Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта»




Скачать 259.94 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта»
Дата конвертации05.03.2013
Размер259.94 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»




УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОНОМИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»

для студентов факультета заочного обучения




Смоленск 2009



4-летнее обучение

Курс – 5

Семестр – 9

Итоговая форма контроля – зачет


Виды учебных работ (кол-во часов)

Всего

Лекции

Семинары

Самост. работа

90

4

4

82



6-летнее обучение

Курс – 5

Семестр – 9-10

Итоговая форма контроля – контрольная работа и зачет

Виды учебных работ (кол-во часов)

Всего

Лекции

Семинары

Самост. работа

9 сем.

10 сем.

9 сем.

10 сем.

90

4

4

-

8

74



1. Краткая характеристика
основной образовательной программы


Программа предназначена для студентов-специалистов 5 курса факультета заочного обучения по специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт» направления 032100.62 «Физическая культура»


В современных условиях потребность в экономических знаниях весьма велика на всех уровнях – от государства до различных рыночных институтов, от законодательных до исполнительных органов управления, от специалистов до учащихся. Экономические знания являются обязательной составляющей гуманитарного образования и профессиональной подготовки студентов. Главная задача экономического образования студентов состоит в формировании современного типа экономического мышления и поведения на основе выработки представлений о структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики. Экономические знания – обязательное условие воспитания студентов как граждан с активной жизненной позицией. И чем глубже экономические знания, тем выше рейтинг специалиста любого профиля.

В физкультурном вузе изучение экономики физической культуры и спорта является одним из звеньев единой системы экономического образования, включающего последовательное изучение экономических дисциплин как общетеоретических, так и прикладных, призванных прививать физкультурным работникам навыки умелого хозяйствования, экономного использования материальных, денежных средств, а также ресурсов для получения дохода от рациональной коммерческой деятельности.

В связи с вышеизложенным настоящая программа предусматривает изучение 5 разделов:

  1. Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства.

  2. Источники финансирования физической культуры и спорта.

  3. Рынок услуг физической культуры и спорта и его особенности.

  4. Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта, финансовый контроль за его использованием.

  5. Предпринимательская деятельность в сфере физической культуры и спорта.

Учебная работа проводится в форме лекций, семинаров, а также самостоятельной работы.

Итоговая оценка успеваемости проводится в форме зачета и контрольной работы для 6-тилеток. Отдельные вопросы курса включены в содержание итогового междисциплинарного государственного экзамена. Самостоятельные занятия позволяют освоить методы и приемы работы со значительным объемом информации, приобрести навыки самостоятельного анализа, формирования грамотного решения.

Программа соответствует требованиям, предъявляемым к современному специалисту в области физической культуры и спорта, базируется на теоретических исследованиях в сфере экономики и опирается на практические наработки.

2. Выписка из образовательного стандарта
(дидактические единицы дисциплины)





Индекс

Наименование дисциплин и их основные дидактические единицы

Всего часов на освоение учебного материала

ОПД

Общепрофессиональные дисциплины направления

2580

ОПД.Ф.00

Федеральный компонент

2060

ОПД.Ф. 12.

Менеджмент и экономика физической культуры и спорта

180


ОПД.Ф. 12.

Экономика физической культуры и спорта.

Физическая культура и спорт как от-расль народного хозяйства; экономика материально-технической базы и тру-довых ресурсов сферы физической культуры и спорта; экономический анализ деятельности физкультурно-спортивных организаций; основы и специфические особенности марке-тинговой деятельности в сфере физи-ческой культуры и спорта.


90


Дидактических единиц дисциплины – 5.

  1. Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства

  2. Источники финансирования физической культуры и спорта

  3. Рынок услуг физической культуры и спорта и его особенности

  4. Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта, финансовый контроль за его использованием

  5. Предпринимательская деятельность в сфере физической культуры и спорта

Программа предусматривает изучение вопросов экономического роста и развития, международных экономических отношений, внешней торговли и торговой политики, платежного баланса, валютного курса, особенностей переходной экономики России, приватизации, форм собственности, предпринимательства, теневой экономики, рынка труда, распределения доходов, преобразований в социальной сфере, а также структурных сдвигов в экономике, вопросов формирования открытой экономики.

3. Требования к уровню освоения программы

Основные требования, предъявляемые к специалисту


– освоить теоретические основы дисциплины «Экономика физической культуры и спорта»;

– овладеть экономическими знаниями о функционировании основных звеньев рыночной экономики, принципах принятия оптимальных экономических решений, об основах бизнеса и предпринимательства;

– овладеть знаниями и практическими навыками хозяйствования в системе управления;

– научиться оценивать свои возможности в умении эффективно осуществлять деятельность на рынке физкультурно-спортивных услуг, направленную на укрепление здоровья и гармоничное развитие человека.

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.


Текущий контроль осуществляется в форме устного или письменного опроса на семинарских занятиях.

Основная форма контроля самостоятельной работы – рефераты, тестовый контроль.

Форма итогового контроля – зачет в 9-ом семестре для обучающихся 4 года; контрольная работа и зачет в 10-м семестре для обучающихся 6 лет.

4. Итоговая аттестация

Учебная дисциплина «Экономика физической культуры и спорта» завершается устным зачетом, на котором проверяется усвоение материала курса. Аттестация проводится в форме опроса по билетам.

Для промежуточной аттестации разработаны: тестовые задания для оценки усвоения учебного материала студентов-заочников 4-летнего обучения, варианты контрольных работ – для студентов-заочников 6-летнего обучения.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Форма тестовых заданий – понятия и термины, связанные с экономическими преобразованиями в сфере физической культуры и спорта, по каждому из них приводятся три определения, один из которых правильный. Тестовые задания содержат 20 понятий и терминов.

Нормы оценки ответов на тестовые задания – по 1 баллу за правильный ответ на 1 вопрос. Критерии оценки:

18-20 баллов – отлично;

16-17 баллов – хорошо;

12-15 баллов – удовлетворительно;

меньше 12 баллов – неудовлетворительно.

  1. Бюджетное финансирование:

а) предоставление в безвозвратном порядке средств из государственного бюджета организациям для полного или частичного покрытия их расходов;

б) предоставление государством денежных средств предприятиям для по-крытия превышения ими расходов над доходами;

в) предоставление средств бюджету другого уровня, юридическому или физическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов.

  1. Бюджет физкультурно-спортивной организации:

а) финансовый план ФСО, выраженный в виде сметы расходов и доходов на текущий (финансовый) год, отражающей источники формирования дохода и направления его расхода;

б) составная часть бухгалтерского учета, представляющая собой сводную ведомость с отражением: стоимостной оценки средств предприятия, источников их формирования; информации о наличии у предприятия собственных средств; соблюдением платежной дисциплины;

в) документ, отражающий сумму предстоящих доходов и расходов.

  1. Понятие «маркетинг»:

а) система управления предприятием, ориентированная на лучшее удов-летворение общественных потребностей путем производства товаров и услуг в условиях рынка, включающая совокупность приемов и методов управления, используемых в целях повышения эффективности создания экономических благ, увеличения доходов и прибылей;

б) социальный процесс, вид управленческой деятельности, направленный на удовлетворение потребностей людей и организации путем обеспечения свободного конкурентного обмена товарами и услугами, представ-ляющими ценность для покупателя;

в) система мер, направленных на уменьшение спроса на товары, услуги из-за превышения уровня производственных возможностей или товарных ресурсов.

  1. Спонсорство в физкультурно-спортивной сфере:

а) предоставление в безвозвратном порядке средств из государственного бюджета организациям для полного или частичного покрытия их расходов;

б) процесс привнесения юридическим или физическим лицом финансового или имущественного взноса в физкультурно-спортивную организацию, проводящую спортивное мероприятие, или в её уставной фонд совершенно безвозмездно, не претендуя получить что-либо взамен;

в) взаимодействие спонсора и спонсируемого с возможным участием раз-личных посредников, в процессе которого физкультурно-спортивные субъекты получают разнообразную материальную поддержку в ответ на их участие в реализации маркетинговых функций изготовителей средств производства и потребления, а также фирм сферы обслуживания.

  1. Кредитование:

а) предоставление в безвозвратном порядке средств из государственного бюджета организациям для полного или частичного покрытия их рас-ходов;

б) долгосрочные вложения средств в дело в целях получения дохода;

в) урегулированный нормами государственного права процесс предостав-ления кредитором заемщику свободных денежных средств на рекон-струкцию и расширение действующих, строительство новых соору-жений; на обеспечение сверхнормативных запасов сырья и материалов; на своевременную выплату заработной платы или восполнение недостатка собственных оборотных средств на принципах возвратности, срочности, возмездности и материальной обеспеченности.

  1. Лицензирование:

а) комплекс мероприятий, связанных с выдачей лицензий (документа, да-ющего право на осуществление определенных действий), переоформ-ление документов, подтверждающих наличие лицензий, приостанов-лением и аннулированием лицензий и надзором лицензирующих органов за соблюдением лицензиатами соответствующих требований и условий;

б) обмен обесценившихся денежных знаков прежних выпусков на новые с последующим пересчетом цен, тарифов, заработных плат;

в) процесс установления и применения стандартов (комплекса нормативных требований, правил и условий к объекту) в рамках действия на всей территории страны, в пределах отрасли, на одном предприятии и т.д.


  1. Бизнес-план:

а) документ-соглашение о купле-продаже между покупателем и продавцом, об условиях получения денег в долг, изменениях прав и обязанностей сторон;

б) документ, выраженный в виде сметы расходов и доходов на текущий год, отражающий источники формирования доходов и направление их расходования;

в) документ, описывающий все основные аспекты будущего предприятия, анализирующий проблемы, с которыми оно может столкнуться, опреде-ляющий меры и способы преодоления этих проблем.

  1. Прибыль предприятия:

а) денежные средства и материальные ценности, получаемые юридичес-кими или физическими лицами в результате производства и реализации продукции, оказания услуг и т.п.;

б) способность организации своевременно погашать задолженность по своим обязательствам;

в) основная цель предпринимательской деятельности; в условиях рыночных отношений – превращенная форма прибавочной стоимости, позволяющая установить эффективность хозяйственной деятельности предприятия.

  1. Аренда:

а) разность между денежными поступлениями и расходами физкультурно-спортивной организации за определенный период;

б) имущественный наем, договор, по которому одна сторона (арендодатель, наймодатель) предоставляет другой стороне (арендатору, нанимателю) во временное пользование на определенных условиях и за определенную плату имущество, необходимое арендатору для самостоятельного осуществления хозяйственной или иной деятельности;

в) официальное разрешение на освобождение от уплаты долга, налога, штрафа.

  1. Инвентаризация:

а) поэлементная оценка наличных товарно-материальных ценностей пред-приятия или их остатков на определенную дату;

б) долгосрочные вложения средств в дело в целях получения дохода;

в) технические услуги по подготовке и обеспечению процесса производства и реализации продукции.

  1. Аванс:

а) предварительная выплата денежной суммы в счет заработной платы или части договорной цены на разработку проекта, заказа и т.п.;

б) вид косвенного налога, включаемого в цену товара или услуги;

в) совокупный результат деятельности физкультурно-спортивной органи-зации.

  1. Предпринимательство:

а) инициативная самостоятельная деятельность граждан и их объединений, направленная на получение прибыли;

б) совокупность социально-экономических отношений в сфере обмена, по-средством которых осуществляется реализация товаров;

в) проверка финансово-хозяйственной деятельности юридических или фи-зических лиц.

  1. Заработная плата:

а) доход, получаемый работником от работодателя за труд;

б) сумма затрат, выраженных в денежной форме;

в) платежи, выплачиваемые одной из сторон за нарушение обязательств, зафиксированных в соглашении, в целях возмещение убытков.

  1. Материально-техническая база физической культуры и спорта:

а) взаимосвязанный комплекс отраслей народного хозяйства;

б) денежные средства, постоянно находящиеся в распоряжении физкуль-турно-спортивного предприятия;

в) совокупность вещественных элементов, используемых для занятий фи-зической культурой и спортом (спортивные сооружения, спортивное оборудование, инвентарь и др. спортивное имущество, находящееся в распоряжении предприятий и организаций физической культуры и спорта или в собственности отдельных граждан.

  1. Рентабельность:

а) процедура замены физически изношенного и морально устаревшего оборудования на аналогичное либо более совершенное;

б) один из обобщающих показателей результатов работы предприятий в сфере физической культуры и спорта;

в) проверка финансово-хозяйственной деятельности юридических лиц в целях объективной оценки выполнения функций, установленных законодательством.

  1. Некоммерческая организация:

а) юридическое лицо, преследующее извлечение прибыли в качестве ос-новной цели своей деятельности;

б) совокупность предприятий и объединений, выполняющих однотипные функции в системе общественного разделения труда;

в) юридическое лицо, не имеющее извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющее полученную прибыль между частниками.

  1. Мониторинг:

а) наблюдение, оценка и прогноз состояния явлений в связи с хозяй-ственной деятельностью человека;

б) кратковременная аренда машин и оборудования без права их последую-щего приобретения арендатором;

в) система мероприятий по перестройке, преобразованию предприятия, фирмы.

  1. Дотация:

а) денежные средства и материальные ценности, получаемые юриди-ческими лицами в результате производства и реализации продукции, оказания услуг и т.п;

б) денежные средства, выдаваемые государством, действующим пред-приятиям для покрытия превышения ими расходов над доходами;

в) двустороннее соглашение, на основе которого одна сторона по пору-чению другой стороны обязуется за денежное вознаграждение осу-ществлять сделки в интересах комитента.

  1. Издержки:

а) сумма затрат, выраженных в денежной форме и осуществленных для производства и реализации продукции и оказания услуг;

б) денежные средства и материальные ценности, получаемые юриди-ческими лицами в результате производства и реализации продукции, оказания услуг и т.п;

в) плата арендатора собственнику земли за пользование ею.

  1. Трудовые ресурсы:

а) денежные средства, являющиеся собственностью государства, пред-приятия, организации и других юридических и физических лиц;

б) расчетные величины затрат рабочего времени, материальных, денежных ресурсов, применяемые при нормировании труда и планировании производственной и хозяйственной деятельности организации;

в) понятие, включающее: население в трудоспособном возрасте (мужчины 16-59 лет, женщины 16-54 лет), за исключением инвалидов и лиц, имеющих право на льготную пенсию; работающих в народном хозяйстве подростков в возрасте до 16 лет; работающих в народном хозяйстве пенсионеров.


ТЕХНОЛОГИЯ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольная работа – освещение и раскрытие в письменной форме вопросов, предложенных в варианте задания.

Основное назначение этого вида учебной работы – продемонстрировать умение работать с литературными источниками по обозначенным проблемам (грамотно их подбирать, анализировать) и дать адаптированные ответы на поставленные вопросы.

Контрольная работа имеет следующую структуру: содержание вопроса – письменный ответ. После раскрытия трех вопросов обязательно указывается список используемой литературы.

При оценке контрольной работы учитывается соответствие ответа заданному вопросу, насколько глубок и содержателен ответ, грамотность использования литературных источников, соответствие оформления требованиям.

Написание контрольной работы способствует овладению студентом следующими важными умениями: умение работать с литературой, излагать основную суть ответа, формулировать ответ кратко, логично, по существу.


ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (по вариантам)

Выбор варианта контрольной работы осуществляется с учетом последней цифры номера зачетной книжки студента-заочника.

Вариант 1.

1. Понятие «экономика». Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства.

2. Тарифная система оплаты труда (ETC), ее тарифные ставки, тарифно-квалификационные справочники.

3. Экономический анализ: сущность, задачи, виды, методы, формы.

Вариант 2.

1. Экономические аспекты нормативно-правовых актов, регламентирую-щих физкультурно-спортивную деятельность.

2. Трудовой договор и контрактирование в спорте.

3. Предпринимательская деятельность в спорте (определение). Организа-ция предпринимательства в спорте.

Вариант 3.

1. Продукт отрасли физической культуры и спорта (его специфические особенности).

2. Финансирование физической культуры и спорта (бюджетные и вне-бюджетные источники.

3. Основные критерии, учитываемые при образовании организационно-правовой формы предпринимательской деятельности.

Вариант 4.

1. Рынок труда в сфере физической культуры и спорта. Особенности рынка труда спортсменов и тренеров.

2. Бюджетная система Российской Федерации (определение «бюджет», расходы, доходы бюджета).

3. Государственный контроль за предпринимательской деятельностью физкультурно-спортивных организаций.

Вариант 5.

1. Нормирование труда работников физкультурно-спортивной сферы.

2. Классификация расходов и доходов бюджетного финансирования физической культуры и спорта.

3. Лицензирование в спорте.

Вариант 6.

1. Заработная плата, ее сущность, виды, и функции.

2. Спонсорство как внебюджетный источник финансирования физичес-кой культуры и спорта.

3. Налогообложение в области физической культуры и спорта (определе-ние), его роль и сущность в финансах государства.

Вариант 7.

1. Оплата труда работников физкультурно-спортивных организаций (бюджетных и коммерческих). Стимулирование их трудовой деятельности.

2. Маркетинг, его социально-экономическая сущность. Цели, задачи и функции маркетинга физкультурно-оздоровительных услуг.

3. Экономические методы управления материальными средствами, находящимися на балансе физкультурно-спортивных организаций.

Вариант 8.

1. Социальная защита работников физической культуры и спорта.

2. Маркетинг, его социально-экономическая сущность. Цели, задачи и функции маркетинга физкультурно-оздоровительных услуг.

3. Фонды спортивных сооружений, их структура оборота.

Вариант 9.

1. Финансы физкультурно-спортивных предприятий различных форм соб-ственности, их роль в финансовой системе Российской Федерации.

2. Ценообразование на продукт отрасли «физическая культура и спорт».

3. Характеристика акционерного общества.

Вариант 10.

1. Принципы финансовых отношений коммерческих физкультурно-спор-тивных организаций.

2. Маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг. Характеристика осо-бенностей услуги как специфического товара.

3. Материально-техническая база физической культуры и спорта.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

  1. Понятие «экономика». Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства.

  2. Экономические аспекты нормативно-правовых актов, регламентирующих физкультурно-спортивную деятельность.

  3. Социально-экономическая эффективность отрасли физической культуры и спорта.

  4. Продукт отрасли физической культуры и спорта (его специфические особенности).

  5. Рынок труда в сфере физической культуры и спорта. Особенности рынка труда спортсменов и тренеров.

  6. Нормирование труда работников физкультурно-спортивной сферы.

  7. Заработная плата, ее сущность, виды, и функции.

  8. Оплата труда работников физкультурно-спортивных организаций (бюд-жетных и коммерческих). Стимулирование их трудовой деятельности.

  9. Социальная защита работников физической культуры и спорта.

  10. Тарифная система оплаты труда (ETC), ее тарифные ставки, тарифно-квалификационные справочники.

  11. Трудовой договор и контрактирование в спорте.

  12. Финансирование физической культуры и спорта (бюджетные и внебюд-жетные источники.

  13. Бюджетная система Российской Федерации (определение «бюджет», расходы, доходы бюджета).

  14. Классификация расходов и доходов бюджетного финансирования физической культуры и спорта.

  15. Финансы физкультурно-спортивных предприятий различных форм соб-ственности, их роль в финансовой системе Российской Федерации.

  16. Принципы финансовых отношений коммерческих физкультурно-спор-тивных организаций.

  17. Спонсорство как внебюджетный источник финансирования физической культуры и спорта.

  18. Причины, побуждающие спонсоров и спонсируемых к спонсорской деятельности.

  19. Объекты и субъекты спонсорской деятельности.

  20. Финансовое планирование физкультурных организаций. Составление смет на проведение и участие в соревнованиях. Документы, необходимые для составления смет.

  21. Рынок в отрасли физической культуры и спорта: структура, цели, функции, признаки идеального рынка.

  22. Маркетинг, его социально-экономическая сущность. Цели, задачи и функции маркетинга физкультурно-оздоровительных услуг.

  23. Ценообразование на продукт отрасли «физическая культура и спорт».

  24. Маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг. Характеристика осо-бенностей услуги как специфического товара.

  25. Маркетинговая деятельность спортивно-оздоровительных организаций.

  26. Реклама и «паблисити» в отрасли физической культуры и спорта.

  27. Материально-техническая база физической культуры и спорта.

  28. Фонды спортивных сооружений, их структура оборота.

  29. Экономические методы управления материальными средствами, находящимися на балансе физкультурно-спортивных организаций.

  30. Производство товаров спортивного назначения, порядок их приобретения, хранения, использования, списания.

  31. Учет, контроль финансово-хозяйственной деятельности физкультурно-спортивных организаций.

  32. Использование денежных средств, полученных под отчет (приобретение спортивных товаров по наличному и безналичному расчету, команди-ровочные расходы).

  33. Экономический анализ: сущность, задачи, виды, методы, формы.

  34. Предпринимательская деятельность в спорте (определение). Организация предпринимательства в спорте.

  35. Основные критерии, учитываемые при образовании организационно-правовой формы предпринимательской деятельности.

  36. Характеристика единоличного владения.

  37. Характеристика товарищества.

  38. Характеристика акционерного общества.

  39. Государственный контроль за предпринимательской деятельностью физкультурно-спортивных организаций.

  40. Лицензирование в спорте.

  41. Налогообложение в области физической культуры и спорта (определе-ние), его роль и сущность в финансах государства.

  42. Бизнесс-план, его роль в стратегии и тактике предпринимательской деятельности физкультурно-спортивных организаций.



5. Методические указания студентам


Специалист физической культуры должен:

– знать типы экономических систем и основные экономические институты; понимать суть экономических моделей;

– разделять микро- и макроэкономические проблемы;

– различать элементы экономического анализа и экономической политики;

– выделять элементы традиционной, централизованной систем в рыночной экономике;

– уметь анализировать в общих чертах основные экономические события в своей стране и за её пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентации в основных текущих проблемах экономики;

– знать характерные признаки переходной экономики; понимать суть и приводить примеры либерализации, структурных и институциональных преобразований.

ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ РЕФЕРАТА

Реферат (от латинского referre – сообщить) – краткое изложение в письменной форме определенного научного материала, в частности, содержания книг, научной работы, результатов изучения научной проблемы.

Основное назначение этого вида научного произведения – показать эрудицию начинающего ученого, его умение самостоятельно анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать имеющуюся научную информацию.

Реферат имеет следующую структуру: титульный лист, план-оглавление, введение (дается постановка вопроса, объясняется выбор темы, ее значимость, могут указываться цель и задачи реферата), основная часть (каждый ее раздел доказательно раскрывает отдельный вопрос или одну из сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы и рисунки), заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, могут предлагаться рекомендации и перспективы дальнейшего решения проблемы), список литературы.

Для начинающего исследователя рекомендуется подготовить рефераты двух видов: литературный с обзором основной литературы по избранной теме исследования и методический с критическим рассмотрением способов и приемов изучения намечаемого объекта.

В литературном (обзорном) реферате важно критически и всесторонне рассмотреть, что сделано предшественниками по намеченной теме исследования, привести эти научные результаты в определенную систему, выделить главные линии развития явления и дополнительные его стороны.

Можно предложить такой вариант плана для обзорного литературного реферата:

  1. вводное слово о целевой установке реферата;

  2. теоретическое и прикладное значение темы;

  3. спорные вопросы в определении сущности явления или свойств предмета;

  4. новые публикации по освещению темы;

  5. нерешенные вопросы и их научное, социальное или экономическое значение.

Реферат методического характера целесообразно составить в плане сравнительной оценки применяемых приемов и способов решения планируемых задач. Следовательно, основное внимание реферата надо сосредоточить на детальном анализе качества методов и ожидаемых результатов исследования.

Для реферата методического характера план рассмотрения темы может быть, например, такой:

  1. основные задачи исследования темы;

  2. анализ наиболее употребительных методов исследования конкрет-ного объекта;

  3. отзывы видных специалистов о частнонаучных методах по изуче-нию данного объекта;

  4. выводы и предложения по существу дела.

Критериями оценки реферата является: соответствие содержания теме, глубина проработки материала, правильность и полнота использования источников, соответствие оформления реферата стандартам.

В целом работа над рефератом позволяет овладеть очень важными для исследователя умениями, а именно: научиться работать с научным текстом, выделять в нем главное, формулировать как свои, так и чужие высказывания, кратко и своими словами логично выстраивать и систематизировать изученный материал.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

  1. Продукт отрасли физической культуры и спорта (его специфические особенности).

  2. Рынок труда в сфере физической культуры и спорта и его особенности (нормирование труда, заработная плата, социальная защита работников физической культуры и спорта).

  3. Финансирование физической культуры и спорта (бюджетные и внебюд-жетные источники). Отечественный и зарубежный опыт.

  4. Спонсорство как источник финансирования физической культуры и спорта. Спонсорство в России и за рубежом.

  5. Маркетинг в сфере физкультурно-оздоровительных услуг.

  6. Предпринимательская деятельность в спорте.

  7. Лицензирование в спорте.

  8. Налогообложение в области физической культуры и спорта, его роль, функции и сущность в финансах государства.

  9. Бизнесс-план, его роль в стратегии и тактике предпринимательской деятельности физкультурно-спортивных организаций.



5. Список рекомендуемой литературы


а) основная:

  1. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: учеб. пособие для ст-тов пед. вузов / М.И.Золотов, В.В.Кузин, М.Е.Кутепов, С.Г.Сейранов. – М.: Изд. центр «Академия», 2001. – 432 с.

  2. Экономика физической культуры и спорта: учеб. пособие / З.Л.Завадская, С.Н.Зозуля, М.И.Золотов, В.В.Кузин, Е.В.Кузьмичева, М.Е.Кутепов / под общ. ред. В.В.Кузина. – М.: СпортАкадемПресс, 2001.

б) дополнительная:

  1. Антипенкова И.В. Финансовая система Российской Федерации: лекция для ст-тов вузов ФК / И.В.Антипенкова. – Смоленск, 2001. – 19 с.

  2. Антипенкова И.В. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта: лекция для ст-тов вузов ФК / И.В.Антипенкова. – Смоленск: СГИФК, 2002. – 17 с.

  3. Антипенкова И.В. Предпринимательская деятельность физкультурно-спортивных организаций: лекция для ст-тов вузов ФК / И.В.Антипенкова. – Смоленск: СГИФК, 2003. –16 с.

  4. Антипенкова И.В. Сборник лекций по экономике физической культуры и спорта: сб. лекций для ст-тов вузов ФК / И.В.Антипенкова, А.И.Сергеев. – Смоленск: СГАФКСТ, 2006. – 85 с.

  5. Аристова Л.В. Развитие материально-технической базы физической культуры / Л.В.Аристова // Теория и практика физической культуры. – 2001. – № 7.

  6. Вилькин Я.Р. Экономика физической культуры и спорта / Я.Р.Вилькин.– Минск, 1993. – 55 с.

  7. Дурович А.П. Маркетинг в туризме: учеб. пособие / А.П.Дурович. – 6-е изд., стереотип. – Мн.: Новое знание, 2006. – 496 с.

  8. Зубарев Ю.А. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта: учеб. пособие / Ю.А.Зубарев, А.А.Сучилин. – Изд. 2-ое доп. – Волгоград: ОФСЕТ, 1998. – 162 с.

  9. Комментарий законодательства о трудовом договоре. – М.: Юридическая литература, 1994. – 136 с.

  10. Кореневский С.А. Физическая культура и спорт в условиях рыночных отношений: учеб. пособие для ст-тов и пр-лей вузов ФК / С.А.Кореневский, Ю.Р.Пореш, В.Д.Антипов. – Смоленск: СГИФК, 1992. – 77 с.

  11. Кузин В.В. Предпринимательство в зарубежном спорте / В.В.Кузин. – М.: ГЦОЛИФК, 1993.

  12. Кузин В.В. Спонсорство в спорте / В.В.Кузин, М.Е.Кутепов. – М.: РГАФК, 1994.

  13. Кутепов М.Е. Маркетинг в зарубежном спорте: учебное пособие / М.Е.Кутепов. – М.: ГЦОЛИФК, 1993.

  14. Налоги и налоговая политика / А.И.Добрынин, Г.П.Журавлева // Общая экономическая теория. – СПб., 2002. – С. 256-270.

  15. Переверзин И.И. Развитие спортивного предпринимательства в России / И.И.Переверзин // Социальные, экономические и управленческие аспекты функционирования и развития физической культуры и спорта в современных условиях: матер. науч. конф. – М., 1993. – С. 31-35.

  16. Попов А.Н. Экономика физической культуры и спорта: учеб. пособие / А.Н.Попов. – Челябинск: УралГАФК, 1999.

  17. Починкин А.В. Экономика физической культуры и спорта: учеб. пособие / А.В.Починкин, В.А.Какузин . – М.: МГАФК, 2001.

  18. Сергеев А.И. Краткий терминологический справочник по экономике физической культуры и спорта: учебное пособие / А.И.Сергеев. – Смоленск: ООО «Принт-экспресс», 2003. – 104 с.

  19. Степанова О.И. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта / О.И.Степанов. – 3-е изд., стереотип. – М.: Советский спорт, 2007. – 256 с.

  20. Сысоев В.И. Финансирование российского спорта / В.И.Сысоев // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 1. – С. 36-39.

  21. Чебанов С. О чем говорит финансовый отчет фирмы / С.Чебанов // Ми-ровая экономика и международные отношения. – 1991. – № 4. – C. 11-122.

  22. Шааф Ф. Спортивный маркетинг / Ф.Шааф. – М.: Филинъ, 1998.

  23. Шитова Н.А. Экономика физической культуры и спорта: учебное пособие / Н.А.Шитова, Т.С.Сушкова. – СибГАФК, 1999. – С. 3-36.

  24. Экономика физической культуры и спорта: учебное пособие /под ред. В.У.Агеевца, Р.М.Орлова. – СПб.: СПб.ГАФК, 2000.

  25. Экономический анализ: методические указания по изучению курса. – М.: ВЗФЭИ, Экономическое образование, 1994. – 40 с.





Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной формы обучения
«Физическая культура» профилей подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии», «Менеджмент и экономика в сфере физической...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Специальность по гос впо (050720) «Физическая культура» (очное отделение, срок обучения 5 лет)
История физической культуры и спорта (ифкиС) относится к числу гуманитарных теоретико-педагогических дисциплин. Она составляет важный...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «менеджмент физической культуры и спорта»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент в физической культуре и спорте»
Подготовка и проведение организованных и индивидуальных физкультурно-спортивных мероприятий и занятий в зависимости от целевой направленности....

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине социология физической культуры и спорта
Факультете экономики, управления и права фгоу впо «нгу им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс Специальность: 080502 Экономика и управление на предприятии (культуры и искусства) Москва 2009 Автор-составитель: Урумова Ф. М д э. н., профессор Учебно-методический комплекс «Экономика отрасли (Культуры и искусства)»
Ебно-методический комплекс «Экономика отрасли (Культуры и искусства)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине специальность 033100 (050720) «Физическая культура»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов факультетов физической культуры педагогических вузов

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине специальность 033100 (050720) «Физическая культура»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов факультетов физической культуры педагогических вузов

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине история физической культуры и спорта
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика физической культуры и спорта» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика обучения физической культуре»
Инновационные технологии в области преподавания физической культуры. Методика преподавания физической культуры на базовом и профильном...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница