План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год




НазваниеПлан учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год
страница1/10
Дата конвертации11.03.2013
Размер1.6 Mb.
ТипАнализ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

СОГЛАСОВАНО:

Начальник Управления образования

Администрации г. Орла

______________________ А.В. Шатохин

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

__________________ Н.А. Соснова

Приказ № ____ от ____________ 2011 г.



Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение

«Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 47 г. Орла»


ПЛАН УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

И

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

на 2011 – 2012 учебный год


рассмотрено на заседании Педагогического Совета школы

(протокол № _____ от «_____» ______________ 2011 года)


СОДЕРЖАНИЕ:



Раздел I. Аналитическая часть.

3

1. Основные итоги и статистические показатели 2010-2011 учебного года.



3

1.1Анализ государственной (итоговой) аттестации за курс среднего (полного) общего образования в 12-х классах



11

1.2Анализ государственной (итоговой) аттестации за курс основного (общего) образования в 9-х классах



14

1.3Анализ промежуточной аттестации в переводных классах

18

2. Деятельность школьных методических объединений педагогов

20

2.1 Анализ работы методического совета школы

20

2.2 Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла

26

2.3 Анализ работы методического объединения учителей естественно – математического цикла



29

2.4Анализ работы методического объединения классных руководителей и старших воспитателей



32

3. Воспитательная деятельность

34

4. Психолого – педагогическое сопровождение учебно–воспитательного процесса



43

5. Анализ работы школьной библиотеки

46

6. Материально – техническая база школы

48

7. Обеспечение безопасности учебного процесса

50

Проблема школы, цели и задачи на 2011 – 2012 учебный год

51

Раздел ΙΙ. Планирование работы школы по направлениям на 2011 – 2012 учебный год

- Работа с педкадрами, методическая помощь учителю, методическая работа

- Создание условий для реализации Закона РФ «Об образовании». Организационно-педагогические мероприятия и информационное обеспечение

- Инспекционно-контрольная деятельность. Изучение состояния преподавания, уровня знаний, умений, воспитанности учащихся

- Развитие ВСШ, внеурочная работа с учащимися.

- Взаимодействие с семьей, общественностью

- Деятельность педсовета

- Школьная документация, совещание при директоре

- Работа по соблюдению правил безопасности и охране жизни учащихся.



52

Тематика педагогических советов

75

Совещания при директоре

76

План мероприятий по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации

80



Раздел I. Аналитическая часть.


1. Основные итоги и статистические показатели 2010-2011 учебного года.


Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 47 г. Орла» два года работает над реализацией Программы развития школы, рассчитанной на 2009-2014гг. В прошедшем 2010 – 2011 учебном году планирование работы школы осуществлялось с учетом конечных результатов деятельности педагогического коллектива в решении поставленных задач:

  1. создание максимально-благоприятных условий для умственного, нравственного,
    эмоционального и физического развития личности;

  2. всемерное раскрытие способностей обучающихся, формирование общечеловеческих ценностей и творческого мышления, воспитание любви к Отчизне и уважения к историческому прошлому Родины, создание у учащихся системы знаний о природе, обществе, человеке и его труде, создание основы для осознанного выбора профессии;

  3. целенаправленное влияние на развитие потребности и способности к самопознанию и самореализации воспитанников;

  4. развитие методической службы, научно-практических связей школы;

  5. творческое освоение педагогами современных технологий образования, адекватных типу школы и обеспечивающих обучающимся адекватную реакцию на окружающий мир и их социализацию, создание механизма социальной поддержки детей;

  6. формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и развитие личности школьника и учителя.

  7. создание психологической службы для преодоления трудностей в учебе и формировании комфортности учащихся и учителей;

  8. совершенствовать материально-техническую базу школы.

Поставленные задачи решает педагогический коллектив школы: на конец 2010-2011 учебного года работало 14 педагогов, в том числе с высшей квалификационной категорией - 4, I квалификационной категорией - 2, II квалификационной категорией -5. Сегодня в школе: 2 человека награждены значком «Отличник народного просвещения». Педколлектив постоянно работает над совершенствованием педагогического мастерства: в прошедшем учебном году аттестовалось 4 педагогических работников школы, 3 прошли курсы повышения квалификации при областном ИУУ.

Основой образовательной политики школы являются принципы гуманизации,педагогическойподдержки, общедоступности и непрерывностиобразования,культуросообразности, сбалансированности между предметными циклами. Поставленные перед коллективом задачи по формированию творческой личности решались через совершенствование методики проведения уроков, факультативной и групповой работой со слабоуспевающими учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков учащихся, повышения мотивации к обучению у учащихся, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.

На реализацию этих принципов направлен учебный план школы, который составленна основании базисного учебного плана для вечерней (сменное) общеобразовательной школы и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющемся обязательным на каждой ступени обучения.

В 2010 – 2011 учебном году на третьей ступени обучения учебный план был реализован в полном объеме.

Ступень обучения

Структура классов

Основное общее образование


3 класса компенсирующего обучения

Среднее (полное) общее образование

1 очный общеобразовательный класс;

10 заочных общеобразовательных классов

Численность обучающихся на конец 2010-2011 учебного года составила 105 человек, что ниже, чем показатели за последние три года. Из диаграммы видно, что общее количество классов-комплектов и количество обучающихся также снизилось.





Проектная мощность

2008-2009

2009-2010

2010 - 2011




Всего классов/ в них учащихся


14/150

14/140

14/139

13/104




5-9 классов




3/39

3/37

3/29




10 – 12 классов




11/101

11/102

10/75





Диаграмма изменения контингента обучающихся.


Сохранение контингента:


Всего учащихся

Учебный год

2008-2009

2009 – 2010

2010 - 2011

На начало учебного года

164

152

143

На конец учебного года

140

139

104

Прибыло

64

41

39

Выбыло

из них

88

54

78

Не могут совмещать учебу с работой

25

16

26

По семейным обстоятельствам

11

10

7

Призваны на службу в ВС РФ

1

-

2

Переезд в другой город

11

8

6

Переход в другое учебное заведение (в основном учащиеся СИЗО)

34

19

4

Осуждены

5

1

31

Уход за ребенком

1

-

2

Из данных таблицы видно, что продолжает сокращаться количество обучающихся на начало учебного года. Это связано с сокращением рождаемости в 90-е годы.

Из приведенных данных видно, что движение учащихся в течение всего учебного года является спецификой и остается проблемой для нашей школы. Большое движение учащихся дают учащиеся классов СИЗО, а также учащиеся которые не могут совмещать учебу с работой(длительные командировки, плотный график работы, трудное материальное положение некоторых обучающихся вынуждает их работать на нескольких работах и времени на посещение школы и занятия не остается).

Качество подготовки выпускников в сравнении представлено в таблицах.

Результаты итоговой аттестации выпускников в течение последних трех лет




2009г.

% выпускников

2010г.

% выпускников

2011г.

% выпускников

II ступень

100%

100%

100%

III ступень

100%

96,7%

96,7%

В целом по ОУ

100%

98,35%

98,35%

По данным результатам видно, что остается стабильной подготовка выпускников второй и третьей ступени обучения. В 2010-2011 учебном году выпускник школы Устинов Н. не набрал необходимое количество баллов по обязательным предметам, вследствие чего не получил аттестат о среднем (полном) общем образовании. Устинов Н. совмещал учебу с работой. Он имеет большой перерыв в обучении (на момент окончания школы ему исполнилось 26 лет) и многочисленные пробелы в знаниях. Все это сказалось на неудовлетворительных результатах по обязательным предметам на ЕГЭ.

Доля учащихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5»




2009 г.

2010 г.

2011 г.

8 – 9 классы

2,6%

2,7%

10,3%

10 – 12 классы

8,9%

9,8%

13.3%

По школе

7,1%

7,9%

12.5%

Из данных таблицы видно, что качество знаний по ступеням обучения и по школе продолжат увеличиваться из года в год.

При планировании работы на новый учебный год следует обратить внимание на решение следующих задач: сохранение контингента обучающихся, рост познавательной мотивации учащихся, повышение качества знаний, повышение статуса образовательного учреждения в социуме.

В 2010-2011 учебном году будет продолжена работа по образовательной программе школы.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconПлан учебно воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителе
Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива Ишимского детского дома за 2010-2011 учебный год

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconПлан работы мкоу «Средняя общеобразовательная школа №1» имени Героя Советского Союза Шелаева Антона Стефановича г. Киров Калужской области на 2011-2012 учебный год
Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы мкоу «Октябрьская сош» 2011-2012 уч год
Анализ работы педагогического коллектива по выполнению законов РФ и фз об образовании «о праве граждан на образование» за 2011-2012...

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год icon2011/2012. Анализ воспитательной работы за 2010/2011 уч гг
Цели и задачи воспитательной работы педагогического коллектива школы на 2011/2012 учебный год

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconАнализ выполнения год
План работы педагогического коллектива доу на 2010 – 2011 учебный год разработан с учетом анализа реализации плана на 2009-10 учебный...

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconПерспективный план воспитывающей деятельности гоу сош №1741 на 2011-2012 учебный год Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 2012 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconИ. о директора Триндюк Натальи Владимировны за 2011 – 2012 учебный год Содержание Структура доклада
Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива на 2012-13 учебный год

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconП л а н учебно-воспитательной работы моу «краснознаменская средняя общеобразовательная школа» на 2010-2011 учебный год утвержден на заседании
Управленческий анализ работы педагогического коллектива за 2008-2009 учебный год. Задачи на новый 2009-2010 учебный год

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconПлан работы школы на 2012-2013 учебный год содержание введение Цели и задачи ноу на 2011 2012 учебный год > Перечень разделов плана работы Деятельность педагогического коллектива по обеспечению результативности образовательного процесса
Деятельность педагогического коллектива по обеспечению результативности образовательного процесса

План учебно – воспитательной работы и основные направления деятельности педагогического коллектива на 2011 – 2012 учебный год iconПлан внутришкольного контроля за организацией воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год Основные направления воспитательной работы
Вовлечение учащихся в активное творчество, комплектование и уточнение групп дополнительного образования и групп продленного дня


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница