Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М.




НазваниеРабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М.
страница1/5
Дата конвертации10.03.2013
Размер0.6 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4   5
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ульянковская основная общеобразовательная школа

Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»



«Рассмотрено»

Руководитель МО

_______/Развалова Т.А./

Протокол № _____от

«___» ___________ 20___г.

«Согласовано»

Заместитель

директора по УВР

МБОУ «Ульянковская ООШ»

_________/Челнокова Т.П./

«___» ____________ 20___г.


«Утверждаю» Директор

МБОУ «Ульянковская ООШ»

_________/Челнокова Н.А./

Приказ № _______ от

«___» ____________ 20___г.







Рабочая программа


по русскому языку в 8 классе


Челноковой Наталии Алексеевны,

учителя русского языка и литературы

высшей квалификационной категории


Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол № ____от

«___» ____________ 2012 г.


2012-2013 учебный год

Пояснительная записка


Статус документа

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М.Т.Баранова,Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского – М.: Просвещение, 2010.

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

Сопоставление примерной и авторской программ выявило отсутствие в авторской программе следующих дидактических единиц (см. таблицу).

Разделы грамматики

Дидактические единицы, которые надо ввести в рабочую программу

Речевая деятельность

Чтение. Культура работы с книгой и другими источниками информации. Виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое), приемы работы с учебной книгой и другими информационными источниками

Синтаксис как раздел грамматики

Связь синтаксиса и морфологии

Словосочетание

Нормы сочетания слов и их нарушения в речи

Предложение

Предложение как основная единица синтаксиса и как минимальное речевое высказывание. Основные признаки предложения и его отличие от других языковых единиц. Предложения утвердительные и отрицательные

Простое предложение

Трудные случаи согласования определения с определяемым словом. Вопрос об обобщенно-личных предложениях. Стилистические особенности предложений с однородными членами. Синонимия простых предложений с однородными членами и сложносочиненных предложений. Нормы сочетания однородных членов. Функции и способы выражения обращений. Интонация предложений с обращением. Синонимия вводных конструкций

Структура документа

Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; календарно-тематический план; перечень учебно-методического обеспечения.

Содержание курса русского языка представлено в программе в виде двух тематических блоков, обеспечивающих формирование коммуникативной, лингвистической (языковедческой), языковой и культуроведческой компетенций.

Общая характеристика учебного предмета

Язык – по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы.

Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России.

Владение родным языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира.

В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией.

Содержание обучения русскому языку отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в VIIIклассе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции.

Коммуникативная компетенция – овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения.

Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции – освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями.

Культуроведческая компетенция – осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.

Курс русского языка для VIII класса направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета. Учитывая то, что сегодня обучение русскому языку происходит в сложных условиях, когда снижается общая культура населения, расшатываются нормы литературного языка, в программе усилен аспект культуры речи. Содержание обучения ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Рабочая программа предусматривает формирование таких жизненно важных умений, как различные виды чтения, информационная переработка текстов, поиск информации в различных источниках, а также способность передавать ее в соответствии с условиями общения.

Доминирующей идеей курса является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Русский язык представлен в программе перечнем не только тех дидактических единиц, которые отражают устройство языка, но и тех, которые обеспечивают речевую деятельность. Каждый тематический блок программы включает перечень лингвистических понятий, обозначающих языковые и речевые явления, указывает на особенности функционирования этих явлений и называет основные виды учебной деятельности, которые отрабатываются в процессе изучения данных понятий. Таким образом, программа создает условия для реализации деятельностного подхода к изучению русского языка в школе.

Идея взаимосвязи речевого и интеллектуального развития нашла отражение и в структуре программы. Она, как уже отмечено, состоит их двух тематических блоков. В первом представлены дидактические единицы, обеспечивающие формирование навыков речевого общения; во втором – дидактические единицы, которые отражают устройство языка и являются базой для развития речевой компетенции учащихся.

Указанные блоки в учебном процессе неразрывно взаимосвязаны или интегрированы. Так, например, при обучении морфологии учащиеся не только получают соответствующие знания и овладевают необходимыми умениями и навыками, но и совершенствуют все виды речевой деятельности, различные коммуникативные навыки, а также углубляют представление о родном языке как национально-культурном феномене. Таким образом, процессы осознания языковой системы и личный опыт использования языка в определенных условиях, ситуациях общения оказываются неразрывно связанными друг с другом.


Цели обучения русскому языку

Главная цель обучения русскому языку в общеобразовательном учреждении состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью: сформировать умения и навыки грамотного письма, рационального чтения, полноценного восприятия звучащей речи, научить их свободно, правильно и выразительно говорить и писать на родном языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения.

В соответствии с целью обучения усиливается речевая направленность курса. В программе расширена понятийная основа обучения связной речи. Теория приближена к потребностям практики; она вводится для того, чтобы помочь учащимся осознать свою речь, опереться на речеведческие знания как систему ориентиров в процессе речевой деятельности, овладеть навыками самоконтроля.

Курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного,деятельностного подходов к обучению родному языку:

  • воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;

  • совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;

  • освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;

  • формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.

  • применение знаний и умений в жизни.


Место предмета «Русский язык» в базисном учебном плане МБОУ «Ульянковская ООШ». Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение русского (родного) языка в VIII классе – 105 часов.

Общие учебные умения, навыки и способы деятельности

Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создает условия и для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования. В процессе обучения ученик получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей. В процессе изучения русского (родного) языка совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию).

Распределение часов по темам откорректировано с учетом усвоения учебного материала учащимися.

Результаты обучения представлены в «Требованиях к уровню подготовки учащихся 8 класса основной школы».


Учебно-тематический план

№ п/п

Наименование

разделов и тем

Кол-во час


Развитие речи


Контрольные работы


1

Функции русского языка в современном мире

1







2

Повторение изученного в V–VII классах

8

2

1

3

Синтаксис, пунктуация, культура речи

5







4

Простое предложение

3

1




5

Главные члены предложения

7

1

1

6

Второстепенные члены предложения

8

1

1

7

Односоставные предложения

11

2

1

8

Осложненное предложение

1







9

Однородные члены предложения

13

2

1

10

Обособленные члены предложения

19

2

2

11

Слова, грамматически не связанные с членами предложения

12

2

1

12

Чужая речь

7

1

1

13

Повторение и систематизация изученного в VIII классе

10

2

1

14

Итого

105

16

10
  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов Т.
Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа Русский язык
Настоящая программа по русскому языку для VII класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconПояснительная записка данная рабочая программа по русскому языку для 1 -2 курсов (10-11 классов) создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений,
А. И. Власенковым, Л. М. Рыбченковой к учебникам Власенкова А. И., Рыбченковой Л. М. Русский язык. 10-11 классы. Базовый уровень,...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа по русскому языку в 9 классе Челноковой Наталии Алексеевны
Настоящая программа по русскому языку для IX класса создана на основе Государственного стандарта общего образования и Программы общеобразовательных...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и примерной программы
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и примерной...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по русскому языку.
Моу лицея №41, Региональной программы по русскому языку / сост. Мелерович А. М., Тихова В. В., Власова Т. И., Силина Л. И., под ред....

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по русскому языку.
Моу лицея №41, Региональной программы по русскому языку / сост. Мелерович А. М., Тихова В. В., Власова Т. И., Силина Л. И., под ред....

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая учебная программа по курсу «Русский язык» в 1 классе 2007-2008 учебный год
«Русский язык» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы начального общего образования...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа Русский язык
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования и примерной...

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык, 5-9 классы М. iconРабочая программа по французскому языку 10 класс
Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница