Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев




НазваниеУтверждаю Ректор А. Н. Алексеев
страница2/34
Дата конвертации14.03.2013
Размер2.16 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

Введение


История Якутского государственного университета начинается с 30-х годов прошлого столетия, когда Постановлением Президиума Якутского ЦИК от 03 января 1933 года и приказом начальника Управления по подготовке учителей Наркомпроса РСФСР от 02 апреля 1934 года был создан Якутский государственный педагогический институт, на базе которого в 1956 году образован Якутский государственный университет (Постановление Совета Министров СССР от 23.08.56 г.).

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 28 апреля 1984 года Якутский госуниверситет награжден орденом Дружбы народов. Постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР от 27 декабря 1990 года № 455-1 Якутскому государственному университету присвоено имя выдающегося общественного деятеля Максима Кировича Аммосова. Указом Президента Республики Саха (Якутия) М.Е. Николаева от 6 февраля 1993 года ЯГУ придан статус Головного вуза Республики, ответственного за организацию и качество гуманитарной, социально-экономической, педагогической, технической и естественнонаучной подготовки специалистов.

ЯГУ сегодня – многоотраслевой вуз, имеющий развитую инфраструктуру научно-образовательного комплекса, включающую технологический парк, научно-исследовательские институты математики, физики, минеральных ресурсов, музей этнографии и археологии, минералогический музей, музей мамонта, испытательный центр мебели, строительных материалов, изделий и конструкций, учебный полигон – Ботанический сад, учебный геологический полигон, 19 тематических лабораторий, которые проводят исследования по актуальным научным направлениям, центр психологической помощи для студентов, оздоровительно-восстановительный центр, клинику, издательство, спортивный комплекс, бассейн и др. В его составе – 12 факультетов, 6 институтов, 2 филиала в городе Мирном и городе Нерюнгри РС(Я).

Научная библиотека университета имеет статус республиканской и межвузовской библиотеки, а так же, согласно постановления Госкомитета РС (Я) по высшей школе, науке и технической политике, Научная библиотека ЯГУ выполняет функцию методического центра среди вузовских библиотек и библиотек средних учебных заведений республики. В ее фондах насчитывается свыше 1 млн. тысяч единиц учета книг, рукописей, электронных изданий, журналов, газет и других носителей информации. В структуре НБ ЯГУ входят 10 учебных абонементов, 8 читальных залов в учебных корпусах, 4 электронных читальных зала, центральное книгохранилище НБ на 400 тыс. томов.

В распоряжении студентов ЯГУ имеется 8 учебных корпусов с аудиториями и лабораториями, 49 компьютерных классов, 10 актовых залов, культурный центр «Сергеляхские огни», спортивный комплекс «Юность» со стадионом и бассейном, комбинат питания, 8 благоустроенных общежитий.

Подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием ведется по естественно-научным, гуманитарным, социально-экономическим, педагогическим, техническим и физико-математическим специальностям. Активно ведется подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре по 69 специальностям по 15 направлениям науки и докторантуре. Функционируют 6 докторских и 3 кандидатских диссертационных советов.

Якутский государственный университет готовит кадры с высшим образованием для Республики Саха (Якутия) и по договорам для Республики Тыва, Красноярского края, Чукотского автономного округа, Магаданской области, Камчатки. За годы работы подготовлено специалистов с высшим образованием более 50 тысяч человек, что сыграло огромную роль для социально-экономического развития Республики Саха (Якутия). На сегодняшний день кадры бюджетообразующих отраслей республики обеспечены за счет выпускников ЯГУ.

Для развития приоритетных направлений экономики республики, стимулирования сотрудничества всех ветвей и уровней государственной власти, системы образования и подготовки кадров предприятий и организаций, для реализации масштабных долгосрочных проектов экономического развития в Якутском государственном университете функционирует система послевузовского образования, переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий приоритетных отраслей экономики и социальной сферы, органов местного самоуправления, профессорско-преподавательского состава высших и средне профессиональных учебных заведений.

Со дня основания высшего горно-геологического образования в Якутии подготовлено более двух тысяч специалистов геологического профиля, около двух тысяч инженеров для горнодобывающей отрасли республики, более 200 специалистов для энергетики республики. Выпускники горного и геологического факультетов стали первооткрывателями месторождений золота, алмазов, угля, нефти, газа, железной руды, апатитов. Стали лауреатами государственных премий, кавалерами высших наград России, заслуженными геологами, горняками Республики, России, руководителями крупных промышленных компаний. Их профессиональный труд вывел промышленность Республики Саха (Якутия) на лидирующие позиции среди субъектов Федерации, способствовал росту экономики и обеспечил страну стратегическими минеральными ресурсами. Научный и кадровый потенциал университета лежал в основе организации основных предприятий современной промышленной Якутии, таких как: Депутатский ГОК, Удачнинский ГОК, Айхальский ГОК, Анабарский ГОК, Нюрбинский ГОК, Нерюнгринский угольный разрез, ОАО «Нижнее-Ленское», «Алмазы Анабара», ОАО «Якутэнерго» и многих других. Открыты новые направление «Нефтегазовое дело» и специальность «Пожарная безопасность».

Становление и развитие высшего строительного образования отражает развитие всего строительного комплекса республики. Инженерно-технический факультет подготовил более 3,5 тысяч специалистов и тем самым обеспечил практически весь строительный комплекс в сельской местности и городах республики, а также во многих регионах Российской Федерации и в странах ближнего зарубежья. В последние годы факультет уделяет особое внимание внедрению инновационных методов обучения. В этих рамках факультет целенаправленно проводит работу по созданию учебно- научно- инновационных комплексов (УНИК) по отдельным направлениям, основной целью деятельности которых является внедрение системы непрерывного профессионального образования, интеграция образования, науки и производства. Создан учебно- научно- инновационный комплекс «Деревообработка», в который вошли учебно-научная лаборатория «Лаборатория деревянных конструкций и изделий», испытательный центр «Якутск-эксперт», орган сертификации «Технотест- Якутск», столярный цех. Одним из направлений повышения качества обучения студентов на факультете является моральное и материальное стимулирование студентов, организация олимпиад по отдельным дисциплинам, поддержка участия студентов в различных конкурсах и грантах. Так, традиционным стало проведение конкурса «Лучший студент специальности», победителям которого назначаются стипендии производственных организаций. Ежегодно студенты факультета обучаются в течении семестра в техническом институте городе Лулео (Швеция). Кафедрами периодически организовываются республиканские олимпиады по начертательной геометрии и компьютерной графике, сопромату и теоретической механике. Стало традицией удачное участие наших студентов во всероссийских олимпиадах по теоретической механике и сопромату. Так, в 2005 году, сборная команда студентов инженерно-технического факультета заняла первое место во Всероссийской олимпиаде по теоретической механике в г. Иркутске, в котором участвовали сильнейшие технические вузы Сибири и Дальнего Востока.

В области физико-математического образования, кроме классических специальностей и направлений реализуется с 2004 года единственная в России специальность «Технология обработки драгоценных камней и металлов». Выпускники, кроме инженеров-технологов гранильного производства или ювелирного дела, могут трудиться, мастерами производства, дизайнерами. Учебные лаборатории физико-математических специальностей оснащены оборудованием и приборами, отвечающими всем современным требованиям. В подготовке высокоспециализированных специалистов неоценима помощь и поддержка ведущих вузов и научно-исследовательских учреждений страны: Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Томского госуниверситета, Томского университета систем управления и радиоэлектроники и др.

Более 85% врачей республики выпускники Якутского университета. Высшее медицинское образование всегда учитывало социальный заказ практического здравоохранения в обеспечении кадрами отдаленных северных районов республики. Якутия в числе первых регионов России начала внедрение телемедицины. С 2000 года начал работать отдел телемедицины в Национальном Центре Медицины Минздрава РС(Я). Создание телемедицинского отдела позволило организовать и провести более двадцати международных научно-практических видеоконференций с коллегами из 15 городов Европы, США, Австалии и Японии. С зарубежными коллегами обсуждены вопросы внедрения и развития телемедицины, налажены отношения сотрудничества, намечены планы на будущее. С 2007 года отделом налажена работа по созданию медицинской видеосети между НЦМ и медицинским институтом ЯГУ с целью обучения студентов в интерактивном режиме. Интерактивное наблюдение за работой ведущих специалистов клиники, с возможностью звукового общения имеет существенно большее значение для студентов – медиков, чем многочасовые лекции. Каждый обучающийся студент может в процессе наблюдения фиксировать наиболее интересные моменты и создавать свою базу данных видео, звуковой, графической и текстовой информации. Эффективность образовательного процесса при этом существенно повышается. Телемедицинские технологии предоставляют уникальные возможности для дистанционного обучения и повышения квалификации медицинских работников Республики Саха (Якутия), взаимодействия и обмена информацией, с тем, чтобы научные знания обогащались опытом персонала на местах.

По итогам 2007 года Якутский государственный университет по рейтингу среди 91 университета Российской Федерации занимает с 35 по 51 место.

Интернационализация образования и международное сотрудничество являются одним из приоритетных направлений деятельности университета.

Сегодня Якутский государственный университет ведет интенсивное международное сотрудничество. Это обмен студентами и преподавателями, проведение совместных научно-исследовательских изысканий, участие в Международных конференциях, обмен научной информацией. Наиболее тесные связи ЯГУ имеет с университетом Аляски в г. Фэрбенкс (США) и университетом Северной Британской Колумбии (Канада), что объясняется общностью северных территорий и научной специализацией, связанной с изучением проблем Севера. Одним из важных направлений международной деятельности ЯГУ является установление контактов с представительствами различных международных фондов, которые оказывают материальную поддержку для реализации научных проектов по общественно-гуманитарным направлениям, индивидуальным инициативам (Фонды Сороса, Форда, Айрекс, Фулбрайт, АСПРЯЛ и др.). Преподаватели и студенты университета ежегодно принимают участие в конкурсах, объявляемых этими фондами и выигрывают гранты, стипендии для осуществления своих проектов и зарубежных стажировок.

С 2005 года выпускникам факультета иностранных языков выдается Европейское приложение к диплому. Таким образом, Якутский государственный университет сделал шаги по вхождению в единое общеевропейское образовательное пространство, что соответствует духу Болонской декларации (1999г.).

В феврале 2007 года на конкурсе по отбору образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, ЯГУ вошел в число сорока лучших вузов России! Университету были выделены средства на модернизацию образовательного процесса и системы управления университетом, создание единой информационной среды на северо-востоке России, разработка учебно-производственного комплекса по приоритетным направлениям подготовки специалистов для развития экономики и социальной сферы северо-востока РФ, внедрение через образовательный процесс энергосберегающих технологий в промышленно-коммунальную структуру, повышение квалификации и профессиональная подготовка научно-педагогического и другого персонала вуза.

На сегодняшний день перед университетом стоят задачи обеспечения интеграции образования, науки и производства на основе инновационных технологий и инновационной структуры технологического парка, центров трансфера технологий; оказания научно-образовательных услуг в соответствии с международными стандартами, расширение участия на рынке образовательных услуг для студентов стран Азиатско-Тихоокеанского региона, совершенствования системы непрерывного образования, развития многоуровневой подготовки и переподготовки, расширение академической мобильности студентов.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

Похожие:

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтвержда ю Ректор А. Н. Алексеев
Договоры со сторонними организациями по основным направлениям деятельности института

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтверждаю ректор

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев icon«Утверждаю» Ректор сгту

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев icon«Утверждаю» Ректор сгту

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтверждаю Ректор спб гут

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтверждаю Ректор спб гут

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтверждаю Ректор спб гут проф. Гоголь А. А

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтверждаю Ректор спб гут проф. Гоголь А. А. января 2005 Г

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconНоу впо «Академия права и управления (институт)» Утверждаю Ректор

Утверждаю Ректор А. Н. Алексеев iconУтверждаю Ректор спб гут проф. Гоголь А. А. Января 2005 Г


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница