Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения




Скачать 322.24 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения
страница1/2
Дата конвертации17.03.2013
Размер322.24 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2



ГОУ ВПО

«Воронежский государственный технический университет»


«Утверждаю»


декан ЕГФ _____________С.М. Пасмурнов


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Природопользование


для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

очной формы обучения

Естественно-гуманитарного факультета


Воронеж 2008


Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления 280100 «Безопасность жизнедеятельности» специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»


Составитель программы ____________Чурикова Екатерина Валериевна


Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Технология и обеспечение гражданской обороны в чрезвычайных ситуациях»


Протокол № 8 от 28.02.2008 г.


Зав. кафедрой ТО ГО ЧС________________ проф. В.И. Федянин


Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией Естественно-гуманитарного факультета


Председатель методической комиссии_____________ О.Г. Яскевич


СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста направления 280100 «Безопасность жизнедеятельности» специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» по дисциплине «Природопользование»:

Общие и региональные основы географической среды, основы землеведения, ландшафтоведения, климатологии, гидрологии и геологии, природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и непрямого потребления, основы рационального использования природных ресурсов; комплекс взаимооотношений между природными ресурсами, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием; оптимизация этих отношений.


  1. Цель и задачи дисциплины.


«Природопользование» - комплексная учебная дисциплина, исследующая проблемы оптимизации природной среды с точки зрения использования природных ресурсов и охраны окружающей среды. Целью ее преподавания является изучение общих принципов функционирования геосистем и осуществления всех видов деятельности человека, связанных либо с непосредственным использованием природы и ее ресурсов, либо с изменяющими ее воздействиями.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В ходе изучения дисциплины студент должен приобрести основные знания в области теоретических основ природопользования, рационального использования природных ресурсов и охраны природной среды, а также овладеть практическими навыками экологического анализа состояния природной среды и особенностей природопользования заданного региона.

Изучение курса «Природопользование» предполагает самостоятельную работу студентов: самостоятельное изучение дополнительной литературы, подготовка и выполнение практических работ.

Освоение курса основано на системе промежуточного и итогового контроля знаний. Промежуточный контроль знаний включает в себя результаты активности на занятиях: дискуссия, рефераты; контрольные и самостоятельные работы в форме тестов, заданий. Итоговый контроль осуществляется на основе рейтинга по результатам промежуточного контроля знаний и итогового экзамена.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Форма обучения дневная (полная)

Курс третий и четвертый


Вид занятий

Всего часов

Семестры и количество часов

Общая трудоемкость

102

6

7

Аудиторные занятия

51







Лекции

34

17

17

Практические занятия

17

17




Лабораторные работы










Семинары










Другие виды аудиторных занятий










Самостоятельная работа

51

25

26

Курсовой проект










Курсовая работа

26




26

Расчетно-графическая работа










Реферат










Работа над темами для самостоятельного изучения










Подготовка к практическим, семинарским и лабораторным занятиям

17

17




Выполнение домашних заданий










Подготовка к контрольным мероприятиям










Другие виды самостоятельной работы










Рубежи контроля знаний




Зачет

Экзамен




  1. Содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)


№ п/п

Разделы дисциплины

Лекции (час)

Практи-ческие занятия (час)

Др. виды ауд. занятий

1.

Предмет и задачи дисциплины

2

2




2.

Изменение природной среды и эволюция человечества. Типы природопользования

2







3.

Проблемы природопользования. Экологическое регулирование, прогнозирование и последствия природопользования

4

2




4.

Антропогенное воздействие

на окружающую среду

2

6




5.

Природные ресурсы и природно-ресурсный потенциал. Проблемы использования и охраны природных ресурсов

12







6.

Оптимизация природопользования в отраслях промышленности

2







7.

Природопользование и экологические проблемы транспорта и коммунального хозяйства

2







8.

Сельскохозяйственное природопользование

2







9.

Рекреационное природопользование

2







10.

Особо охраняемые природные территории

2







11.

Современный этап природопользования и охраны окружающей среды

2

7






4.2.Содержание разделов дисциплины.


Раздел 1. Предмет и задачи дисциплины (2 часа).

Лекция 1. Основные понятия природопользования. Связь с другими науками. Задачи природопользования. Природопользование как практическая деятельность (2 часа).


Раздел 2. Изменение природной среды и эволюция человечества. Типы природопользования (2 часа).

Лекция 2. Исторические и географические типы природопользования. Понятие традиционного природопользования. Основные районы традиционного природопользования в России и принципы их выделения (2 часа).

Самостоятельное изучение. Экологические кризисы прошлого и история осмысления экологических проблем. Роль экологических кризисов прошлого в историческом процессе.


Раздел 3. Проблемы природопользования. Экологическое регулирование, прогнозирование и последствия природопользования (4 часа).

Лекция 3. Понятие проблемы природопользования. Перечень глобальных экологических проблем и проблем природопользования (2 часа).

Самостоятельное изучение. Взгляды ученых на проблемы природопользования. Эколого-географические проблемы.


Лекция 4. Принципы, законы и правила природопользования. Принципы охраны окружающей среды. Закономерности поведения людей по отношению к природе (2 часа).

Самостоятельное изучение. Законы в системе «общество – природа».


Раздел 4. Антропогенное воздействие на окружающую среду (2 часа).

Лекция 5. Виды антропогенного воздействия на окружающую среду. Понятие загрязнения окружающей среды. Классификация видов и источников загрязнения. Нормирование загрязнения: существующие подходы и проблемы их реализации. Оценка воздействия на окружающую среду (2 часа).

Самостоятельное изучение. Факторы устойчивости среды к техногенным воздействиям. Самоочищение.


Раздел 5. Природные ресурсы и природно-ресурсный потенциал. Проблемы использования и охраны природных ресурсов (12 часов).

Лекция 6. Понятие и классификация природных ресурсов. Учет и оценка природных ресурсов. Кадастры, их функции и основные виды. Понятие природно-ресурсного потенциала. Использование природных ресурсов и рациональное природопользование (2 часа).

Самостоятельное изучение. Территориальные сочетания природных ресурсов. Перспективы использования ресурсов. Природно-ресурсный потенциал Воронежской области.


Лекция 7. Ресурсы литосферы. Роль литосферы в глобальной геосистеме. Техногенные воздействия на геологическую среду. Добыча полезных ископаемых и воздействия на литосферу. Последствия техногенных воздействий на литосферу. Мониторинг и охрана геологической среды (2 часа).

Самостоятельное изучение. Минерально-сырьевые ресурсы: состав, структура, размещение. Геологические процессы освоенных территорий.

Лекция 8. Земельные ресурсы и почвы. Землепользование. Место почв в гео- и экосистемах. Хозяйственная роль земельных ресурсов и почв. Процессы разрушения почв. Охрана почв (2 часа).

Самостоятельное изучение. Земельный фонд планеты, его структура и размещение.


Лекция 9. Ресурсы гидросферы. Роль гидросферы в глобальной геосистеме. Понятие о водных ресурсах. Антропогенные изменения элементов гидрологического цикла и их следствия. Водопользование и водопотребление. Обеспечение качества питьевой воды. Антропогенное загрязнение вод. Мероприятия по охране вод (2 часа).

Самостоятельное изучение. Источники и виды загрязнения поверхностных и подземных вод. Нефтяное загрязнение, СПАВ, пестициды и тяжелые металлы как загрязнители воды. Очистка сточных вод.


Лекция 10. Атмосфера и климатические ресурсы. Функции атмосферы в глобальной геосистеме. Состав атмосферного воздуха и его техногенные трансформации. Источники и состав загрязнения атмосферы. Особенности микроклимата и загрязнения воздуха в городах и промышленных зонах. Глобальные и региональные проблемы охраны атмосферы. Основные направления снижения загрязненности атмосферы (2 часа).

Самостоятельное изучение. Наиболее распространенные вещества, загрязняющие атмосферу. Зависимость уровней загрязнения от климатических факторов. Нормирование загрязнений атмосферы. Учет и регулирование выбросов.

Лекция 11. Ресурсы растительного и животного мира. Проблема рационального использования растительных ресурсов и их охрана. Лесопользование и охрана лесов. Использование ресурсов животного мира. Сохранение биоразнообразия и охрана животного мира. Красная книга (2 часа).

Самостоятельное изучение. Биопродуктивность, ее зональные, азональные и техногенные факторы. Проблемы обезлесения и опустынивания.


Раздел 6. Оптимизация природопользования в отраслях промышленности (2 часа).

Лекция 12. Понятие природоемкости производства. Добывающая промышленность, энергетика, черная и цветная металлургия, машиностроительный комплекс, химическая промышленность, промышленность строительных материалов, легкая и пищевая промышленность, лесная и целлюлозно-бумажная промышленность, военно-промышленный комплекс: состав и размещение отрасли, существующие проблемы, пути и перспективы их решения в мире и особенности решения в России (2 часа).

Самостоятельное изучение. Основные направления природозащитных мероприятий. Энергосбережение. Развитие альтернативных источников энергии.


  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconРабочая программа учебной дисциплины «промышленная экология региона»
По направлению 280100 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconРабочая программа учебной дисциплины «источники загрязнения среды обитания»
По направлению 280100 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconРабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания»
По направлению 280100 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconРабочая программа учебной дисциплины экология для направления 280100 «Безопасность жизнедеятельности» специальности 280103 «Защита в чрезвычайных ситуациях» и280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления 280100 «Безопасность жизнедеятельности»...

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconПрограмма прохождения преддипломной практики для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» направления 280100 «Безопасность жизнедеятельности» форма обучения очная срок обучения нормативный
...

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconРабочая программа учебной дисциплины «мониторинг среды обитания» По направлению 280100 «Безопасность жизнедеятельности» специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
На основании требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы дисциплины «Мониторинг среды обитания»,...

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconРабочая программа учебной дисциплины опд. Ф. 08 "надежность технических систем и техногенный риск" для специальности 280103 «Защита в чрезвычайных ситуациях» 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования требований к минимуму содержания и уровню...

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения icon«Нормативно-правовое обеспечение в бжд»
Для специальности (направления) 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconУчебное пособие по выполнению курсовой работы для студентов специальности «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Учебное пособие предназначено в помощь студентам специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» при подготовке...

Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
Разработан на основании примерной учебной программы данной дисциплины, составленной в соответствии с государственными требованиями...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница