1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы




Скачать 340.62 Kb.
Название1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы
страница1/2
Дата конвертации20.03.2013
Размер340.62 Kb.
ТипПояснительная записка
  1   2
Содержание


1. Пояснительная записка

3







1.1. Актуальность и содержание проблемы

3

1.2. Цели и задачи программы

4

1.3. Целевые группы

4

1.4. Сроки и этапы реализации программы

5

1.5. Механизм реализации программы

5

1.6. Бюджет и комментарии

6

1.7. Ожидаемые результаты реализации программы

7







2. Содержание программы

8

2.1. Рабочий план реализации программы

8







3. Список литературы

11







4. Приложения


12



1. Пояснительная записка


1.1 Актуальность и содержание проблемы


Одной из актуальных проблем современного общества является организация досуга детей и подростков как средства социализации подрастающего поколения, профилактики различных форм девиантного (асоциального) поведения. Особое значение данная проблема приобретает в период каникул учащихся.

Современная ситуация требует более глубокого и структурированного подхода к организации оздоровления, отдыха и занятости детей, так как претерпел качественные изменения образовательно-культурный и нравственный уровень развития детей; в значительной степени утрачена заинтересованность детей и подростков в труде; наблюдается ухудшение состояния их здоровья; увеличилось количество социально незащищенных категорий детей; социально-экономическое положение большинства семей не позволяет самостоятельно организовывать их оздоровление, отдых и занятость в летнее время.

Обеспечением отдыха, оздоровления и занятости детей занимаются организации различных правовых форм и форм собственности. К ним относятся: загородные стационарные детские оздоровительные лагеря, лагеря дневного пребывания детей, палаточные туристские лагеря, трудовые отряды старшеклассников, специализированные (профильные) лагеря физкультурно–спортивной, туристической, краеведческой, эколого-биологической, технической направленности; оздоровительные центры, базы и комплексы, учреждения социального обслуживания.

В данном программе речь идет о такой форме организации летнего отдыха детей и подростков как «анимационная площадка», работа которой направлена на удовлетворение потребностей детей и подростков в общении, в совместной деятельности, приобретение личностного опыта взаимодействия в разновозрастной группе. Особенность организации летнего отдыха в рамках анимационной площадки заключается в создании обстановки совместного времяпрепровождения детей в группе сверстников разного возраста, которая позволяет обучать их нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений, способствует раскрытию творческого потенциала участников, проявлению инициативы, лидерских качеств личности, а также усвоению принципов здорового образа жизни (ЗОЖ).

В летний период актуальной становится профилактическая деятельность. Это связано с тем, что в данный период значительно ослабевает либо прекращается вовсе воспитательное влияние на ребенка образовательных учреждений. Значительная часть детей проводит летние каникулы либо в кругу отдыхающих (в том числе и от воспитания ребенка) родителей, либо в различного рода организованных сферах (лагерях отдыха, лагерях дневного пребывания, трудовых бригадах, пришкольных лагерях и пр.). Содержательная наполненность программного обеспечения подобного рода сфер летнего времяпрепровождения весьма разнообразна, однако зачастую не затрагивает вопросы собственно профилактики асоциального поведения. В результате в процессе организации летнего отдыха основной части детей и подростков, являющихся потенциальными участниками первичной профилактики, данная деятельность в качестве направления отсутствует.

Таким образом, выявлено противоречие между потребностью детей и подростков в организованном летнем отдыхе в городе и отсутствием необходимых условий для организации их свободного времени в период летних каникул по месту жительства в вечернее время. Данное противоречие может быть разрешено с помощью студентов третьего курса педагогического колледжа, учебный план которых предполагает прохождение летней педагогической практики. В то же время реализация программы занятости обучающихся поможет организовать каникулярное время студентов, проживающих в общежитии из числа детей-сирот и оставшихся без попечения родителей, развить их педагогические способности.

1.2 Цели и задачи программы


Цель программы – создание и реализация эффективных условий для детей и подростков Ленинского района г. Кемерово для целенаправленного полноценного отдыха в период летних каникул по месту жительства в вечернее время, способствующего патриотическому, духовно-нравственному воспитанию, здоровьесбережению, профилактике правонарушений.

Задачи:

1. Осуществить программно-целевой подход к обеспечению отдыха детей, подростков, направленный на воспитание нравственно ориентированной личности, включающий использование современных форм организации летнего отдыха в каникулярное время в городе, в том числе социально незащищенных детей и подростков.

2. Способствовать увеличению числа детей и подростков Ленинского района г. Кемерово, охваченных различными формами организованного отдыха, расширив их возрастной диапазон от 5 до 14 лет.

 3. Способствовать формированию социально-профессиональных компетенций студентов-участников программы (общекультурных, социальных, учебно-познавательных, организационных, специальных).

4. Осуществить организацию занятости студентов колледжа в каникулярное время, в том числе студентов, проживающих в общежитии из числа детей-сирот и оставшихся без попечения родителей.

Нами выделены следующие условия эффективного функционирования анимационной площадки:

1. Организация взаимодействия с ребенком, подростком, направленного на включение детей в работу по формированию навыков конструктивного общения, адаптивного поведения и развитию личностных ресурсов.

2. Актуализация личностно-значимых ресурсов и самореализации детей и подростков, повышение их социальной активности через включение в различные виды социальных отношений, деятельности.

3. Активизация возможностей социальной среды для получения ребенком социальной поддержки от структур, способных ее оказать: членов семьи, друзей, членов общественных организаций и др.)

Новизна программы состоит в том, что в его реализации принимают участие студенты колледжа, которые во время летней практики обеспечивают отдых детей, подростков, направленный на воспитание нравственно ориентированной личности, включающий использование современных форм организации летнего отдыха в каникулярное время в городе, в том числе социально незащищенных детей и подростков.

Летняя практика в условиях анимационной городской площадки, с одной стороны, позволит расширить педагогические знания и методические умения работы с детьми студентов, закончивших 3-ий курс обучения в колледже; с другой стороны, будет способствовать организации летнего отдыха детей, оставшихся в городе и не имеющих материальных возможностей выехать для оздоровления за пределы города.

Преимущество городской анимационной площадки: кратковременность функционирования, автономность существования, цикличность жизнедеятельности, интенсивность межличностных отношений, разновозрастной состав участников.


1.3 Целевые группы проекта


При выборе форм работы будет учитываться возраст пришедших на бульвар Строителей детей и подростков (от 5 до 14 лет), поэтому план работы на день включает дифференциацию форм, возможность выбора темы, содержания воспитательного мероприятия в зависимости от особенностей контингента.

Площадку бульвара Строителей г. Кемерово в летнее время посещают учащиеся школ № 28, 55, 25, 58, 45, 33, частыми гостями являются молодые родители с детьми, бабушки и дедушки с внуками, которые приветствуют организацию досуга детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Студентам колледжа знаком этот контингент детей и подростков, так как разнообразные виды практики они проходят в этих базовых школах и дошкольных образовательных учреждениях Ленинского района.

При проведении агитационных мероприятий особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, проживающим в общежитиях вблизи бульвара Строителей.

Реализация проекта «Летний бульвар» расширяет социальную значимость педагогической практики студентов, в ходе осуществления которой и планируется достижение поставленных целей и задач данной программы.

Летняя педагогическая практика, которую в соответствии с учебным планом обязаны пройти все студенты педагогического колледжа, проводится летом на базе загородных, городских оздоровительных лагерей.

Программа «Летний бульвар» впервые в истории колледжа предлагает новую базу практики — летнюю городскую анимационную площадку, на которой воспитательную работу с детьми организует педагогический отряд в составе 10 человек.

По результатам практики пробных уроков в колледже проведен конкурс «Практикант года». Студенты, продемонстрировавшие знания и умения в области проведения групповых занятий с детьми и подростками по разным направлениям, включены в реализацию данной программы и в дальнейшем будут проходить практику в рамках анимационной площадки.


1.4 Сроки и этапы реализации программы


Осуществить проект «Летний бульвар» планируется в течение двух месяцев (с 15 июня по 25 августа) после завершения студентами летней сессии и прохождения ими инструктивно-методического сбора. Продолжительность работы воспитателей-аниматоров составляет 4 часа: с 1500 до 1900 ежедневно. Мероприятия могут проводиться с разными группами участников от 3 до 12 человек, возможно привлечение и родителей детей.


1.5 Механизм реализации программы


Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

  • Конвенцией ООН о правах ребенка;

  • Конституцией РФ;

  • Законом РФ «Об образовании»;

  • Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

  • Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-Ф3;

  • Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 г. № 2688.

Программа по своей направленности является комплексной, т. к. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления отдыха и воспитания детей и подростков в условиях анимационной площадки.

Основные направления реализации программы:

- психолого-развивающее;

- воспитательно-профилактическое;

- социально-поддерживающее;

- информационно-методическое.(см.Приложение)

Механизм реализации проекта заключается в последовательном выполнении следующих шагов:

  • Создание комплексной программы, реализующейся в рамках деятельности анимационной площадки.

  • Кадрово-методическое обеспечение программы:

-привлечение квалифицированных психолого-педагогических работников и студентов ГОУ СПО КПК;

-обучение специалистов и студентов современным методам обучения и воспитания детей и подростков;

-разработка и обеспечение информационно-методическими материалами, наглядными пособиями и др. студентов колледжа, участвующих в реализации проекта.

  • Реализация проекта.

  • Анализ эффективности реализации проекта.


Таким образом, выбранная нами форма организации летнего отдыха – городская анимационная площадка - подразумевает следующее:

  • включение комплекса разноплановых (психолого-развивающих, воспитательно-досуговых, социально-поддерживающих) мероприятий для детей и подростков.

  • Выпуск и использование информационных материалов (газет, плакатов, буклетов, визиток, слайд-шоу, сайта колледжа и т.д.).

  • Издание рекламы и проведение PR-акций для родителей детей и подростков, проживающих в микрорайоне бульвара Строителей Ленинского района г. Кемерово.


1.6 Бюджет и комментарии

1.6.1. Прямые расходы:

А. Издание пособий

 

Всего

Имеется

Требуется




Рекомендации для родителей

1860,00

1500,00

360,00




Листовки по ЗОЖ

2635,00

2275,00

360,00




ИТОГО:

4495,00

3775,00

720,00




Б.Офисные принадлежности, канцелярские товары и расходные материалы




 

Всего

Имеется

Требуется




Офисные принадлежности, канцелярские товары и расходные материалы

5584,00

1005,00

4579,00







ИТОГО:

5584,00

1005,00

4579,00




























 

Всего

Имеется

Требуется



  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка структура и содержание программы первый блок «Здоровьсберегающая инфраструктура»
Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconЭлективный курс «В мире моды» Пояснительная записка
Задачи и содержание предпрофильной подготовки школьни­ков, а также ее актуальность и практическая значимость обусловлены

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка. Актуальность
Актуальность. Воспитание экологической культуры – актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной ситуации ХХI века

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка Пояснительная записка Актуальность и значение учебной дисциплины «Богослужебный устав»
«Богослужебный устав» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка. Актуальность

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка Пояснительная записка Актуальность и значение учебной дисциплины «История древней Христианской Церкви»
«История древней Христианской Церкви» является дисциплиной базовой части профессионального цикла

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка Актуальность
Актуальность Реализация педагогики сотрудничества невозможна без создания активной среды практической деятельности детей и подростков,...

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка 4 Примерный план подготовки 5 Содержание программы 8 Квалификационные требования к врачу-хирургу 17 Информационная часть 20 пояснительная записка программа клинической ординатуры по специальности «Хирургия»
«Белорусский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор С. И. Третьяк

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка 17 Цели и задачи образовательной программы 18 Содержание программы 19 Учебный план 29 «Модель»
I. Пояснительная записка к образовательной программе моу сош №5 г. Баксана. 4

1. Пояснительная записка 1 Актуальность и содержание проблемы iconПояснительная записка 4 Примерный план подготовки 5 Содержание программы 12 Квалификационные требования к врачу-токсикологу 26 Информационная часть 29 пояснительная записка программа подготовки в клинической ординатуре по специальности «Токсикология»
«Белорусский государственный медицинский университет» кандидат медицинских наук, доцент О. Т. Прасмыцкий


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница