Тематическое планирование уроков физики в 10 классе




Скачать 477.57 Kb.
НазваниеТематическое планирование уроков физики в 10 классе
страница1/5
Дата конвертации25.02.2013
Размер477.57 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5
Тематическое планирование уроков физики в 10 классе по учебнику: Физика 10, Т.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский - М.: Просвещение 2008, 5 ч/нед» Всего 175ч


№ урока



Тип урока

Виды контроля, измерители

Тема урока

Требование к уровню подготовки










Зарождение и развитие научного взгляда на мир 5ч







1

1

лекция

Фрон. опрос

Вводный инструктаж по ТБ. Физика – фундаментальная наука о природе.



Понимать смысл

-понятий: физ явление, физ величина, модель, гипотеза, принцип, постулат, теория, пространство, время.

Уметь:

-приводить примеры опытов, иллюстрирующих, что наблюдение и эксперимент служат основой для выдвижения гипотез и построения научных теорий; эксперимент позволяет проверить истинность теоретических выводов; физ теория даёт возможность объяснять явления природы и научные факты; физ теория позволяет предсказать ещё неизвестные явления и их особенности или явления можно исследовать на основе использования разных моделей; законы физики и физ теории имеют свои определённые границы применимости.

- четко формулировать свои мысли;

-связывать новую информацию с уже изученным материалом;

-просить товарищей предоставление доказательств справедливости их точки зрения;

- планировать поэтапную работу группы и собственную работу;

- публично выступать









2

2

семинар

Сооб. об-ся

2.Научные методы познания окружающего мира. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы.







3

3

лекция

Фрон.опрос

3.Моделирование явлений и объектов природы. Научные гипотезы.







4

4


л/р

отчет


Л/Р № 1 «Измерение линейных размеров тел»







5

5

ПКЗУ

Сооб. об-ся

Физические законы и теории, границы их применимости.

Вводная контрольная работа







Механика (53ч) Понимать смысл

-понятий: пространство, время, ИСО, материальная точка, взаимодействие.

Физ величин: перемещение, скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, мощность, механическая энергия, момент сил.

-смысл физ законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): законов динамики Ньютона, принципа суперпозиции и относительности, закона всемирного тяготения, закона Гука, законов сохранения энергии и импульса.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: независимость ускорения свободного падения от массы падающего тела.

-описывать фундаментальные опыты, оказавшие влияние на развитие физики.

-вычислять: скорость и путь при равноускоренном движении, центростремительное ускорение, дальность полёта тела, брошенного горизонтально, и высоту подъёма тела, брошенного вертикально.

-определять характер прямолинейного движения по графикам зависимости скорости (координаты) от времени.

-знать зависимость тормозного пути от скорости движения транспортного средства.

-измерять скорость, ускорение свободного падения, массу тела, плотность вещества, силу, работу, мощность, энергию, коэф-т трения скольжения.

-приводить примеры практического применения физ знаний законов механики.

-воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях; использовать новые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.




Кинематика точки (20 ч)







6

1

Комб.

ФО

Движение точки и тела. Положение тела в пространстве

Знать/понимать смысл понятий: «модель» «материальная точка», «механическое движение», «система отсчета», «траектория», «вектор». Знать/понимать смысл величин: «координата», «путь», «перемещение», «скорость», «ускорение»

Уметь определять относительную, переносную и абсолютную скорости. Уметь решать прямую и обратную задачи кинематики при движении точки в подвижной системе отсчета







7

2

Комб

О

Векторные величины. Действия над векторами

Знать/понимать смысл проекции вектора и координаты, уметь их находить













8

3

Комб

ФО

Проекции вектора на координатные оси и действия над ними.







9

4

Комб

ФО

Проекции вектора и координаты










10

5

Комб

ФО

Описание движения. Перемещение. Система отсчета

Уметь описывать различные виды движения Знать понятие прямолинейного равномерного движения. Формулы координаты

Знать/понимать смысл физических величин: путь, скорость, мгновенная скорость, ускорение. Уметь строить графики пути и скорости

Формулы перемещения, изображение его значения на графике зависимости скорости от времени

Уметь определять характер движения тела







11

6

Комб

О

Скорость прямолинейного равномерного движения

по графику, таблице, формуле







12

7

Комб

О

Уравнение прямолинейного равномерного движения







13

8

ЗИ

Сам. раб

Решение задач на применение уравнения прямолинейного равномерного движения







14

9

Комб

О

Мгновенная скорость. Сложение скоростей







15

10

Комб

ФО

Ускорение. Движение с постоянным ускорением. Единица ускорения

Расчет скорости и ускорения







16

11

Комб

О

Скорость при движении с постоянным ускорением. Уравнения движения с постоянным ускорением

Демонстрация теоретического и практического знаний по теме «Равномерное прямолинейное и равноускоренное движение»

Уметь решать задачи по разделу

« Основы кинематики»







17

12

ЗИ

ПР

Решение задач на определение параметров движения с постоянным ускорением







18

13

Комб

ФО

Свободное падение тел. Л/Р № 2 «Изучение движения тела, брошенного горизонтально»







19

14

Комб

ПР

Движение с постоянным ускорением свободного падения







20

15

ЗИ

ПР

Свободное падение тел Решение задач

Уметь
решать задачи на определение дальности полета, высоты подъема, времени полета и угла падения







21

16

Комб

О

Равномерное движение точки по окружности.

Знать/понимать смысл величин: «частота»,
«период обращения», «длина дуги», «центростремительное ускорение». Уметь определять
величину и направление скорости и ускорения
точки при движении по окружности.







22

17

ЗИ

Лаб.раб

Движение тела по окружности .Решение задач

Уметь использовать физические приборы и измерительные инструменты для определения физических величин






  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков физики в 8 классе
Тематическое планирование уроков физики в 8 классе по учебнику: Физика Перышкин А. В. Родина Н. А. М.: Просвещение. 1991. 2 ч/нед....

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков физики в 9 классе

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков литературы в 9-ом классе
Тематическое планирование уроков литературы в 9-ом классе к учебнику Г. И. Беленького «Литература»

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconКалендарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе
...

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков в 6 классе
Планирование составлено на основе программы Г. А. Богдановой, «Уроки русского языка в 6 классе», М., «Просвещение, 1998 год

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconКалендарно-тематическое планирование уроков физики в 8 классе
Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков литературы в 11 классе

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков обществознания в 11 классе

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков истории России в 11 классе

Тематическое планирование уроков физики в 10 классе iconТематическое планирование уроков истории России в 8 классе


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница