Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа)




Скачать 343.82 Kb.
НазваниеПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа)
страница1/3
Дата конвертации10.03.2013
Размер343.82 Kb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3


Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы основного общего образования по физике и программы предмета « физика» для учащихся _9-х классов общеобразовательных учреждений .

Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю), в т. ч. на контрольные и лабораторные работы отводится 10 ч. (в т. ч. количество часов для проведения контрольных 6 ч., лабораторных 4 ч.).

Содержание рабочей программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Учебному плану МБОУ «Новотимошкинская СОШ» с родным (нерусским) языком обучения для 5-9 классов на 2011-2012 учебный год (Приказ № № 132 от 06.09.2011г.). Она включает в себя все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по физике.

Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий в себя:

  • "Литература:

Для учителя:

Сборник нормативных документов, примерные программы по физике М., Дрофа, 2008г.

Волков В.А Поурочные разработки по физике для 9 класса – М.,ВАКО, 2007г.

Для учащихся:

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика-9– М.: Дрофа, 2008г.;

Перышкин А.В. Сборник задач по физике для 9 класса – М., Дрофа, 2008г.


КИМы по физике для 9 класса М., ВАКО, 2011г.

Степанова Г.Н. Сборник задач по физике. 9-11 кл. – М.: Просвещение, 2002. – 192с.

Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тексты по физике 9 кл. – М.: Просвещение, 2008. – 79с.

Громовцева О.И. Тесты по физике для 9 класса к учебнику Перышкина А.В. – М., Экзамен, 2011г.

Марон А.Е, Марон Е.А. Дидактические материалы для 9 класса – М., Дрофа,2009г.

  • "Информационно-компьютерная поддержка учебного процесса";

Открытая физика 1.1 под редакцией профессора МФТИ С.М.Козела, ООО Физикон, 1996-2001г.,

Физика 1С: школа Библиотека наглядных пособий под редакцией Н.К.Ханнанова М.,2004г.,

Фишман А.И., Скворцов А.И., Даминов Р.В. Видеозадачник по физике, обучающие программы нового поколения М.,

Мультимедийное пособие по физике под редакцией профессора МФТИ С.М.Козела

Экспериментальные задачи лабораторного практикума Фишман А.И., Скворцов А.И., Даминов Р.В.

  • "Оборудование и приборы".

Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей и задач:

  • освоение важнейших знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются.

  • овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой зависимости эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

  • воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде и ее охране..

В результате изучения физики на базовом уровне учащиеся 9 класса должны:

знать/понимать

  • смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

  • смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы;

  • смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии, сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света;

уметь

  • описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление и дисперсию света;

  • использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления, температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;

  • представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины, температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;

  • выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

  • приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях;

  • решать задачи на применение изученных физических законов;

  • осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;

  • контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;

  • рационального применения простых механизмов;

  • оценки безопасности радиационного фона.






п\п

Перечень разделов, тем

Количество часов

Виды занятий

Теоретические

Практические

1

Законы взаимодействия и движения тел

27

24

3

2

Механические колебания и волны

11

9

2

3

Электромагнитное поле

14

12

2

4

Строение атома и атомного ядра

15

13

2

5

Вселенная

3

2

1

Итого




70

60

10
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 8-го класса (далее рабочая программа)
Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 8-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «История» предназначена для 11-го класса (далее рабочая программа)
Рабочая программа учебного предмета «История» предназначена для 11-го класса (далее – рабочая программа) и составлена в соответствии...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Обществознание» предназначена для 11-го класса (далее рабочая программа)
Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» предназначена для 11-го класса (далее – рабочая программа) и составлена в соответствии...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «История» предназначена для 10-го класса (далее рабочая программа)
Рабочая программа учебного предмета «История» предназначена для 10-го класса (далее – рабочая программа) и составлена в соответствии...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 3 класса (далее рабочая программа)
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 3 класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconРабочая программа по физике в 9 классе
Рабочая программа учебного курса физики для 9 класса (далее Рабочая программа) составлена на основе авторской программы Е. М. Гутник,...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconРабочая программа учебного курса химии 9 класса
Рабочая программа учебного курса химии для 9 класса (далее – Рабочая программа) составлена на основании государственной программы...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconРабочая программа по английскому языку для 2 класса пояснительная записка
М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения,...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconПояснительная записка рабочая программа учебного курса окружающего мира для 2 класса (далее рабочая программа) составлена на основе программы начального общего образования, на основе авторской программы Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова «Окружающий мир»
Рабочая программа предназначена для изучения окружающего мира на базовом уровне. В соответствии с учебным планом школы на изучение...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика» для 9-го класса (далее рабочая программа) iconРабочая программа учебного курса «Физика»
Данная рабочая программа по физике для 8 класса (базовый уровень) составлена на основе авторской программы по физике (Программа для...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница