Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка»




НазваниеПрограмма развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка»
страница1/6
Дата конвертации11.03.2013
Размер0.68 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6






ОГЛАВЛЕНИЕ


  1. Паспорт Программы развития 3

  2. Информационная справка об учреждении 6-19

    1. Общие сведения об учреждении и контингенте детей

    2. Организация образовательного процесса

    3. Текущее ресурсное обеспечение детского сада

      1. Кадровые ресурсы

      2. Материально-техническая база

  3. Анализ состояния и прогноз тенденций изменения 20-23

значимой для ДОУ внешней социальной среды и

адресуемого ДОУ социального заказа

    1. Результаты образовательного процесса

    2. Основные способы достижения результатов образовательного процесса

    3. Конкурентные преимущества детского сада, противоречия образовательного процесса и риски

4. Концептуальные основания программы развития 24-27

4.1. Основные положения концепции

4.2. Цель и задачи программы развития

5. Приоритетные направления реализации программы 28

5.1. Стратегические направления деятельности детского сада

5.2. Ведущие направления деятельности детского сада

6. Основные проекты по реализации программы развития 29-46

7. Управление программой и контроль 47


Программа развития

дошкольного образовательного учреждения

Благовещенский муниципальный центр развития ребенка –

детский сад «Журавушка»

Благовещенского района Алтайского края

на 2010 - 2013 гг.



  1. Паспорт Программы развития




Наименование Программы

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка – детский сад «Журавушка» Благовещенского района Алтайского края на 2010 - 2013 гг. (далее Программа)


Разработчики Программы

Заведующая ДОУ – Н.П.Комбарова,

старший воспитатель Л.А.Колмыкова,

педагогический коллектив ДОУ БМ ЦРР – д/с «Журавушка»

представители органов государственно-общественного управления – Совет ДОУ


Исполнители Программы

Администрация и педагогический коллектив ДОУ, родительская общественность, социальные партнеры ДОУ.



Научно-методические основы разработки Программы

При разработке Программы использовались:

  • материалы федеральной Программы развития образования;

  • положения закона Российской Федерации «Об образовании»;

  • Концепция модернизации российского образования

  • материалы аналитических отчетов о работе ДОУ за период 2007—2009 учебные годы.




Основные этапы и формы обсуждения и принятия Программы

1 этап – формирование структуры Программы (январь 2010)

2 этап – обсуждение с рабочими группами (февраль - март 2010)

3 этап – написание проектов (март 2010)

4 этап – утверждение на Совете ДОУ (август 2010)

5 этап – общественная экспертиза Программы (август 2010)

Кем принята Программа

Совет ДОУ, протокол от 27.08.2010 № 4


Цели и задачи Программы



Цель: обеспечение условий и создание предпосылок для динамичного развития дошкольного образовательного учреждения и обеспечение полноценного психического, физического и умственного развития детей в соответствии с государственным стандартом.


Задачи:

  • обеспечить высокое качество дошкольного образования, создать предпосылки для роста личностных достижений детей

  • обновить основные программы и программы дополнительных образовательных услуг

  • внедрить информационные технологии в образовательный и управленческий процесс

  • сформировать гражданскую позицию всех субъектов образовательного процесса

  • расширить спектр предоставляемых оздоровительных услуг

  • укрепить материально-техническую базу детского сада

  • совершенствовать профессиональную компетентность и общекультурный уровень педагогических работников

  • создать условия для усиления роли родителей и реализации за ними права совещательного голоса при решении важнейших вопросов обеспечения образовательного процесса

  • расширить связи с учреждениями–партнерами.




Приоритетные направления Программы


Управление качеством дошкольного образования

Программное обеспечение, методики, технологии

Информатизация образования

Здоровьесберегающие технологии

Безопасность образовательного процесса

Кадровая политика

Организации-партнеры

Реализация образовательной программы


Ожидаемые результаты Программы


Для детского сада – повышение конкурентоспособности учреждения

для детей – получение полноценного качественного развития и образования в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями каждого ребенка

для педагогического коллектива – увеличение интереса к профессии и развитие профессиональной компетентности;

для семьи – сохранение и укрепление здоровья ребенка, успешность его при поступлении в школу

для социума – реализация системы социального партнерства.

Основные этапы реализации Программы

I этап – 2010-2011 гг.

Организационно-мобилизационный:

- диагностика имеющихся ресурсов, поиск условий для реализации и начало выполнения Программы.

II этап – 2011-2012 гг.

Экспертно-поисковый:

- апробация новшеств и преобразований - внедрение их в текущую работу детского сада.

III этап – 2012-2013 гг.

Итогово - обобщающий:

- подведение итогов и соотнесение результатов деятельности с целями и задачами по основным направлениям реализации Программы.


Срок действия Программы

2010–2013гг

Структура Программы

  1. Паспорт Программы

  2. Информационная справка об учреждении

3. Анализ состояния и прогноз тенденций изменения значимой для ДОУ внешней социальной среды и адресуемого ДОУ социального заказа

4. Концептуальные основания программы развития

5. Приоритетные направления реализации программы

6. Основные мероприятия по реализации программы развития

7. Управление программой


Ресурсное обеспечение реализации Программы

Описаны в разделе 6 «Основные мероприятия по реализации программы развития»


Источники финансирования Программы

Бюджетное финансирование

Внебюджетное финансирование


Порядок управления реализацией Программы

Управление и корректировка программы осуществляется Советом ДОУ


Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы

Мониторинг осуществляется ежегодно в мае. Форма – отчет о результатах освоения программы развития.




2. Информационная справка об учреждении


2.1. Общие сведения об учреждении и контингенте детей


Дошкольное образовательное учреждение Благовещенский муниципальный детский сад «Журавушка» функционирует с 21 октября 1986 года.

ДОУ — отдельно стоящее здание, расположено внутри жилого комплекса. Здание типовое двухэтажное, кирпичное. Ближайшее окружение — БСШ№2, ЦРБ, коррекционная школа. ДОУ рассчитано на 12 групп, функционирует 10 (2 группы реконструированы под спортивный и тренажерный залы, методический кабинет, комнату сказок, кабинет психолога). Каждая групповая ячейка включает игровую комнату, спальню, раздевалку, умывальник, раздатку и туалет. Участок озеленен, оснащен теневыми навесами, имеет спортивную площадку, огород, цветники, уголок леса. Имеются центральное отопление, горячая вода, канализация.

ДОУ имеет физкультурный, тренажерный и музыкальный залы, методический кабинет, комнату сказок, уголок русской избы, изостудию, картинную галерею, кабинеты для психолога, логопеда, медицинский и процедурный кабинеты и ряд служебных помещений.

Кроме того, имеется пищеблок, 3 склада, прачечная, кастелянная, костюмерная.

На территории детского сада располагается овощехранилище, спортивная площадка, 10 игровых площадок, газоны, цветники, огород, искусственный водоем, проложена тропа здоровья.

По итогам аттестации и аккредитации в 2005 году учреждению присвоен статус «дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка 1 категории».

Педагогический коллектив определяет цели и задачи своей деятельности в соответствии с положениями Конвенции ООН о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Концепцией модернизации системы образования, Концепцией развития дошкольного образования, а также социального заказа общества.

В соответствии с Уставом ДОУБМЦРР – д/с «Журавушка" высшим органом самоуправления учреждения является Совет ДОУ. Высшим органом управления педагогической деятельностью учреждения является Совет педагогов.

В ДОУ 10 групп для детей дошкольного возраста, с 1.8 лет до 7 лет, наполняемость составляет 215 детей. Общая численность воспитанников на 01.01.2010г. составила 215 детей: 38 детей раннего возраста, 177 детей дошкольного возраста.


Состав воспитанников неоднороден по социальному составу семей:











Анализ посещаемости воспитанников:











Случаев травматизма за последние три года - нет.



    1. 2.2 Организация образовательного процесса


«Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой –

базисная программа развития ребёнка дошкольника.



Направления развития

Название программ, педагогических технологий и инновационных методик

Физическое воспитание и оздоровление


Обеспечение

безопасной жизнедеятельности


Игровая деятельность

Л. В. Беляева. Движения – мир творчества, воображения, фантазии ребёнка: методическое пособие. – Барнаул: АКИПКРО, 2006.

Н. Ф. Дик. Развивающие занятия по физической культуре и укреплению здоровья у дошкольников. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

Л.Г.Голубева Массаж в раннем возрасте - М.: Мозаика - Синтез, 2009

С.Я.Лайзане. Физическая культура для малышей. - М.: Просвещение, 1987

И.М.Новикова Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. – М.: Мозаика - Синтез, 2009

Л.И.Пензулаева Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа. Средняя группа. Старшая группа. Подготовительная к школе группа детского сада. – М.: Мозаика – Синтез, 2009 – 2011.

П.А.Павлова, И.В.Горбунова. Расти здоровым малыш. Программа оздоровленья детей раннего возраста. – М.: ТЦ Сфера,2006.

М. А. Рунова. Движение день за днём. Комплексы физических упражнений и игр для детей 5 – 7 лет с использованием вариативной физкультурно-игровой среды. Методические рекомендации. – М.: Линка-Пресс, 2007.

М. А. Рунова. Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 4 – 5 лет. – М.: Просвещение, 2007.

Э.Я.Степаненкова Физическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика - Синтез, 2005

В.Л.Страковская. Триста подвижных игр для оздоровленья детей.

Н. В. Шебеко. Вариативные физкультурные занятия в детском саду. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.

З.И.Береснева. Программа. Здоровый малыш. – СПб.: Питер.2005

Л.Б.Поддубная. ОБЖ. Занимательные материалы. – Волгоград: Корифей, 2001

Р.Б.Стеркина, О.Л.Князева, Н.Н.Авдеева. Программа. Основы безопасности детей дошкольного возраста. – М.: Просвещенье, 1997.

Н.Ф.Губанова Игровая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

Н.Ф. Губанова Развитие игровой деятельности. Система работы. – М.: Мозаика – Синтез, 2007- 2009.


Социально-личностное развитие

Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса Развитие ребенка в дошкольном детстве. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

Н.Е. Вераска, А.Н.Веракса Проектная деятельность дошкольников. – М.: Мозаика – Синтез, 2009 – 2011.

Т.Д. Пашкевич. Расти счастливым. Программа социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста. – Барнаул, 2002.

В.И.Петрова, Т.Д.Стульник Нравственное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

В.И.Петрова, Т.Д.Стульник Этические беседы с детьми 4-7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2007.

Е.В. Рылеева. Открой себя. Программа развития самосознания и речевого развития. – М.: Гном-Пресс, 1999.

Е.В.Рылеева. Как помочь ребёнку найти свое место в мире людей. – М.: Гном-Пресс, 1998.

Т.А.Данилина. В мире детских эмоций. – М.: Айрис-Пресс, 2004.

М.Б.Зацепина Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: Мозаика – Синтез, 2008.


Познавательно-речевое развитие

Н.В.Алёшина. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. – М.: ЦГЛ, 2005.

А.Г.Арушанова. Речь и речевое общенье детей. – М.: Мозайка-Синтез, 1999.

О.Б.Дыбина Ребенок и окружающий мир. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

О.Б. Дыбина Предметный мир как источник познания социальной действительности. – Самара, 1997.

Л.С.Колмогорова. Вариативная модель планирования занятий познавательного цикла. Сборник методических занятий. – Барнаул, АКИПКРО, 2004.

Г.М.Лямина. Развитие речи ребёнка раннего возраста. –М.: 2005.

С.Н.Николаева. Юный эколог. Программа. – М.: Мозайка-синтез, 1999.


Е.К. Ревина Знакомим дошкольников с семьей и родословной. – М.: Мозаика-Синтез, 2009

О.А.Соломенникова Экологическое воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.

О.А.Соломенникова Занятия по формированию элементарных экологических представлений. – М.: Мозаика-Синтез, 2007

С.Н.Теплюк Занятия на прогулке с малышами. – М.: Мозаика – Синтез, 2009.

Н.А. Арапова-Пискарева Формирование элементарных математических представлений. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

И.А.Помораева, В.А. Позина Занятия по формированию элементарных математических представлений. Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2006.

В.В. Гербова Развитие речи в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи. – М.: Мозаика-Синтез, 2007-2010.

В.В.Гербова Приобщение детей к художественной литературе. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

А.И.Максаков Правильно ли говорит ваш ребенок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

А.И.Максаков Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

Н.В.Новотрцева. Развитие речи детей. – Ярославль: Академия развития, 1998.

О.С.Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. Программа и конспекты. – М.: Изд-во Совершенство, 1999.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматии. /сост. В.В.Гербова, Н.П.Ильчук/


Художественно-эстетическое развитие

Л.Гераскина. Ожидание чуда. Методическое пособие по музыкальному воспитанию дошкольника. – М.: ИД Воспитание дошкольника, 2007.

О.В.Гончарова. Театральная палитра. Программа художественно-эстетического воспитания. – М.: ТЦ Сфера, 2010.

Е.В.Зотеева. Малыш в мире искусства родного края. – Барнаул: АКИПКРО, 2006.

М.Б.Зацепина Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Т.С.Комарова Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Т.С.Комарова Занятия по изобразительной деятельности. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2009.

Т.С.Комарова Детское художественное творчество. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Т.С.Комарова, А.И.Савенков Коллективное творчество дошкольников. – М.: Педагогическое сообщество России, 2005.

Л.В.Куцакова. Конструирование и художественный труд в детском саду. Программа. – М.: Творческий центр, 2007.

О.А.Соломенникова Радость творчества. Ознакомление детей 5-7 лет с народным искусством. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.

Г.С.Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа, конспекты. – М.: ВЛАДОС, 2001.

О.С.Ушакова. Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

М.Б.Зацепина Культурно-досуговая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2005.


В помощь педагогам ДОУ

Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова, М.Н.Павлова Развернутое перспективное планирование. – Волгоград: Учитель, 2011. (В пособии предлагаются развернутое перспективное планирование по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой по всем разделам . Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ)
  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconПриказ №45 от «1» сентября 2011г. Основная общеобразовательная программа мбдоу «Центр развития ребёнка детский сад №50»
Полное наименование дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Уставом муниципальное дошкольное образовательное учреждение...

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconДоклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребёнка детский сад №1 «Россиянка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад №1 «Россиянка» (далее – детский...

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconАнализ работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 Центр развития ребенка» за 2011-2012 учебный год
...

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconПрограмма развития муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад» №
Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад»

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №22 «Журавушка»
«Детский сад №22 «Журавушка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconПрограмма развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка детского сада №5 «Золотой ключик»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – центр развития ребенка – детский сад №5 «Золотой ключик»

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconПрограмма развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка детский сад №37 г. Владивостока» на 2011 2014 гг
«Экономическое воспитание, как подготовка ребенка к жизни в современном обществе»

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconПубличный отчет муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Центр развития ребенка детский сад №4»
Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №4»

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения
Мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №298» г. Перми аккредитован как дошкольное образовательное учреждение первой категории...

Программа развития дошкольного образовательного учреждения Благовещенский муниципальный центр развития ребенка детский сад «Журавушка» iconО деятельности дошкольного образовательного учреждения
Муниципального дошкольного образовательного учреждение "Центр развития ребенка детский сад с осуществлением физического и психического...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница