ТипПрограмма


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Южный федеральный университет»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


«УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель ПИ ЮФУ


__________________________

д.п.н., профессор В.И. Мареев


ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ

по направлению 050100 «Педагогическое образование»

Магистерская программа «Физическое образование»


г. Ростов-на-Дону


2012г.


Составители:

Мясников Э.Н. – доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой физики,


Толстоусов С.В. – кандидат физико-математических наук, профессор кафедры физики,


Мастропас З.П. – кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики,


Спинко Р.И. – кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики,


Программа утверждена ученым советом факультета математики и информатики ПИ ЮФУ

Протокол № _______ от «______» _____________________2011года


Декан факультета МИиФ, кандидат педагогических наук, доцент Романов Ю.В.


Программа принята в фонд учебно-методического управления ПИ ЮФУ

___________________________________ 2012 года


Программа утверждена ученым советом педагогического института ЮФУ

Протокол № _______ от «_____» ______________________2012 года


Председатель ученого совета ПИ ЮФУ

Профессор ________________________ В.И. Мареев


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование», магистерская программа «Физическое образование» построена на основе фундаментальных курсов физики «Общая и экспериментальная физика», «Теоретическая физика», «Астрономия», «Теория и методика обучения физике» и соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», профессиональный образовательный профиль «Физика».

Основная цель вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» магистерская программа «Физическое образование» - выявить уровень общей подготовки абитуриентов по физике, проконтролировать их знания по фундаментальным физическим дисциплинам, включая математическую подготовку, а также по теории и методике обучения физике.


Требования к уровню подготовки, к поступающим в магистратуру по направлению 050100 Педагогическое образование магистерская программа «Физическое образование»


Выпускник, в соответствии с полученной квалификацией «Бакалавр физико-математического образования», должен быть готов

  • осуществлять обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;

  • использовать современные технологии обучения в практической деятельности;

  • участвовать в разработке образовательных программ , нести ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

  • организовывать контроль знаний, умений и навыков учащихся по физике;

  • создавать учебно-методического базу по предмету;

  • поддерживать учебную дисциплину, контролировать режим посещения занятий;

  • соблюдать права и свободы учащихся;

  • повышать свою профессиональную квалификацию.

Выпускник бакалавриата по направлению «Физико-математическое образование», профиль «Физика» должен знать

  • содержание и методику преподавания физики в общеобразовательных школах;

  • теоретические основы школьного курса физики;

  • современные технологии обучения физике;

  • научные основы организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях.

Выпускник, получивший квалификацию «Бакалавр физико-математического образования», должен уметь применять

  • прогрессивные методы преподавания;

  • современные формы контроля знаний, умений и навыков учащихся;

  • различные формы организации внеклассных занятий по физике.


Критерии оценки уровня подготовки экзаменуемого

В билеты вступительного экзамена по физике (магистерская программа «Физическое образование») включаются два теоретических вопроса и одно практическое задание, позволяющее определить степень готовности будущего магистранта к решению профессиональных вопросов.

Оценка «отлично» выставляется, если абитуриент обнаруживает глубокое, полное раскрытие содержания учебного материала, понимание сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, законов и теорий, выделение существенных связей в рассматриваемых явлениях, умение давать точное определение основным понятиям, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, умение высказывать свои суждения аргументировано, профессионально грамотно излагать свой ответ.

Оценка «хорошо» выставляется, если абитуриент обнаруживает достаточное овладение учебным материалом, владение понятийным аппаратом, верное использование понятийного аппарата, ориентацию в изученном материале, возможность демонстрировать знания для решения практических задач, но затрудняется в приведении примеров, при ответе допускает отдельные неточности.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если абитуриент проявляет знания, излагает основное содержание учебного материала, но раскрывает материал не полно, не последовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать свои суждения.

Оценка «неудовлетворительно» может быть выставлена, если абитуриент демонстрирует разрозненные знания, не выделяет главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, беспорядочно, неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач, в соответствии с требованиями программы или вообще отказывается от ответа.


ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ФИЗИКА

I

- Равномерное прямолинейное движение и его графическое представление.

- Относительность движения. Система отсчёта. Сложение скоростей. Релятивистские эффекты.

- Равноускоренное движение. Мгновенная скорость. Ускорение. Графическая интерпретация.

- Движение в гравитационном поле. Свободное падение. Ускорение свободного падения. Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная. Гравитационная масса.

- Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона. Инертная масса. Сила. Второй закон Ньютона.

- Неинерциальные системы отсчёта. Релятивистские эффекты для инертной массы. Силы инерции. Принцип эквивалентности. Проявление сил инерции на Земле. Силы инерции в поступательно движущихся неинерциальных системах отсчёта.

- Импульс тела. Импульс системы тел. Закон сохранения импульса. Третий закон Ньютона.

- Релятивистские импульс и энергия. Второй закон Ньютона в СТО.

- Механическая работа. Мощность. Энергия. Преобразование энергии в релятивистской динамике.

- Энергия покоя. Законы сохранения в нерелятивистской механике. Их связь со свойствами симметрии пространства и времени.

- Постулаты Эйнштейна. Пространство-время и системы отсчёта в СТО. Преобразования Лоренца и их кинематические следствия.

- Механические колебания. Свободные и вынужденные колебания линейного гармонического осциллятора. Ангармонизм колебаний. Колебания при наличии трения. Резонанс.

- Поперечные и продольные волны. Зависимость между длиной волны, скоростью распространения и частотой. Звук и его характеристики.

II

- Основные положения молекулярно-кинетической теории, её опытное обоснование. Броуновское движение. Движение молекул газов, жидкостей, твёрдых тел.

- Силы и потенциальная энергия межмолекулярного взаимодействия.

- Распределение Максвелла по скоростям. Характеристические скорости такого распределения.

- Статистический и термодинамический методы исследования вещества. Основное уравнение МКТ.

- Идеальный газ. Законы идеальных газов и их графическое представление.

- Уравнение состояния идеального газа. Абсолютная температура. Понятие об абсолютном нуле температуры.

- Реальные газы. Критическая температура.

- Внутренняя энергия тела и способы её изменения. Первое начало термодинамики. Первое начало для изопроцессов.

- Внутренняя энергия как функция состояния. Энтропия. Обратимые и необратимые процессы. Закон возрастания энтропии. Статистический смысл энтропии.

- Второе начало термодинамики. Тепловые двигатели. К.П.Д. теплового двигателя и его максимальное значение. Теорема Нернста. Недостижимость абсолютного нуля температур.

- Распределение Больцмана в классической и квантовой статистиках. Числа заполнения идеального газа в квантовой статистике.

- Каноническое распределение Гиббса. Канонический ансамбль Гиббса.

- Вырожденный Бозе-газ. Явление Бозе-Эйнштейновской конденсации. Особенности систем большого числа бозонов. Температура вырождения Бозе-газа.

- Распределение Ферми-Дирака. Химический потенциал Ферми-газа. Принцип тождественности частиц. Принцип Паули. Вырожденный Ферми-газ. Энергия Ферми.

- Теплоемкость твердых тел в квантовой теории.

III

- Электрические заряды. Закон Кулона. Электрическое поле.

- Электрическое поле. Напряжённость электрического поля и её поток через замкнутую поверхность. Теорема Гаусса.

- Работа перемещения заряда в электрическом поле. Потенциал. Разность потенциалов.

- Электрический ток. Сила тока. Условия возникновения электрического тока. Закон Ома для участка цепи.

- Закон Ома в дифференциальной форме. Сопротивление. Удельное сопротивление.

- Электрическое поле в проводнике с током и движение зарядов. Э.Д.С. источника тока и закон Ома для полной цепи.

- Энергия электрического тока и её превращения в другие виды энергии. Закон Джоуля-Ленца.

- Система уравнений Максвелла. Их физический смысл. Начальные условия и частные решения.

- Действие магнитного поля на движущиеся заряды. Сила Лоренца. Закон Ампера.

- Электромагнитная индукция. Закон Фарадея. Правило Ленца.

- Взаимодействие токов. Закон Био-Савара-Лапласа. Поток и циркуляция магнитной индукции.

- Зонная теория твёрдых тел. Металлы, полупроводники, диэлектрики.

- Электропроводность в классической и квантовой теориях.

- Магнитные свойства вещества.

IV

- Электромагнитные волны и их свойства.

- Понятие о волновых и квантовых свойствах света. Источники и приёмники света. Геометрическая оптика и границы ее применимости.

- Когерентность. Интерференция света. Принцип Гюйгенса-Френеля.

- Дифракция света.

- Поляризованный свет. Дисперсия.

- Оптические свойства твердых тел.

V

- Строение атома. Опыты Резерфорда по рассеянию -частиц Проблемы устойчивости атома.

- Постулаты Бора.

- Излучение абсолютно черного тела. Гипотеза Планка.

- Фотоэлектрический эффект. Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

- Эффект Комптона. Волны де Бройля.

- Волновая функция и её интерпретация. Квантово-механический принцип суперпозиции.

- Спектр значений физической величины. Средние значения. Соотношение неопределённостей.

- Уравнение Шредингера. Стационарные решения. Классическая механика как предельный случай квантовой.

- Движение электрона в кулоновском поле. Квантовый гармонический осциллятор.

- Состояния электрона в многоэлектронном атоме. Периодическая система элементов Менделеева.

- Спонтанное и вынужденное излучение света. Лазеры.

VI

- Радиоактивность. Превращение ядер при радиоактивных распадах. Закон радиоактивного распада.

- Семейства радиоактивных элементов. Теория распадов.

- Строение ядра атома. Нуклоны. Ядерные силы и их характеристики.

- Энергия связи атомных ядер. Зависимость энергии связи от массового числа.

- Цепная реакция деления ядер. Ядерный реактор.

- Термоядерная реакция синтеза.

- Элементарные частицы и их свойства. Типы взаимодействия частиц, их характеристики.

- Фундаментальные частицы. Обменный механизм фундаментальных взаимодействий. Кварк-лептонная симметрия.

- Физический вакуум.

- Происхождение и эволюция Вселенной.


Вопросы вступительного экзамена по физике

1.Равномерное прямолинейное движение. Относительность движения. Система отсчёта. Сложение скоростей. Релятивистские эффекты. Равноускоренное движение. Мгновенная скорость. Ускорение. Графическая интерпретация равномерного и равноускоренного движений.

2. Неинерциальные системы отсчёта. Релятивистские эффекты для инертной массы. Силы инерции. Принцип эквивалентности. Проявление сил инерции на Земле. Силы инерции в поступательно движущихся неинерциальных системах отсчёта.

3.Импульс тела. Импульс системы тел. Закон сохранения импульса. Третий закон Ньютона. Релятивистские импульс и энергия. Второй закон Ньютона в СТО.

4. Механическая работа. Мощность. Энергия. Преобразование энергии в релятивистской динамике.

Энергия покоя. Законы сохранения в нерелятивистской механике. Их связь со свойствами симметрии пространства и времени.

5. Постулаты Эйнштейна. Пространство-время и системы отсчёта в СТО. Преобразования Лоренца и их кинематические следствия.

6. Механические колебания. Свободные и вынужденные колебания линейного гармонического осциллятора. Ангармонизм колебаний. Колебания при наличии трения. Резонанс.

7.Основные положения молекулярно-кинетической теории, её опытное обоснование. Броуновское движение. Движение молекул газов, жидкостей, твёрдых тел. Силы и потенциальная энергия межмолекулярного взаимодействия.

8. Распределение Максвелла по скоростям. Характеристические скорости такого распределения. Статистический и термодинамический методы исследования вещества. Основное уравнение МКТ.

9. Идеальный газ. Законы идеальных газов и их графическое представление. Уравнение состояния идеального газа. Абсолютная температура. Понятие об абсолютном нуле температуры.

10. Реальные газы. Критическая температура.

11. Внутренняя энергия тела и способы её изменения. Первое начало термодинамики. Первое начало для изопроцессов. Второе начало термодинамики. Тепловые двигатели. К.П.Д. теплового двигателя и его максимальное значение. Теорема Нернста. Недостижимость абсолютного нуля температур.

12. Распределение Больцмана в классической и квантовой статистиках. Числа заполнения идеального газа в квантовой статистике.

13. Каноническое распределение Гиббса. Канонический ансамбль Гиббса.

14.Внутренняя энергия как функция состояния. Энтропия. Обратимые и необратимые процессы. Закон возрастания энтропии. Статистический смысл энтропии.

15.Вырожденный Бозе-газ. Явление Бозе-Эйнштейновской конденсации. Особенности систем большого числа бозонов. Температура вырождения Бозе-газа.

16. Распределение Ферми-Дирака. Химический потенциал Ферми-газа. Принцип тождественности частиц. Принцип Паули. Вырожденный Ферми-газ. Энергия Ферми.

17. Теплоемкость твердых тел в квантовой теории.

18. Электрические заряды. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряжённость электрического поля и её поток через замкнутую поверхность. Теорема Гаусса.

19.Работа перемещения заряда в электрическом поле. Потенциал. Разность потенциалов.

20. Электрический ток. Сила тока. Условия возникновения электрического тока. Закон Ома для участка цепи. Закон Ома в дифференциальной форме. Сопротивление. Удельное сопротивление.

21.Электрическое поле в проводнике с током и движение зарядов. Э.Д.С. источника тока и закон Ома для полной цепи. Энергия электрического тока и её превращения в другие виды энергии. Закон Джоуля-Ленца.

22.Система уравнений Максвелла. Их физический смысл. Начальные условия и частные решения.

23.Действие магнитного поля на движущиеся заряды. Сила Лоренца. Закон Ампера.

24.Электромагнитная индукция. Закон Фарадея. Правило Ленца.

25.Взаимодействие токов. Закон Био-Савара-Лапласа. Поток и циркуляция магнитной индукции.

26.Зонная теория твёрдых тел. Металлы, полупроводники, диэлектрики.

27.Электропроводность в классической и квантовой теориях.

28.Магнитные свойства вещества.

29. Электромагнитные волны и их свойства. Понятие о волновых и квантовых свойствах света. Источники и приёмники света. Геометрическая оптика и границы ее применимости.

30.Когерентность. Интерференция света. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция света.

31. Поляризованный свет. Дисперсия электромагнитных волн.

32. Строение атома. Опыты Резерфорда по рассеянию -частиц Проблемы устойчивости атома. Постулаты Бора.

33.Излучение абсолютно черного тела. Гипотеза Планка. Фотоэлектрический эффект. Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

34.Эффект Комптона. Волны де Бройля.

35.Волновая функция и её интерпретация. Квантово-механический принцип суперпозиции. Соотношение неопределённостей.

36.Уравнение Шредингера. Стационарные решения. Классическая механика как предельный случай квантовой.

37.Движение электрона в кулоновском поле. Квантовый гармонический осциллятор.

38.Состояния электрона в многоэлектронном атоме. Периодическая система элементов Менделеева.

39.Спонтанное и вынужденное излучение света. Лазеры.

40.Радиоактивность. Превращение ядер при радиоактивных распадах. Закон радиоактивного распада. Семейства радиоактивных элементов. Теория распадов.

41.Строение ядра атома. Нуклоны. Ядерные силы и их характеристики. Энергия связи атомных ядер. Зависимость энергии связи от массового числа.

42.Цепная реакция деления ядер. Ядерный реактор. Термоядерная реакция синтеза.

43.Элементарные частицы и их свойства. Типы взаимодействия частиц, их характеристики.

44.Фундаментальные частицы. Обменный механизм фундаментальных взаимодействий. Кварк-лептонная симметрия.

45.Физический вакуум. Происхождение и эволюция Вселенной.


Литература

  1. Савельев И.В. Курс общей физики. T.I. M., 1987; T. II, 1989; T. III , 1990.

  2. Яворский Б.М., Детлаф А.А. Курс физики. T. I. M., 1976; T II, 1978; TIII,1980.

  3. Калашников С.Г. Электричество. М., 1987.

  4. Ландсберг Г.С. Оптика. М., 1986.

  5. Кикоин И.К., Кикоин А.К. Молекулярная физика. М., 1986.

  6. Барсегов Д.Г. и др. Электричество и магнетизм. Ростов н/Д, 1994.

  7. Барсегов Д.Г. и др. Оптика. Ростов н/Д, 1995.

  8. Корчагина Н.А. Волновая оптика. Ростов н/Д, 1999.

  9. Сборник задач по курсу общей физики. Под ред. Цедрика М.С. М., "Просвещение". 1989.

  10. Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. М., «Высшая школа». 1982.

  11. Хайкин С.Э. Физические основы механики. М., 1986.

  12. Королев Ф.А. Курс физики. Оптика, атомная и ядерная физика. М., 1984.

  13. Пустовалов Г.Е. Атомная и ядерная физика. М., Изд. МГУ. 1982.

  14. Архангельский М.М. Курс физики. М., «просвещение». 1984.

  15. Зисман Г.А., Тодес О.М. Курс физики. Т. 1,2. М., «Наука». 1979.

  16. Л.Д. Ландау и Е.М. Лифшиц. Теория поля, Наука, ГРФМЛ, М., 1973

  17. Л.Д. Ландау и Е.М. Лифшиц. Статистическая физика, Наука, ГРФМЛ, М., 1976

  18. И.В.Савельев Основы теоретической физики, т.1, М.,Н., 1985.

  19. Б.В.Медведев Начала теоретической физики, М., Н., 1977.

  20. Я.П.Терлецкий,Ю.П.Рыбаков Электродинамика, М., Высшая школа, 1990.

  21. Ч.Киттель Статистическая термодинамика. М., Н., 1977.

  22. В.В.Балашов,В.К.Допинов Курс квантовой механики. М.,Н., 1982.

  23. Э.Н.Мясников, З.П.Мастропас Основы физики квантов. Изд. РГПУ, 2004.

  24. А.И.Наумов Физика атомного ядра и элементарных частиц. М., Просвещение, 1984.

  25. А.С. Давыдов. Теория твердого тела. М., Наука, 1976

  26. Р. Вейсс. Физика твердого тела. М., Атомиздат, 1968

  27. Беллюстин С. В. Классическая электронная теория. М., В. шк., 1971.

  28. Э.Вихман Квантовая физика. М.,Н.,1974.

  29. Д.И.Блохинцев. Основы квантовой механики. М., Н., 1983.

  30. А.А.Соколов,И.М.Тернов,В.Ч.Жуковский. Квантовая механика. М., Н., 1979.

  31. Ю.М.Широков,Н.П.Юдин Ядерная физика. М., Н.,1980.



Теория и методика обучения физике

Современный школьный курс физики: соотношения между чувственным и рациональным, использование системно-синтетических связей, формирование планетарного мышления.

Инновационное обучение физике: сущностный и акмеологический подходы

Образовательные модули по физике: особенности структуры и содержания.

Моделирование физических процессов и использование моделей на разных ступенях обучения физике.

Фундаментальность статистических закономерностей и школьный курс физики: случайность в поведении простых динамических систем, классическая механика как статистическая теория, законы сохранения и вероятность.

Принцип соответствия и современное миропонимание на завершающем этапе изучения физики в школе: принцип соответствия в квантовой физике; проблема истины; значение принципа соответствия.

Границы применимости классических теорий. Релятивистские представления о движении. Технологии эвристического поиска при конструировании и решении задач по физике.

Основные вопросы школьного курса физики, традиционно вызывающие затруднения. Вопросы частных методик.

Методика формирования целостного представления о мире на завершающем этапе изучения физики в средней школе. Представления о фундаментальных взаимодействиях. Экологические вопросы современного школьного курса физики.

Достижения физики элементарных частиц в школьном курсе физики.


Вопросы по теории и методике преподавания физики

  1. Уроки систематизации и обобщения знаний по динамике у учащихся 9-х классов.

  2. Использование проблемных ситуаций при формировании сложных физических понятий.

  3. Промежуточный контроль знаний на первой ступени обучения физике.

  4. Синтезированные задачи и программированные задания по физике на второй ступени обучения физике.

  5. Методика формирования понятия о массе в курсе физики 7 класса.

  6. Формирование экспериментальных умений и навыков у учащихся на первой ступени обучения физике.

  7. Занимательные задачи и игры на первой ступени обучения физике.

  8. Эволюция понятий работы и энергии на разных ступенях обучения физике.

  9. Формирование представлений о корпускулярно-волновой природе свойств света в курсе физики 11 класса.

  10. О формировании у школьников вероятностного мышления при изучении физики.

  11. Элементы физики твёрдого тела в школьном курсе физики.

  12. Блочное планирование по физике на второй ступени обучения: преимущества и недостатки.

  13. Диалектика необходимого и случайного на уроках физики в средней школе.

  14. Об использовании понятия симметрии при обучении физике.

  15. Принцип соответствия и диалектика процесса познания на уроках физики в 11 классе.

  16. Демонстрационный эксперимент по физике на второй ступени обучения.

  17. Систематизация работы по формированию представлений о современной физической картине мира в процессе изучения физики в средней школе.

  18. Домашние опыты и наблюдения по физике.

  19. Творческие задания на лабораторных работах по физике в 7-8-х классах средней школы.

  20. Синхронные и понятийные межпредметные связи на уроках физики.

  21. Модели и аналогии в школьном курсе физики на второй ступени обучения.

  22. Элементы электродинамики в школьном курсе физики.

Литература

Нормативные документы.

  1. Стандарт школьного образования по физике и астрономии (ФК ГОС ООО) // Физика в школе. – № 4. – 2004. – С. 22-33.

  2. Правила по технике безопасности // Физика в школе: Сб. нормат. документов /Сост. Ермолаева Н.А., Орлов В.А. - М.: Просвещение, 1987. - 224 с.

  3. Программы общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 кл. – М.: Дрофа, 2001. – 256 с.



Общая и частная методика.

1. Л.В.Тарасов, А.И.Тарасова. Вопросы и задачи по физике. М., Высшая школа, 1990.

2. В.Н. Мощанский. Формирование мировоззрения учащихся при изучении физики. М., Просвещение, 1989

3. Р.Я. Штейман. Философские проблемы современного естествознания. М., Высшая школа, 1976

4. В.В. Мултановский. Физические взаимодействия и картина мира в школьном курсе. М., Просвещение, 1987

5. Под редакцией А.В. Перышкина, В.Г. Разумовского, В.А. Фабриканта. Основы методики преподавания физики в средней школе. М., Просвещение, 1984.

6. Р. Ю. Волковский. Об изучении основных принципов физики. М., Просвещение, 1982.

7. З. П. Мастропас, Ю. Г. Синдеев. Физика. Методика и практика преподавания. Серия «Книга для учителя». Ростов-на-Дону, Феникс, 2002.

8. Методика преподавания физики в 7-8 классах средней школы: Пособие для учителя / Под ред. Усовой А.В. – М.: Просвещение, 1990. – 319 с.

9. Теория и методика обучения физике в школе: Общие вопросы / Под ред. С.Е. Каменецкого, Н.С. Пурышевой. – М.: Академия, 2000. – 368 с.

10. Теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы / Под ред. С.Е. Каменецкого. – М.: Академия, 2000. – 384 с.

11. Методика преподавания физики в средней школе: Частные вопросы / Под ред. С.Е. Каменецкого,Л.А. Ивановой. – М.: Просвещение, 1987. – 336 с.

12. Анциферов Л.И., Пищиков Н.М. Практикум по методике и технике школьного физического эксперимента: Учеб. пособие для ст-в пед. ин-в по физ.-мат. спец. – М.: Просвещение, 1984. – 255 с.

13. Буров В.А. и др. Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе. Ч.1. Механика, молекулярная физика, основы электродинамики. Под ред. А.А. Покровского. – М.: Просвещение, 1978. – 351 с.

14. Буров В.А. и др. Демонстрационный эксперимент по физике в старших классах средней школы. Ч.2. Колебания и волны, оптика, физика атома. Под ред. А.А. Покровского. – М.: Просвещение, 1979. – 287 с.

15. Буров В.А. и др. Демонстрационный эксперимент по физике в старших классах средней школы. Ч.2. Электричество, оптика и физика атома. Под ред. А.А. Покровского.– М.: Просвещение, 1968. – 432 с.

16. Демонстрационные опыты по физике в 6-7 кл. сред. шк. Под ред. А.А.Покровского. – М.: Просвещение, 1970. – 279 с.

17. Хорошавин С.А. Демонстрационный эксперимент в школах и классах с углубленным изучением предмета: Механика. Молекулярная физика. – М.: Просвещение, 1994. –368 с.

18. Хорошавин С.А. Физический эксперимент в средней школе: 6-7 кл. – М.: Просвещение, 1988. – 175 с.

19. Каменецкий С.Е., Орехов В.П. Методика решения задач по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1987. – 336 с.

20. Школьные учебники по физике

21. Программы элективных курсов. Физика. 9-11 классы. Профильное обучение /сост. В.А.Коровин. – М.: Дрофа, 2005. – 125 с.

22. Горев Л.А. Занимательные опыты по физике в 6-7 классах средней школы. Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1985. – 175 с.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру направление 050100 Педагогическое образование
При поступлении в магистратуру по направлению «Педагогическое образование» сдается вступительное испытание, включающее в себя блок...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного собеседования в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование»
Программа предназначена для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру психолого-педагогического факультета по направлению...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного собеседования составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050100. 68 «Педагогическое образование»
Вступительные испытания в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование» на специализированную магистерскую...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 Педагогическое образование Магистерская
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру факультета психологии рекламы и связей с общественностью...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование»
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по программе «Подготовка преподавателя физики к работе...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПояснительная записка 4 2 Содержание программы вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование» магистерские программы «Правовое образование», «Правовая защита детства» 5
Содержание программы вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование» магистерские программы...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование»
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного собеседования в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование»
...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconТребования к вступительному экзамену бакалавров по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование (профиль Технологическое образование)
Вопросы вступительного экзамена бакалавра по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование (профиль Технологическое...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлению 050100 Педагогическое образование Магистерская программа «Правовое образование»
Программа вступительных испытаний подготовлена с учетом основных требований Государственного Образовательного Стандарта по направлению...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница