Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе




Скачать 88.05 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе
Дата конвертации20.03.2013
Размер88.05 Kb.
ТипРабочая программа


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ)

Философский факультет

Кафедра социологии


УТВЕРЖДАЮ

Декан философского

факультета ТГУ


____________ С. С. Аванесов


" " февраля 2011 г.


Рабочая программа дисциплины

Спецсеминар по курсовой работе


Направление подготовки

040100 Социология


Профиль подготовки

Общий


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

Очная


Томск 2011

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Спецсеминар по курсовой работе» является приобретение обучающимися навыков написания научной работы и проведения социологического исследования – в том числе развитие компетенций постановки исследовательской проблемы; умение самостоятельного квалифицированного библиографического поиск, изучения и анализа научной литературы по выделенной теме; умение написания профессионально грамотного текста и оформления его в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным публикациям; презентировать и защищать свою исследовательскую работу.


2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Спецсеминар по курсовой работе» преподается студентам, обучающимся по основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 040100 «Социология» в Томском государственном университете в пятом семестре третьего и седьмом семестре четвертого года обучения. Он представляет собой вариативную часть профессионального цикла Б.3. Предметное содержание дисциплины тесно взаимосвязано с другими учебными дисциплинами из профессионального цикла Б 3 «Основы социологии», «Методология и методы социологического исследования», «Жанры презентации результатов социологического исследования», «Методология и методика написания научной работы».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения таких дисциплин, как «Основы социологии», «Методология и методы социологического исследования», «Жанры презентации результатов социологического исследования», «Методология и методика написания научной работы».


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Дисциплина «Спецсеминар по курсовой работе» предназначена для формирования элементов общекультурных и профессиональных компетенций, обозначенных в ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров по социологии:

– умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

– способностью применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1);

– способностью и готовностью участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-3);


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- знать: теоретические и методологические основы написания научной работы;

- уметь: производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные об объекте и предмете исследования, представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями;

- владетьна теоретическом и практическом уровнях навыками подготовки, написания и презентации научного текста в жанрах курсовой и квалификационной работ.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Спецсеминар по курсовой работе»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часа, из них 36 аудиторных, два зачета.






п/п


Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Практические занятия

СРС

1.

Основы написания курсовой работы

5

1-2

4

6

Контрольная работа

Списки литературы

2.

Научный текст как жанр

5

3-4

4

6

3.

Социологическое проблематизирование

5

5-7

6

32

4.

Библиографический поиск

5

8-10

6

16

5.

Проблема логико-методологической определенности

7

1-3

6

22

Индивидуальные доклады

6.

Презентация работ студентами с последующим обсуждением

7

4-9

10

26




Итого

5,7

1-18

36

108

Зачеты в конце семестра


5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные практические занятия, но и интерактивные занятия в форме занятий по критическому мышлению, а также написание индивидуальных проектов. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме проблемного коллоквиума, позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 100% аудиторных занятий.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Основными формами и этапами оценки текущей успеваемости и контроля самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины являются:

1. Контрольная работа

2. Списки литературы

3. Презентация индивидуальных докладов студентами


Примеры оценочных средств

1. Презентация индивидуальных докладов студентамис последующим обсуждением

Примерный план индивидуальных заданий студентов:

1. Определите и обоснуйте актуальность выбранной проблемы курсовой работы

2. Определите и обоснуйте метод социологического исследования по выбранной теме

3. Найдите и представьте актуальные научные работы иностранных авторов по вашей теме

4. Представьте тезисы доклада по результатам проведенного исследования

5. Представьте графическую презентацию доклада по результатам проведенного исследования (в программном обеспечении PowerPoint, либо в аналогичном)


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)


Основная литература


1. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологического исследования: учеб.для студентов гуманит. вузов и аспирантов / Г. С. Батыгин. – 2-е изд. – М.: РУДН, 2008. – 368 с.

2. Белановский С. А. Метод фокус-групп / С. А. Белановский. – М.: Магистр. 1996. – 272 с.

3. Горшков М. К. Прикладная социология: методология и методы: учеб.пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги. — М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. – 416 с.

4. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования / И. Ф. Девятко. – 5-е изд. – М.: Изд-во КДУ, 2009. – 296 с.

5. Ковалев Е. М. Качественные методы в полевых социологических исследованиях / Е. М. Ковалев, И. Е. Штейнберг. – М.: Логос, 1999. – 384 с.

6. Татарова Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях: учеб.пособие / Г. Татарова. – М.: Издательский дом «Высшее образование и Наука», 2007. – 236 с.

7. Шляпентох В. Э. Проблемы качества социологической информации: достоверность, репрезентативность, прогностический потенциал / В. Э. Шляпентох. – М.: ЦСП, 2006. – 664 с.

8 Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, Группа компаний, 2009. – 567 с.


Дополнительная литература


1. Альмодавар Ж-П. Рассказ о жизни и индивидуальная траектория // Вопросы социологии. – 1992. – Т. 1. – №2. – С. 98-105.

2. Анурин В. Ф. Эмпирическая социология: учеб.пособие для вузов / В. Ф. Анурин. – М.: Академический проспект, 2003. – 208 с.

3. Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ / под ред. В. Воронкова и Е. Здравомысловой // Тр. ЦНСИ. – СПб.: ЦНСИ, 1997. – Вып. 5. – 223 с.

4. Богомолова Н. Н. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования / Н. Н. Богомолова, Т. В. Фаломеева. – М.: Магистр, 1997. – 80 с.

5. Бутенко И. А. Прикладная социология: наука и искусство / И. А. Бутенко. – М.: Анким. 1999. – 224 с.

6. Девятко И. Ф. Диагностическая процедура в социологии. Очерк истории и теории / И. Ф. Девятко. – М.: Наука, 1993. – 175 с.

7. Ионин Л. Г. Философия и методология эмпирической социологии: учеб.пособие / Л. Г. Ионин. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – 367 с.

8. Квале С. Исследовательское интервью / С. Квале. – М.: Смысл, 2003. – 301 с.

9. Маслова О. М. Методология и методы // Социология в России / ред. В. А. Ядов. – М.: ИС РАН, 1998. – Гл. 3. – С. 70-94.

10. Мягков А. Ю. Всегда ли респонденты говорят правду. Мета-анализ зарубежных источников // СОЦИС. – 2008. – № 9. – С. 20-30.

11. Мягков А. Ю. О достоверности ответов респондентов в телефонном интервью / А. Ю. Мягков, С. Л. Журавлева // СОЦИС. – 2010. – № 10. – С. 81-93.

12. Ноэль Э. Массовые опросы: введение в методику демоскопии / Э. Ноэль. – М.: АВА–ЭСТРА. 1993. – 243 с.

13. Ньюмен Л. Значение методологии: три основных подхода // Социологические исследования. – 1998. – № 3. – С. 87-96.

14. Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 1983 – 477 с.

15. Семенова В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию / В. В. Семенова. – М.: Добросвет, 1998. – 289 с.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Лицензионный пакет программ MicrosoftWindows 7.

Сетевые ресурсы:

  1. Библиотека Гумерhttp://www.gumer.info/

  2. Библиотека Интернет-портала «Экономика. Социология. Менеджмент» http://ecsocman.edu.ru

  3. Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» http://www.humanities.edu.ru/

  4. Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Кафедра социологии ТГУ располагает всем необходимым материально-техническим обеспечением для выполнения настоящей программы.Оно включает в себя:

- наличие компьютерного класса;

- наличие доступного для студента выхода в Интернет;

- наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий для мультимедийных презентаций.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 040010 «Социология».


Автор: Поправко Василий Николаевич, кандидат философских наук, ассистент

Рецензент: Кашпур Виталий Викторович, кандидат социологических наук, заведующий кафедрой социологии


Программа одобрена на заседании методической комиссии философского факультета ТГУ от 01.02.2011 года, протокол № 2.



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconРабочая программа дисциплины «Управление в социальной работе»
Рабочая программа дисциплины «Управление в социальной работе» федерального компонента цикла опд составлена в соответствии с государственным...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconПрограмма дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина
«Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)»

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconРабочая программа учебной дисциплины для бакалавров, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Рабочая программа предназначена для эффективной организации учебного процесса и включает содержание дисциплины, тематику семинарских...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconИльина И. Н. Городское хозяйство рабочая программа учебной дисциплины для магистров, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Рабочая программа предназначена для эффективной организации учебного процесса и включает содержание дисциплины, тематику семинарских...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Схемотехника эвм»
В курсовой работе разработано табло с динамической индикацией на семисегментных жидкокристаллических идикаторах. Устройство разрабатывается...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Схемотехника эвм»
В курсовой работе разработан многоканальный коммутатор аналоговых сигналов, на 8 дифференциальных каналов. Разработана принципиальная...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconПояснительная записка к курсовой работе на тему: «Активный полосовой фильтр» по дисциплине
В курсовой работе предложено изучить, рассчитать, построить и проанализировать работу активного полосового фильтра со следующими...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Схемотехника эвм»
В курсовой работе разработан многоканальный коммутатор аналоговых сигналов, на 8 дифференциальных каналов. Разработана принципиальная...

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconРабочая программа учебной дисциплины
Проведение самостоятельного прикладного исследования по проблематике курсовой работы

Рабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе iconРабочая программа дисциплины «расчеты и методы исследования гидрометаллургических процессов»
Задача дисциплины – подготовить будущего магистра к самостоятельной научной работе


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница