Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25»




НазваниеОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25»
страница1/5
Дата конвертации22.02.2013
Размер0.6 Mb.
ТипОбразовательная программа
  1   2   3   4   5
Челябинская область

Управление образования

Администрации Златоустовского городского округа


Образовательная программа

муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка № 25»


2012-2013 учебный год


Содержание


1. Цели и задачи МБОУ «СОШ с углубленным изучением английского языка» №25


2. Характеристика образовательной программы


2.1 Цель образовательной программы



2.2 Уровни и направленность образовательной программы.



2.3 Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год и вытекающие проблемы.



2.4. Программные мероприятия, направленные на решение выявленных проблем.



2.5 «Модель» выпускника МБОУ «СОШ № 25»



2.6 Изучение образовательных потребностей и степень их удовлетворения.


3. Учебный план и пояснительная записка МБОУ «СОШ № 25»

3.1 Учебный план МБОУ «СОШ № 25» на 2012-2013 учебный год основного общего образования


3.2 Учебный план МБОУ «СОШ № 25»

3.4 Пояснительная записка к учебному плану

3.5. Реализуемые программы дополнительного образования



4. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

на 2012-2013 учебный год


5. Кадровое и технологическое обеспечение образовательного процесса


6. Система показателей реализации образовательной программы.


1.Цель деятельности МБОУ СОШ № 25:

В соответствии с Уставом и Программой развития основной целью является достижение высокого качества обучения, развития и социализации личности для успешного вхождения выпускников в открытое информационное общество посредством развития коммуникативной культуры, освоения новых информационных технологий, углубленного изучения английского языка и формирования межкультурного взаимопонимания.


Задачи МБОУ СОШ № 25

Для достижения стратегической цели перед школой стоят следующие задачи:

    1. Успешная реализация федерального компонента государственного стандарта общего образования, направленного на современные образовательные достижения

    2. Организация продуктивной работы коллектива по реализации Программы воспитательной системы школы «От семьянина к гражданину мира» с целью формирования личностной и гражданской зрелости выпускника;

    3. Широкое внедрение в практику работы всех учителей новых эффективных педагогических технологий обучения и воспитания в условиях информатизации образовательного процесса

    4. Расширение диапазона программ дополнительного образования учащихся в рамках внеурочной и внешкольной деятельности, улучшение качественного содержания работы классных руководителей;

    5. Повышение эффективности мер по сохранению и улучшению здоровья учащихся, обеспечению безопасности жизнедеятельности школы.



2. Характеристика образовательной программы.


2.1 Цель образовательной программы:

Основной стратегической целью образовательной программы является достижение высокого качества обучения, развития и социализации личности для успешного вхождения выпускников в открытое информационное общество посредством развития коммуникативной культуры, освоения новых информационных технологий, углубленного изучения английского языка и формирования межкультурного взаимопонимания.

Для достижения стратегической цели перед школой стоят следующие задачи:

  1. Успешная реализация федерального компонента государственного стандарта общего образования, направленного на современные образовательные достижения.

  2. Организация продуктивной работы коллектива по реализации Программы воспитательной системы школы «От семьянина к гражданину мира» с целью формирования личностной и гражданской зрелости выпускника;

  3. Широкое внедрение в практику работы всех учителей новых эффективных педагогических технологий обучения и воспитания в условиях информатизации образовательного процесса;

  4. Расширение диапазона программ дополнительного образования учащихся в рамках внеурочной и внешкольной деятельности, улучшение качественного содержания работы классных руководителей;

  5. Повышение эффективности мер по сохранению и улучшению здоровья учащихся, обеспечению безопасности жизнедеятельности школы.


2.2 Уровни и направленность образовательной программы

В школе реализуется основная общеобразовательная программа 3-х уровней. Она носит общекультурный характер, является общедоступной и общеприемлемой для всех групп учащихся, независимо от уровня их способностей. В основе ее лежат знания, умения и навыки, соответствующие федеральному образовательному стандарту.

Начальное общее образование реализуется по модели четырёхлетней школы с использованием традиционной системы обучения, представленной программами «Начальная школа XXI века» и «Открытый УМК «Школа 2000».

Класс

Учитель

«Начальная школа

XXI века»

«Открытый УМК «Школа 2000»»

3 «А»

Бут М.А.





+

3 «Б»

Уланова Н.Л.


+




4 «А»

Карандашова Н.С.



+




4 «Б»

Фомина Е.А.





+



Основная и средняя школа работает по государственным программам для общеобразовательных учреждений, утверждённых Министерством образования РФ. В учебном процессе используются учебные пособия, утвержденные Министерством образования РФ от 13.12.2007г. № 349. В 10-11 классах реализуются программы, соответствующие требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и в соответствии с приказом МУ Управление образования Златоустовского городского округа от 08.08.2011г. № 189 «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Златоустовского городского округа на 2011- 2012 учебный год»

Государственный стандарт включает в себя федеральный компонент 2004 года, региональный компонент 2007 года, школьный компонент из вариативной части.

Реализация вышеперечисленной программы способствует решению основных задач на 2012-2013 учебный год:



Ступень образования

Задачи

Типы классов

1 ступень - начальная школа

(3- 4 классы)


2 ступень - основная школа

(5-9 классы)


3 ступень - средняя школа (10-11 классы)

1. Сформировать у детей желание и умение учиться, гуманизировать отношения между учителями и учащимися

2. Помочь школьникам приобрести опыт общения и сотрудничества.

3. Пробудить интерес к знаниям и самопознанию.

4. Сформулировать первые навыки творчества на основе положительной мотивации к учению.

5. Создать прочную базисную общеобразовательную подготовку школьников.

6. Создать благоприятные условия для развития у учащихся желания изучать иностранный язык, коммуникативных потребностей в приобретении друзей в других странах.


1.Заложить фундамент для общеобразовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения обучения на 3 ступени и выбора ими своего направления профессиональной подготовки с учетом собственных способностей и возможностей.

2. Создать условия для самовыражения учащихся в различных видах познавательной деятельности на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне ее.

3. Развивать коммуникативную двуязычную компетенцию, умение работать с иноязычными тестами, построенными по моделям аутентичных английских тестов (5-6 кл.). Развивать навыки аудирования и чтения газетно-журнальных материалов, художественной литературы.

4. Формировать представление о культуре письменного общения на языке, знакомить с особенностями формальной и неформальной речи, учить сравнивать культуру и стиль жизни народов России и англоговорящих стран.

5. Развивать навыки дискуссии и умения выразить себя в речи.


1.Завершить начатое ранее духовное, нравственное и физическое становление выпускников.

2. Сформировать психологическую и интеллектуальную готовность к профессиональному и личностному самоопределению, обеспечить развитие теоретического мышления, высокий уровень общекультурного развития.

3. Сформировать и развивать билингвистические коммуникативные компетенции (речевой, социокультурной и языковой) по всем сферам жизни человека, изучать и обогащать знания учащихся в вопросах социальных субкультур стран и геополитических регионов.

4.Учитьосмыслению социокультурного приоритета стран изучаемого языка. Готовить школьников к выполнению международных тестов по определению уровня владения иностранным языком.

5. Развивать культуру письменной, деловой речи и делопроизводства (официальные письма, анкеты, запросы, договоры, личное досье).

Традиционные (общеобразовательные) классы


Традиционные (общеобразовательные) классы




Все вышеперечисленное находит свое отражение в формировании «модели выпускника».


«Модель» выпускника МБОУ «СОШ № 25»


Обучающиеся, завершившие обучение на ступени начального общего образования, должны:

  • Освоить общеобразовательные программы по предметам учебного плана на уровне, достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования (овладеть общеучебными умениями и навыками);

  • Овладеть учащимися чтением, письмом, счетом, элементами теоретического мышления;

  • Овладеть простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи;

  • Усвоить основы личной гигиены и здорового образа жизни.


Обучающиеся, получившие основное общее образование, должны:

  • Овладеть обязательным минимумом содержания основных образовательных программ;

  • Овладеть системой общеучебных умений и навыков (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, выделение главного);

  • Приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе, овладеть средствами коммуникации;

  • Овладеть информационно-коммуникативными технологиями в обучении;

  • Знать свои гражданские права и уметь их реализовывать, уважать свое и чужое достоинство, собственный труд и труд других людей.


Выпускник, получивший среднее (полное) общее образование, - это человек, который:

  • Освоил все образовательные программы по предметам школьного учебного плана на уровне, достаточном для успешного обучения в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования;

  • Умеет применять полученные знания по информационно-коммуникативным технологиям на практике;

  • Овладел основами социально-активного поведения, определения своего места и роли в обществе (социализация личности);

  • Готов к формам и методам обучения, применяемым в учреждениях профессионального высшего образования;

  • Способен к жизненному самоопределению и самореализации, ведет здоровый образ жизни;

  • Умеет осмысленно и ответственно осуществлять выбор собственных действий, контролировать и анализировать их, обладает чувством социальной ответственности.



2.3 Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год и вытекающие проблемы.

Достижение высокого качества обучения и воспитания рассматривается школой с точки зрения реализации учащимися требований государственного стандарта, с одной стороны, и удовлетворение социального заказа с другой. Последняя задача является стимулирующим фактором ведения школой инновационной деятельности, так как современный социальный заказ школе ставит перед ней инновационные задачи. В соответствии с Концепцией модернизации образования, Программой развития МБОУ СОШ № 25 на 2011-2015 гг «Школа жизненной и социальной успешности», школа наряду с выполнением обязательных образовательных задач реализует следующие актуальные инновационные задачи образования:

  • Реализация концепций развивающего и личностно-ориентированного обучения.

  • Достижение высокого уровня социализации личности, направленное на выполнение социального заказа общества с целью обеспечения готовности вхождения выпускников в открытое информационное общество посредством развития коммуникативной культуры, освоения новых информационных технологий, углубленного изучения английского языка и формирования межкультурного взаимопонимания.

В последние годы отмечается устойчивая тенденция к стабильной положительной динамике обученности на уровне выше базового:

(в % от общего числа учащихся:)

  • 2005-2006 учебный год – 61,4 %

  • 2006-2007 учебный год – 59,5%

  • 2007-2008 учебный год – 61%

  • 2008-2009 учебный год – 64%

  • 2009-2010учебный год – 63,5%

  • 2010-2011 учебный год – 64,4%

  • 2011-2012 учебный год-67,8 %

Ежегодный отдельный анализ достижения учащимися требований общеобразовательного стандарта выше базового по всем учебным предметам показывает, что в условиях работы в ключе личностно-ориентированного обучения учащиеся школы добиваются более высоких результатов по предметам в сравнении с данной успеваемостью в целом по школе (от 69,4 % по химии до 93,3 % по биологии).


Сравнительный анализ достижения учащимися требований общеобразовательного стандарта по предметам выше базового

(в %)


Уч.

год

Русский язык

Литература

Алгебра

Геометрия

Физика

Химия

Англ. язык

География

Биология

Обществ.


История

2005-2006

65,6

83,5

71,6

61,5

72,5

71,6

84

80,8

73,6

95,7

82,4

2006-2007

68

89

70

64

56

70

80,3

87

72

98

82

2007-2008

69

78

74

64

69

69

84

86

96

96

79

2008-2009

73,3

81,6

69,3

72

71,3

77

84,7

80,6

94

96,3

88,7

2009-2010

72,2

81,7

67,8

64,6

66,7

74,2

82,3

81,2

90

98,7

93,6

2010

-

2011

75,7

86,9

70,9

64

74,5

79,3

87,9

89

94,3

96

92

2011-2012


78.8


Нач. шк.88

87


Нач. шк.97

70,9


Нач. шк.90

63,3

71

69,4

88,8

89

93,3


Нач. шк.98

90

92





В последние годы достигнут достаточно ровный уровень функционирования школы как единой целостной системы, что подтверждается данными о достаточном численном сохранении учеников, успешно освоивших учебную программу при переходе на новую ступень обучения:

Учебный год

Число уч-ся, окончивших начальную школу на 4 и 5

Число уч-ся, окончивших 5 класс

на 4 и 5

Число уч-ся, окончивших

9 класс на

4 и 5

Число уч-ся, окончивших

10 класс на

4 и 5

2005-2006

77

70,2

44

42

2006-2007

63

67

55

36,2

2007-2008

86

59

42,3

52,5

2008-2009

71

82

48

46

2009-2010

138

40

34

21

2010-2011

155

35

28

20

2011-2012

130

55

22

23



Результаты итоговой аттестации выпускников начальной школы




Количество выпускников




Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу начального общего образования

Всего выпускников

-

49

В т.ч. выпускников общеобразовательных классов

-

49


Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы




Количество выпускников




Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу основного общего образования

Всего выпускников

-

52

В т.ч. выпускников общеобразовательных классов

-

52


Результаты итоговой аттестации выпускников средней (полной) школы




Количество выпускников




Не аттестованных и имеющих «2»

Освоивших образовательную программу среднего (полного) общего образования

Всего выпускников

-

48

В т.ч. выпускников общеобразовательных классов

-

48


Итоговая аттестация уч-ся 9-х и 11-х классов также свидетельствует об успешном освоении учебных программ выпускниками основной и средней школы:

Учебные годы

9 классы

11 классы

2005-2006

44

69,6

2006-2007

60

56,3

2007-2008

42,3

52,2

2008-2009

48

67,3

2009-2010

50,7

62,5

2010-2011

54,9

59

2011-2012

42,3

62,5


Внешние оценки результатов обучения, полученные с помощью Единого государственного экзамена, способствовали высокому рейтингу школы на областном уровне:

Предмет/год

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-

2012

Математика

16

34

16

31

46

18

14

Русский язык

9

9

9

27

16

19

19

История

Менее 8

6

Менее 8

17

25

5

10

Обществознание

5

6

2

1

5

9

16

Английский яз.

8

Менее 8

2

23

7

1

2

География

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Литература

Менее 8

Менее 8

-

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Биология

Менее 8

8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Менее 8

Физика






















Информатика



















Менее 8

Химия



















Менее 8

Общее место в городе

1

1

1

1

1

1

1

Общее место в области

11

16

9

25

18

13

12



Результаты Единого государственного экзамена


предмет

2012 год

сдавали

получили







Достигли минимальный порог

Не достигли минимального порога

Средний балл

Место в городе

Математика

48

44

-

58

1

Русский язык

44

44

-

73,9

1

История России

10

10

-

71,9

1

Обществознание

25

25

-

71,7

2

Химия

4

4

-

69,25

5

Физика

12

12

-

62,8

1

География

2

2

-

92,5

1

Биология

6

6

-

68

3

Английский

9

9

-

86,7

1

Информатика

5

5

-

65,2

5

Литература

1

1

-

37

12



Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”.

золотыми

серебряными

2012 год

2012 год

Количество

%

Количество

%

6

12,5

-

-


Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение.

По итогам года

Оставлено на повторное обучение

1 - 4

5 - 9

10 - 11

итого

Кол-во

%

В т.ч. в 4 кл.

Кол-во

%

В т.ч. в 9 кл.

Кол-во

%

В т.ч. в 11 кл.

Кол-во

%

2011-2012 уч. год

0

-

0

0

0-

-

0

-

-

0

-

Примечание: в столбцах 3, 6, 9, 12 указывается % от общего количества учащихся соответствующих ступеней обучения.


Готовность выпускников 11-х классов к продолжению обучения в ВУЗах является одной из образовательных задач школы. Высокие результаты образования выпускников подтверждаются результатами поступления учащихся в ВУЗы на бюджетной основе:



Учебный год

% поступления в ВУЗы

Из них на бюджетной основе

2002-2003

89 %

76%

2003-2004

94 %

74 %

2004-2005

89 %

75 %

2005-2006

89 %

75,6 %

2006-2007

91,6%

84%

2007-2008

97,8%

78%

2008-2009

94,5%

82,6%

2009-2010

100%

58%

2010-2011

100%

70%

2011-2012

100%

72%
  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconОтчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27"
Отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского...

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconМуниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27» г. Ангарска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27»

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №31 с углубленным изучением отдельных предметов»
Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconСамообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углублённым изучением английского языка №1413 по направлениям деятельности
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка...

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconПоложение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского...

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconОсновная образовательная программа
...

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconПубличный доклад о деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского языка г....

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconОбразовательная программа по предмету математика
«Мелекесская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка»

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25» iconОбразовательная программа по предмету физика
«Мелекесская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница