Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год




НазваниеДоклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год
страница1/8
Дата конвертации19.03.2013
Размер0.78 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5   6   7   8
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БАБУШКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД


О состоянии и результатах деятельности

Муниципального образовательного учреждения

«Бабушкинская средняя общеобразовательная школа»

за 2010- 2011учебный год


с. им.Бабушкина


СОДЕРЖАНИЕ


1. Общая характеристика образовательного учреждения

1.1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

1.2. Режим работы школы

1.3. Кадровое обеспечение

1.4. Организация питания

1.5. Обеспечение безопасности в школе 2. Информатизация школы.

3. Образовательная деятельность школы

3.1. Учебный план

3.2. Информация об итогах 2010-2011 учебного года

3.3. Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2010/2011 учебный год 3.4. Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11 классов за

2010- 2011 учебный год

3.5. Информация по выполнению внутришкольного контроля в 2010-2011 учебном году

4. Анализ методической работы за 2010-2011 учебный год

5. Анализ работы общешкольного родительского комитета

6. Анализ воспитательной работы МОУ «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год

7. Итоги финансово-хозяйственной деятельности

8. Основные направления развития школы


1. Общая характеристика образовательного учреждения

Школа расположена по адресу: 161330, Вологодская область, Бабушкинский район, с.им.Бабушкина, ул. Мира, 17. Школа по обучению русской грамоте детей мастеровых была основана при Леденгском заводе в 1834 году. В 1938 году школа получила статус средней школы. Школа расположена в районном центре селе имени Бабушкина Бабушкинского района Вологодской области. Она является единственной школой райцентра и самым крупным по численности обучающихся образовательным учреждением района.

Муниципальное образовательное учреждение «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа», в дальнейшем именуемое Учреждение.

Официальное сокращённое наименование Учреждения: МОУ «Бабушкинская СОШ».

От имени муниципального образования «Бабушкинский муниципальный район» учредителем Учреждения выступает муниципальное учреждение «Управление образования Бабушкинского муниципального района», именуемое в дальнейшем «Учредитель», расположенное по адресу: РФ, 161350, Вологодская область, Бабушкинский район, с. им. Бабушкина, ул. Бабушкина, д.54.

Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, имеет самостоятельную смету, лицевые счета в органах казначейства, печать c изображением Государственного герба Российской Федерации, круглую печать с полным наименованием Учреждения на русском языке, имеет штампы, бланки со своим наименованием.

Учреждение является муниципальным образовательным учреждением и относится к типу «общеобразовательное учреждение», виду «средняя общеобразовательная школа».

Место нахождения Учреждения (юридический, фактический адрес): РФ, 161350, Вологодская область, Бабушкинский район, с.им.Бабушкина, ул. Мира, 17.

Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.


1.1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Образовательная деятельность муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» осуществляется на основе Устава, государственной Лицензии на право ведения образовательной деятельности А № 269031 регистрационный № 5186 от 03.03.2008., Свидетельства о государственной аккредитации АА 124700 регистрационный № 865 от 04.05.2007г .

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Вологодской области, органов местного самоуправления Бабушкинского муниципального района, органов управления образования всех уровней, Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

Задать интересующие вопросы можно по электронной почте ysoljeschool@mail.ru или по телефону (81745)2-13-50.

1.2. Режим работы школы. В Учреждении установлен следующий режим работы:

1. Учебный день начинается с линейки дежурного класса в 8.15. Начало занятий – 9 час. 00 мин.

Расписание звонков на период с 01 сентября 2010 г. по 31 мая 2011 г.:

1 урок – 9.00 – 9.45 – перемена 10 мин.

2 урок – 9.55 – 10.40 – перемена 20 мин.

3 урок – 11.00 – 11.45 – перемена 20 мин.

4 урок – 12.05 – 12.50 – перемена 20 мин.

5 урок – 13.10 – 13.55 – перемена 10 мин.

6 урок – 14.05 – 14.50

Расписание звонков для 1 класса на период с 1 сентября по 25 мая:

1 урок 9.00 – 9.35 – перемена 15 минут

2 урок 9.50 – 10.25 – перемена 45 минут

3 урок 11.10 – 11.45 – перемена 20 минут

4 урок 12.05 – 12.40

Обучение в школе осуществляется с 1 по 11 класс.

В 2010 -2011 учебном году в школе функционировало 20 классов: 1-4 классов — 9, 5-9 классов — 9, 10-11 классов — 2.


1.3. Кадровое обеспечение.

Количество работающих в МОУ «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» в 2010 — 2011 учебном году — 60 человек. Из них педагогических работников - 35 человека, прочих — 25 человек.

Анализ кадрового состава представляет следующие показатели:

  • Образование педагогов

Высшее- 26 человек (74%) средне-специальное -9 человек (26%),

  • Квалификация

Высшая категория — 8 человек (23%)

Первая категория — 16 человек (46%)

Вторая категория — 7 человек (20%)

Нет категории — 4 человека (11%)

  • Пенсионного возраста- 4 человека (11%)

  • Средний возраст- 44 года

Стаж:

До 2 лет

от 2 до 5 лет

От 5 до 10 лет

От 10 до 20 лет

от 20 до 30 лет

Свыше 30 лет

1

4

2

9

12

7


19 педагогов имеют отраслевые награды за заслуги в области образования.

Учитель истории и предмета «Истоки» Пискунова И.А. имеет звание Заслуженный учитель Российской Федерации.


1.4. Организация питания.

Организация питания осуществляется столовой МОУ «Бабушкинская СОШ». Для организации питания школа имеет специальное помещение на 120 посадочных мест, оборудованное в соответствии с СанПиН.

Определено время обедов детей:

1 кл. после 1 урока

2-3 кл. после 2 урока

4-7 кл. после 3 урока

8-11 кл. после 4 урока

Прием молока 1-4 кл. после 4 урока

Классные руководители и дежурный учитель присутствуют при приеме пищи детьми и обеспечивают порядок.

Бесплатным питанием в 2010-2011 учебном году были обеспечены 139 обучающихся .

Посещающие группу продленного дня обеспечены 3-х разовым питанием


1.5. Обеспечение безопасности в школе.

В целях обеспечения безопасности и обеспечения сохранности школьного имущества в школе работают три сторожа. Школа оборудована автоматической пожарной сигнализацией.

В целях обеспечения безопасности всех участников образовательного процесса в школе систематически по плану проводятся следующие мероприятия: учебная эвакуация учащихся по сигналу тревоги (1 раз в четверть); месячник безопасного поведения на дороге; обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях, террористической угрозе; проводится инструктаж и фиксируются организованные выходы учащихся за пределы школы при проведении различных мероприятий.


2. Информатизация школы.

Важнейшая роль в развитии человеческого потенциала принадлежит образованию, которое должно отвечать запросам современного общества. Одним из условий решения обозначенной проблемы является изменение самой образовательной среды посредством внедрения в образовательный процесс новых информационных и коммуникационных технологий. Речь идет не просто об обеспечении образовательного учреждения компьютерной техникой и доступом в Интернет, а о процессе изменения содержания, методов и организационных форм образовательной работы, которые вызваны необходимостью готовить подрастающее поколение к жизни в информационном обществе – о процессе информатизации.

Современное образование тесно связано с информационными и коммуникационными технологиями. Выпускнику школы предстоит жить в мире, в котором умение использовать информационные и коммуникационные технологии будет во многом определять его жизненный успех.

Основной целью работы школы в области информатизации на 2010-2011 учебный год было: использование новых информационных технологий для улучшения качества образования и воспитания учащихся.

Задачи:

  • создание пакета документов заместителя директора по ИКТ

  • внедрение в управленческую деятельность, учебный процесс, воспитательную работу современных информационных технологий;

  • повышение информационной культуры педагогических, управленческих кадров и учащихся школы;

  • организация эффективного информационного взаимодействия между участниками образовательного процесса;

  • развитие информационных ресурсов образовательного учреждения (сайта);

  • организация доступа педагогам и школьникам к информационным ресурсам Internet.

Результаты работы:

1. В 2010-2011 учебном году школа перешла на новую ступень развития: в результате участия в проекте «Цифровая щкола 21 века» произошли позитивные качественные изменения в области информатизации.

Поступило новое оборудование:

      • 5 АРМов для административных целей

      • 18 АРМов для учителей

      • 12 АРМов для учащихся

      • мобильный класс состоящий из 12 ноутбуков

      • 2 интерактивных холла

      • 2 интерактивные и 18 магнитно-маркерных досок на базе мультимедийного проектора

      • оборудование для актового зала: АРМ, мультимедийный проектор, экран, микшерный пульт, усилитель мощности, напольная акустическая система, внешнее устройство эквализации, микрофонная система с микрофонами

      • оборудование для видеоконференций

      • документ-камера

      • графический планшет

      • Web-камера переносная и 22 камеры в классах и коридорах

      • 6 принтеров и 1 многофукциональное устройство

      • сервер

В текущем учебном году была проведена ревизия всей компьютерной техники школы и выявлено, что почти 17 % компьютеров морально устарели и требуют замены. Несмотря на это с помощью этого оборудования были оснащены компьютерами: медицинский кабинет, кабинет автодела, мастерская, 2 кабинета начальной школы.

Общий количество компьютерной техники к концу 2010-2011 учебного года достиг 83 единиц, включая 13 ноутбуков.

На сегодняшний день среднее количество обучающихся на 1 ПК составляет почти 7 человек.

2. Стали доступны информационные и коммуникационные технологии каждому участнику образовательного процесса. В 2010-2011 учебном году велась работа по установке и обеспечению бесперебойной работы АРМов учеников и учителей-предметников. Кабинеты информатики в настоящее время соответствуют требованиям СанПин, пожарного и технического надзора, то же касается и предметных кабинетов учителей, администрации, библиотеки, учительской, актового зала.

В 2010-2011 учебном году практически завершено оборудование школьной локальной сети: все кабинеты школы подключены в сеть с одним выделенным сервером (61 компьютер), имеют выход в глобальную сеть Интернет (Провайдер ОАО « Северо-Западный телеком»). Обеспечивает исключение доступа к Интернет-ресурсам, несовместимым с целями и задачами образования региональный узел контентной фильтрации «Центра информатизации и оценки качества образования».

В медиатеке, созданой на базе библиотеки, содержится 138 дисков, среди них: обучающие компьютерные программы, программы компьютерного тестирования, электронные версии справочников, энциклопедий, электронные учебники и наглядные пособия по отдельным предметам или темам. В текущем году проведена систематизация имеющихся компакт-дисков по предметам и создан каталог дисков по учебным дисциплинам.

3. Информатика является важным и необходимым предметом школьного образования, своеобразной «точкой роста» и одним из условий успешной информатизации образовательного учреждения. В школе осуществлялось преподавание курса информатики с 8 по 11 классы (114 учеников). Учитель информатики прошёл соответствующую подготовку, курсы повышения квалификации. Для более углубленного изучения предмета для учащихся 10-11 классов проводился факультатив «Основы программирования». Преподавание информатики в начальной школе осуществлялось в рамках предметов «Окружающий мир» и «Технология» учителями начальных классов. Внеурочная деятельность по данному предмету охватывала две ступени обучения: кружок «Мой друг компьютер» для 2-4 классов (руководители Шеркунова Я.И., Попова И.Н.), кружок «ИКТ» для 5-9 классов (руководитель Шушков А.В.)

4. Число педагогов, освоивших ИКТ, достигло 100%. Все учителя прошли курсовую подготовку на базе ВИРО и ресурсного центра ИМЦ.

В результате работы по повышению ИКТ – компетентности педагогического коллектива отмечается положительная динамика в реализации учителями следующих задач:

- создание поурочного планирования с использованием ИКТ

- подготовка и проведение уроков с использованием ИКТ

- подобор программного обеспечения для учебных целей, в том числе с использованием ЭОРов

- поиск учебных материалов с помощью Интернет-ресурсов

- использование ИКТ для взаимодействия с коллегами, родителями, обучающимися.

В 2010-2011 учебном году в школе проводились семинары по обучению работе в OpenOffice, а также индивидуальные консультации по теории и практике использования ИКТ в учебном процессе.

На сегодняшний день все учителя школы владеют на уровне пользователя:

-текстовым редактором

-программами для создания презентаций

-распечаткой материалов

-основами работы в сети Интернет.

В том числе часть учителей и администрация владеют основами работы с электронной почтой. Многие самостоятельно разрабатывают учебные материалы к урокам, которые со следующего учебного года будут систематизированы в единую базу данных, а также по желанию педагогов размещены на школьном сайте.

Если раньше цифровые образовательные ресурсы применялись в большей степени на уроках информатики, математики, и ОБЖ, то сегодня перечень предметов значительно расширился. Теперь они используются на уроках в начальной школе, русского языка, литературы, истории, обществознания, физики, химии, биологии, географии, английского языка. В результате, в школе у учителей нет шаблонных уроков: занятия становятся более наглядными и интересными для учеников. Увеличивается доля самостоятельной деятельности школьников. Все это дает положительные результаты: происходит подготовка к жизни в условиях информационного общества, создаются условия для самореализации школьников, повышаются мотивация и качество знаний.

5. Осуществлялся контроль за применением и использованием ИКТ в процессе преподавания. В первом полугодии 60% учителей практически на каждом уроке использовали цифровое оборудование, что приводило к чрезмерному утомлению как педагогов так и учащихся. В связи с этим, в декабре 2010 года был проведен тематический педсовет «Применение ИКТ в образовательном процессе», где учителя были ознакомлены с требованиями СанПин по этому вопросу. Во втором полугодии мультимедийное оборудование использовалось уже в соответствии с санитарными нормами.

Также в нынешнем учебном году проводилась работа, связанная с мониторингами использования и применения ИК технологий в образовательном и воспитательном процессе. Так учащиеся 8-х и 11 классов, родители 1-х, 8-х и 11 классов и педагоги участвовали в мониторингах, проводимых ГУ ЦОКО «Цифровая школа» и «Удовлетворенность школьной жизнью», классные руководители и администрация приняли участие в анкетировании «Повышение уровня воспитательной работы в школах».

6. Использование ИКТ технологий позволило значительно обогатить внеклассную работу в школе. В текущем учебном году не прошло ни одного мероприятия без использования техники. Особенно запомнились учащимся и учителям, как наиболее удачные: «А зори здесь тихие», «Последний звонок». Оборудование зала было задействовано и для проведения районных мероприятий: конкурса педагогов дополнительного образования и фестиваля художественной самодеятельности ОУ.

Началась работа по привлечению учащихся к различным формам электронного творчества, в которых они осваивают и углубляют свои знания в области ИКТ. Для школьного сайта учащимися были сделаны и размещены электронные презентации, представляющие их класс.

Широко применялись ИКТ в воспитательной работе и работе с родителями. Классные руководители готовили презентации для родительских собраний по различным темам, создавали электронные наглядные материалы в виде классных часов-презентаций.

В 2010-2011 учебном году в школе прошли 3 видеоконференции:

- 1 сентября 2010 года с участием В.Е.Позгалева и Е.О. Рябовой; 1

- 8 апреля 2011 года с политехническим университетом;

- по презентации ЦОР для подготовки к ЕГЭ (региональное представительство фирмы 1С)

7. В 2010-2011 учебном году был создан школьный сайт, цель работы которого – формирование положительного имиджа образовательного учреждения, освоение педагогами и учащимися информационно-коммуникационных технологий и осуществление продуктивного взаимодействия между семьей и школой (http://s02001/edu35/ru/).

В него вошли следующие тематические странички:

- новостная (обновление происходит раз в неделю)

- историческая справка о школе

- информация об учителях

- страница нормативных документов школы

- страница фото-галереи

- форум

- гостевая книга

- разработаны странички классов, где учащиеся могут выложить различные материалы

- страница, посвященная внедрению ФГОС НОО

- страничка для будущих абитуриентов.

В общем, на страницах школьного сайта можно узнать обо всех событиях школьной жизни, о том, чем особенна и интересна Бабушкинская средняя школа. Администратором сайта является заместитель директора школы по ИКТ Е.И. Медведева.

Следует отметить бесспорное преимущество ИКТ для эффективного осуществления управленческой деятельности. Благодаря наличию электронной почты (адрес ящика: ysoljeschool@mail/ru) передача информации происходит быстро и своевременно, что сказывается на качестве управления школой.

Наряду с положительными моментами, которые можно отнести к успехам информатизации образования МОУ «Бабушкинская средняя школа», сегодня существует ряд проблем:

- отсутствие квалифицированного учителя информатики и системного администратора на 2011-2012 учебный год,

  • несмотря на то, что 100% педагогов прошли обучение и владеют компьютером на уровне пользователя, видна недостаточная личная заинтересованность ряда учителей в использовании этих технологий в своей педагогической практике. Для решения данной проблемы необходимо создание в школе мотивационных условий;

  • недостаточное обеспечение образовательного учреждения современными электронными учебными пособиями и программами, а также использование свободного ПО порождает нежелание даже среди заинтересованных педагогов применять ЭОРы в образовательном процессе.

Из вышеобозначенных проблем вытекают перспективы дальнейшей работы образовательного учреждения по информатизации учебно-воспитательного процесса:

- Привлечение к работе в школе специалистов: учителя информатики и системного администратора;

- Создание в школе условий стимулирующего характера для мотивации педагогов к активному использованию ИКТ, использованию и созданию авторских электронных образовательных ресурсов;

- Закупка лицензии на пакет MikrosoftOffis;

- Инвентаризация ПО;

- Автоматизация информационного пространства образовательного учреждения через работу с программным обеспечением «1С»: Школьная библиотека», «Директор школы», «NetШкола» (по возможности);

- Обеспечение с 2011-2012 учебного года перехода школы от составления расписаний занятий на бумажных носителях к электронным, используя программное обеспечение «1С: ХроноГраф. Школа 3.0 Мастер» (по возможности);

- Постепенное обновление компьютерной техники в ресурсном центре (по возможности);

- Участие педагогов и обучающихся в различного рода дистанционных мероприятиях, проводимых через Интернет (видеоконференции, общение на сайтах, научно-практические конференции, олимпиады и т.д.)

- Открытость управления и принятия решений развития школы (работа с сайтом).

  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2011- 2012 учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2011/2012 учебный год

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconЗадача доклада рассказать о ситуации, результатах, потенциале и условиях функционирования школы, проблемах и направлениях ее развития. Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Чойская средняя общеобразовательная школа»
...

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Саянская средняя общеобразовательная школа №32 за 2009-2010 учебный год представлен в форме публичного доклада и содержит информацию...

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconПубличный доклад о состоянии и результатах образовательной деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа №9

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения Верхнеспасская средняя общеобразовательная школа
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год»

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42» г. Перми за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен администрацией муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42»...

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №162», 2010-2011 учебный год
Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №162», 2010-2011 учебный год

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 имени И. Ф. Учаева в 2010-2011 учебном году
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 им. И. Ф. Учаева

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад о состоянии и результатах
О состоянии и результатах деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида...

Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Киндигирская основная общеобразовательная школа» С. Куду-Кюель 2010-2011 год
Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение – Киндигирская основная общеобразовательная школа села Куду Кюель Олекминского...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница