Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011




НазваниеУчебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011
страница1/5
Дата конвертации09.11.2012
Размер0.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5
Московская духовная академия

Богословско-пастырский факультет

Бакалавриат


Общая церковная история

(от разделения Церквей до настоящего времени)


Учебно-методический комплекс


Сергиев Посад

2011


УМК утвержден на заседании Научно-методического совета МДА ………..2011 г.


Автор: Кечник Иоанн, иерей, к.б.

…………………………………………………………………………………………….


Оглавление


Предисловие 4

Тематическое содержание курса. 7

Контроль освоения учебного курса 26

Список литературы по курсу 29



Предисловие


Представляемая программа курса «Общая церковная история (от разделения Церквей до настоящего времени)» разработана для студентов II курса бакалавриата Московской Духовной Академии.

Курс «Общая церковная история (от разделения Церквей до настоящего времени)» является непосредственной составляющей (II) частью общего курса «Общая церковная история» для бакалавриата Московской Духовной Академии и последует курсу «Общая церковная история (до разделения Церквей)».

Программа курса ориентирована на студентов, имеющих сведения по богословским дисциплинам («Библейская история» и «Вероучение Церкви»), а также хорошо освоивших курс по общей церковной истории на подготовительном отделении и I курсе бакалавриата.

Студенты очной формы обучения изучают данный курс два семестра на II курсе бакалавриата Московской Духовной Академии. Общая нагрузка составляет 190 а.ч. (в том числе 96 а.ч. аудиторный и 94 а.ч. внеаудиторной работы), включая в рамках лекционного времени.

Курс «Общая церковная история (от разделения Церквей до настоящего времени)» синтезирует богословский и исторический подходы в изучении церковно-исторического материала истории христианства. Так как курс освещает историю католической Церкви, протестантских деноминаций и восточных дохалкидонских Церквей, то богословскому осмыслению вопросов церковной истории уделено особое внимание. Акцент ставится на рассмотрение тех богословских учений, которые отделяют вышеназванные христианские общества от Православных Церквей.

Курс предполагает формирование у студентов целостного представления об истории христианства на примере истории Православных Церквей, Католической Церкви, протестантских деноминаций, восточных дохалкидонских Церквей, как внешнего распространения и отношения со светской властью, так и внутренней жизни, заключающейся в развитии церковной организации, вероучения, богословской науки и церковной письменности.

Освоение курса должно способствовать развитию навыков обоснованных и самостоятельных оценок событий, относящихся к церковной жизни в разных регионах мира, отношениям Церкви и государства. И поэтому во всех формах контроля знаний, желательно, чтобы внимание было обращено на понимание богословской и церковно-исторической проблематики того или иного аспекта церковной жизни.

Структура учебной программы. Программа построена по хронологическо-тематическому принципу. История христианства в программе разделена на пять разделов, которому предшествует тема – разделение Церквей. Первые два раздела освещают историю Православной и Католической Церквей до XV – XVI веков. Для истории Православной Церкви определяющим моментом является 1453 год, а для Католической Церкви – 1517 год, время появления протестантизма. Третий и четвертый разделы посвящены истории Православной и Католической Церквей и протестантских деноминаций до XIX включительно. И заключительный раздел рассматривает историю христианства в XX веке. В этот же раздел внесено и краткое изложение истории и современного положения Восточных дохалкидонских Церквей.

В изучаемом материале выделено две части: хронологическая и тематическая. Изучение истории христианства построено по преимуществу по хронологическому принципу для каждой отдельной Церкви (православной, католической и протестантских деноминаций). Некоторые темы построены по тематическому принципу, когда рассматривается история разделения Церквей и история Древних Восточных дохалкидонских Церквей (тема 1 и 14).

В конце каждой темы приводится список основных событий и наиболее важных личностей, а также список дополнительной литературы, в которой студенты при самостоятельных занятиях в течение учебного года и при подготовке к зачету могут найти более подробное освещение отдельных вопросов, связанных с темой.

В конце программы расположен список литературы: основной, изучение которой является обязательным для овладения знаниями по курсу в полном объеме; дополнительной литературы, которая рекомендуется для самостоятельного освоения, как по всему курсу, так и для изучения отдельных тем и вопросов.


Программа курса.


Пояснительная записка

Цель курса. Целью преподавания курса «Общая церковная история (от разделения Церквей до настоящего времени)» является: формирование целостного представления об истории христианства, начиная от разделения Церквей и до настоящего времени. Под этим понимается изучение как внешнего распространения христианства и отношения со светской властью, так и внутренней жизни Православной Церкви, Католической Церкви, протестантских деноминаций, Восточных дохалкидонских Церквей, заключающейся в развитии церковной организации, вероучения, богословской науки и церковной письменности.


Задачи курса:

  • Выделение основных исторических этапов развития христианства.

  • Ознакомление студентов с важнейшими в истории христианства событиями и личностями.

  • Выделение основной проблематики в общей церковной истории, как в отношениях Церкви с государством, так и в отношениях между христианскими конфессиями.

  • Формирование обоснованных исторических оценок явлений в церковной жизни.


Требования к уровню освоения содержания курса:

  • Знать основные понятия церковно-исторической науки.

  • Знать основные этапы истории христианства, хронологическую последовательность событий церковной истории.

  • Знать основные сведения о наиболее выдающихся деятелях христианства (в объеме, предполагаемом настоящей программой).

  • Знать основные закономерности взаимоотношений христианских Церквей с государством в отдельных странах и в разные периоды истории.

  • Знать наиболее значительные церковно-исторические исследования, относящиеся к истории христианства.

  • Уметь определять причины и следствия отдельных событий в широком историческом контексте.

  • Уметь анализировать и оценивать с церковно-исторической точки зрения важнейшие события и проблемы в истории христианства (в объеме, предполагаемом настоящей программой).



  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс Сергиев Посад, 2011 г
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине История железнодорожного
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Строительная механика
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Строительная механика
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Строительная механика
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Внешнеэкономическая деятельность
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине История железнодорожного
...

Учебно-методический комплекс Сергиев Посад 2011 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Строительные конструкции
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница