Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста




НазваниеУстав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
страница2/4
Дата конвертации17.03.2013
Размер0.7 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4

IV. Организация образовательной деятельности


4.1. Учреждение создается в качестве общеобразовательного учреждения с реализацией программы дошкольного и начального общего образования.

4.2. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

4.3. Для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья предельный возраст получения общего образования может быть увеличен.

4.4. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

Обучение больных детей по индивидуальным учебным планам осуществляется на основании Положения об индивидуальном обучении больных детей на дому.

С учетом потребности и возможности личности образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: очная, очно-заочная, заочная. Допускается сочетание различных форм. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

4.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В Учреждении создаются условия для сохранения и развития родного (удмуртского) языка, обеспечивается свобода выбора и использования языка общения. Родной (удмуртский) язык как предмет изучается и преподается в зависимости от желания родителей (законных представителей) и обучающихся. В Учреждении преподается иностранный язык.

4.6. Родительская плата с родителей (законных представителей), дети которых посещают дошкольную группу, взимается в соответствии с действующим законодательством.

4.7. Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уровнем реализуемых общеобразовательных программ:

  • дошкольные группы – дошкольное образование (нормативный срок 5 лет);

  • I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

4.8. Дошкольная группа работает круглый год. Исключение составляют установленные общегосударственные дни отдыха и праздники; закрытие Учреждения на проведение необходимого ремонта по согласованию с Учредителем. За ребенком сохраняется место в случае его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска и временного отсутствия родителя (законного представителя) по уважительным причинам (болезнь, командировка, прочее), а также в летний период сроком до 75 дней, вне зависимости от продолжительности отпуска родителя (законного представителя), согласно их заявления.

4.9. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста осуществляется в соответствии с утвержденным приказом директора годовым календарным учебным графиком.

Режим работы дошкольной группы может быть изменен по просьбе родителей (законных представителей), руководителей предприятий и организаций, находящихся в микрорайоне школы по согласию с Учредителем.

Продолжительность занятий и учебные нагрузки в дошкольной группе осуществляются в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию, организации режима работы дошкольных общеобразовательных учреждений в соответствии с возрастом воспитанников.

4.10. Предельная наполняемость дошкольных групп определяется в соответствии с Типовым Положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста и в зависимости от возраста воспитанников.

Предельная наполняемость определяется в зависимости от возраста воспитанников и обучающихся:

  • в группах от 3 до 6 лет – 20 воспитанников;

  • в разновозрастных группах при наличии воспитанников любых трех возрастов (от 3 до 6 лет) - 10 воспитанников;

  • при наличии в группе воспитанников любых двух возрастов (от 3 до 6 лет) - 20 воспитанников;

  • при наличии в группе детей двух возрастов (от 1,5 до 3 лет) – 15 детей;

  • в классах – 25 обучающихся.

4.11. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем в зависимости от количества воспитанников (числа поданных заявлений), санитарных норм и имеющихся условий для осуществления учебно-воспитательной деятельности. Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательной деятельности с учетом действующих санитарных норм и правил, а также с учетом контрольных нормативов, указанных в лицензии.

4.12. Содержание общего образования в Учреждении определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

4.13. Преемственность общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования обеспечивается по следующим направлениям:

  • развитие любознательности у воспитанника дошкольного возраста как основы развития познавательных способностей обучающегося;

  • формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития воспитанника и обучающегося;

  • развитие коммуникативности - умения общаться со взрослыми и сверстниками как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.

4.14. На основе реализуемых общеобразовательных программ в Учреждении обеспечивается:

  • формирование и развитие воспитанников и обучающихся;

  • обучение грамоте, овладение навыками чтения, письма, счета;

  • развитие познавательных и речевых способностей;

  • формирование интереса к родному языку как важнейшему средству речевого общения;

  • формирование культуры, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни.

4.15. Общеобразовательные программы реализуются через специфичные для каждого возраста воспитанников и обучающихся виды деятельности: игру, лепку, конструирование, рисование и др.

4.16. Учреждение определяет список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованными или допущенными к использованию в образовательной деятельности, а также учебных пособий, допущенных к использованию.

4.17. Организация образовательной деятельности в Учреждении регламентируется учебным планом - разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения; расписаниями занятий, годовым календарным учебным графиком.

I ступень общего образования Учреждения работает по графику шестидневной рабочей недели, в одну смену. График работы 1 класса определяется требованиями действующих санитарных норм и правил.

Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

Режим работы дошкольных групп, длительность пребывания в них воспитанников, а также учебные нагрузки обучающихся не должны превышать нормы предельно допустимых нагрузок, определенных на основе рекомендаций органов здравоохранения.

В учебном плане Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть меньше количества часов, определенных федеральным государственным базисным учебным планом.

4.18. Режим работы Учреждения определяется на основании разработанного и утвержденного Учреждением по согласованию с Управлением образования Администрации муниципального образования «Глазовский район» годового календарного учебного графика с четырьмя учебными четвертями.

4.19. Учебный год в Учреждении начинается, как правило, с 1 сентября.

Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, в последующих классах - не менее 34 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

4.20. Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения. Расписание занятий разрабатывается Учреждением самостоятельно, согласуется с Правилами внутреннего трудового распорядка и утверждается приказом директора Учреждения.

4.21. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся. Зачисление в группу продленного дня производится на основании заявления родителей (законных представителей) до начала учебного года приказом директора Учреждения. Наполняемость группы продленного дня определяется действующими санитарными нормами и потребностью населения, проживающего в сельской местности, но не более 20 человек.

4.22. С учетом интересов родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся и по согласованию с Учредителем в Учреждении могут открываться дошкольные группы компенсирующего вида, классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) группы и классы для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья при наличии условий для коррекционной работы.

Перевод (направление) воспитанников и обучающихся в специальные (коррекционные) группы и классы, а также группы и классы компенсирующего обучения осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий.

При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья при наличии условия для коррекционной работы.

Образовательная деятельность в специальном (коррекционном) классе и при индивидуальном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья на дому осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также педагогами, прошедшими специальную переподготовку по профилю деятельности коррекционного учреждения.

4.23. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной системе (минимальный балл - 1; максимальный балл – 5. 1 и 2 балла считаются неудовлетворительной оценкой).Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими результаты, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти.

В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

В дошкольной группе и в I классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Учреждения.

4.24. Учреждение вправе выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации.

Педагогический совет Учреждения рассматривает вопрос о промежуточной аттестации обучающихся, начиная со второго класса. Сроки проведения, порядок, формы аттестации рассматриваются Педагогическим советом Учреждения в соответствии с нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Удмуртской Республики, а также с существующим Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся Учреждения и принимаются к утверждению. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательной деятельности приказом директора Учреждения.

4.24.1. Ежегодно решением Педагогического совета определяется перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию; устанавливаются форма и порядок ее проведения; определяется оценочная система промежуточной аттестации обучающихся.

4.24.2. Дидактические материалы для проведения промежуточной аттестации разрабатываются на заседании Педагогического совета в соответствии с федеральным государственным стандартом общего образования и статусом образовательного учреждения, утверждаются приказом директора Учреждения.

4.24.3. Промежуточная аттестация проводится непосредственно по завершении освоения предмета в рамках образовательной программы начального общего образования, как правило, в апреле-мае текущего года по предметам, изучаемым не менее 1 часа в неделю.

4.24.4. Особый порядок прохождения промежуточной аттестации устанавливается для обучающихся, освоивших образовательную программу в форме экстерната. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с Положением о получении общего образования в форме экстерната в общеобразовательных учреждениях.

4.24.5. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

4.24.6. Иностранные граждане, обучающиеся в Учреждении в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.

4.24.7. Решением Педагогического совета от промежуточной аттестации могут быть освобождены обучающиеся:

  • имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;

  • победители и призеры муниципального, регионального и всероссийского этапов предметных олимпиад, конкурсов различного уровня по данному предмету;

  • выезжающие на постоянное место жительства за рубеж;

  • пропустившие по уважительным причинам более половины учебного времени по состоянию здоровья; в том числе находившиеся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении; дети-инвалиды.

4.24.8. Список освобожденных от промежуточной аттестации обучающихся утверждается приказом директора Учреждения.

4.24.9. Учреждение вправе определить любые формы проведения промежуточной аттестации: проверка техники чтения, контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение, изложение с творческим заданием, комплексный анализ текста, собеседование, тестирование, в том числе электронное, сдача нормативов по физической культуре и др.

4.24.10. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по учебному предмету, обязаны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.

4.24.11. В соответствии с решением Педагогического совета отдельным обучающимся письменная форма может быть заменена на устную форму.

4.24.12. Формы и сроки промежуточной аттестации обучающихся, избравших форму семейного образования, определяются Педагогическим советом школы в соответствии с родительским договором.

4.24.13. Расписание проведения промежуточной аттестации, состав аттестационных комиссий, график консультаций утверждаются директором Учреждения и доводятся до сведения учителей, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за две недели до начала аттестации.

4.24.14. Оценивание результатов промежуточной аттестации осуществляется в 5-балльной системе.

4.24.15. Результаты промежуточной аттестации анализируются и рассматриваются на Педагогическом совете, родительских собраниях, классных часах.

4.24.16. Публикация результатов промежуточной аттестации осуществляется на сайте Учреждения (доступ родителей (законных представителей) к данным - персональный, по желанию).

4.25. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.26. Обучающиеся на ступенях начального общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года, имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

При решении вопроса о повторном обучении учащегося 1 класса учитываются рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии по определению условий обучения, адекватных его возможностям и психофизическому состоянию.

4.27. Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического совета.

4.28. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

4.29. Деятельность воспитанников и обучающихся в свободное от занятий время организуется с учетом особенностей состояния их здоровья и интересов и направлена на удовлетворение их потребностей, в том числе физиологических (сон, питание, отдых, пребывание на свежем воздухе и др.), познавательных, творческих, потребности в общении.

4.30. В течение года обучающиеся могут быть привлечены к труду, предусмотренному образовательной программой Учреждения.

Привлечение обучающихся, воспитанников в Учреждении без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

4.31. Порядок и основания выбытия обучающегося.

4.31.1. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования муниципального образования «Глазовский район» обучающийся, достигший пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования.

4.31.2. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органами самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего в месячный срок принимает меры по обеспечению трудоустройства этого несовершеннолетнего и (или) продолжению освоения образовательной программы общего образования по иной форме обучения.

4.31.3. В случае выбытия ребенка, родители (законные представители) обучающегося (кроме случаев смерти, окончания Учреждения) пишут заявление, в котором указывают причину выбытия, а также наименование образовательного учреждения, в котором будет продолжено обучение ребенка.

4.31.4. При выбытии обучающегося его родителям (законным представителям) выдаются следующие документы, которые они обязаны представить в принимающее образовательное учреждение:

  • личное дело обучающегося;

  • табель успеваемости (в случае выбытия в течение учебного года).

4.32. Выбытие обучающихся и воспитанников из Учреждения оформляется приказом директора. Родители (законные представители) в месячный срок после перевода обязаны выслать в Учреждение справку-подтверждение о зачислении ребенка в другое учебное заведение.

4.33. Основанием для выбытия является:

  • инициатива родителей (законных представителей) воспитанников дошкольной группы и обучающихся I ступени;

  • заключение медицинской комиссии или медико-педагогической комиссии о невозможности продолжения обучения и воспитания по состоянию здоровья;

  • перевод обучающегося из общеобразовательного учреждения одного вида в общеобразовательное учреждение другого вида;

  • инициатива родителей (законных представителей) в связи с переменой места жительства;

  • достижение возраста 18 лет;

  • смерть обучающегося;

  • окончание Учреждения.

4.34. Меры воспитательного характера к обучающемуся могут быть применены за непосещение в течение длительного времени занятий без уважительных причин, употребление и распространение табачных изделий, наркотических и психотропных веществ, за частые нарушения дисциплины на уроках и в ходе проведения внеклассных мероприятий (на основании докладных педагогов, классного руководителя); совершение правонарушений, унижение человеческого достоинства участников образовательной деятельности.

4.35. По решению Совета Учреждения за совершение противоправных действий, дезорганизующих работу Учреждения, неоднократные умышленные грубые нарушения Устава Учреждения и Правил поведения обучающихся допускается исключение из Учреждения обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет.

4.35.1. Решение Совета Учреждения об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.35.2. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а так же нормальное функционирование Учреждения.

4.35.3. Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

  • причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

  • причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

  • дезорганизация работы Учреждения, как образовательного Учреждения.

4.35.4. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается Советом Учреждения с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства.

4.35.5. Представление об исключении несовершеннолетнего, не получившего общего образования, из Учреждения направляется Советом Учреждения в соответствующую Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.35.6. Решение Совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.

4.35.7. Об исключении обучающегося директор Учреждения немедленно информирует его родителей (законных представителей) и органы местного самоуправления.

4.35.8. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Процедура исключения подробно регламентируется Положением об отчислениях обучающегося из образовательного учреждения Глазовского района, которое не может противоречить федеральному закону и настоящему Уставу.

4.36. На бесплатной для обучающихся основе Учреждение оказывает дополнительные образовательные услуги:

  • подготовка дошкольников к обучению на 1 ступени образования;

  • консультационная помощь обучающимся, пропустившим занятия по уважительной причине;

  • проведение предметных кружков и кружков по интересам, секций, финансируемых бюджетом;

  • организация внеклассных и внешкольных мероприятий.

4.37. Учреждение может оказывать платные образовательные услуги, путем заключения соответствующего договора непосредственно с обучающимся или с его представителем.

4.37.1. Для заключения договора Учреждение обязано предоставить потребителю (родителям (законным представителям), имеющим намерение заказать услуги для своих детей, и самим обучающимся) достоверную информацию о себе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора. До потребителя (в том числе путем размещения в удобном для обозрения месте) доводится информация, содержащая следующие сведение:

  • наименование и место нахождения Учреждения, сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации (для образовательных учреждений) с указанием регистрационного номера и срока действия, а также наименования, адреса и телефона органа, их выдавшего;

  • уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

  • перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по договору, и перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия потребителя, порядок их предоставления;

  • стоимость образовательных услуг, оказываемых за основную плату по договору, а также стоимость образовательных услуг, оказываемых за дополнительную плату, и порядок их оплаты.

4.37.2. Информация должна доводиться до потребителя на русском языке и дополнительно, по усмотрению исполнителя, на государственном (удмуртском) языке Удмуртской Республики.

4.37.3. Учреждение обязано соблюдать утвержденный им учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий.

4.37.4. Режим занятий (работы) устанавливается Учреждением, утверждается приказом директора.

4.37.5. Учреждение обязано заключить договор при наличии возможности оказать запрашиваемую потребителем образовательную услугу.

4.37.6. Потребитель обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и в сроки, указанные в договоре. Потребителю в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату образовательных услуг.

Стоимость оказываемых образовательных услуг в договоре определяется по соглашению между Учреждением и потребителем.

4.37.7. Учреждение вправе (в необходимых случаях – при наличии соответствующей лицензии):

  • организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

  • проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

  • организовывать курсы:

  1. по изучению иностранных языков;

  • создавать кружки:

1) по обучению игре на музыкальных инструментах;

2) информационным технологиям;

3) кройке и шитью, вязанию, домоводству;

4) танцам;

  • создавать студии, группы, факультативы, работающие по программам дополнительного образования детей:

  1. по обучению живописи, графике, скульптуре, народным промыслам;

  2. по изучению истории мировой культуры;

  3. организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии;

  4. создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные к учёбе в Учреждении группы для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения);

  5. создавать спортивные и физкультурные секции, группы.

Процедура оказания платных дополнительных услуг регламентируется Положением об оказании платных дополнительных услуг.

4.38. В Учреждении реализуется дополнительное образование и обучение обучающихся и воспитанников на основании Положения о дополнительном образовании обучающихся и воспитанников.

1   2   3   4

Похожие:

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа детский сад»
Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Истекаевская начальная школа детский...

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа детский сад компенсирующего...

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад директора Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Гулековская начальная школа-детский сад» является...

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Тип учреждения: образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconОсновная образовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии №117 «синяя птица»
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия №117

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconОбразовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №73»
Основная образовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста...

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconОбразовательная программа начальной школы Муниципального автономного общеобразовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №360»
Казани учреждения для детей по Авиастроительному и дошкольного и младшего Ново-Савиновскому районам школьного возраста

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма развития Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста- начальной школы детского сада №104
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад №104 «Материнская...

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад директора муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Содержание дошкольного и начального школьного образования стр


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница