Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг




Скачать 88.63 Kb.
НазваниеАннотированный список литературы за 1996 2006 гг
Дата конвертации07.03.2013
Размер88.63 Kb.
ТипАннотированный список



Выборочный аннотированный список литературы за 1996 – 2006 гг.


Андреев В. Режиссер устраивает сцену // Праздник. - 2001. - № 3. - С. 14-15.

Рассматривается проблема организации места действия массовых представлений.

Барсукова И.Ю. В Смоленске будут карнавалы // Смоленск. - 2003. - № 3. - С. 40 - 43: ил.

Профессиональный режиссер и постановщик массовых театрализованных представлений и карнавалов из Смоленска о себе, своей профессии.


Васильева Т.Г. Учет особенностей аудитории в процессе создания и реализации культурно-досуговых программ в условиях рынка // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. ст. / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М. - 2003. - Вып. 4. - С. 82-87.

Автор рассматривает объект культурно-досуговых технологий как элемент технического процесса культурно-досуговой деятельности, определяющий ее адресность (нация, общность, группа, личность), на которую направлена деятельность социокультурных институтов и находящийся в диалектическом взаимодействии с объектом технологии.


Волчук С. Площадка праздника// Праздник. – 2006. – №5. – C 16-19.

Методические рекомендации организаторам праздника по выбору места проведения мероприятия.


Громов С.Н. Режиссура культурно-досуговых программ как вид художественного творчества // Человек в мире духовной культуры: Тез. межвуз. науч.-практ. конф. молодых ученых (Москва, 24 - 25 марта 1999 г.) / МГУК. - М., 1999. - С. 58 - 60.

Специфика деятельности режиссера культурно-досуговых программ.


Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. - М.: МГУК, 1998. - 248 с.

Структурный анализ технологического процесса подготовки и проведения культурно-досуговых программ и предметной деятельности учреждений культуры. Понятийный аппарат технологии культурно-досуговой деятельности, ее основные элементы, специфика драматургии и режиссуры основных видов культурно-досуговых программ: информационно-просветительных, художественно-публицистических, культурно-развлекательных. Раскрывается механизм регулирования восприятия аудиторией различных типов программ в учреждениях культуры. Анализируются основные составляющие технологии культурно-досуговой деятельности и ее подсистемы.


Искусство и новые технологии: Методол. пробл. соврем. искусствознания: Сб. науч. тр. / М - во культуры РФ, РАН. Рос. ин - т истории искусств; Сост. Тимченко М.; Отв. ред. Иоскевич Я. - СПб.: Изд - во Рос. ин - та истории искусств. - Вып. 7. - 2001. - 128 с.

Мультимедийные аспекты современного искусства: синтез художественных средств и новых технологий в традиционных видах искусства; техноарт; онтологические и социокультурные вопросы взаимодействия.

Каптерев А.И. Мультимедийные технологии в социокультурной сфере: Учеб.-метод. комплекс для студентов всех форм обучения по специальности "Прикладная информатика" / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М., 2003. - 40 с.


Ковшарь И.Ф. Проблемы истории и теории массовых музыкальных представлений нового времени. - М.: Музыка, 2002. - 208 с.

Феномен массовых музыкальных представлений. История. Теория. Библиография.


Комарова М.В. Технологические аспекты организации и постановки социально-культурных программ // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. тр. - М.: МГУКИ, 2000. - С. 202-210.

Необходимость технологии моделирования при создании социально-культурных программ. Основополагающие функции руководителя (автора) творческого проекта. Принципы работы режиссера социально-культурной программы. Структура режиссерско-постановочной группы, функциональные задачи.


Комиссаренко С.С. Особенности развития инноваций в социокультурной деятельности // Социальные технологии в сфере культуры и досуга. Опыт. Проблемы. Инновации: Материалы Всерос. науч. -практ. конф. (нояб. 2001; Москва) / Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2001. - С. 120-124.


Котельникова Н.В. Инновационные тенденции в сфере молодежного досуга в современной России: Автореф. дис. ... канд. социол. наук / Кубан. гос. ун-т. - Ставрополь, 2003. - 22 с.

Введено в оборот понятие "досуговая стратегия", под которой понимаются механизмы удовлетворения потребностей в сфере досуга. Раскрывается содержание факторов, обусловливающих трансформации сферы досуга молодежи: объективные - особенности всей социокультурной ситуации; субъективные - содержание молодежных досуговых стратегий. Принципы и методы эффективного регулирования свободного времени и досуга современной молодежи.


Меньшиков А.М. Фестиваль как социокультурный феномен современного театрального процесса: Автореф. дис. ... канд. искусствоведения / Рос. акад. театр. искусства (РАТИ, бывш. ГИТИС им. А.В. Луначарского). - М., 2004. - 20 с.

Теория и практика маркетинговой стратегии фестивального проекта на основе новых технологий.


Новикова Г.Н. Социально-культурные технологии как открытая инновационная система // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. - 2005. - № 2. - С. 82-91.

Выделено три группы социально-культурных инновационных технологий. Технологии глобального характера, направленные на решение общечеловеческих социокультурных проблем. Технологии, объединенные по сферам социокультурной деятельности (досуг, народное художественное творчество, образование и др.). Технологии, объединяющие единичные социально-культурные инновации и диффузные, распространяющиеся на многие объекты.


Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления: (Основы режиссуры, технологии, организации и методики). - М.: Академ. Пресс, 2001. - 352 с.

Вопросы теории и практики подготовки многотысячного стадионного представления. Особенности режиссуры массовых спортивно-художественных представлений на стадионе. Сценарно-режиссерский замысел и план-сценарий представления. Обобщен опыт, приведены примеры из практики подготовки масштабных постановок последних десятилетий.


Плетнева М.М. Сценарно-режиссерская профессиональная деятельность организиторов досуга в сфере рынка и бизнеса // Мир культуры: человек, наука, искусство: Тез. Международ. науч. конф. 21 - 24 мая 1996, Самара / М - во культуры Рос. Федерации. Самарский гос. ин - т искусств и культуры. - Самара, 1996. - С. 328 - 329.

Новые условия предъявляют повышенные требования к профессиональному уровню и подготовке культурологов-организаторов: умение разрешить проблемные ситуации, делать программы на высокохудожественном уровне. Сценарно-режиссерская деятельность уникальна, имеет индивидуальный характер. Исследования позволяют сделать выводы: необходимо рассмотреть возможность изучения сценарно-режиссерских основ для культурологических и библиотечных специальностей; повышение конкурентоспособности будущих специалистов в сфере организации досуга взаимосвязано с насыщением теоретических показов, ролевых проблемных апробаций, возрастает необходимость их внедрения в учебный план; рыночные отношения диктуют в качестве одного из условий успешной учебы в вузе работу за оплату: во время прохождения производственной практики, выступлений в культурно-развлекательных программах, написаний сценариев шоу-проектов, балов-маскарадов, народных праздников, фестивалей. С учетом вышеизложенного, приобретение профессиональных навыков сценарно-режиссерских основ заметно ускоряет и адаптирует к условиям передовой практики рыночных преобразований.


Пряничникова Т.В. Коммуникативное пространство праздника // Культура XXI века: Материалы науч. конф., Самара, 30-31 мая 2006 г./ Вохрышева М.Г. – Самара: СГАКИ, 2006. – Ч.1. – С. 137-140.

Культурно-творческая, коммуникативная, интегративная и другие функции массового праздника. Место праздника в досуговой деятельности.


Рубб А.А. Феномен эстрадной режиссуры: Опыт исслед. - М.: Луч, 2001. - 230 с. Автор- один из старейших и известных режиссеров в нашей стране, вице-президент Международной ассоциации постановщиков и организаторов массовых театрализованных представлений и праздников.


Рябиков В.М., Агеева И.В. Педагогические проблемы социально-культурной сферы (теория, история, методика): Ретросп. науч.-вспом. библиогр. указ. автореф. дис. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2005. - 328 с.

Учтены работы 1949-2004 гг., в частности, по разделам: теория культурно-просветительной работы; принципы деятельности культурно-просветительных учреждений; предпринимательская деятельность в социально-культурной сфере; теоретические проблемы планирования культурно-досуговой деятельности села; социокультурная среда города; подготовка кадров для культурно-досуговых учреждений; подготовка кадров культурно-просветительных работников в первые годы Советской власти; подготовка руководителей фольклорных художественных коллективов, оркестров народных инструментов, режиссеров театральных коллективов; кадров клубных работников, менеджеров социально-культурной сферы; теоретические проблемы досуга; социально - культурная реабилитация инвалидов; благотворительность и меценатство; любительские объединения и клубы по интересам, шоу-программы; массовые праздники; туризм в системе социально культурной сферы и др.


Современные технологии социально-культурной деятельности. – Тамбов: Першина, 2004. – 512 с.

О рекреативных и коммуникативных технологиях, о тметодах организации досуга. Технология социально-культурной деятельности представлена совокупностью общих, функциональных и дифференцированных методик.


Соболева Е. Праздник продолжается // Праздник. - 2000. - № 10. - С. 24-26.

Опыт работы творческой группы "Федор промоушн", занимающейся подготовкой и проведением крупных массовых праздников и представлений в Москве.


Стрельцов Ю.А. Культурология досуга / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М., 2002. - 184 с.

Досуг в контексте человеческой деятельности. Свободное время и развитие социокультурной деятельности. Социокультурный менеджмент. Многообразие творческой деятельности в сфере досуга. Сущность и динамика развития рекреационно-развлекательной деятельности. Социокультурные технологии рекреационно-развлекательного досуга. Сущность и структура общения в сфере свободного времени. Досуговое общение в контексте его исторического развития. Организация досугового общения в современных условиях.


Тихомиров А.А. О профессиональной подготовке и переподготовке по специальности "Режиссура театрализованных представлений и праздников" в свете требований ГОС нового поколения // Прикладная культурология в системе непрерывного профессионального образования специалистов социокультурной сферы / М - во культуры Респ. Татарстан. Ин - т доп. проф. образования (повышения квалификации) специалистов СКС и искусства. - Казань: Изд - во Казан. ун - та, 2003. - С. 107-113.


Черкашенинов Л.Ф. Зрелищные формы времени и искусство зрелища: (Проблемы подготовки специалистов режиссуры праздников) // Ученые записки алтайского государственного института искусств и культуры. - Барнаул: Изд-во АГИИК. - 2001. - Вып. 1: Юбилейный сб. 1975-2000 гг. / Редкол.: Труевцева О.Н. (отв. ред.) и др. - С. 45-53.

Работа режиссера массовых праздников и театрализованных представлений. Вопросы подготовки специалистов в данной области : развитие режиссерских (фантазия, видение, мизансценическое и пространственное мышление) и сценарно-литературных навыков.


Черняк Ю.М. Режиссура праздников и зрелищ. – М.: ТетраСистемс, 2004. ­– 224с.

В книге излагаются основные аспекты режиссуры праздничных действ, образный строй праздников и зрелищ. Вопросы теории соотносятся с опытом видных режиссеров и самостоятельной деятельностью автора в качестве сценариста и режиссера. Процесс создания празднеств рассмотрен на конкретных примерах.


Юрлова Г. Ключи к профессии: Реж. приемы, постанов. и сценарн., планы, размышления // Праздник. - 2005. - № 3. - С. 23.

Из книги режиссера массовых праздников.


Публикации Т.В. Козловой



К

озлова Т.В. Культурно-досуговые технологии: Организация массовых мероприятий как способ привлечения внебюджетных средств / Т. В. Козлова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - № 4. - С. 60-65. - (Рыночные технологии)


Организация массовых мероприятий как способ привлечения внебюджетных средств. Возможности извлечения прибыли из проведения массового мероприятия. Этапы подготовки праздника. Способы привлечения потенциальных участников.


Козлова Т.В. Построение фандрайзинговой и PR-кампаний: тренинг для активизации знаний по основам рыночных технологий / Т. В. Козлова // Справочник руководителя учреждения культуры, 2004. - № 11. - С. 63-68. - (Проектная деятельность)

Алгоритм и методика проведения тренинга по основам рыночных технологий.


Козлова Т.В. Построение фандрайзинговой и PR-кампаний: тренинг для активизации знаний по основам рыночных технологий / Т.В. Козлова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - № 12. - С. 58-63. - (Проектная деятельность)

Алгоритм проведения тренинга по построению PR-кампании; технологии работы с целевыми аудиториями; методы работы с информацией.


Козлова Т.В. Технологии позиционирования учреждения / Т.В. Козлова // Справочник руководителя учреждения культуры, 2005. - № 11. - С. 65-73. - (Рыночные технологии)

Работа по созданию положительного имиджа и прочной репутации как система деятельности учреждения культуры. Пакет предложений для рынка культурных ценностей.


Составитель Зав. Сектором научной информации

по культуре, искусству, образованию, филологии

(СНИКИОФ) Самарской ОУНБ Г.И. Поташникова

т. (846) 335-66-35

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconАннотированный список литературы по дисциплине «Компьютерная лингвистика»
Данный раздел содержит аннотированный список литературы по дисциплине «Компьютерная лингвистика» и включает для книг из дополнительного...

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconСписок литературы. Список литературы для педагога. Конвенция ООН «О правах ребёнка» 1989 г. Федеральный Закон от 13. 01. 1996
Федеральный Закон от 13. 01. 1996 №12-фз «Об образовании» Вестник образования, №7/1996

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconСибирское отделение аннотированный
Аннотированный тематический план выпуска научной литературы со ран на 2006-й год. (Приложение). – Новосибирск: Издательство со ран,...

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconАннотированный список литературы по результатам проведённой выставки
Борытко Н. Технологизация работы классного руководителя / Школьные технологии, №3, 2006 г. – С. 36-43

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconАннотированный список литературы «Медиакультура: вчера, сегодня, завтра»
Козина Г. Н. Медиакультура: вчера, сегодня, завтра. Аннотированный список литературы. Самара, 2011

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconАннотированный список литературы по теме
Воронцов А. Б. Некоторые подходы к вопросу контроля и оценки учебной деятельности учащихся в рамках системы развивающего обучения...

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconАннотированный список научно-методической литературы и материалов педагогического опыта высших учебных заведений, представленных на XIII республиканской выставке
Аннотированный список научно-методической литературы и материалов педагогического опыта высших учебных заведений, представленных...

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconАннотированный список литературы
Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconРогожин В. В., Гиорд 2006, 236 с. Ветеринарно-санитарный осмотр продуктов убоя животных. Ветеринарные методические указания
...

Аннотированный список литературы за 1996 2006 гг iconСписок литературы на 10 февраля 2005 года
Утверждена приказом мвд россии №483 от 20 декабря 1995 г., с изменениями и дополнениями от 6 декабря 1996 г. // Бюллетень нормативных...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница