Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии»




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии»
страница7/13
Дата конвертации15.03.2013
Размер0.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

7. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ




На самостоятельную работу студентов отводится 56 часов.

Самостоятельная работа студентов состоит в изучении рекомендуемой литературы, проработке лекционного материала, выполнения предложенных заданий.

Особое значение имеет самостоятельная работа студентов в компьютерном классе, где они должны получить прочные навыки реализации составленной программы на ЭВМ, умения по набору, редактированию и запуску программы. Одним из результатов самостоятельной работы за ЭВМ является развитие навыков по проведению анализа результатов выполнения программы, умения доказывать правильность составленного алгоритма.

Самостоятельная работа студентов должна быть направлена на формирование и углубление практических навыков работы с ЭВМ.

Для самоконтроля усвоения материала может быть использован банк тестовых заданий, предполагающий компьютерный вариант тестирования.

В первом модуле студентам предлагается выполнение заданий по написанию рефератов.

Во втором модуле студенты готовят комплексные документы в рамках образовательных проектов различной тематики в пакете Microsoft Office.


Содержание СРС

Тема

(раздел)

Содержание заданий,

выносимых на СРС

Количество часов, отводимых на выполнение заданий

Сроки проверки результатов СРС

Теоретические и технические основы информационных технологий

Подготовка реферата

4




Программные средства информационных технологий и их применение для решения функциональных и вычислительных задач

Подготовка проекта

7






Компьютерные сети, основы защиты информации

Подготовка проекта

7





8. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ




Организация текущего контроля

Для организации текущего контроля знаний по дисциплине «Современные информационные технологии» по каждому модулю изучаемой дисциплины определены контрольные точки.


Первый модуль «Теоретические и технические основы информационных технологий»:

  1. Защита лабораторных работ. Проводит преподаватель, ведущий лабораторные занятия.

  2. Компьютерное тестирование. Проводит преподаватель, ведущий лабораторные занятия.

  3. Защита реферата. Проводит лектор.



Второй модуль «Программные средства информационных технологий»:

  1. Защита лабораторных работ. Проводит преподаватель, ведущий лабораторные занятия.

  2. Компьютерное тестирование. Проводит преподаватель, ведущий лабораторные занятия.

  3. Защита проекта. Проводит преподаватель, ведущий лабораторные занятия.



Промежуточная аттестация по дисциплине


Промежуточная аттестация в первом семестре проводится в форме зачета. Студент, защитивший все лабораторные работы, проект и сдавший реферат, получает зачет


А. Формы промежуточного, рубежного и итогового контроля по дисциплине.

Тема

(раздел)

Формы контроля

Сроки контроля

Теоретические и технические основы информационных технологий

Защита лабораторных работ.

Компьютерное тестирование.

Защита реферата




Программные средства информационных технологий и их применение для решения функциональных и вычислительных задач

Защита лабораторных работ.

Компьютерное тестирование.

Защита проекта.





Зачет

По результатам практической работы

Б. Примерная тематика рефератов по дисциплине.

  1. История развития информатики.

  2. Кибернетика - наука об управлении.

  3. Информатика и управление социальными процессами.

  4. Информационные системы.

  5. Автоматизированные системы управления.

  6. Автоматизированные системы научных исследований.

  7. Построение интеллектуальных систем.

  8. Компьютерная революция: социальные перспективы и последствия.

  9. Информационные технологии в деятельности современного специалиста.

  10. Проблема информации в современной науке.

  11. Передача информации.

  12. Дискретизация непрерывных сообщений.

  13. Непрерывная и дискретная информация.

  14. Информация и энтропия.

  15. Вероятность и информация.

  16. Проблема измерения информации.

  17. Информация и эволюция живой природы.

  18. Информационные процессы в неживой природе.

  19. Материя, энергия и информация.

  20. Синергетика и информация.

  21. Познание, мышление и информация.

  22. Свойства информационных ресурсов.

  23. Информация и сознание.

  24. Системы счисления древнего мира.

  25. Римская систем счисления. Представление в ней чисел и решение арифметических задач.

  26. История систем счисления (десятичной, двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной).

  27. История кодирования информации.

  28. Символы и алфавиты для кодирования информации.

  29. Кодирование и шифрование.

  30. Современные способы кодирования информации в вычислительной технике.



В. Темы проектов

Проект 1. «Информационный бюллетень». Студенты создают газету с помощью программы Microsoft Word.

Задачи проекта:

  • изучить этические вопросы, связанные с издательской деятельностью: авторское право, плагиат и цензуру;

  • изучить рекомендации по написанию статей и журнальные стили;

  • создать структуру и оформление информационного бюллетеня.

Проект 2. «Маркетинговый план». Студенты создают план маркетинга для нового товара или услуги, используя программы Microsoft Word, Excel, PowerPoint

Задачи проекта:

  • выбрать товар для рекламы;

  • создать различные рекламные материалы (рекламный буклет, флаер, пресс-релиз);

  • создать презентацию товара или услуги.

Проект 3. «Портфолио для успешной карьеры». Студенты создают базу вакансий, изучают различные должности и развивают навыки поиска работы, используя программы Microsoft Word, PowerPoint и Access.

Задачи проекта:

  • начать формулировать цели карьеры и определить потенциальные места трудоустройства;

  • создать, классифицировать и рассортировать данные в базе вакансий;

  • составить резюме для приема на работу;

  • подготовить портфолио собственной карьеры.

Проект 4. Авторский проект. Студенты создают авторский проект собственной тематики, в котором отражают свои интересы, склонности, способности, используя различные прикладные программы подготовки документов, обработки изображений, аудио- и видеоинформации.

Задачи проекта:

  • применить информационные технологии в учебной и внеучебной деятельности студентов;

  • создать информационные продукты в соответствии с интересами студентов.




Содержание и структура тестовых материалов


Для организации текущего контроля знаний, а также самоконтроля разработан банк тестовых заданий (БТЗ), содержащий 280 заданий. Тестовые задания разрабатывались в среде АСТ (Адаптивная Среда Тестирования) и предполагают компьютерную форму тестирования.

Содержание БТЗ


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconОдобрено учебно-методическим советом факультета социальных и информационных технологий информационные технологии в рекламе учебно-методический комплекс Специальность: 032401 Реклама Москва 2009
Учебно-методический комплекс «Информационные технологии в рекламе» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии в рекламе»
Информационные технологии в рекламе. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии в рекламе». Автор-составитель:...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные системы и технологии в логистике»
Информационные системы и технологии в логистике: Учеб методический комплекс./ Авт и сост.: Б. Г. Хаиров – Омск.: Типография «с-принт»,...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс Специальность: 080507 Менеджмент организации Москва 2009 Составитель: Л. И. Коровина, канд физ мат наук, доцент Учебно-методический комплекс «Информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс «Информационные технологии управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии управления» разработан в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине д 2 «Современные информационные технологии»
Умк по дисциплине «Современные информационные технологии» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному минимуму...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «информационные технологии в экономике» для специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии (по областям)" Форма отчетности: зачет
Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация. Информация и принятие решений

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по курсу «Информационные технологии управления» предназначен для студентов факультета управления тгимэуп, обучающихся по специальности «Менеджмент организаций».
Информационные технологии управления [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень: тгимэуп, 2007. 28 с

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальностей 080801 «Прикладная информатика в экономике»
Информационные системы в налогообложении. Информационные технологии в налогообложении [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень:...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине " информационные и коммуникационные технологии " для специальности " Физика с дополнительной специальностью информатика " (очное отделение, 8 семестр) Физико-математический
Курс «информационные и коммуникационные технологии», согласно стандарту, нацелен на изучение следующего материала


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница