С о д е р ж а н и е




PDF просмотр
НазваниеС о д е р ж а н и е
страница1/81
Дата конвертации01.03.2013
Размер1.01 Mb.
ТипНаучно-методический журнал
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   81
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И  НАУКА
Научно-методический журнал
С О Д Е Р Ж А Н И Е
УЧРЕДИТЕЛЬ:
Международная 
ВАРИАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ 
академия наук 
УЧРЕЖДЕНИЯМИ
педагогического 
Шамова Т.И., Галева Н.Л. Сотрудничество университета и школы: 
образования 
от идеи до внедрения  .............................................................................  4
(МАНПО)
Чекмарева Т.К., Шарай Н.А., Контарь Л.В. Вариативное управле-
ние образовательными учреждениями  ................................................  9
РЕДАКЦИОННЫЙ 
Шамова Т.И., Воровщиков С.Г., Новожилова М.М. Эксперименталь-
СОВЕТ
ные площадки при университетах как эффективный способ взаи-
модействия педагогической теории и практики  .................................  17
Председатель:
В.А. Сластенин
 – 
доктор педагогиче-

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ских наук, профессор,  Чоросова О.М. Продвижение Болонского процесса в системе до-
академик РАО,
полнительного профессионального образования  ..............................  25
президент 
Насибова С.В. Формирование и реализация социально-педагоги-
Международной 
ческих инициатив в деятельности учреждений дополнительного 
академии наук 
образования детей  ...............................................................................  30
педагогического 
Знамина В.С. Подготовка педагогов дополнительного образования 
образования
к взаимодействию с семьей воспитанника  .........................................  34
Морозова Т.Б. Семья и психолого-педагогическая служба в процес-
Заместитель 
се формирования и личностного развития близнецов-подростков  ..  37
председателя:
Володина Ю.А. Особенности деинституционализации детей-сирот 
Е.И. Артамонова – 
и детей, лишенных родительского попечительства  ...........................  41
доктор педагогиче-
Валиуллина Ч.Ф. Педагогическое моделирование процесса форми-
ских наук, профессор,  рования этической культуры менеджеров  ..........................................  46
вице-президент 
Зотова Т.В. Педагогические условия формирования эколого-ори-
Международной 
ентированного сознания дошкольников и младших школьников в 
академии наук 
учреждении дополнительного образования детей  .............................  50
педагогического 
Тымко Н.В.Об интеграции общего, среднего и дополнительного 
образования
географического образования  .............................................................  55
Мирошкина М.Р., Андриади И.П., Варанкина Е.Г., Голованова Л.В. 
Выпускающий 
редактор:

Проблемы социального становления у молодых людей с ограни-
Н.В. Малаховская
ченными возможностями здоровья  .....................................................  59
Ответственный 
РЕГИОН КРУПНЫМ ПЛАНОМ: КУРСК
секретарь:
Белова С.Н. Миссия внутреннего аудита в системе оценивания ка-
В.С. Морозова – 
чества образовательного процесса в вузе  .........................................  65
кандидат педагоги-
Гвоздева А.В. Интегративно-дифференцированный подход в фор-
ческих наук, доцент
мировании субъектности студентов (на материале обучения ино-
странному языку)  ..................................................................................  71
Ответственный 
Анненкова Н.В. Формирование субъектности будущего педагога 
за выпуск:
в сфере социальной защиты ребенка  ................................................  74
Е.И. Артамонова
Ветчинова М.Н. Социокультурная ценность иноязычного образо-
вания: история и современность  .........................................................  79
Шабанова М.Н. Этнокультура в преемственной системе художест-
АДРЕС РЕДАКЦИИ:
венно-педагогической школы  ...............................................................  84
103051, Москва, 
Сеина С.А. Ресурсный подход к изучению личности младшего 
Малый Сухаревский 
школьника  .............................................................................................  88
пер., 6
Алисов Е.А. Проектирование образовательной среды на основе 
сенсорно-экологического подхода  .......................................................  92
Тел./факс: 
Белова С.Н. Внутренняя система оценивания качества образова-
(495) 607 4205
тельного процесса в вузе  .....................................................................  97
Е-mail:
manpo@yandex.ru
ОФИЦИАЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
Международная студенческая олимпиада по педагогике – «баро-
Электронная версия  метр» профессио-нальной компетентности  .....................................  105
журнала на сайте: 
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРА-
www.manpo.ru
ЗОВАНИЯ ПОЗДРАВЛЯЕТ СВОИХ ЮБИЛЯРОВ  .............................. 110
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   81

Добавить в свой блог или на сайт

Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница