Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии»




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии»
страница9/13
Дата конвертации15.03.2013
Размер0.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

11. Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно-воспитательном процессе




В процессе подготовки к проведению занятий по дисциплине «Современные информационные технологии» преподаватель исходит из того, что студенты владеют основами использования средств информационно-коммуникационных технологий, а также знакомы с основными понятиями школьного курса информатики.

Учебный материал первого модуля ориентирован на повторение, обобщение и систематизацию знаний, полученных студентами в школьном курсе информатики и предназначен в первую очередь для выравнивания базовых знаний в области алгоритмизации студентов первого курсов, т. к. эти знания существенно различаются.

Рассмотрение материала рекомендуется проводить в форме беседы. Одновременно проводится параллельный контроль остаточных знаний студентов.

Остальные темы, содержащие сложный для восприятия теоретический материал, рекомендуется транслировать в форме лекций с использованием мультимедийных презентаций, электронных учебников и других электронных образовательных ресурсов на основе объяснительно-иллюстративных методов обучения.

На занятиях лабораторного цикла каждый студент получает индивидуальное задание, направленное на формирование компетенций определенных данной рабочей программой. Лабораторная работа предусматривает реализацию полученных студентами знаний через организацию учебной работы на ЭВМ.

Во время выполнения заданий в учебной аудитории студент может консультироваться с преподавателем, определять наиболее эффективные методы решения поставленных задач. Если какая-то часть задания остается не выполненной, студент может продолжить её выполнение во время внеаудиторной самостоятельной работы.

В ходе проводимых занятий предлагаемые студентам задания, упражнения, темы творческих проектов и т.п. должны быть ориентированы на формирование навыков:

• оперирования информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

• поиска информации с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях;

• создания и использования различных форм представления информации: формул, графиков, диаграмм, таблиц (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому.

В курсе «Современные информационные технологии» предусмотрен значительный объём самостоятельной работы студентов, которая включает изучение лекционного материала, учебной литературы, обучающих Интернет-ресурсов; подготовку к выполнению лабораторного практикума, самоконтроль знаний в форме компьютерного тестирования. Для приобщения обучаемых к поиску, к исследовательской работе, для развития их творческого потенциала следует по возможности избегать прямого руководства работой обучающихся при выполнении ими тех или иных заданий, чаще выступать в роли консультанта, эксперта, коллеги-исследователя.

Данный курс нацелен на активизацию исследовательской работы студентов. С этой целью предусмотрено выполнение творческого проекта, в рамках которого перед студентами ставится задача разработка информационного объекта по одной из предложенных тем.




12. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов




Курс «Информационные технологии в психологии» предполагает значительный объём самостоятельной работы студентов, которая включает:

- подготовку к выполнению лабораторного практикума;

- выполнение творческого проекта в форме информационного объекта.

Для организации самоконтроля знаний предусмотрено компьютерное тестирование по следующим разделам учебного материала:

  1. Основные понятия информатики. Информация, единицы измерения информации. Информационные процессы.

  2. Технические средства реализации информационных процессов

  3. Программные средства реализации информационных процессов

  4. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях.



План-график выполнения СРС



Тема

(раздел)

Контрольная точка

Сроки сдачи

Теоретические и технические основы информационных технологий



Защита лабораторных работ.

Компьютерное тестирование.

Защита реферата




Программные средства информационных технологий

Защита лабораторных работ.

Компьютерное тестирование.

Защита проекта.








Подготовка к выполнению лабораторного практикума


Необходимо наличие компьютерного класса со следующим программным обеспечением:

  • операционная система Windows XP или Windows 7;

  • пакет Microsoft Office 2003 или выше;

  • браузер Internet Explorer 6.0 или выше.

На занятиях лабораторного цикла каждый студент получает индивидуальное задание, направленное на формирование компетенций, определенных данной рабочей программой.

По каждой лабораторной работе учащиеся должны получить у преподавателя индивидуальное задание и выполнить его. Перед выполнением практической работы учащиеся должны освоить навыки работы с интерфейсом интегрированной среды, ответить на контрольные вопросы, выполнить работу согласно предложенному порядку.

Во время выполнения заданий в учебной аудитории студент может консультироваться с преподавателем, определять наиболее эффективные методы решения поставленных задач. Если какая-то часть задания остается невыполненной, студент может продолжить её выполнение во время внеаудиторной самостоятельной работы. .


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconОдобрено учебно-методическим советом факультета социальных и информационных технологий информационные технологии в рекламе учебно-методический комплекс Специальность: 032401 Реклама Москва 2009
Учебно-методический комплекс «Информационные технологии в рекламе» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии в рекламе»
Информационные технологии в рекламе. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии в рекламе». Автор-составитель:...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные системы и технологии в логистике»
Информационные системы и технологии в логистике: Учеб методический комплекс./ Авт и сост.: Б. Г. Хаиров – Омск.: Типография «с-принт»,...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс Специальность: 080507 Менеджмент организации Москва 2009 Составитель: Л. И. Коровина, канд физ мат наук, доцент Учебно-методический комплекс «Информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс «Информационные технологии управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии управления» разработан в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине д 2 «Современные информационные технологии»
Умк по дисциплине «Современные информационные технологии» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному минимуму...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «информационные технологии в экономике» для специальности 060800 "Экономика и управление на предприятии (по областям)" Форма отчетности: зачет
Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация. Информация и принятие решений

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по курсу «Информационные технологии управления» предназначен для студентов факультета управления тгимэуп, обучающихся по специальности «Менеджмент организаций».
Информационные технологии управления [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень: тгимэуп, 2007. 28 с

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальностей 080801 «Прикладная информатика в экономике»
Информационные системы в налогообложении. Информационные технологии в налогообложении [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень:...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Б2 «Информационные технологии в психологии» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине " информационные и коммуникационные технологии " для специальности " Физика с дополнительной специальностью информатика " (очное отделение, 8 семестр) Физико-математический
Курс «информационные и коммуникационные технологии», согласно стандарту, нацелен на изучение следующего материала


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница