Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание




НазваниеДоклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание
страница1/5
Дата конвертации23.02.2013
Размер0.84 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики


Ежегодный публичный доклад
о результатах деятельности
МБОУ «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа»

за 2011-2012 учебный год


д. Татарские-Сугуты -2012 г.

Содержание:



  1. Общая характеристика школы …………………………………..……2 - 3

  2. Образовательная политика и управление школой

2.1. Обеспечение доступности общего образования…………………………………….3

2.2. Характеристика социокультурной среды……………………………………………4

2.3. Специфика реализации учебного плана……………………………………………..4 - 5

2.4. Работа группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста…….5

2.5. Дополнительное образование………………………………………………………...5 - 6


2.6. Открытость образовательного учреждения………………………………………….7

2.7. Охрана и защита прав детей…………………………………………………………..8

  1. Условия осуществления образовательного процесса

    1. Кадровое обеспечение учебного процесса………………………………………..8 - 9

    2. Развитие учебно-материальной базы школы……………………………………..9 - 10

    3. Финансовое обеспечение школы…………………………………………………..10 - 12

    4. Сохранение и укрепление здоровья учащихся…………………………………….12

    5. Организация питания………………………………………………………………..12

    6. Обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса….12 - 13

  2. Результаты образовательной деятельности

4.1. Результаты внутришкольной оценки качества обучения…………………………..13 - 20

4.2. Результаты участия школьников на олимпиадах…………...………………………20 - 29

4.3. Медалисты школы в динамике………………………………………………………. 30

4.4. Поступаемость в ВУЗы в динамике…………………………………………………31

  1. Заключение …………………………………………………………….........32



Публичный доклад

директора МБОУ «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2011 год.


Введение.

В 2010-2011 учебном году и в первом полугодии педагогический коллектив школы творчески работал по обновлению школьного образования в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». В Год учителя наши учителя решали задачи модернизации Российского образования, работали над достижением нового, современного качества образования.

В целях реализации федеральных и республиканских программ в области образования, задач Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года, на основе анализа работы за прошедший учебный год школа работала над следующими приоритетными направлениями:

  • диагностика состояния учебно-воспитательного процесса, выявление отклонений от стандарта образования, создание обстановки заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель-ученик, руководитель-учитель, учитель-родитель;

  • совершенствование содержания общего образования:

  • организация интеллектуально-познавательной деятельности учащихся: формирование эмоционально-положительного отношения к учёбе, знаниям, науке, людям интеллектуального труда;

  • информатизация образования;

  • продолжение работы по созданию системы предпрофильной и профильной подготовки;

  • создание такой системы деятельности ОУ, при которой каждый педагог будет заинтересован в инновационных процессах школы;

  • развитие научно-исследовательских навыков и творческих способностей одаренных детей;

  • совершенствование системы воспитания здорового образа жизни, системы здоровьесберегающих технологий обучения и формирование у учащихся целостного отношения к своему здоровью;

  • совершенствование системы контроля над состоянием и ведением школьной документации.

Творческий подход коллектива учителей и учащихся в выполнении задач приоритетных направлений развития образования Российской Федерации и Чувашской Республики и Программы развития школы, позволил добиться больших успехов в улучшении качества обучения и воспитания, в создании условий, способствующих самореализации и самоопределению личности, высокой конкурентоспособности наших выпускников.

«Школа открытых сердец и дверей» - так мы называем нашу школу, потому что учителя видят в каждом ребенке его талант и способности, которые затем успешно реализуются в профессии. Благодаря стараниям педагогического коллектива в школе создан особый микроклимат, который помогает ребятам преодолевать неуверенность и чувствовать себя комфортно на всех уроках и занятиях, а также осознавать свою роль и востребованность в коллективе.



  1. Общая характеристика школы.


Наименование: МБОУ «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики.

 

         Контактные данные: 429357 Чувашская Республика, Батыревский район, д. Татарские Сугуты, ул. Школьная, д.22.

         Телефон: (232)69-3-47

         Электронный адрес: tsugut_shool@cbx.ru


Руководители школы.  

 

Директор: Сабитов Хайдер Идиятуллович

Главный бухгалтер: Соловьева Татьяна Николаевна

Зам.директора по УВР:Сабитова Гельнур Нурулловна

Зам.директора по ВР: Абянова Алсу Абдулкадировна


         Краткая история школы.

         Первая медресе-мектебе в Татарских Сугутах открыто в 1882 году при мечети, а в 1913 году они работали уже при всех 3-х мечетях. Дети учили там арабскую письменность, заучивали Коран. Учились 4 года по 5-6 месяцев в году.  Свидетельство об окончании медресе не выдавалось.         Медресе существовали отдельно от сети правительственных нерусских школ (конфессиональные училища). Состояли в ведении мусульманских религиозных обществ и не подвергались правительственному контролю. Поэтому их нельзя считать родоначальниками нынешних школ в татарских селениях.

         Светская школа в д.Татарские Сугуты открыта 1 сентября 1919 года как начальная для мальчиков. Первым заведующим школой был Насретдинов Муслих, а учителем был Ярмеев Минегали. Специального школьного здания не было, дети обучались в отдельных домах. Первое здание школы на 280 ученических мест было построено 1932 году, в том же году она была преобразована в семилетнюю. В августе 1958 года преобразована в восьмилетнюю, в октябре 1978 года – в среднюю.

         В 1961 году введено в действие 4-х классное двухэтажное деревянное здание на 120 мест (бывшее здание мечети). Снесено в 1991 году. В 1970 году построено 6-ти классное деревянное здание на 180 мест, в 1975 году – 3-х классное кирпичное здание (блок начальных классов), в 1980 году – 4-х классное здание (блок начальных классов), в 1983 году – 5-ти классное здание (блок 5-7 классов), в 1984 году – здание столовой на 60 мест, в 1985 году – здание учебной мастерской. В апреле 1992 года начато строительство спортзала, завершили строительство в 2008 году, в июне 1993 года – новое здание школы на 306 мест. В 1994 году работа приостановлена из-за отсутствия средств. Возобновится строительство школы в 2012 году, проект готов, есть решение о строительстве школы.

         За 33 года работы среднее образование получили  1110 девушек и юношей, из них более 355 получили высшее образование, 23 выпускника награждены серебряными медалями и 11 золотой медалью.

         Среди выпускников 3 кандидата наук: Алимов Корбан Камартдинович, кандидат физико-математических наук, работает в Чувашском госуниверситете, Хисамутдинов Нурулла Шейхуллович, кандидат сельскохозяйственных наук, работает в Казани, Шамсутдинова Рефидя Рашидовна, кандидат филологических наук, работает в Турции.

 3 полковника: Ибрагимов Шейхулла Келимуллович, работает в г. Чебоксарах, Хафизов Курбангали Нургалиевич, ныне покойный. Махмутов Корбангали Сейфуллович работает начальником Шемуршинского РОВД. Первым из односельчан начал работать учителем в Тат-Сугутской семилетней школе (в начальных классах) после окончания Цивильского педучилища в 1955 году Халитов Арифулла Ахмедуллович, ныне пенсионер.

.


2. Образовательная политика и управление школой.


В истекшем учебном году педагогический коллектив школы проводил определенную работу по созданию необходимых условий по предоставлению гражданам общедоступного бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами.


2.1. Обеспечение доступности общего образования.


Структура школы состоит из 4-х звеньев: дошкольного(ГКПД), начального (1-4 классы), основного (5-9 классы), среднего (10-11 классы). Скомплектованы 11 классов-комплектов. На начало 2011-2012 учебного года в школе обучалось 174 учащихся и 13 детей в ГКПД.

Распределение учащихся по классам на 2011-2012 учебный год.

  

классы

количество учащихся

I

15

II

14

III

21

IV

20

V

13

VI

18

VII

15

VIII

17

IX

19

X

8

XI

14

Всего

174





Таким образом   в 1-4 классах 70 учащихся, 5-9 классах 82 учащийся, 10-11 классах 22. В группе кратковременного пребывания -13 детей.

    

2.2. Характеристика социокультурной среды.


Школа располагается в Батыревском районе, в деревне Татарские Сугуты, в 1,0 километре от дороги Яманчурино-Батырево. Она размещается в шести зданиях, построенных с 1971 года по 2008 годы, 3 из них приспособлены под классы. Имеется спортзал площадью 370 кв.м, комбинированная мастерская, столовая на 60 мест, 12 учебных кабинетов, котельная на природном газе, гараж и др.

На образовательную ситуацию в школе оказывает отрицательное влияние ее географического расположения: 25 км от райцентра и 150 км от г.Чебоксары. Выезды школьников на культурно-массовые, физкультурно-оздоровительные мероприятия, предметные олимпиады, проводимые в райцентре и столице затруднены. Для учащихся школы – это минус для получения дополнительных образовательных услуг, в том числе платных в подготовительных курсах, повышения культуры и духовного просвещения в столице республики.

Деятельность школы осуществляется с учетом ориентации на социально-профессиональную группу, социокультурные учреждения, в состав которой входят: школа, администрация Татарско-Сугутского сельского поселения, КФХ Куликова Ш.Ш., СДК, почта, библиотека, сеть магазинов (6).

         Результаты обучения учащихся зависят   от социальной среды.

      Большинство родителей учащихся в основном имеют только восьмилетнее и среднее образование.

            По проведенным социологическим исследованиям -  93,8% учащихся из полных семей, в 15,3% которых один из родителей имеют высшее образование, а оба родителя имеют высшее образование только в 3,8% семей. Часть которых (до 50%) не имеют работы по своей специальности на территории деревни, что отрицательно сказывается на престижности знаний. Низкая и нерегулярная зарплата родителей. Часть родителей (до 20%) желают трудоустроить своих детей сразу после школы, чтобы как-то заиметь дополнительные деньги для семьи. Выпускники школы после 9-го класса почти все продолжают свою учебу в 10 классе, не идут учиться в ближайшие ПУ, поступают туда только после 11 класса (во многих школах района до 25% после 9-го класса в ПУ), а в 2011 году - двое поступили в медучилище г. Ульяновска, двое - в ПУ-7 с. Батырево. Это тоже снижает % поступаемости в ВУЗы. В школе обучаются только из 1 семьи трое детей, по двое из 46 семей. Родители всех учащихся проживают на территории деревни Татарские Сугуты.  

            17 родителей работают учителями в местной школе и ещё 7 техперсоналом. 11 родителей работают в сфере обслуживания. 7 – предпринимателей, а остальные: женщины сидят без работы, выходят на сезонные работы в КФХ, родители-мужчины вынуждены выезжать на сезонные заработки за пределы  района.


2.3. Специфика реализации учебного плана.


В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив реализовывал учебный план, разработанный в соответствии с Базисным учебном планом, школ Чувашской Республики рекомендованным Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики. Школа продолжила работу над внедрением профильного обучения на старшей ступени обучения.

В целях обеспечения качественного образования, социализации и адаптации школьников к условиям современной жизни через профильное обучение, внедрения новых технологий управления и обучения организовано профильное обучение учащихся 10 и 11 классов по социально-экономическому профилю.

Основные задачи профильного обучения в старших классах общеобразовательной школы - это индивидуализация обучающихся, формирование прочных навыков овладения знаниями, помощь учащимся в выборе будущей профессии.

Профильное обучение - комплексный вопрос, включающий в себя работу с учениками, педагогами и родителями. Прежде всего, это успешная организация учебно-воспитательного процесса, способствующая развитию и самореализации каждого, обеспечивающая непрерывное педагогическое образование, мотивацию и поддержку педагогов и учащихся.

В целях улучшения учебно-воспитательного процесса в течение учебного года рассмотрены на заседании педагогического совета и совещаниях при директоре вопросы о состоянии профильного обучения старшеклассников, в 10 и 11 классах проведены классные родительские собрания с включением вопросов о профильном обучении.

Выпускники 9 класса в 2010-2011 учебном году экзамен по выбору сдали по физике, истории, биологии . В этом учебном году выбрали эти же предметы. 10 из 16 учащихся 11 класса по окончании учёбы продолжили учёбу по выбранным профилям в высших учебных заведениях Чебоксар, Казани, Москвы, 4-в ССУЗ, 2-работают.

В девятых классах велось предпрофильное обучение. Прохождение учащимися элективных курсов пробудило у них интерес к их изучению, а в дальнейшем может помочь определиться с будущей специальностью.

    Каким профессиям и учебным заведениям отдают предпочтение выпускники?

За последние 5 лет только двое выпускниц поступили в педуниверситеты (г.Ульяновск) и одна – в педуниверситет г.Казани. Еще одна учится на факультете иностранного языка ЧГУ.

Желаемые профессии выпускников: юрист, милиционер, бухгалтер, экономист, менеджер по торговле, врач, медсестра.


            Поступают больше всего в:

 -Чувашский госуниверситет

- Чувашская сельхозакадемия

- Казанский юридический институт МВД

- Буинский ветеринарный техникум ТР (экон., юрид. отд.)

- Канашский финансовый колледж

- Буинское мед. училище

-Чебоксарский филиал МАДИ

-Казанская финансовая академия

-Казанская сельхоз академия

-Казанский федеральный университет.

  В последние годы спрос на вышеуказанные специальности снижается, поэтому в старших классах ведется профориентационная работа на инженерно-технические специальности, на которые большой спрос на различных предприятиях, на рынке труда.


  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад о результатах деятельности моу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2009-2010 учебный год д. Татарские-Сугуты -2010 г. Содержание
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской...

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2011- 2012 учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2011/2012 учебный год

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад призван информировать родителей (законных представителей), обучающихся, учредителей, местную общественность об основных результатах и проблемах образовательной деятельности школы за 2011-2012 учебный год,
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Черногорска за 2011-2012 учебный...

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» п. Теплая Гора Горнозаводского района Пермского края за 2011-2012 уч год
Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа» п. Теплая Гора является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2011-2012...

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад директора мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2 города Юрги»
«Анализ деятельности школы за 2011-2012 учебный год и задачи в свете модернизации современного образования»

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconМбоу «Змиёвская средняя общеобразовательная школа» пояснительная записка к учебному плану на 2012 – 2013 учебный год
Учебный план мбоу «Змиёвская средняя общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год разработан на основе федерального базисного...

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание icon1. Общая характеристика оу
Публичный доклад директора мбоу «Ачасырская средняя общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»...

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад о деятельности маоу «сош №10» за 2011-12 учебный год и основные направления работы на новый 2012-13 учебный год
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив маоу «Средняя общеобразовательная школа №10» работал над методической темой «Реализация...

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад мбоу сош №1 им. Н. К. Крупской (2011 -2012 учебный год)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. Н. К. Крупской

Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год д. Татарские-Сугуты -2012 г. Содержание iconДоклад мбоу сош №1 им. Н. К. Крупской (2011 -2012 учебный год)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. Н. К. Крупской


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница