Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год




НазваниеПубличный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год
страница6/9
Дата конвертации25.02.2013
Размер1.16 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9
8. Реализации программы «Здоровье» и использовании

в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий

Для сохранения и улучшения состояния здоровья и условий жизни детей и подростков в школе разработан план работы с учащимися по здоровьесбережению на 2009 – 2010 учебный год. Плана составлен с учетом плана воспитательной работы школы (раздел «Здоровый образ жизни»), комплексной программы МУ «УО АМО городского округа «Усинск» « За здоровую Республику Коми в 21 веке». При составлении плана работы по здоровьесбережению ставились следующие задачи:

Изменение, направленных на формирование здорового образа жизни (поддержание физического здоровья, отсутствие вредных привычек, правильное питание, радостное ощущение своего существования в этом мире, личная гигиена, высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу, природе);

  • усовершенствование физкультурно-оздоровительной работы;

  • повышение эффективности медицинских осмотров детей;

  • обеспечение полноценного питания детей;

  • повышение эффективности деятельности психологической медико-педагогической службы для детей и подростков;

Анализировались факторы влияющие на состояние здоровья детей. По результатам анкетирования учащихся, родителей, по результатам микроклимата в семьи сказывается на психическом самочувствии детей, их повседневном настроении, кроме того, и на физическом здоровье.

На вопрос «Что для вас главное в жизни?» - 73 из 111 учащихся отметили семью.

Как проводится свободное время. Все виды досуга оправданы, если они приносят удовлетворение, разгрузку, отдых. Однако с точки зрения улучшения физического и психологического самочувствия детей более плодотворны совместный активный отдых и совместные выходы в музеи, кино.

Вредные привычки, прежде всего, курение, употребление алкоголя. Из анкет учащихся (6-11 классы) видно, что профилактика вредных привычек продолжает оставаться актуальной: 45 человек ответили, что пьют алкоголь дома по праздникам, 21 пьют с друзьями. Из 111 опрошенных - 8 человек курят регулярно.

Учеба – тяжелый труд, который должен быть организован в оптимальном режиме. По статистическим данным заболеваемость среди учащихся школы ежегодно меняется.

Комплексная оценка состояния здоровья детей свидетельствует об увеличении числа здоровых детей в 2019-2010. Изучение показателей хронической заболеваемости позволяют сделать следующие выводы:

  • снизилось количество детей, поставленных на диспансерный учет по всем видам заболеваний;

  • 9 учащихся школы состоят на учете по инвалидности.

иды простудных заболеваний у среди учащихся в течение 2009- 2010 учебного года преобладали простудные заболевания: ОРВИ, ринит, ангина, отит, бронхит, пневмония. Индекс здоровья по параллелям следующий:1-е классы -41,4%,2-е классы -51,1%,3-е классы -53,4%,4-е классы -57,6%,5-е классы -50,3%, 6-е классы -59,8%,7-е классы -61,6%,8-е классы -72%,9-е классы -64,3%,10-е классы -59%,11-е классы -77%,

Индекс здоровья по школе составил 57,5%.

Снизилась заболеваемость детей по следующим заболеваниям заболевание органов пищеварения, заболевание ЦНС, заболевание эндокринной системы, заболевание крови.

В течение года проводился мониторинг состояния здоровья учащихся 5, 6, 7,8, 9, 10, 11 классов. Результаты мониторинга доведены до сведения родителей, даны рекомендации классным руководителям.

Для реализации программы «Здоровый образ жизни» проводились мероприятия по формированию здорового образа жизни по следующим направлениям:

  • спортивно – массовая работа, пропаганда здорового образа жизни,

  • валеологизация учебного процесса,

  • медицинское и санитарно- гигиеническое обслуживание детей и подростков,

  • работа с родителями по здоровому образу жизни.

Одним из факторов, способствующих укреплению здоровья, является спорт. Охват учащихся в спортивных секциях в школе составляет 47,4%.(427 учащихся). На базе школы учащиеся занимаются в спортивных секциях: лыжная подготовка, волейбол, баскетбол, шахматы. В школе традиционно проводится Спартакиада на кубок директора. Кубок директора и премию получили учащиеся 6а класса, 7а класса, 10а класса. Школа заняла третье место в городской Спартакиаде «За здоровую Республику Коми в 21 веке». Учащиеся школы принимали активное участие во всех общегородских соревнованиях. Учащиеся школы заняли призовые места в различных номинациях: -1 место в соревнованиях по шашкам, шахматам, волейбол (девушки), в туристическом слете среди учащихся 6-7 классов. Вторые места у учащихся в соревнованиях по баскетболу (девушки), по ориентированию в закрытых помещениях. Третьи места учащиеся заняли в соревнованиях по плаванию, по настольному теннису, по технике туризма, в соревнованиях ориентирования «По выбору» Учащиеся школы приняли участие в следующих общегородских массовых спортивных мероприятиях: велопробег – Аэропорт – Парма, во всероссийском кроссе, в соревнованиях «Лыжня России», в легкоатлетических пробегах, посвященные Дню нефтяника, Дню Победы. В течение учебного года прошло три Дня Здоровья, в ходе которых с учащимися были организованы спортивно-развлекательные мероприятия, классные коллективы совершили походы в лес, в том числе, на лыжах (накануне весенних каникул).

Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейшая задача общества, в том числе и школы. Поэтому пропаганда здорового образа жизни является составной частью воспитательного процесса в школе. В рамках данного направления в сентябре 2009 года проводились классные часы в 1-11 классах на тему « Особенности режима школьника в 2009 -2010 учебном году », «Режим питания учащихся». Учащиеся 2-4 классов традиционно каждая осень начинается с коллективного похода в лес. Тематические беседы прошли на параллели 5 – 6 классов «Если хочешь быть красивым - бегай, хочешь быть умным - бегай, хочешь быть здоровым – бегай», Были даны рекомендации как сохранить и приумножить свое здоровье, приведены яркие примеры о необходимости занятия спортом. В 1б классе (классный руководитель Павлова Е.В.) проведена беседа «Быть здоровым – это нужно, это важно» Для привлечения внимания детей к нормам гигиенических правил во 2в классе (классный руководитель Новоселова О. В.) проведена беседа «В стране Чистюлей» Ежегодно в школе проходит месячник «За здоровый образ жизни!». В 2009 -2010 учебном году месячник «За здоровый образ жизни!» проходил в октябре месяце.

Традиционно в мероприятиях задействованы все учащиеся с 1 по 11 класс. Проведен школьный конкурс агитбригад «Здоровому образу жизни – да! Наркотикам – нет». Успешно выступила агитбригада в городском конкурсе «Здоровому образу жизни – да! Наркотикам – нет». В рамках данного месячника среди учащихся прошли конкурсы: агитационных плакатов «Мой выбор – жизнь»( 8 - 11 классы), агитационных листовок: «Мы за здоровье» (2-4 классы), «Здоровье – главное богатство» (5-10 классы). Учащиеся предоставили на конкурс качественные работы, лучшие из которых были отправлены для участия в муниципальном этапе конкурса плакатов по ЗОЖ. Старшая вожатая Широкова Д.Н. провела игровые занятия «Рецепты здоровья» (для учащихся 1 -2 классов), где учащиеся начального звена в игровой форме познакомились с преимуществами здорового образа жизни. В рамках месячника было проведено на параллели 5-х классов занятие с элементами тренинга «Черные буквы». Данное мероприятие проводится уже не в первый раз и вызвало положительный отклик со стороны учащихся и классных руководителей). Для 5 классов проведен классный час «Наше здоровье в - наших руках!» Для учащихся 7- 8 классов врачом Павловой Л.А. , для учащихся 8-10 школьным фельдшером Ахматяновой Н. Р проведены беседа о режиме питания и о профилактике гриппа и ОРВИ. В начальных классах в ноябре прошли праздники здоровья: во 2б классе (классный руководитель Новоселова О. В.) «Береги здоровье осенью»; в 2 в классе «О Сидорове Пашке и ужасном замарашке» (классный руководитель Гусейнова С.С.), в 3б классе «Вредные привычки» (классный руководитель Кожаева Д.Ф.). Проведен единый классный час в 1 - 4 классах «Наше здоровье в - наших руках!». С целью пропаганды ЗОЖ среди учащихся 1-2 и 5-6 проведены «Веселые старты» Учащиеся 3а класса (классный руководитель Бондаренко Е.П.) приняли участие в городской программе «Дорога к доброму здоровью».

В ноябре 2009 года социальным педагогом школы и инспектором ОПП был организован круглый стол «Наркомания и преступность – звенья одной цепи», куда были приглашены учащихся «группы риска». Учащимися 7- 9 классов встретились с руководителем республиканского отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотических веществ Балашовой М. Л. Представителями волонтерского клуба «Возрождение» проведен цикл занятий по профилактике употребления ПАВ, на параллели 5-9 классов. Группа учащихся 10б класса подготовила цикл лекций «Нет наркотикам!» для учащихся 6-9 классов. Для учащихся 8-х классов проведены беседы «Курить или не курить?». В ноябре 2009 года проведены заместителями директора Калининой З.В., Карневой С.Н. тематические линейки «Здоровый образ жизни – это стильно», где подведены итоги месячника «За здоровый образ жизни». Агитационная бригада 9в класса посетила классные часы в 5-7 классах с беседой «Еще раз о вреде курения». Ребята рассказали о негативном влиянии табака на растущий организм. В начальном звене прошли беседы: во 3а классе «Долго ли до беды», (классный руководитель Бондаренко Е.П.), в 4б классе «Вред сигареты». (классный руководитель Асанова Л.А.).

В период увеличения заболеваемости ОРЗ, в декабре 2008 года. был проведен цикл бесед «Осложнения в организме после заболевания гриппом и ОРВИ», « Грипп и его профилактика» (на уроках биологии), беседы по профилактике заболеваемости гриппом и ОРВИ для учащихся 5-8 классов (врач – педиатр Павлова Л.А.) для учащихся 10-11 классов (школьный фельдшер Ахматянова Н.Р.).Учащиеся получили подробную информацию о данных заболеваниях и рекомендации как уберечь себя от заболевания.

В начальных классах проведены беседы: «Грипп и его профилактика» (классный руководитель Павлова Е.В.), «Чистота – залог здоровья» (классный руководитель Гусейнова С.С.), «Какие опасности нас подстерегают» (классный руководитель Коджаева Д.Ф.). , «Болезни грязных рук» (классный руководитель Новоселова О. В.) бре 2008 года девочки 8-х классов посещали кабинет планирования семьи, в целях пропаганды здорового образа жизни, нравственного и гигиенического воспитания учащихся.

В январе 2010 года учащиеся 7 классов (девушки) посетили кабинет планирования семьи. В 3в классе прошел классный час «Что значит быть здоровым» с привлечением родителей медиков.

В феврале 2010 года среди учащихся 9-11 классов проведены праздничные спортивные соревнования «А ну- ка , парни». С 1-11 классы заместителями директора Калининой З.В., Корневой С.Н., школьным фельдшером Ахматяновой Н.Р., классными руководителями проведены беседы «Как не заболеть когда болеют другие»

С 1 февраля по 31 мая в рамках Всероссийской антинаркотической акции «Здоровье детей – неприкосновенный запас нации». Общее количество учащихся, принявших участие в акции – 900 учащихся, общешкольных мероприятий с учащимися – 10, общешкольных мероприятий с родителями – 4, общешкольных мероприятий с педагогами – 5. В школе прошёл ряд мероприятий, направленных на профилактику употребления ПАВ. Среди них: профилактическое мероприятие «Будь здоров» для учащихся 8-9 классов. Мероприятие показало, что учащиеся среднего звена достаточно осведомлены по обсуждаемой проблеме, кроме того, выработаны стратегии взаимодействия с близкими людьми, которые оказались в зависимости от употребления ПАВ. Для учащихся 5-8 классов, 10 классов проведено психологом ЦППРи К Вокуевой А.Г. тренинговое занятие «Профилактика употребления ПАВ». В рамках профилактики ПАВ психолог ЦППР и К Вокуева провела для учащихся 11 классов урок – конференцию «Молодеж – против наркотиков» (март 2010г.), для учащихся 10 классов брейн - ринг «Зона риска»(апрель 2010г.)для учащихся 7- 8 классов урок вопросов и ответов «В плену иллюзий».Все проведенные мероприятия были познавательны и вызваль положительный отклик у учащихся. Продолжается совместная с ЦППР и К работа по профилактике употребления ПАВ. На протяжении истекшего учебного года психолог ЦППР и К Некрасова М. Н. работала с учащимися группы риска. Для учащихся группы риска проведены: лекция «Подростковая среда и наркотики»(март 2010г.), час общения «Наркотики – свобода или зависимость, полет или падение»(февраль 2010г)., практическое занятие «Профилактика злоупотребления психотропными веществами» ( март2010г). В дальнейшем планируется продолжить совместную работу с этими организациями по пропаганде здорового образа жизни.

С 5 по 11 классы волонтерская группа в течение года проводила беседы по ЗОЖ, в частности о вреде курения, употребления пива. Школа в течение трёх лет активно сотрудничает с центрами «Гармония», «Берегиня». Работа с центром «Берегиня» в основном направлена на детей с ограниченными физическими возможностями и детей из семей, находящихся в социально опасном положении, занятия проводятся один раз в неделю.

В марте – апреле 2010 года проведены беседы педагогом- психологом Васильевой А.С. с учащимися «группы риска» на тему «Жить в ладу с собой и миром» по профилактике суицидального поведения у подростков. В 1б классе( классный руководитель Павлова Е.В.) был организован круглый стол с родителями «Здоровый ребенок – успешный ребенок». Мероприятие прошло организовано. В 1в классе проведена беседа на тему «Как хорошо быть здоровым». Увлекательная беседа с элементами загадок, ребусов, игр , как надо заботится о своем здоровье. В апреле 2010 года прошли уроки здоровья в 5-9 классах «Правильное питание». Врач – гинеколог провела беседы с девушками 9-10 классов «Болезни любви». Среди учащихся 7-11 класса проведен онлаин – конкурс презентаций «Скажи здоровью – ДА». В конкурсе приняли участие 8 учащихся, победители стали Федоров Дмитрий (8в класс), Полтавец Алена (9в класс), Дранишникова Наталья (10а класс). Они приняли участие в муниципальном онлаин – конкурс презентаций «Скажи здоровью – ДА». Полтавец Алена (9в класс) стала победителем среди школ города. В 1в классе прошли спортивные состязания «Здоровый образ жизни – это здорово» (классный руководитель Осадчая О.В.)

В апреле 2009 года в начальном звене прошли классные часы на темы: «Болезни немытых рук» (учитель Павлова Е.В), «Мойдадыр» (учитель Гусейнова С.С.) , «Значение витаминов» (учитель Новоселова О.В.) Для учащихся 8-10 классов проводился конкурс компьютерных презентаций «Скажи здоровью – «Да!» В конкурсе приняла участие 5 человек. Для учащихся 8 классов врач нарколог провела беседу «О вреде алкоголя»

В мае месяце прошли классные часы в 6-7 классах (девушки) «История о великом секрете», для учащихся 5 классов «Лето для здоровья», в 9--8 классах «Как правильно загорать». Для учащихся 10-11 классов (девушки) в кабинете планирования семьи проведена беседа «Аборт и его последствия».

Рост числа заболеваний среди учащихся во многом связан с нерешённостью проблемы организации рационального питания. Каждую неделю медсестра и заведующая столовой составляют меню, учитывая достаточность, сбалансированность, правильность сочетания продуктов и их разнообразие. Ежедневно в рационе учащихся присутствуют свежие овощи, мясо или рыба, хлебобулочные изделия, горячие напитки. Однако уровень охвата горячим питанием учащихся среднего и старшего звена недостаточно высокий. Способствовать решению данной проблемы были призваны классные часы по данной тематике: во 2в классе беседа- игра «Умеем ли мы правильно питаться» ( классный руководитель Гусейнова С.С.), в 5-х классах: «Рациональное питание» (классные руководители: Юсупова А.М., Чупрова А. А., Трошкова Л. П., Максименкова О. В., Петрушко Т.И.), в 6-7 классах «Режим питания» (классные руководители Акбулатова Н.В., Хоробрых Т.Н., Светлова Е.М, Ершова Е.Н., Петрова Т.А., Молозовенко Л.Н., Харина И.В., Баранова Т.Г.), в 8-9 классах «Питание и здоровье» (классные руководители: Васильева А.С., Вавилова О.Г., Калинина З.В., Васильева Т.Н., Бетехтина Н.И., Жаркова О.В., Ускова Е.А.), в 10-11 классах «Правильное питание» (классные руководители: Куликова Г.Н, Бондарь В.С., Козлобаева С.Н., Чупрова А.А.). В начальных классах были проведены беседы: в 3а классе «Здоровому все здорово» классный руководитель Бондаренко Е.П), в 1б,4б классах «Питание школьников» (классные руководители: Асанова Л.А.,Павлова Е.В).,во 2в и 3б классах «Умеем ли мы правильно питаться» (классные руководители: Гусейнова С.С., Коджаева Д.Ф.). Введено материальное поощрение классных руководителей, в классах которых охват горячим питанием не менее 75 %.

В рамках профилактики ЗОЖ активно используется такое направление работы, как информационное просвещение учащихся и их родителей. Так в течение года были проведены беседы с учащимися и их родителями фельдшером школы Ахматяновой Н.Р. , врачами – Павловой Л.А., Захарова А.В по профилактике заболевания ОРЗ, гриппом, туберкулезом. Оформлен стенд по здоровьесбережению «Здоровому все здорово», где учащиеся смогли получить рекомендации по здоровому образу жизни. Экспозиция сменная, один раз в семестр тематика обновляется.

Данное направление реализовывалось через: организацию подвижных перемен, создание условий, способствующих оптимальному режиму учащихся разных возрастных групп (после 2, 3, уроков перемены 20 минут); работу психолога с учащимися (консультации, спецкурсы: «Тропинка к своему Я», «Самосовершенствование личности»); контроль объема учебной нагрузки, интенсификации учебного процесса в классах с углубленным изучением предметов В 8,10,11 классах на уроках ОБЖ ведутся темы «Здоровый образ жизни» В течение всего года велась консультативная работа с родителями учеников первых классов. Анализ медицинских исследований позволяет выявить динамику изменения здоровья. Учителям и родителям даются рекомендации. В ноябре 2009 года проведен педагогический совет по работе школы в рамках здоровьесбережения. Был проведен анализ состояния здоровья учащихся, учителя поделились опытом работы с учащимися по ЗОЖ, учителя физической культуры дали рекомендации по проведению упражнений во время динамической паузы, раскрыли значимость и необходимость проведения динамической паузы. С 1 февраля по 31 мая в рамках Всероссийской антинаркотической акции «Здоровье детей – неприкосновенный запас нации». В рамках акции проведены с педагогами следующие мероприятия:

  • заседание МО классных руководителей « Особенности работы с учащимися девиантной формы» (февраль 2010год.). Провела заседание педагог психолог Васильева А.С.

  • обучающий семинар «развитие коммуникативных навыков учащихся» ( март 2010года) Провела заседание психолог Вокуева А.Г.

  • обучающий семинар «Учитель – семья» ( апрель2010года) Провела заседание психолог Вокуева А.Г.

  • заседание МО классных руководителей 5-8 классов «Взаимодействие семьи и школы: формирование единого воспитательного пространства, Анализ работы по профилактике суицидальных и стрессовых проявлений у учащихся» В заседании приняли участие педагог – психолог Васильева А.С., психолог ЦППР и К Вокуева А.Г (март 2010г.)

  • заседание классных руководителей «Опыт работы по профилактике Употребления ПАВ» апрель 2010 года

В школе проводился постоянный контроль организации режима дня и питания, санитарного состояния школы, медико-педагогические наблюдения за уроками физкультуры, за занятиями спецгруппы, консультации для педагогов по вопросам, требующим специальных медицинских знаний.

Фельдшером школы Ахматяновой Н. Р. проведены беседы с учащимися и родителями по следующим темам:

  • Здоровый образ жизни;

  • Профилактика заболевания глаз;

  • Зубы наше здоровье;

  • Профилактика детского травматизма .

Проводился медицинский осмотр согласно городскому плану детской поликлиники. В марте 2010 года в школе прошел медосмотр в 1 классах, в мае 2010 года 5-х классах, в марте 2010 года в 8 ,в январе 2010 года в 9 классах, в ноябре 2009 года(девушки), в феврале2010г.( юноши) в 11 классах .

Работа с родителями в основном осуществляется через просветительскую деятельность на родительских собраниях, лекториях, встречах со специалистами и т. п.:

  • 1-11 классов «Режим питания учащихся» проводили классные руководители и школьный фельдшер Ахматянова Н.Р. (сентябрь 2009г.).

  • 8в,8а классы «Психофизиологические особенности подросткового возраста» проводила собрание педагог психолог Васильева А.С.(ноябрь.2008г).

  • 7-11 классов « Опасность наркотиков для организма» Встреча с руководителем республиканского отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотических веществ Балашовой М. Л. (октябрь 2009г. )

  • 8-9 классы Родительское собрание по профилактике заболеваемости гриппом и ОРВИ врач педиатр Павлова Л.А. – декабрь2009года

  • 5-7 классы Родительское собрание по профилактике заболеваемости гриппом и ОРВИ врач педиатр Захарова А.В. - декабрь 2009 года

  • педагогом – психологом Васильевой А.С. были даны рекомендации на родительских собраниях:

  • «Психологические особенности первоклассника. Особенности поведения»-октябрь 2009года;

  • «Адаптация пятиклассников к новым социальным условиям» ноябрь 2009г

  • «Уровень комфортности учащихся 10б класса. Выводы рекомендации» ноябрь 2009 года года;

  • В марте 2010 года проведено родительское собрание «Психологический климат семьи как фактор социального благополучия» для родителей учащихся 5-6 классов провела психолог ЦППР и К Вокуева А.Г.

  • В феврале- апреле 2010 года на классных родительских собраниях выступила с проблемной лекцией. «Стресс. Практическая помощь в стрессовых ситуациях» Вокуева А.Г.

  • Для родителей 5-8 классов в марте 2010 года проведено психологом ЦППР и К Вокуевой А.Г. тематическое родительское собрание «Наркомания – знак беды» .

  • Для родителей «группы риска» Вокуева А.Г провела беседу «Профилактика наркомании в семье»

  • «Как подготовить себя и ребенка к ЕГЭ» в 11 классе март 2010года

  • «Психофизиологические особенности шестиклассника Проявление агрессии» в 6г классе - апрель 2010года

  • Беседа классных руководителей с родителями «Личная гигиена учащихся» на классных родительских собраниях (в течение года)

  • Беседы классных руководителей с родителями 1-11 классов о режиме дня школьника, санитарно – гигиенические требования к одежде (в течение года)

В течение года организовывались консультации для родителей по вопросам, требующим специальных медицинских знаний, консультации можно было получить у медработника школы, психолога.

- Психологом школы проводится диагностика психического здоровья школьников, а именно:

  • диагностика адаптации первоклассников;

  • диагностика эмоциональной сферы учащихся 2 – 4 классов;

  • диагностика адаптации пятиклассников;

  • диагностика уровня комфортности учащихся 6, 7, 8 классов;

  • исследование сохранения уровня комфортности учащихся 9 – х классов в школе;

  • уровень комфортности учащихся 11–х классов в школе.

Выявлялись эмоционально - психологические проблемы у учеников, оказывалась психологическая помощь, осуществлялся психологический диагноз и прогноз. Оказывалась психологическая помощь в разрешении проблем, разногласий. За текущий учебный год было дано 184 консультаций родителям, 38 учителям и 272 ученикам. Практически каждый классный руководитель получил консультацию педагога-психолога, при этом хочется отметить, что большинство педагогов сами обращаются за помощью. Консультирование было направлено на выработку активной позиции родителей и педагогов по отношению к психологическим проблемам, агрессии, фрустрациям и стрессам с целью обучения способам восстановления или сохранения эмоционального комфорта в жизненных критических ситуациях. В течение всего года вёлся диагностический процесс в структуре психологического консультирования. Он включал в себя клиническое интервьюирование и использование батареи экспериментально-психических методик для определения особенностей функционирования психических процессов и параметров индивидуальности. Информирование, а также обучение способам психической саморегуляции. Всего за учебный год было проведено 40 услуг диагностирования (по запросу родителей, педагогов, самих учащихся) 902 учеников в скрининговой форме (групповое диагностирование). Проведено педагогом –психологом 40 лекций, бесед среди учащихся и их родителей.

В результате использования здаровьесберегающих аспектов во всех классах индекс здоровья по школе составляет 57,5% , в 2008-2009 учебном году составил 63,6% (сказалась эпидемия заболеваемости гриппом и ОРВИ в городе Усинск).

Важным для укрепления здоровья является санитарно – гигиеническое состояние школы, учебных кабинетов. Поэтому фельдшер школы Ахматяновой Н. Р. и заместитель директора по АХР проводят мониторинг состояния учебных кабинетов.

Просветительская работа по здоровому образу жизни проводится через систему элективных курсов в 9 –х классах «Рекреационные ресурсы», В 9в классе ( естественно - научный профиль) ведется курс «Экология человека »

  1. Воспитательная деятельность

Воспитательная работа была направлена на создание необходимых условий для воспитания человека-гражданина, специалиста-профессионала, личности, способной к самоопределению и самореализации.

Задачи:

  1. Формирование у учащихся самосознания, становления активной жизненной позиции, способности успешно адаптироваться в окружающем мире, подготовка к профессиональному самоопределению;

  2. Воспитание гуманистического отношения к окружающему миру, уважения к историческому прошлому своей страны, общечеловеческим ценностям, освоение и присвоение этих ценностей, профилактика противоправного поведения;

  3. Развитие творческих способностей, предоставление возможностей реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами;

4. Формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей.

Все мероприятия, запланированные в целях решения поставленных задач, проведены. Так же осуществлена значительная работа по организации реального обеспечения социальной позитивности учащихся, важным итогом этой работы стало общее снижение уровня агрессивности и тревожности учащихся.

Система воспитательной работы школы включает в себя следующие направления:

  • воспитывающую среду (межличностные отношения, круг общения);

  • воспитательную деятельность (образовательный процесс, традиционные дела и мероприятия, систему дополнительного образования школы, внеурочную деятельность, воспитательную деятельность в классных коллективах);

  • самоопределение (соуправление в классных коллективах, деятельность органов ученического самоуправления школы, клубная (кружковая) деятельность).

Воспитательная система

Направленность, концептуальные основы

Ожидаемые результаты

  1. Организация работы органов ученического самоуправления.




Формирование у учащихся самосознания, становления активной жизненной позиции, способности успешно адаптироваться в окружающем мире.

  1. Профессиональное ориентирование.




Создание условий способствующих готовности к профессиональному самоопределению учащихся, обеспечение основными навыками поведения на рынке труда.

  1. Гражданское и правовое воспитание




Воспитание гуманистического отношения к окружающему миру, уважения к историческому прошлому своей страны, общечеловеческим ценностям, освоение и присвоение этих ценностей, профилактика противоправного поведения.


  1. Формирование стремления к здоровому образу жизни;




Формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей, обеспечение безопасности жизнедеятельности людей.

  1. Нравственно-эстетическое воспитание.




Создание условий для удовлетворения познавательных и духовных потребностей, творческого развития учащихся, интеграция дополнительного и общего образования, предоставление возможностей реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами.


6. Совершенствование работы с родителями (законными представителями) учащихся

Формирование единого воспитательного пространства, привлечение родителей к активному сотрудничеству с образовательными учреждениями, организация эффективного взаимодействия социальных и общественных институтов по достижению воспитательных задач, наличие системы правового, педагогического и психологического просвещения родителей (законных представителей) учащихся

Органы ученического самоуправления.

Возраст, количество участников самоуправления

От 8 до18 лет, 173 человека (с учётом участников классных органов ученического самоуправления).

Ф. И. О., класс лидера

Науменко Алиса Викторовна, 11 б

Ф. И. О. педагога, курирующего самоуправление

Широкова Дарья Николаевна, ст. вожатая

Реализуемые инновационные воспитательные проекты в 2009-2010 учебном году:

Вид проекта

Сущность инновации

Ф. И. О. руководителя проекта

«Здоровое развитие детей и подростков»

Способствование формированию осознания учащимися и членами их семей здоровья как одной из важнейших жизненных ценностей

Калинина З. В.

«Одарённый ребёнок»

Выявление учащихся, одарённых в различных сферах творческой и учебной деятельности, способствование развитию их способностей

Куликова Г. Н.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет 2010- 2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009/2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010/2011 учебный год следующие образовательные...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconО. В. Юдинских публичный отчет «Результаты образовательной деятельности школы в 2011-2012 учебном году»
Данный отчет является официальным документом школы, в котором отображен анализ результатов работы школы за 2010 – 2011 учебный год:...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет за 2010-2011 учебный год
...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconГодовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №323 на 2010 – 2011 учебный год с анализом работы школы за 2009 – 2010 учебный год москва 2010 Анализ работы школы за 2009 – 2010 учебный год и план работ на 2010 – 2011 учебный год
«Школа полного дня». Исходя из основных идей, которые закладываются в школе полного дня, мы предлагаем выстроить свой анализ работы...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconПлан работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год анализ работы школы в 2010-2011 учебном году
Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год. Содержание
Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно-воспитательный процесс. Цель работы школы в 2010-2011...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconДоклад подготовлен в качестве отчета образовательного учреждения
Ходаков В. В. О результатах работы моу сош №10 в 2010-2011 учебном году и задачах на 2011-2012 учебный год: Отчет 2011

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconМы предоставляем вашему вниманию Публичный отчет о работе детского сада за 2010 2011 учебный год. В прошедшем учебном году основными задачами работы нашего учреждения были
Мы предоставляем вашему вниманию Публичный отчет о работе детского сада за 2010 2011 учебный год

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчёт директора моу зональной средней общеобразовательной школы Зонального района Алтайского края Черноштана Б. В. за 2009-2010 учебный год
В 2009 2010 учебном году педагогический коллектив Зональной средней школы, работал над реализацией творческой темы «От творческой...

Публичный отчет об итогах работы школы в 2009/2010 учебном году и задачах на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет директора школы за 2010-2011 год
Завершился 2010-2011 учебный год. Давайте подведем итоги работы нашей школы в рамках реализации комплексного проекта модернизации...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница