Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент»
страница5/15
Дата конвертации13.03.2013
Размер1.53 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




1

2

3

4

5

6

7

М2.ДВ1

Дисциплина по выбору студентов № 1
















М2.ДВ1.1

Государственные и муниципальные финансы

знать: элементы финансовой системы государства, основные принципы построения налоговой системы РФ, основные направления реформирования системы налогообложения принципы построения бюджетной системы, основы бюджетного планирования, особенности формирования и использования местных бюджетов; социально-экономическую роль и направления использования внебюджетных фондов, сущность и причины государственных и муниципальных заимствований, методы управления государственным долгом,

уметь: выделять во всей системе денежных отношений финансовые отношения, обосновать возможные рациональные изменения в налогообложении, анализировать структуру доходов и расходов бюджетов разного уровня, анализировать динамику доходной и расходной части фондов, определять причины изменений в бюджетных статьях фондов, прогнозировать изменения в статьях бюджетных доходов и расходов при изменениях налогового законодательства, изменениях экономической ситуации, изменениях экономической политики государства, прогнозировать ситуацию при использовании того или иного варианта займа на любом уровне государственной и муниципальной власти.

владеть: навыками установления взаимосвязей финансовых, денежных и кредитных отношений; связей между ставкой налогообложения и уровнем экономической активности хозяйствующих субъектов; работы с нормативными правовыми документами в области бюджетных отношений, налогообложения и т.п. и выявления пробелов и противоречий в них; анализа состояния и динамики отношений в области государственных и муниципальных финансов.

4

144/32

М1.В.2, М2.Б.1, М2.В.1

М2.ДВ2.1, М2.ДВ2.2, М2.ДВ3.1, М2.ДВ3.2, М2.ДВ4.1, М2.ДВ4.2, М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-18




1

2

3

4

5

6

7

М2.ДВ1.2

Экономика и управление в социальной сфере

знать: современные тенденции общественного развития; категориальный аппарат дисциплины; основные модели социальной политики, существующие в мировой практике; особенности развития социальной сферы в России в переходный период 1990-х гг. и в настоящее время; современные социальные технологии; механизмы и институты формирования и реализации социальной политики; основные источники получения информации в области развития социальной сферы.

уметь: анализировать конкретные ситуации, возникающие в результате реформирования социальной сферы; оценивать эффективность различных стратегий и организационных форм в зависимости от сферы деятельности, внутренних условий и окружающей среды; находить вариант оптимизации решений.

владеть: навыками системного анализа социальной сферы; работы с базами законодательных и нормативно-правовых документов; поиска, систематизации и анализа научной информации по проблемам курса.

4

144/32

М1.В.2, М2.Б.1, М2.Б.2, М2.Б.3, М2.В.1, М2.В.4

М2.3.06.01, М2.ДВ2.2, М2.ДВ3.1, М2.ДВ3.2, М2.ДВ4.1, М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-18

М2.ДВ2

Дисциплина по выбору студентов № 2
















М2.ДВ2.1

Управление развитием территорий

знать: особенности территориального развития в России на современном этапе; цели и критерии регионального и муниципального развития; закономерности и принципы регионального и муниципального развития и управления; основные концепции регионального развития и модели региональной политики, существующие в мировой практике; основные модели муниципального менеджмента; современные технологии, механизмы и институты формирования и реализации территориальной политики; основные источники получения информации в области развития территорий.

уметь: понимать и объяснять причины происходящих изменений в региональном и муниципальном развитии и роль разных факторов в этих сдвигах; анализировать конкретные ситуации, возникающие в процессе принятия управленческих решений; осуществлять стратегический анализ и формировать стратегии

4

144/32

М1.В.1, М1.В.2, М2.Б.1, М2.Б.2, М2.Б.3, М2.В.1, М2.В.3, М2.В.4, М2.ДВ1.1, М2.ДВ2.2

М2.ДВ3.1, М2.ДВ3.2, М2.ДВ4.1, М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18




1

2

3

4

5

6

7




развития территории; оценивать эффективность различных стратегий; находить вариант оптимизации решений;

владеть: навыками работы с базами законодательных и нормативно-правовых документов; поиска, систематизации и анализа научной информации по проблемам курса; системного анализа, планирования и прогнозирования.
















Б2.ДВ2.2

Национальная экономика: современные тенденции и проблемы России

знать: теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы; принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений; современные школы и теории национальной экономики, основы современной государственной экономической политики; системы государственного регулирования национальной экономики,; основные цели, задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий, опыт реализации национальных и корпоративных стратегий в зарубежных странах; принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства, структуру и содержание важнейших балансовых, статистических и оптимизационных моделей; иметь представление об эконометрических системах прогнозирования национальной экономики.

уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты; использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности; разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений; проводить анализ программ социально-экономического развития; разрабатывать балансы производства и потребления важнейших видов продукции.


4

144/32

М1.В.2, М2.Б.1, М2.В.1, М2.В.3, М2.В.4, М2.ДВ1.1, М2.ДВ1.2

М2.ДВ3.1, М2.ДВ3.2, М2.ДВ4.1, М2.ДВ4.2, М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-2, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-18




1

2

3

4

5

6

7




владеть: навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии; навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности; основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, рационального природопользования и эффективного использования ресурсного потенциала.
















М2.ДВ3

Дисциплина по выбору студентов № 3
















М2.ДВ3.1

Инфраструктура муниципальных образований

знать: категориальный аппарат дисциплины; основы развития инженерной, транспортной и социальной инфраструктуры муниципальных образований.

уметь: анализировать конкретные ситуации, возникающие в результате функционирования инженерной, транспортной и социальной инфраструктуры муниципальных образований; оценивать эффективность правовой базы инфраструктуры муниципальных образований; находить вариант оптимизации решений.

владеть: навыками поиска, систематизации и анализа научной информации по проблемам курса; работы с базами законодательных и нормативно-правовых документов; критического анализа

3

108/32

М2.В.2, М1.В.3, М2.Б.1, М2.В.1, М2.ДВ1.1, М2.ДВ1.2, М2.ДВ2.1, М2.ДВ2.2

М2.ДВ4.1, М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-18

М2.ДВ3.2

Городское хозяйство

знать: принципы функционирования городского хозяйства, его структуру, показатели деятельности; методы, инструменты и механизмы управления экономическим развитием городского хозяйства.

уметь: научно подходить к пониманию экономической структуры городского хозяйства; определять ресурсный потенциал развития городского хозяйства на основе анализа его функционирования; оценивать эффективность управленческих решений в данной сфере.

владеть: навыками самостоятельной аналитической деятельности; основами системного анализа, планирования и прогнозирования; работы с базами законодательных и нормативно-правовых документов.

3

108/32

М2.В.2, М1.В.2, М2.Б.1, М2.В.1, М2.ДВ1.1, М2.ДВ1.2, М2.ДВ2.1, М2.ДВ2.2

М2.ДВ4.1, М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-18




1

2

3

4

5

6

7

М2.ДВ4

Дисциплины по выбору студентов № 4
















М2.ДВ4.1

Государственно-частное партнерство

знать: понятие «государственно-частное партнерство», формы и модели ГЧП; особенности реализации ГЧП-проектов в зависимости от уровня управления (федеральный, региональный, муниципальный); правовые нормы российского законодательства в области государственно-частного партнерства.

уметь: анализировать преимущества и недостатки различных форм ГЧП с точки зрения всех участников ГЧП-проекта; обосновывать выбор форм и моделей ГЧП в конкретной ситуации; оценивать эффективность ГЧП-проектов для всех участников (в т.ч. бюджетный и социальный эффекты).

владеть: навыками поиска, сбора, систематизации и представления информации о государственно-частном партнерстве; выявления противоречий в нормативно-правовой базе; практической работы по анализу условий реализации сотрудничества государства и бизнеса

3

108/32

М2.В.2, М1.ДВ1.1, М1.В.2, М2.Б.1, М2.Б.3, М2.Б.4, М2.Б.5, М2.В.1, М2.В.3, М2.ДВ1.1, М2.ДВ1.2, М2.ДВ2.1, М2.ДВ2.2, М2.ДВ3.1, М2.ДВ3.2

М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18

М2.ДВ4.2

Механизмы регулирования ресурсных рынков

знать: основные понятия дисциплины, методы и меры по регулированию ресурсных рынков, относящихся к компетенции регионального и муниципального уровня власти.

уметь: учитывать последствия своих решений и поведения на других людей и малые коллективы, социальная мобильность, работать в коллективе: коммуникативные способности, навыки групповой работы, знакомство с методами управления, умение организовывать работу исполнителей и разрешать конфликты, готовности к самостоятельной, индивидуальной работе, к принятию решений (способности к целеполаганию и анализу ситуаций, способности оказывать влияние и убеждать, умение планировать и реализовывать планы).

владеть: навыками критического анализа экономических проблем и процессов, способность в письменной и устной речи, логически оформить его результаты; публичной речи, аргументации, ведения дискуссии по проблемам экономики современной России.

3

108/32

М2.В.2, М1.В.3, М2.Б.1, М2.Б.5, М2.В.1, М2.В.3, М2.ДВ1.1, М2.ДВ2.2

М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-18




1

2

3

4

5

6

7

М3.0.0

ПРАКТИКИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

45

1620/42










М3.Б.1

Научно-исследовательская работа

18

648/42

М1.В.1, М1.В.2, М1.В.3, М2.Б.1 М1.В.1, М1.В.2, М1.ДВ1.1, М2.Б.1

М3.Б.2, М3.Б.3, М3.Б.4

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-16

М3.Б.2

Организационно-управленческая практика

знать: миссию, цель и задачи, основные виды и масштабы деятельности предприятия – базы практики; основы нормативно-правового регулирования предприятия, сектора отрасли (объекта исследования); основные положение по технике безопасности, охране труда и пожарной безопасности; организационно-функциональную структуру управления и деятельности предприятия, сектора, отрасли; технологию формирования, передачи и обработки информации (информационных потоков).

уметь: выявлять преимущества и недостатки в формировании миссии, целей и задач предприятия; осуществлять поиск систематизацию нормативно-правовых источников; проводить анализ нормативно-правовой базы, выявлять пробелы и противоречия в действующем законодательстве; составлять организационно-управленческую и функциональную структуру предприятия, сектора, отрасли; выявлять проблемы организационно-управленческого характера на предприятии, секторе, отрасли.

владеть навыками: поиска, сбора, обработки и систематизации информации различного характера; пользования информационной системы «Консультант плюс»; анализа внешней и внутренней среды предприятия, сектора, отрасли; публичного выступления, подготовки презентации (демонстрационных материалов).

4,5

162/0

М1.В.1, М1.В.3, М2.Б.1, М2.Б.2, М2.Б.3, М2.Б.4, М2.В.1, М2.ДВ1.1, М2.ДВ1.2, М2.ДВ2.1, М2.ДВ2.2

М3.Б.3, М3.Б.4, М3.Б.1

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18




1

2

3

4

5

6

7

М3.Б.3

Научно-исследовательская практика

знать: правила составления библиографического списка диссертационного исследования; основные современные научные направления (положения) по теме магистерской диссертации; методы и инструменты научного исследования, технологии их применения; способы обработки эмпирических данных и их интерпретации; основные категории научного исследования (гипотеза, тезисы и т.п.); требования к представлению результатов научного исследования (содержание, структура, наглядные материалы).

уметь: применять методы и инструменты научного исследования; составлять библиографический список; формулировать цели и задачи научного исследования; определять объект и предмет исследования; формулировать положения научной новизны исследования; работать с иностранными источниками литературы.

владеть навыками: поиска, сбора, обработки и систематизации информации различного характера (теоретической, статистической, нормативно-правовой и т.п.); формулировки гипотезы, тезиса, аргумента; реферирования и рецензирования научных текстов; написания научных статей; подготовки тезисов доклада; публичного выступления на научных мероприятиях, в т.ч. ведения дискуссии.

19,5

702/0

М1.В.1, М1.В.2, М1.В.3, М2.Б.1, М2.Б.2, М2.В.1, М2.В.2, М2.ДВ1.1, М2.ДВ1.2, М2.ДВ2.1, М2.ДВ2.2, М2.ДВ3.1, М2.ДВ3.2, М2.ДВ4.1, М2.ДВ4.2

М3.Б.1, М3.Б.2, М3.Б.4

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-17, ПК-18

М3.1.03

Педагогическая практика

знать: нормативную базу в области высшего профессионального образования; учебно-программную документацию; основы организации учебного процесса; методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, применяемых в обучении, контроля качества учебного процесса, подготовки и проведения воспитательных мероприятий.

уметь: применять опыт управленческой, организационной и воспитательной работы в коллективе, самостоятельно осваивать новые методы работы, применять методы, приемы, средства педагогической деятельности в высшей школе, корпоративных университетах, бизнес-школах и т.п.;

3

108/0

М1.В.1, М1.В.3, М2.Б.1

М3.Б.1, М3.Б.3

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-14




1

2

3

4

5

6

7




владеть навыками: преподавания управленческих дисциплин; разработки образовательных программ и учебно-методических материалов для обеспечения процесса обучения; использования современных образовательных технологий в процессе обучения.
















М4.0.0

Итоговая государственная аттестация

9

324/0













Общая трудоемкость ООП

120

4320/645












1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (гос впо) по направлению подготовки бакалавра 080200...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница