Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты»




НазваниеМетодические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты»
страница1/5
Дата конвертации20.03.2013
Размер0.51 Mb.
ТипМетодические указания
  1   2   3   4   5
МИНИСТИРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)


ВОЛГОДОНСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ»


Новочеркасск 2006


УДК


Рецензент:

Утверждено на заседании кафедры «Технология сварочного и строительного производства», протокол №6 от 6 марта 2007 г. и рекомендовано к внедрению в учебный процесс.


Королева Т.Н.

Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Механика грунтов» / Волгодонский институт ЮРГТУ. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2006. –

Содержат рекомендации по организации выполнения лабораторных работ и требования к оформлению отчетов.

Методические указания предназначены для студентов III курса очной формы обучения по специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство».


© Волгодонский институт ЮРГТУ, 2006

© Королева Т.Н., 2006г.


СОДЕРЖАНИЕ


1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

2. УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

3. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И ВЫБОР ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

3.1. Данные о строительной площадке

3.2. Данные о сооружении

4. СОСТАВ И ОБЬЕМ ПРОЕКТА

5. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

6. ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА


7. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

7.1. Изучение задания

7.2. Определение недостающих характеристик и наименований грунта

7.3. Сбор нагрузок (по СНиП 2.01.07-85)

7.4. Построение геологического разреза строительной площадки

7.5. Разработка вариантов и выбор рационального типа фундаментов

7.6. Расчет фундаментов для заданных сечений

7.7. Расчет осадок фундаментов

7.8. Производство строительных работ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Приложения


1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ


При возведении зданий и сооружений на устройство оснований и фундаментов затрачивается от 10 до 40% стоимости объекта и времени его строительства. Поэтому фундаментостроение занимает особо важное место в общем объеме строительных работ. Недостаточные знания по курсу «Основания и фундаменты» могут явиться причиной неправильного или неэкономичного проекта фундаментов. Слабая изученность геологических условий строительной площадки, неточный прогноз поведения грунтов под нагрузкой, неправильный учет взаимодействия горных пород с фундаментами часто являются источниками возникновения недопустимых деформаций оснований и сооружений, а иногда и разрушения последних.

Настоящие методические указания преследуют цель помочь студентам специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство» изучить и освоить курс «Основания и фундаменты».

Таким образом, при выполнении курсового проекта студенту предоставляется возможность проявить инициативу и развить творческие способности при проектировании фундаментов.

В процессе изучения курса оснований и фундаментов студент должен:

1. приобрести навыки решения задач в области фундаментостроения на практических занятиях и самостоятельно;

2. выполнить и защитить курсовой проект;

3. получить теоретические знания и сдать экзамен за весь курс.


2. УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА


Курсовое проектирование является одним из ответственных звеньев учебного процесса. При выполнении курсового проекта у студента развиваются навыки самостоятельной работы. Требования к качеству курсового проекта воспитывают чувство ответственности у студентов за выполненную работу. В процессе работы над курсовым проектом студент должен научиться самостоятельно и творчески пользоваться СНиП, ГОСТами, учебниками, справочной и другой литературой. Курсовое проектирование способствует дальнейшему углублению, обобщению и закреплению знаний студента и применению этих знаний к комплексному решению конкретных инженерных задач.

Задачи, связанные с выбором типов основания и фундаментов, конструкций, размеров и материалов последних, имеют много качественно различных решений. Поэтому в курсовом проекте необходимо предусмотреть несколько вариантов проектного решения основания и фундаментов с тем, чтобы на основе технико-экономического сравнения этих вариантов принять оптимальное решение, обеспечивающее наиболее полное использование прочностных и деформативных свойств грунтов основания и физико-механических свойств материалов фундаментов.

Студенты выполняют курсовой проект под руководством преподавателя, который оказывает соответствующие консультации. Выполненный курсовой проект рецензируется руководителем « к защите». Защита курсового проекта состоит из доклада и ответов на вопросы по проекту с целью выяснения глубины проработки и понимания студентом представленных материалов. Оценка курсового проекта производится с учетом содержания, оформления проекта и качества защиты.


3. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И ВЫБОР ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА


Задание на курсовой проект содержит:

3.1. Данные о строительной площадке

1. Местонахождение (район строительства и город).

2. План строительного участка в горизонталях с расположением на нем скважин.

3. Геологические разрезы скважин – колонок с указанием абсолютных отметок, мощности пластов, а также описанием цвета, характера грунтов, их состояния, состава включений по данным визуальных наблюдений. Кроме того, на колоннах указывается возраст отдельных пластов и уровень грунтовых вод.

4. Лабораторные определения физико-механических характеристик грунтов: удельный вес, влажность, гранулометрический состав, границы текучести и раскатывания, коэффициент фильтрации и коэффициент сжимаемости грунта.


3.2. Данные о сооружении

1. Характеристика возводимого сооружения (назначение, наличие подвальных помещений и т.д.).

2. Схематические чертежи сооружения: план, разрез, фрагмент фасада; данные, необходимые для определения нагрузок передающихся на фундамент и основание.

3. Вертикальная привязка объекта в относительных отметках.

4. Сведения об основных строительных материалах и конструкциях.


В методических указаниях приведены варианты для сооружений (зданий) и геологических условий строительных площадок.

Сооружения даны под номерами 1, 2, 3, 4, 5 и показаны соответственно на рисунках 1, 2, 3, 4 и 5. Геологические условия и характеристики грунта для каждой строительной площадки даны отдельно от сооружений под номерами 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9. Район строительства принимается по усмотрению преподавателя.

Выбор задания производится в соответствии с шифром студента (две последние цифры № зачетной книжки): номер строительной площадки определяется по первой цифре шифра, номер сооружения по последней цифре шифра согласно таблице 1. Например, шифр студента – 76. В таблице 1 первой цифре 7 соответствует площадка №7, второй цифре 6 – сооружение №2. Сечения (разрезы) стен и колонн, для которых требуется рассчитывать фундаменты, показаны в таблице и на плане сооружения.

Таблица 1. Варианты заданий к курсовому проекту.

Первая цифра шифра

Номер

строи-

тельной

площадки

Вторая цифра шифра

Номер

соору-

жения

Сечения (разрезы)

стен и колонн

1

1

0

5

1-1

3-3

4-4

5-5

2

2

1

4

5-5

1-1

3-3

2-2

3

3

2

3

2-2

5-5

4-4

3-3

4

4

3

2

5-5

4-4

2-2

1-1

5

5

4

1

1-1

2-2

3-3

4-4

6

6

5

1

4-4

3-3

2-2

1-1

7

7

6

2

3-3

5-5

4-4

2-2

8

8

7

3

5-5

2-2

1-1

3-3

9

9

8

4

2-2

4-4

3-3

5-5

0

0

9

5

4-4

5-5

2-2

1-1






Данные о сооружениях (зданиях)


Сооружение №1 (рис. 1)

Здание химической лаборатории


Здание химической лаборатории запроектировано из сборного железобетонного каркаса.

Железобетонные сборные колонны каркаса вдоль буквенных осей имеют шаг 6 м, сечение 80×60 см. Вдоль осей «1» и «7» – шаг 4 м, сечение 40×40 см.

В шестиэтажной части здания наружные стены предусмотрены из навесных утепленных железобетонных панелей толщиной 30 см, объемный вес панелей составляет 10 кН/м3 (1000 кгс/м3). Самонесущие стены в восьми- и трехэтажной частях здания – из бетонных блоков с объемным весом 18 кН/м3 (1800 кгс/м3), толщина блоков 40 см.

Покрытие и междуэтажные перекрытия выполняются из многопустотных железобетонных плит толщиной 22 см. Вес плит 3 кН/м2 (300 кгс/м2) . Нормативное значение нагрузки на перекрытия и лестницы – 3 кПа (300 кгс/м2).

В осях «В–Г» по всей длине здания предусмотрен технический подвал высотой 3 м.

Кровля плоская.

Конструкция кровли, тип утеплителя покрытия, а также полы, перегородки и лестницы выбираются студентом.

Относительная отметка чистого пола первого этажа 0,000 на 0,4 м выше планировочной отметки.

Место строительства – г. Волгодонск.



Рис. 1. Здание химической лаборатории

Сооружение №2 (рис. 2)

Крупноблочная 5-этажная школа на 880 учащихся


Здание 5-ти этажное школы запроектировано с несущими наружными и внутренними стенами.

Наружные стены выполняются из бетонных блоков объемным весом 24 кН/м3 (2400 кгс/м3) и толщиной 55 см. Внутренние стены из бетонных блоков толщиной 39 см. Высота этажа 3,9 м.

Покрытие и междуэтажные перекрытия выполняются из многопустотных железобетонных плит толщиной 22 см. Вес плит 3 кН/м3 (300 кгс/м2).

Плиты опираются на наружные и внутренние стены, а в средней части здания – на железобетонные ригели сечением 60×16 см, опирающиеся, в свою очередь, на железобетонные колонны 40×30 см. Объемный вес ригелей и колонн 25 кН/м3 (2500 кгс/м3). Нормативное значение нагрузки на перекрытия и лестницы – 3 кПа.

Кровля плоская с внутренним водостоком. Чердак в осях «А-Б» полупроходной высотой 1,6 м.

Парапет кирпичный объемным весом 18 кН/м3 (1800 кгс/м3) и толщиной 38 см.

Технический подвал находится между осями «Б-Г» и «2-8» высотой 2,1 м.

Место строительства – г.Волгодонск.




Рис. 2. Крупноблочная 5-этажная школа на 880 учащихся

Сооружение №3 (рис. 3)

Крупноблочный 9-этажный жилой дом


Жилой 9-этажный дом запроектирован с несущими внутренними и наружными поперечными стенами бетонных блоков. Стены толщиной 38 см. Объемный вес блоков 18 кН/м3 (1800 кгс/м3). Высота этажа 2,8 м.

Чердачное и междуэтажные перекрытия выполняются из многопустотных железобетонных плит толщиной 22 см. Вес плит 3 кН/м2 (300 кгс/м2). Нормативное значение нагрузки на перекрытия 1,5 кПа (150 кгс/м2), на лестницы 3 кПа (300 кгс/м2).

Балконы из сборных железобетонных плит весом 9,2 кН (920 кгс), запроектированы начиная со 3-го этажа.

Чистые полы в жилой комнате – паркетные, в кухне – из линолеума.

Кровля плоская с внутренним водостоком. Тип чердачного утеплителя и его толщина выбираются студентом.

Между осями 1-4 расположен неэксплуатируемый подвал высотой 2,8 м.

Место строительства – г. Волгодонск.




Рис. 3. Крупноблочный 9-этажный жилой дом

Сооружение №4 (рис. 4)

Жилой 8-этажный 4-секционный дом из кирпичных блоков


Жилой 8-этажный дом запроектирован с внутренним продольным железобетонным каркасом и наружными несущими продольными стенами из кирпичных блоков.

Наружные стены на 1-2-м этажах выполняются из кирпичных блоков толщиной 64 см и 3-8-м этажах 51 см. Объемный вес блоков 14 кН/м3 (1400 кгс/м3).

Внутренний каркас состоит из сборных железобетонных колонн 30×40 см и ригелей 30×54 см. Объемный вес железобетонных элементов 24 кН/м3 (2400 кгс/м3).

Чердачное и междуэтажные перекрытия выполняются из многопустотных железобетонных плит толщиной 22 см. Вес плит 3 кН/м2 (300 кгс/м2). Нормативное значение нагрузки на перекрытия 1,5 кПа (150 кгс/м2), на лестницы 3 кПа (300 кгс/м2).

Чистые полы в жилой комнате – паркетные, в кухне – из линолеума. Высота этажа 2,8 м.

Балконы из сборных железобетонных плит весом 9,2 кН (920 кгс), запроектированы начиная со 2-го этажа.

Кровля скатная из асбестоволокнистых листов по деревянным стропилам с организованным водостоком. Стропила собираются из деревянных брусьев со сплошной обрешеткой доской.

Тип чердачного утеплителя и его толщина выбираются студентом.

Между осями 1-7 расположен подвал высотой 2,1 м.

Место строительства г.Волгодонск.



Рис. 4. Жилой 8-этажный 4-секционный дом из кирпичных блоков

Сооружение №5 (рис. 5)

Жилой 6-этажный 4-секционный дом


Жилой 6-и этажный жилой дом запроектирован с продольными несущими стенами из кирпича.

Наружные стены 1-го этажа выполняются из керамического кирпича толщиной 64 см и имеют объемный вес кладки 18 кН/м3 (1800 кгс/м3). Наружные стены для 2-6-го этажей – 51 см и объемный вес кладки 14 кН/м3 (1400 кгс/м3).

Внутренние стены предусмотрены из силикатного кирпича толщиной 51 см для первого этажа и 38 см для 2-6-го этажей с объемным весом кладки 18 кН/м3 (1800 кгс/м3). Высота этажа 3,0 м.

Чистые полы в жилой комнате – паркетные, в кухне – из линолеума.

Балконы из сборных железобетонных плит весом 9,2 кН (920 кгс) запроектированы начиная со второго этажа. Тип чердачного утеплителя и его толщина выбираются студентом.

Чердачное и междуэтажные перекрытия выполняются из многопустотных железобетонных плит толщиной 22см. Вес плит 3 кН/м2 (300 кгс/м2). Нормативное значение нагрузки на перекрытия 1,5 кПа (150 кгс/м2), на лестницы 3 кПа (300 кгс/м2).

Кровля скатная из листов металлочерепицы по деревянным стропилам с организованным водостоком.

Между осями «1-4» расположен подвал высотой 1,9 м.

Место строительства – г. Волгодонск.




Рис. 5. Жилой 6-этажный 4-секционный дом


Данные о строительных площадках


1. План строительной площадки в горизонталях с расположением трех буровых скважин.

2. Результаты определения физико-механических характеристик грунтов.

3. Геологические разрезы буровых скважин по данным полевых визуальных определений.


Строительная площадка №0










Строительная площадка №1











Строительная площадка №2











Строительная площадка №3











Строительная площадка №4











Строительная площадка №5











Строительная площадка №6











Строительная площадка №7











Строительная площадка №8











Строительная площадка №9











4. СОСТАВ И ОБЪЕМ ПРОЕКТА


Курсовой проект должен содержать подробную расчетно-пояснительную записку со схемами и рисунками и чертежи, размещенные на одном листе формата А1:

1. В расчетно-пояснительной записке следует осветить следующие вопросы:

1.1. Данные о назначении сооружения, исходные данные для проектирования, привязка сооружений – горизонтальная на плане участка и вертикальная – на геологическом разрезе и т.д.

1.2. Описание несущих конструкций и действующих нагрузок, оценка жесткости сооружения и предельные величины деформаций основания.

1.3. Результаты обработки данных лабораторного исследования физических характеристик грунтов (вычисление по формулам недостающих характеристик грунтов) и их наименования по ГОСТ 25100-95, а также принятые по СНиП 2.02.01-83* прочностные характеристики (II и сII).

1.4. Строительную оценку грунтов и определение условного расчетного сопротивления грунта основания R0 для всех грунтов.

1.5. Определение грузовых площадей и сбор нагрузок, действующих на фундаменты и основание.

1.6. Выбор отметки оснований и рационального типа фундаментов.

1.7. Полный расчет фундаментов для заданных сечений.

1.8. Расчет осадок фундаментов.

1.9. Разработку гидроизоляции.

1.10. Расчет свайных фундаментов или искусственных оснований (если они имеют место в проекте);

1.11. Особенности производства строительных работ.

1.12. Использованную литературу.


2. В графической части курсового проекта рекомендуется показать следующие чертежи.

2.1. План строительного участка в горизонталях с расположением на нем скважин, с привязкой проектируемого объекта и направления геологических разрезов (М 1:500 – 1:1000).

2.2. Исходные данные проектируемого объекта с принятыми конструктивными элементами, дающие представление о его габаритах и конструкции: план, разрез, фрагмент фасада (М 1:200).

2.3. Конструкции рассматриваемых материалов фундамента, совмещенные с геологическим разрезом (масштаб по вертикали 1:100 – 1:200; по горизонтали 1:200 – 1:500).

2.4. Разрезы фундаментов двух типов с нанесением геологической колонки, а также эпюр природных (бытовых) и дополнительных напряжений в основании; рекомендуемые масштабы в 1 см – 1 м и в 2 см – 0,1 МПа (1 кгс/см2).

2.5. План фундаментов с обозначением основных разбивочных осей.

2.6. Детали устройства фундаментов.

2.7. Расчетную схему одного из фундаментов для вычисления его осадки.

2.9. Графики стабилизации (затухания) осадки грунтов во времени; масштаб времени по горизонтальной оси можно принять из расчета, чтобы период полной стабилизации осадки изображался отрезком не более 10-12 см, полная осадка грунта по вертикали вниз – отрезком 6-8 см;

2.10. Размещение свай в плане, схему расчета осадки свайного фундамента, конструкции свай, ростверков при устройстве свайных фундаментов; устройство песчаной подушки и другие детали (М 1:10, 1:25, 1:50).

2.11. Схему производства строительных работ по устройству оснований и фундаментов с необходимыми деталями производственных процессов: план котлована и его разрез, конструкция крепления стен котлована, размещение основных производственных механизмов, схему водопонижения и т.п. (М 1:100, 1:200).

Курсовой проект выполняется студентами в соответствии с требованиями ЕСКД.




5. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА


Расчетно-пояснительная записка должна быть написана чернилами четким почерком без поправок или напечатана на одной стороне стандартных листов бумаги. Объем записки 25-30 страниц.

В начале записки следует поместить содержание с перечислением основных разделов проекта, в конце, после общего заключения привести перечень использованной при проектировании литературы. Страницы текста должны быть пронумерованы. Основные данные и показатели – сопровождаться единицами измерения: м, см, кПа и т.д.

Пример оформления титульного листа и заполнения задания на проект представлены в приложении 1.

Чертежи и расчетные схемы должны быть выполнены в карандаше на одном листе чертежной бумаги формата А1 (841х594 мм). Допускается выполнение чертежей на ПК с распечаткой на плоттере. В правом нижнем углу чертежа размещают штамп, где указывают: институт, факультет, наименование чертежа, курс, фамилию и инициалы студента, шифр задания, а также фамилию консультанта проекта.

Чертеж и пояснительная записка подписываются студентом с указанием даты отправки проекта на проверку.


  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта
Методические указания предназначены для выполнения курсового проекта по дисциплине «Организация сельскохозяйственного производства,...

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Коммутационные станции сетей телекоммуникаций (цифровые)»
Приведены варианты заданий и методические указания по выполнению курсового проекта

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «многоканальные системы передачи (цифровые)»
Приведены варианты заданий и методические указания к выполнению курсового проекта

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство»
Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» для студентов специальности 250203. 65 – Садово-парковое...

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта для студентов специальностей 291000 и 291100
Фундамент опоры моста", который выполняется студентами специальностей "Мосты и транспортные тоннели" и "Автомобильные дороги и аэродромы"...

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта для студентов специальностей 291000 и 291100
Фундамент опоры моста", который выполняется студентами специальностей "Мосты и транспортные тоннели" и "Автомобильные дороги и аэродромы"...

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Ремонт автомобилей»
Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине Ремонт автомобилей. Специальность 190604. 51 Техническое обслуживание...

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине “проектирование холодильных установок” для студентов специальности 090520 “Холодильные машины и установки”
Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине “Проектирование холодильных установок”./ Составитель В. М. Арсеньев....

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология строительных процессов»
Работ при возведении фундаментов каркасного здания: Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология...

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «основания и фундаменты» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Микропроцессорные устройства систем управления»
Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Микропроцессорные устройства систем управления» для студентов...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница