Конспект интегрированного занятия




Скачать 40.42 Kb.
НазваниеКонспект интегрированного занятия
Дата конвертации13.03.2013
Размер40.42 Kb.
ТипКонспект
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННого ЗАНЯТИя

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Волшебница осень»

Тема: Волшебница Осень

Тип занятия: Обобщение и закрепление знаний и умений.

Вид деятельности: Рисование.

Цель: Создание образа волшебной осени живописным или графическим способом.

Задачи:

  1. Образовательная: закрепление и обобщение знаний и умений, полученных на предыдущих занятиях, учить детей самостоятельно находить способы изображения для создания осеннего пейзажа.

  2. Развивающая: развивать воображение, чувство цвета, чувство ритма, эстетическое отношение к окружающему миру.

  3. Воспитательная: вызывать эмоциональный отклик, воспитывать чуткое и бережное отношение к природе.

Предварительная работа: рассматривание репродукций с осенними пейзажами, наблюдение за осенней природой, чтение рассказов, сказок, стихов и загадок про деревья и осень, беседы.

Методические приемы: Рассмотреть с детьми детские рисунки, определить какими материалами они нарисованы; напомнить с чего надо рисовать пейзаж, как надо рисовать дерево (ветки, ствол). Сюрпризный момент.

Литература: И. В. Тюфанова. Мастерская юных художников. Развитие изобразительных способностей старших дошкольников; И. Г. Швайко, Занятие по изобразительной деятельности в детском саду. Программа. Конспекты: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Подготовительная группа; Т. А. Копцева, Природа и художник. Художественно – экологическая программа по изобразительному искусству для дошкольных образовательных учреждений и учебно-воспитательных комплексов (вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная); Т.М. Бондаренко, Комплексные занятия в подготовительной группе д.с. практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.

Музыка: А. Вивальди “Времена года”, Чайковский “Времена года”.

Ход занятия:

Организационный момент.

П.: Здравствуйте, дети! У нас на занятии гости, давайте их поприветствуем!

Д.: Здравствуйте.

П.: Ребята, вы сегодня такие славные, как красиво улыбаетесь, такие все веселые и красивые. Покажем всем, какие вы веселые?

Солнышко проснулось и потянуло лучики. Покажите, как солнышко просыпается? (мимикой, жестами дети изображают солнце, улыбаются). Теплые лучики ласковое солнышко посылает к нам. Поднимем руки, они лучики – ласковые, добрые, нежные. Прикоснемся осторожно ручками-лучиками друг к другу, погладим и улыбнемся. От прикосновения солнечного лучика мы стали добрее, радостнее.


Эвр. беседа.

П.: В последнее время на улице так мало солнечных лучиков. Отгадайте пожалуйста загадку.

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

(осенью)

Д.: А мы еще знаем загадки про осень!

П.: Ну загадайте.

Ребенок 1:

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

(осень)

Ребенок 2:

Листья падают с осин, мчится в небе острый клин (осень)

П.: Давайте послушаем стихотворение про осень.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой...

П.: А вы знаете какие-нибудь стихи про осень? (если дети знают, то рассказывают стихи.)


Творческая поисково-экспериментальная работа.

П.: Дети а что происходит осенью? Послушайте музыку (играет музыка А.Вивальди “Времена года” октябрь) Какие впечатления она у вас вызывает? На что она похожа? Подойдите ко мне и посмотрите на рисунки. Что на них изображено? (осенние пейзажи), Какими материалами? А с чего мы начнем рисовать наш осенний пейзаж? Подумайте какая у вас будет осень? Грустная или радостная? А теперь садитесь за столы да давайте создадим свою волшебную осень. Выбирайте любые материалы.

Дети рисуют под тихую музыку.

П.: А теперь отложили карандаши и кисти давайте с вами немного отдохнем и поиграем.


Динамическая пауза:

Физминутка “ОСЕНЬ”.

Меж еловых мягких лап
Дождик тихо кап, кап, кап!
Где сучок давно засох,
Вырос серый мох, мох, мох!
Где листок к листку прилип,
Появился гриб, гриб, гриб.
Кто нашел его друзья?
Это я, это я, это я?

Дети поочередно то поднимают, то опускают руки перед собой ладонями вверх.

Приседания с прижатыми к корпусу руками. Кисти рук слегка отведены в стороны, ладони “смотрят” вниз.

Медленно подниматься, держась руками за голову, как за шляпу.

Стоя прямо, пожимать плечами.

Прижимая руки к груди, утвердительно кивать головой.

Физминутка “ВО ДВОРЕ СТОИТ СОСНА”

Во дворе стоит сосна, к небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней.
Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал.
Ветки гнутся взад-вперед,
Ветер их качает, гнет.
Будем вместе приседать –
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы размялись от души
И на место вновь спешим.

Стоя на одной ноге, подтянуться – руки вверх, то же самое на другой ноге. Наклоны корпуса вперед-назад. Рывки руками перед грудью. Приседания. Дети идут на места.

П.: Заканчиваем свои рисунки.


Итог занятия:

а) Выставка и анализ детских работ

П.: Давайте посмотрим, что у нас получилось? Несите все работы ко мне. У кого получилась пасмурная и грустная осень, а у кого веселая и ясная? У кого сказочная? Она вся такая разная! Так какая же осень на самом деле? (волшебная)

б) Прощание

П.: Вы сегодня все отлично поработали. Спасибо вам за творчество. А это вам угощение на объедение. Угощайтесь. Вам пора уходить, давайте прощаться с нашими гостями.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия с воспитанниками средней группы компенсирующей направленности «Пчелки» «Божья коровка»
Конспект интегрированного занятия с воспитанниками средней группы компенсирующей направленности «Пчелки»

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия по развитию речи
Развивать слуховое внимание, продолжать учить выполнять действия соотнося со словами

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи
Цель: Дать детям элементарные представления об особенностях географического положения Африки

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия для детей средней группы Программное содержание
Гуашевые краски (красная, желтая, синяя, белая, черная), толстые кисти, листы бумаги формата а-4

Конспект интегрированного занятия iconМдоу д/с №1 г. Похвистнево конспект интегрированного занятия
Сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петуха и цыплят на основе изобразительно-выразительных средств...

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия по теме «Насекомые» для детей подготовительной к школе группы с онр
Оборудование: Картинки: жук, пчела, бабочка, муха, комар, муравей. Мяч. Трафареты, лист, карандаш

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия по ознакомлению детей с окружающим миром в старшей группе
Развивать у детей интерес к познанию окружающего мира, дать детям первоначальные, элементарные представления о строении Солнечной...

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного занятия в подготовительной группе Е. М. Абдулина, музыкальный руководитель 2011 г
Создание условий для комплексной интеграции знаний детей, приобщения и обогащения чувственно-эмоционального опыта, для творческой...

Конспект интегрированного занятия iconКонспект интегрированного урока внеклассного чтения и музыки, проведенного в 2006/07 учебном году Конспект урока математики в 4 классе
Конспект интегрированного урока внеклассного чтения и музыки, проведенного в 2006/07 учебном году

Конспект интегрированного занятия icon«В гости к гному Эконому и фее Экологии»
«В гости к гному Эконому и фее Экологии» Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада (из опыта работы воспитателя...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница