Отчет о проведении школьного этапа




Скачать 250.88 Kb.
НазваниеОтчет о проведении школьного этапа
страница1/2
Дата конвертации25.02.2013
Размер250.88 Kb.
ТипОтчет
  1   2

Муниципальное казённое учреждение

«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СПОРТУ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ» г. ПЕРМИ



ПОРЯДОК

проведения ШКОЛЬНОГО ЭТАПА Всероссийской Олимпиады по предмету

«Физическая культура»



Настоящий порядок проведения Олимпиады подготовлен на основании рекомендаций Центральной предметно-методической комиссией для организации школьного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по физической культуре.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОЛИМПИАДЫ.

Школьный этап организуется и проводится общеобразовательными учреждениями. Директор школы издает приказ о проведении школьного этапа Всероссийской Олимпиады по предмету «Физическая культура», где назначает организационный комитет, который включает: ответственного за проведение Олимпиады, председателя комиссии и судейскую бригаду.

Оргкомитет осуществляет контроль за организацией и работой участников во время Олимпиады, определяет и награждает победителей и призеров Олимпиады.

Для отчёта о проведении школьного этапа необходимо представить следующие документы (см. образец):

  • Приказ директора ОУ о проведении школьного этапа Олимпиады по «Физической культуре».

  • Заявки, либо справки с допуском медицинского работника

  • Вопросник и закодированные бланки с ответами участников теоретического задания

  • Протокол кодировки

  • Протоколы: по гимнастике, баскетболу

  • Итоговые протоколы всех испытаний (практического и теоретического туров)

  • Отчет о проведении школьного этапа

УЧАСТНИКИ ОЛИМПИАДЫ.

Участниками школьного этапа Олимпиады по физической культуре являются учащиеся

5-6, 7-8, 9-11 классов.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ.

13 ноября 2012 г. в 10.30 часов начинается выполнение теоретического задания. Через 30-40 минут участники переходят к выполнению практического задания.


СОДЕРЖАНИЕ ОЛИМПИАДЫ.

Конкурсное испытание должно состоять из заданий теоретического и практического характера.

Теоретическое задание заключается в ответах на тестовые вопросы. Тематика вопросов должна соответствовать требованиям к уровню знаний учащихся по образовательному предмету «Физическая культура».

Практическое задание заключается в выполнении упражнений базовой и вариативной части примерной Программы по физической культуре по разделам «Гимнастика» и «Баскетбол».


ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Теоретическое задание – заключается в ответах на 10 тестовых вопросов для учащихся 5-6 классов, на 15 тестовых вопросов для учащихся 7-8 классов и 20 тестовых вопросов для учащихся 9-11 классов.

Все листы с вопросами должны быть закодированы, фамилия на бланке не указывается. Коды должны быть присвоены каждому участнику и оформлены в протоколе.

Теоретические задания школьного этапа будут размещены 13 ноября 2012 г. (в день проведения олимпиады) в 10.00 часов на сайте Центра спортаWWW.CFK.PERM.RU

Ответы на тестовые задания будут размещены на этом же сайте в разделе «Олимпиада» в 11.00 часов.

Участники Олимпиады размещаются в аудиториях в 10.00 часов. Начало выполнения заданий в 10.30 утра. Задания тиражируются на каждого участника.




Порядок выполнения задания:

Юноши и девушки могут выполнять задание как вместе, так и отдельно, в зависимости от имеющихся условий. Задания составлены в одном варианте, поэтому участники должны сидеть по одному за столом.

- Участники должны иметь при себе авторучку, ответственные за Олимпиаду обеспечивают их вопросником и бланком ответов.

- Использование мобильных телефонов и других средств связи, а также общение между участниками во время выполнения задания не разрешается. Нарушение правил штрафуется снижением оценки на 1 балл за каждое замечание.

- Предполагаемый ответ должен быть обозначен только один раз любым знаком (крестик, зачеркнуто по вертикали, горизонтали, диагонали и т.д.). Любые исправления, подтирки не допускаются и засчитываются, как неправильный ответ.

Время на выполнение задания – 20 минут, за 5 минут судья предупреждает об окончании выполнения задания, после отведенного времени участники сдают бланки с ответами, по истечении указанного времени бланки с ответами не принимаются.

Судьи - главный судья по теоретическому заданию определяет состав судейской бригады, оценивающей качество выполнения задания.

Оценка исполнения - при выполнении теоретического задания место участника определяется по сумме баллов (за каждый правильный ответ – 1 балл).


ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ


Гимнастика.

Упражнения должны носить строго обязательный характер и выполняться в указанном порядке. Упражнения должны иметь четко выраженное начало и окончание, выполняться слитно, динамично, без неоправданных пауз.

Если участник не сумел выполнить какой-либо элемент или соединение, включённый в упражнение, или заменил их другими, оценка снижается.

Судьи оценивают качество выполнения упражнения в сравнении с идеально возможным вариантом исполнения. Максимально возможные окончательные оценки в акробатике – 10,0 баллов. Для выполнения упражнений участникам предоставляется только одна попытка.

Девочки 5-6 класс




Элементы и соединения

Стоимость




И.п. – основная стойка.




1.

Равновесие на правой (левой) ноге, руки в стороны

2,0 балла

2.

Приставляя ногу два кувырка вперед слитно в упор присев

2,0

3.

Кувырок назад в полушпагат - руки в стороны (держать).

1,5

4.

Толчком ног упор присев, перекатом назад, стойка на лопатках

1,0

5.

Опуская пря­мые ноги, лечь на спину (руки вверх), «мост» (держать),

2,0

6.

Поворот впра­во (влево) с опорой на одну руку, упор присев.

0,5

7.

Прыжок вверх про­гнувшись. И.п. - о.с.

1,0



Мальчики 5-6 класс





Элементы и соединения

Стоимость




И.п. – основная стойка.




1.

Упор присев, кувырок вперед в упор при­сев

1,0 балл

2.

Кувырок вперед в сед с прямыми ногами, наклон вперед

1,5

3.

Пере­кат назад, стойка на лопатках (держать)

2,0

4.

Из стойки на лопатках сед «углом» (руки в стороны) - держать

2,5

5.

Опуская ноги, наклон вперед

0,5

6.

Кувырок назад в упор присев

1,5

7.

Прыжок вверх прогнувшись. И.п. - о.с.

1,0


Девочки 7-8 класс




Элементы и соединения

Стоимость




И.п. – основная стойка




1.

Равновесие на правой (левой) ноге - дер­жать

2,0 балла

2.

Шагом вперед левой (правой) ногой - выпад

0,5

3.

Кувырок вперед в стойку на лопатках (держать)

2,5

4.

Лечь на спину, руки вверх - «мост» (держать)

2,0

5.

Поворот влево (вправо) с опорой на руку - упор присев

0,5

6.

Кувырок назад в полушпагат (руки в стороны) - держать

1,5

7.

Толчком ног упор присев. Прыжок вверх прогнувшись, ноги врозь. И.п. - о.с.

1,0


Мальчики 7-8 класс





Элементы и соединения

Стоимость




И.п. – основная стойка.




1.

Упор присев. Стойка на голове и руках с прямыми ногами (с помощью). Вернуться в упор присев.

2,0 балл

2.

Длинный кувырок вперед в сед с прямыми ногами.

1,0

3.

Наклон вперед - сед «уг­лом» (руки в стороны) - держать.

2,5

4.

Из угла перекатом назад в стойку на лопатках – держать. Перекатом вперед упор присев

2,0

5.

Кувырок на­зад в стойку, ноги врозь. Толчком ног упор присев

1,5

6.

Прыжок вверх прогнувшись с поворотом на 180°. И.п. - о.с.

1,0



Девушки 9-11 класс




Элементы и соединения

Стоимость




И.п. – основная стойка.




1.

Дугами вперёд руки в стороны и шагом вперёд равновесие на правой (левой) («ласточка»), держать – кувырок вперёд………………………………………………………



1,0 балла

2.

Встать и шагом вперёд прыжок со сменой согнутых ног («козлик») …………………………………………………

0,5

3.

Шаг вперед и прыжок со сменой прямых ног («ножницы»)...................................................................................…

0,5

4.

Шаг вперёд и вторым шагом одноимённый поворот на 360º, сгибая свободную ногу вперёд………...................…



1,0

5.

Шаг вперёд и, приставляя ногу, прыжок вверх с поворотом на 180º…………………………………………………



0,5

6.

Махом одной, толчком другой два переворота вправо или влево («колеса») в стойку ноги врозь…….................



0,5 + 0,5

7.

Поворот направо (налево) плечом назад в упор присев – кувырок назад в упор стоя согнувшись, выпрямиться…..



1,0

8.

Наклоном назад мост, держать……………....................…

1,0

9.

Лечь на спину, выпрямить руки и ноги и, обозначив наклон вперёд, перекатом назад стойка на лопатках без помощи рук, держать.…..………… …………….………..



1,0

10.

Перекат вперёд в группировке в упор присев……………

0,5

11.

Кувырок вперёд и кувырок вперёд прыжком……………

0,5 + 0,5

12.

Прыжок вверх прогнувшись ноги врозь………….………

1,0


Юноши 9-11 класс




Элементы и соединения

Стоимость




И.п. – основная стойка.




1.

Шагом правой (левой) вперёд, равновесие («ласточка») на левой (правой), держать……………..…………………



1,0 балл

2.

Выпрямиться в стойку руки вверх и махом одной, толчком другой, два переворота в сторону («колеса») в стойку ноги врозь………………………………………………..



1,0 + 1,0

3.

Приставляя ногу, повернуться в сторону движения и махом одной, толчком другой выйти в стойку на руках, обозначить – перекат назад в упор лёжа прогнувшись…



1,0

4.

Сед на пятках с наклоном вперёд и силой согнувшись стойка на голове и руках, держать…………………….



1,0

5.

Опуститься силой в упор лёжа и повернуться направо кругом в упор лёжа сзади…………………………………



0,5

6.

Сед с наклоном вперёд и кувырок назад в упор стоя согнувшись.……… ………………………………………..

1,0

7.

Выпрямиться и махом одной, толчком другой через стойку на руках кувырок вперёд в упор присев…………



1,0

8.

Кувырок вперёд прыжком………………….……………..

0,5

9.

Прыжок вверх ноги врозь и кувырок вперёд прыжком ..

1,0

10.

Прыжок вверх с поворотом на 360º……………................

1,0


Регламент испытания

1.1. Девушки могут быть одеты в купальники, комбинезоны или футболки с «лосинами». Раздельные купальники запрещены.

1.2. Юноши могут быть одеты в гимнастические майки, трико или спортивные шорты, не закрывающие колени.

1.3. Футболки и майки не должны быть одеты поверх шорт, трико или «лосин».

1.4. Упражнение может выполняться в носках, чешках или босиком.

1.5. Использование украшений не допускается.

2. Порядок выступлений

2.1. Упражнения на всех видах испытаний должны иметь четко выраженное начало и окончание. При нарушении данного требования производится сбавка 0,3 балла.

2.2. Оценка действий участника начинается с момента принятия исходного положения на акробатической дорожке и заканчивается фиксацией основной стойки после окончания упражнения. Сигналом готовности участника к началу выступления служит поднятая вверх правая рука.

2.3. Оказанная при выполнении упражнения поддержка и незначительная помощь наказывается сбавкой 1,0 балл.

3. Судейская бригада

3.1. Для руководства испытаниями назначается судейское жюри в составе не менее 3 человек.

4. Оценка исполнения

4.1. Судьи оценивают качество выполнения упражнения в сравнении с идеально возможным вариантом, учитывая требования к технике исполнения отдельных элементов.

4.2. Ошибки исполнения и их стоимость могут быть: мелкими – 0,1 балла, средними – 0,3 балла, грубыми – 0,5 балла.

4.3. К основным ошибкам, которые наказываются сбавкой, равной стоимости элемента или соединения, относятся:

- нарушение техники исполнения элемента или соединения, приводящее к сильному, до неузнаваемости его искажению;

- фиксация статического элемента менее 2 секунд;

- при выполнении акробатических прыжков приземление в сед или на спину.

4.4. В случае неоправданной паузы более 5 секунд при выполнении упражнения, оно прекращается и не оценивается.

5. Оборудование

5.1. Акробатическое упражнение выполняется на дорожке не менее 12 метров в длину и 1,5 метра в ширину. Вокруг акробатической дорожки должна иметься зона безопасности шириной не менее 1,5 метров, полностью свободная от посторонних предметов.


СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ

Баскетбол.


Регламент испытания


1. Участники

1.1. Участники должны быть одеты в спортивные шорты, футболку и кроссовки.

1.2. Использование украшений не допускается.

2. Порядок выступления

2.1. Оценка действий участника начинается с момента принятия исходного положения. Сигналом готовности участника к началу выступления служит поднятая вверх правая рука.

3. Оборудование

3.1. Контрольное упражнение выполняется на площадке со специальной разметкой для игры в баскетбол.

3.2. Вокруг площадки должна иметься зона безопасности шириной не менее 1 метра, полностью свободная от посторонних предметов.


Мальчики и девочки 5-6 классы

Программа испытаний


Фишки № 1,3 располагаются на расстоянии 1 метра от штрафной линии. Фишка № 2 –на пересечении центральной линии и центрального круга. Участник находится на старте на расстоянии 3 метра с левой стороны баскетбольного щита, мяч находится на полу.

По сигналу участник берёт мяч и выполняет передачу двумя руками от груди в левую часть баскетбольного щита и ловлю мяча двумя руками, после этого выполняет ведение правой рукой к первому кругу и двигается с ведением мяча правой рукой вокруг первого круга против часовой стрелки. Далее переходит на ведение мяча левой рукой ко второму кругу и выполняет ведение левой рукой вокруг второго круга по часовой стрелке. После этого переходит на ведение правой рукой примерно после прохождения фишки № 2 и двигается к третьему кругу, выполняет обводку третьего круга правой рукой против часовой стрелки. Двигается с ведением к щиту № 2, выполняет остановку на две ноги прыжком и выполняет бросок двумя руками от груди с места в кольцо с отскоком от щита. Подбирает мяч и начинает ведение правой рукой к фишке № 1, обводит фишку № 1 с правой стороны и начинает ведение правой рукой к фишке № 2, обводит фишку № 2 с левой стороны и переходит на ведение правой рукой. Двигается с ведением к фишке № 3, обводит с левой стороны, двигается к щиту № 1,выполняет остановку на две ноги и бросок с места двумя руками от груди из-под щита в кольца.

Остановка секундомера осуществляется в момент касания мячом площадки после броска в корзину. В случае непопадания в корзину мяча участник имеет право выполнить две дополнительные попытки, только после них осуществляется остановка времени.


Оценка исполнения

1.Неправильное ведение, ошибка при ведении – штраф 1 секунда.

2.Непопадение в кольцо № 2 – штраф 3 секунды.

3.Непопадание в кольцо № 1 – штраф 3 секунды.

4.Ведение не той рукой, бег с мячом (пробежка), касание фишки – штраф 1 секунда.

5.Невыполнение дополнительных попыток, незавершение упражнения, уход с площадки – штраф 5 секунд.



1-й круг

СТАРТ

ЩИТ № 1

ФИНИШ

ЩИТ №2

3-й круг

2-й круг

1

2

3

1 м



Мальчики и девочки 7-8 классы

Программа испытаний

Фишки № 1,3,4,6, располагаются на расстоянии трёх метров от штрафной линии. Фишки № 2,5 – в одном метре от пересечения центральной линии и центрального круга. Мяч № 1 лежит на полу штрафной линии. Мяч № 2 –на пересечении лицевой линии и трапеции с правой стороны. Участник находится на линии старта.

По сигналу участник выполняет штрафной бросок мячом № 1. Затем берёт мяч № 2, осуществляя ведение правой рукой к фишке № 1, обводит с правой стороны правой рукой и переходит на ведение левой рукой, двигается к фишке № 2, обводит её с левой стороны и переходит на ведение правой рукой, двигается к фишке № 3, обводит её с правой стороны правой рукой, выполняет ведение в сторону щита № 2 и осуществляет бросок в корзину после двух шагов из-под щита. Подбирает мяч, выполняет ведение правой рукой к фишке № 1,обводит её с правой стороны правой рукой и переходит на ведение левой рукой к фишке № 5, обводит её с левой стороны и переходит на ведение правой рукой, двигаясь к фишке № 6,обводит её с левой стороны, двигается к щиту № 1 и осуществляет бросок в корзину после двух шагов. Остановка секундомера осуществляется в момент касания мячом площадки после броска в корзину, выполненный после двух шагов из-под щита. В случае непопадания в корзину, участник имеет право выполнить две дополнительные попытки, только после них осуществляется остановка времени.


Оценка исполнения

1. Неправильное ведение, пронос мяча, ошибки при ведении, ведение не той рукой, бег с мячом (пробежки), касание или необбегание фишки – штраф 1 секунда.

2. Непопадание в кольцо № 2 – штраф 3 секунды.

3. Непопадание в кольцо № 1 – штраф 3 секунды.

4. Невыполнение дополнительной попытки, не завершение упражнения, уход с площадки – штраф 5 секунд.



СТАРТ

МЯЧ № 1

ФИНИШ

ЩИТ № 1

мяч № 2

1

2

3

3 м

4

5

6

1 м

ЩИТ № 2




Юноши и девушки 9-11 классы:


Программа испытаний

Участник находится на линии штрафного броска. По сигналу конкурсант первым мячом выполняет штрафной бросок. Затем разворачивается и выполняет бег к противоположной штрафной линии приставными шагами правым боком до центра площадки, после центра – левым боком. Выполняет штрафной бросок вторым мячом и бежит к третьему мячу. Участник берет мяч и правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 1, левой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 2, правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 3, таким образом, ведение осуществляется дальней рукой от фишки-ориентира. После прохождения фишки-ориентира № 3 ведет мяч к щиту и выполняет бросок в корзину после двух шагов из-под щита. Подбирает мяч, разворачивается и обводит дальней рукой от фишек-ориентиров №№ 4,5,6 (правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 4, левой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 5, правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 6) далее ведет мяч к другому щиту и выполняет бросок в корзину после двух шагов из-под щита.









Старт













Оценка исполнения

Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска. Остановка секундомера осуществляется в момент касания мячом площадки после броска в корзину из-под щита. В случае непопадания участник имеет право выполнить две дополнительные попытки. Если участник продолжает упражнение или уходит с площадки, не выполнив дополнительные попытки, то к его времени выполнения задания прибавляется по10 сек за каждый не совершенный бросок. Если участник из 3 бросков не попал ни разу в кольцо, он наказывается штрафом – 5 секунд. За каждый неточный штрафной бросок добавляется по 5 секунд. Если конкурсант заступил за линию штрафного броска – мяч не засчитывается, и ему начисляются 5 штрафных секунд. За каждое нарушение правил в технике ведения мяча (пробежка, пронос мяча, двойное ведение, неправильная смена рук, касание фишек-ориентиров) участнику к его фактическому времени прибавляется за каждое нарушение по 1 секунде. За необбегание фишки-ориентира и перемещение неуказанным способом добавляется по 3 штрафных секунды.


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ОЛИМПИАДЫ.

Определение победителей и призеров осуществляется среди учащихся 5-6, 7-8, 9-11 классов раздельно у девушек и юношей.

При подведении итогов, личное место участника в общем зачете определяется по наименьшей сумме мест-баллов, полученных в соответствии с занятыми местами в результате выполнения практического задания и места, занятого в теоретическом тестировании.

При определении победителей и призеров Олимпиады, в случае равных результатов у нескольких участников предпочтение отдается месту в теоретическом тестировании.

Если и это не позволяет выявить победителя и призеров, то их места определяются в соответствии с результатом выполнения практических заданий по приоритету: гимнастика, спортивные игры.

На муниципальный этап выходят победители (девочка и мальчик) учащиеся 7-8 классов, победители (девушка и юноша) 9-11 классов.

Для подтверждения проведения школьного этапа ответственные в ОУ за проведение Олимпиады предоставляют до 14 ноября 2012 г. следующий пакет документов:

  • Приказ директора ОУ о проведении школьного этапа Олимпиады по «Физической культуре».

  • Заявки, либо справки с допуском медицинского работника

  • Вопросник и закодированные бланки с ответами участников теоретического задания

  • Протокол кодировки

  • Протоколы: по гимнастике, баскетболу

  • Итоговые протоколы всех испытаний (практического и теоретического туров)

  • Отчет о проведении школьного этапа


ПРИМЕЧАНИЕ: документы необходимо представить в Центр спорта или отсканировать и выслать по электронной почте cfkperm@mail.ru


ПРОТОКОЛ
  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчет о проведении школьного этапа iconОтчет о проведении школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников

Отчет о проведении школьного этапа iconО проведении школьного этапа всероссийской предметной
Пермского края от 03. 10. 201 № сэд-26-01-20-682 «О проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников...

Отчет о проведении школьного этапа iconМетодические рекомендации по организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по физической культуре на территории города когалыма в 2012 2013 учебном году
Нии центральной предметно-методической комиссии по физической культуре. Рекомендации подготовлены для помощи соответствующим методическим...

Отчет о проведении школьного этапа iconОтчет школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов

Отчет о проведении школьного этапа iconПоложение о проведении творческого этапа «Олимпийская неделя «Дорога в Сочи 2014 г.»» в рамках школьного этапа Всероссийских спортивных игр школьников
Цель: Привлечения детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом, повышения уровня их физической подготовленности и спортивного...

Отчет о проведении школьного этапа iconТребования к проведению школьного этапа олимпиады по астрономии в 2010-2011 учебном году
Организаторам школьного этапа олимпиады школьников по астрономии является моу сош №1 г. Миньяра

Отчет о проведении школьного этапа iconТребования к проведению школьного этапа предметной олимпиады школьников по психологии в 2012-2013 учебном году
Рждении Положения об областной олимпиаде школьников ), в соответствии с Положением об организации и проведении школьного, муниципального...

Отчет о проведении школьного этапа iconПроведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Формирование электронной базы по результатам школьного этапа Всеросийской олимпиады школьников
Проведение внутришкольных соревнований по настольному теннису среди учащихся 9-11 классов. I этап XII спартакиады школьников

Отчет о проведении школьного этапа iconОтчет социального педагога
Полины Осипенко «Гарантии права на общее образование каждому подростку», в моу сош с им. П. Осипенко был издан приказ №134 от 12....

Отчет о проведении школьного этапа iconТребования к проведению школьного этапа Олимпиады включают в себя Общие положения и Требования по отдельным предметам Олимпиады
Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2011/2012 учебного года


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница