Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура»




НазваниеРабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура»
страница1/3
Дата конвертации05.03.2013
Размер0.53 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________/Л.М. Волосникова/

__________ _____________ 2011г.


Оздоровление различных групп населения средствами физической культуры

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов очной формы обучения

направления 034300.68 «Физическая культура»

профиля подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии»


«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы _____________________________/Завьялова Т.П.//

«______»___________2011г.


Рассмотрено на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания 12.04.2011 №7. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 17 стр.


Зав. кафедрой ______________________________/Короткова Е.А./

«______»___________ 2011г.


Рассмотрено на заседании УМК института физической культуры 23.05.2011№7

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Колунин Е.Т./

«______»_____________2011г.


«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт физической культуры

Кафедра теоретических основ физического воспитания




Т. П.Завьялова


Оздоровление различных групп населения средствами физической культуры

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа

для студентов очной формы обучения

направления 034300. 68 «Физическая культура»

профиля подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии»


Тюменский государственный университет

2011


Завьялова Т.П. Оздоровление различных групп населения средствами физической культуры: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300.68 «Физическая культура» профиля подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии. Тюмень, 2011. 17 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Учебно-методический комплекс Оздоровление различных групп населения средствами физической культуры: [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой теоретических основ физического воспитания.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.




ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой Короткова Е.А., доктор педагогических наук, профессор







© Тюменский государственный университет, 2011.

© Завьялова Т.П., 2011.


  1. Пояснительная записка

Задачи формирования, укрепления и сохранения природного, генетически детерминированного здоровья человека, живущего в напряженной информационно-энергетической среде, становятся в настоящую эпоху не просто значимым, а ведущим фактором в обеспечении устойчивого развития общества. Но огромный социальный потенциал оздоровительной физической культуры для решения этих задач с различными возрастными группами населения используется не в полной мере.

Освоение магистрантами знаний в области оздоровительной физической культуры будет формировать у них готовность выполнять профессиональные функции, в соответствии с принятыми нормами и стандартами

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплинысодействие формированию у магистрантов общекультурных и профессиональных компетенций в комплексном применении средств оздоровительной физической культуры на различных этапах онтогенеза.

Задачи дисциплины:

  • Углубить теоретические знания о здоровье, его развитии в онтогенезе и механизмах оздоравливающего воздействия физических упражнений на организм человека.

  • Расширить объем знаний о традиционных, нетрадиционных, инновационных физкультурно-оздоровительных технологиях, методиках, системах.

  • Способствовать развитию умений в разработке комплексных программ на основе использования физических упражнений, направленных на сохранение потенциала здоровья детей, молодежи, взрослого населения.

  • Формировать навыки контроля и оценки, занимающихся оздоровительной физической культурой.

  • Способствовать выработке умений и навыков применять полученные теоретические знания для повышение компетентности в области различных профессиональных позиций и подходов к проблеме гиподинамии и в сфере применения физических упражнений.

1.2.Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла.

Для успешного усвоения учебного материала данной дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении таких дисциплин как: педагогика и психология, педагогика физической культуры, анатомия, физиология, биомеханика, теория и методика физической культуры, здоровьесберегающие технологии.

В свою очередь, дисциплина служит базой при изучении дисциплин: теоретико-методические основы оздоровительной физической культуры; физическое воспитание детей с отклонениями в развитии, медико-педагогическое сопровождение физкультурно-оздоровительных программ, оздоровительный фитнес, спортивно-оздоровительный туризм. Знания, полученные при изучении дисциплины «Оздоровление различных групп населения средствами физической культуры» используются в практике и научно-исследовательской работе студентов, а также в осуществлении устойчивого личного здорового образа жизни.

    1. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формирование у магистрантов следующих компетенций:

-способность оценивать качество результатов деятельности (ОК-6);

-способность управлять свои физическим и психическим состоянием в целях повышения результативности педагогической деятельности (ПК-6);

-способность разрабатывать комплексные программы рекреационной деятельности для разных групп населения (ПК-22).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

    Знать:

-основные научные направления, концепции, источники знания в области оздоровления различных возрастных групп населения;

    -основные понятия и категории в области оздоровительных систем и технологий;

    -традиционные и инновационные физкультурно-оздоровительные технологии, методики, системы, основанные на применении

-организационно-методические аспекты учебно-тренировочного процесса и образ жизни в соответствии с законами биологии, физиологии, психологии, педагогики, гигиены.

    Уметь:

    -самостоятельно приобретать и определять новые знания о возможностях средств физической культуры для оздоровления людей различных возрастных категорий;

-применять простейшие методы диагностики состояния здоровья и составлять индивидуальные оздоровительные программы с учетом возраста занимающихся.

    Владеть:

    -навыками анализа оздоровительных систем, методик по критерию их влияния на организм занимающихся и навыками практического выполнения физических упражнений;

    -навыками рациональной организации и проведения занятий физкультурно-оздоровительной направленности;

-теорией планирования, управления и контроля процессов осуществления профессиональной педагогической деятельности в сфере оздоровления различных групп населения;

    -специальной терминологией, профессиональной речью в процессе занятий, общения, воспитательной и консультационной работы;

    2. Трудоемкость дисциплины.

    Семестр - 1. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.

    3.Тематический план.

    Таблица 1

    Тематический план





    Разделы,

    темы

    недели семестра

    Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.



    Формы контроля

    лекции*

    семинарские (практические) занятия*

    самостоятельная работа

    из них в интерактивной форме, в час.

    1

    2

    3

    4

    5

    6




    8

    Раздел 1. Здоровье как системное понятие

    1.1.

    Основные представления о здоровой личности

    1

    2



    2



    Доклад

    1.2.

    Здоровье как комплексное соиально-биологическое понятие

    1,2

    2

    2

    4



    Опрос

    1.3.

    Ведущие факторы, влияющие на здоровье человека

    3

    2

    2

    4

    4

    Коллективная лекция

    Раздел 2. Методологические аспекты оздоровления человека в процессе занятий физическими упражнениями

    2.1.

    Научно-теоретические основы оздоровительных упражнений

    4

    2

    2

    4



    Блиц-опрос

    2.2.

    Образование тренировочного эффекта в процессе оздоровления

    5

    2

    2

    4



    Конспект

    2.3.

    Методические принципы занятий оздоровительной направленности

    6

    2

    2

    6



    опрос

    2.4.

    Контроль за здоровьем детей, молодежи, взрослого населения в оздоровительной физической культуре

    7.8

    4

    6

    10

    4

    Круглый стол

    Раздел 3. Характеристика оздоровительных систем, технологий, методик

    3.1.

    Приемы и методы оздоровления организма. Характеристика оздоровительных систем.

    9,10

    4

    2

    8



    конспект

    3.2.

    Оздоровительные упражнения, основанные на сочетании дыхания, движения и статических поз

    11

    4

    2

    8

    4

    Доклад и совместное обсуждение

    3.3.

    Фитнес для всех и каждого

    12

    2

    2

    8

    4

    Доклад с презентацией

    Раздел 4. Физические упражнения оздоровительной направленности для подрастающего поколения и взрослого населения

    4.1.

    Векторы направления усилий по укреплению и здоровьесбережению дошкольников

    13

    2

    2

    10



    Письменный опрос

    4.2.

    Пути формирования здоровья школьников

    14

    2

    4

    11

    4

    Деловая игра

    4.3.

    Основные направления здоровьесбережения студентов

    15

    2

    2

    11

    4

    Работа в творческих группах

    4.4.

    Сохранение здоровья в профессиональной деятельности

    16

    1

    2

    11



    Опрос

    4.5.

    Оздоровительная физическая культура в жизни людей пожилого и старшего поколения

    17

    1

    2

    11



    Конспект



    Всего:

    17

    34

    34

    112



    экзамен



    Из них в интерактивной форме









    24





    Итого:

    -

    -

    -





    180


Таблица 2

    Планирование самостоятельной работы студентов



Темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

обязательные

дополнительные

Раздел 1. Здоровье как системное понятие

Работа с литературой, электронными источниками





1-3




1.1

    Основные представления о здоровой личности

Доклад на тему: «Современное состояние здоровья населения РФ»

Составление о словаря терминов по теме

1

2

1.2

    Здоровье как комплексное соиально-биологическое понятие

Реферат на тему: «Психология здоровья»

Проект: «Моя стратегия сохранения здоровья»

1,2

4

1.3

    Ведущие факторы, влияющие на здоровье человека

Тематические сообщения: «Причины ухудшения здоровья человека»

Эссе: Описать собственные представления о причинах здоровья и болезни

3

4

Раздел 2. Методологические аспекты оздоровления человека в процессе занятий физическими упражнениями

Работа с литературой, электронными источниками




4-8




    2.1.

    Научно-теоретические основы оздоровительных упражнений

Конспект

Составление библиографического списка по теме

4

4

    2.2.

    Образование тренировочного эффекта в процессе оздоровления

Конспект

Аннотирование статей по теме «Оздоровительный эффект физических упражнений»

5

4

    2.3.

    Методические принципы занятий оздоровительной направленности

Доклад

Подготовка презентации к докладу

6

6

    2.4.

    Контроль за здоровьем детей, молодежи, взрослого населения в оздоровительной физической культуре

Подбор диагностического материала для исследования здоровья различных групп населения

Составление библиографического списка по проблеме контроля за здоровьем занимающихся ОФК

7,8

10

    Раздел 3. Характеристика оздоровительных систем, технологий, методик

Работа с литературой, электронными источниками




9-12




    3.1.

    Приемы и методы оздоровления организма. Характеристика оздоровительных систем

Реферат

Выступление с мини лекцией по выбранной оздоровительной системе

9,10

8

    3.2.

    Оздоровительные упражнения, основанные на сочетании дыхания, движения и статических поз

Доклад

Составление словаря терминов по теме

11

8

    3.3

    Фитнес для всех и каждого

Интернет-обзор

Анализ интернет-источников по избранной теме

12

8

    Раздел 4.Физические упражнения оздоровительной направленности для подрастающего поколения и взрослого населения

Работа с литературой, электронными источниками




13-17




    4.1.

    Векторы направления усилий по укреплению и здоровьесбережению дошкольников

Конспект

Анализ существующих источников по теме «Проблемы оздоровления детей дошкольного возраста

13

10

    4.2.

    Пути формирования здоровья школьников

Диагностическое исследование психофизического состояния дошкольников

Разработка тестовых заданий, обработка результатов

14

11

    4.3.

    Основные направления здоровьесбережения студентов

Самодиагностика психофизического здоровья студентов (по предложенным преподавателем методикам), составление заключений, подбор упражнений

Разработка тестовых заданий, обработка результатов тестирования

15

11

    4.4.

    Сохранение здоровья в профессиональной деятельности

Разработка проекта личного здоровьесбережения студента

Подготовка ком. презентации

16

11

    4.5.

    Оздоровительная физическая культура в жизни людей пожилого и старшего поколения

Разработка программы оздоровления для людей старшего поколения

Анализ интернет-источников по теме «Здоровье пожилых»

17

11




ИТОГО:

112


4.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

1.

Практика и научно-исследовательская работа
















+

+










+

+

+

+




2.

Оздоровительный фитнес













+




+







+

+

+

+

+

+

3

Спортивно-оздоровительный туризм













+




+

+

+




+

+

+

+

+

4

Моделирование ЗОЖ

+

+

+







+

+

+

+

+
















5

Медико-педагогическое сопровождение физкультурно-оздоровительных программ
















+

+










+

+

+

+

+


5. Содержание дисциплины

  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62
«Физическая культура» профиля подготовки «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии», «Спортивная тренировка»...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура»
«Физкультурно-оздоровительные технологии», «Менеджмент и экономика в сфере физической культуры и спорта», «Медико-биологическое сопровождение...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая программа по дисциплине «Физическая культура»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Физическая культура» студентам очной формы обучения по направлению подготовки...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая программа по дисциплине «Физическая культура»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Физическая культура» студентам очной формы обучения по направлению подготовки...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая программа по дисциплине «Физическая культура»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Физическая культура» студентам очной формы обучения по направлению подготовки...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая учебная программа дисциплины «Физическая культура» для всех направлений подготовки 2 эк. 32 стр
Умк дисциплины «Физическая культура» для студентов всех специальностей очной формы обучения

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая программа дисциплины Специальность 080111. 65 «Маркетинг»
Физическая культура: [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов всех специальностей очной формы обучения

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconРабочая программа по курсу «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения для специальности 032101 «Физическая культура и спорт»
Русский язык и культура речи: Рабочая программа для студентов заочной формы обучения / сост. И. А. Крым; Кемеровский государственный...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62 «Физическая культура»
Рассмотрено на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания 12. 04. 2011 №7 Соответствует требованиям к содержанию,...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 034300. 68 «Физическая культура» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62 «Физическая культура»
Рассмотрено на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания 12. 04. 2011 №7 Соответствует требованиям к содержанию,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница