Проректор Университета «Дубна»




Скачать 46.36 Kb.
НазваниеПроректор Университета «Дубна»
Дата конвертации22.03.2013
Размер46.36 Kb.
ТипЭкзаменационные билеты
Утверждаю:

Проректор Университета «Дубна»

_____________С.В. Моржухина

«_____»__________2011 г.


Экзаменационные билеты для поступления в магистратуру

по направлению «Физическая химия»


Билет № 1

  1. Химия в Древнем мире, в Средние века.

  2. Основные достижения в водородной энергетике.

  3. Введение в материаловедение. Основные понятия и термины. Что такое материалы. Классификация материалов. Композиционные материалы.

  4. Теория поэтапного усвоения знаний и ее использование в организации процесса обучения химии (этапы усвоения нового знания и их приложение к организационным формам обучения).



Билет № 2

  1. Алхимический период в истории химии.

  2. Проблемы развития мировой атомной энергетики; состояние и планы ее развития в России.

  3. Ионная проводимость. Анионная и катионная проводимость. Примеры классических и современных ионных проводников. Использование супериоников.

  4. Теория поэтапного усвоения знаний и ее использование в организации процесса обучения химии (этапы усвоения нового знания и их приложение к организационным формам обучения).



Билет № 3

  1. Химия XVI-XVIII вв.

  2. Процессы химической обработки высокорадиоактивными отходами.

  3. Люминесценция. Основные понятия и физические основы явления. Лампы дневного света. Светодиоды. Лазеры. Классификация лазеров. Применение лазеров.

  4. Классно-урочные и внеклассные формы обучения химии в средней школе, их краткая характеристика и взаимосвязь. Аудиторные и внеаудиторные формы обучения химии в высшей школе, их краткая характеристика и взаимосвязь.


Билет № 4

  1. Химия XIX в.

  2. Завершающие этапы обращения с отработавшим ядерным топливом и высокорадиоактивными отходами в России и Соединенных Штатах Америки

  3. Дисперсные и ультрадисперсные системы. Наноматериалы. Классификация наноматериалов. Особенности электронного строения и свойств. Примеры различных наноматериалов и их применение

  4. Понятие о технологии обучения химии, классификации технологий обучения химии. Краткая характеристика традиционной методики обучения химии, и лекционно-семинарской системы, проблемного обучения, а также исследовательского и модульного обучение химии.


Билет № 5

  1. Органическая химия в XIX в.

  2. Перспективы создания новых химических материалов для развития солнечной энергетики. Новые типы фотоэлектрических батарей

  3. Тонкие пленки. Явления на поверхности. Методы нанесения тонких пленок. Применение

  4. Практические занятия по химии, методика их проведения в средней школе. Лабораторные практикумы, методика их проведения в средней школе и в высшей школе.


Билет № 6

  1. Химические элементы, открытые в XVIII - XIX вв.

  2. Перспективы развития термоядерной энергетики в 21 веке.

  3. Материалы для фотоники: светоизлучающие элементы, оптоволоконные материалы, фотонные кристаллы. Методы синтеза и области применения.

  4. Химический эксперимент как метод обучения химии, его место и значение в процессе обучения. Демонстрационный эксперимент, его организация и методика проведения в средней школе. Ученический химический эксперимент, требования к нему. Лабораторные опыты по химии, методика их проведения в средней школе.


Билет № 7

  1. Периодический закон и таблица элементов Менделеева.

  2. Разработки новых видов ракетного топлива и обеспечение экологической безопасности.

  3. Жидкие кристаллы. Особенности жидкокристаллического состояния. Классификация жидких кристаллов. Свойства и области применения. Жидкокристаллические полимеры.

  4. Специфические методы обучения химии: наблюдение химических объектов и их изображений, химический эксперимент, структурное и динамическое моделирование веществ и химических процессов, теоретическое описание, объяснение и предсказание химических фактов и явлений


Билет № 8

  1. Физическая химия в XIX-ХХ в.

  2. Химия процессов создания биотоплива

  3. Неорганические биоматериалы. Требования к биоматериалам. Биоинертная керамика. Стеклокерамические биоматериалы.

  4. Понятие о методе обучения. Классификации методов обучения. Общелогические: индукция, дедукция, аналогия. Дидактические методы: лекция, рассказ, объяснение, описание, беседа и др.


Билет № 9

  1. Возникновение радиохимии.

  2. Проблемы получения высокотвердых материалов, устойчивых при сверхвысоких давлениях.

  3. Магнитные материалы. Кристаллическое строение. Различные типы магнитного упорядочения. Магнитострикция. Колоссальное магнетосопротивление. Спинтроника.

  4. Системный подход к определению последовательности представления содержания курса химии: последовательность изучения материала на основе принципа разделения трудностей (линейный, концентрический, блочно-системный, способы построения курса); модульная система построения содержания; последовательность изучения материала на основе логики науки.


Билет № 10

  1. Возникновение и развитие химии высокомолекулярных соединений.

  2. Проблемы синтеза и изучения химических свойств новых сверхтяжелых элементов.

  3. Аморфные материалы. Строение и свойства стекла. Термодинамика процесса стеклования. Методы исседования стеклообразных материалов. Другие аморфные материалы: стеклокерамика, стеклоуглерод, керметы. Области применения

  4. Дидактические требования к содержанию учебного предмета химии и учебных химических дисциплин: критерии оптимизации объема и сложности учебного материала, дидактические принципы отбора содержания и построения курсов химии (научность, доступность, системность и систематичность и др.).


Билет № 11

  1. Теории химической связи.

  2. Проблемы создания монодисперсных наноматериалов.

  3. Явление сверхпроводимости, физические основы. Основные теории сверхпроводимости. Классификация всерхпроводников. Высокотемпературные сверхпроводники (ВТСП): история открытия, структурные особенности, применение.

  4. Принципы обучения химии: научность, доступность, трудность, активность, индивидуализация, развитие познавательных способностей.


Билет № 12

  1. Химия в XX веке.

  2. Современные достижения в электронной микроскопии при изучении наноматериалов.

  3. Основные термоэлектрические эффекты. Классические и перспективные термоэлектрические материалы: проблемы и пути их решения.

  4. Краткая характеристика процесса обучения химии: цели, содержание, методы, средства, организационные формы, контроль усвоения и диагностика сформированных знаний и умений.



Заместитель зав. кафедрой химии,

геохимии космохимии Н.А. Полотнянко




Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Проректор Университета «Дубна» iconПрограмма развития
Международного университета природы, общества и человека «дубна» как регионального исследовательского университета

Проректор Университета «Дубна» iconСведения о включенных в стоимость товара расходах
«Дубна». Инн 5000001451 / 502401001 (инн 5010010374 / 501001001 Государственное образовательное учреждение университет «Дубна» Л/с...

Проректор Университета «Дубна» iconКонференция состоялась 30 мая 2009 года на заседании конкурсной комиссии в Международном университете природы, общества и человека «Дубна» с 10. 00 до 16. 00, ауд. 1-300. Работа выполнена по гранту Президента №нш-1269. 2008. 9
В сборнике представлены результаты научных исследований студентов и аспирантов Университета «Дубна» в области проектирования и управления...

Проректор Университета «Дубна» iconРасписание учебных занятий на II
Директор Института экономики Первый проректор университета и финансов проректор по учебной работе

Проректор Университета «Дубна» iconА. К. Морозов 37 Золотой фонд цкс «Дубна» 37 Из летописи Государственного предприятия «Космическая связь» и Центра космической связи «Дубна» 47 ВЕТЕРАНЫ ТРУДА цкс «дубна» 51
Мы, по праву, гордимся и тем, что сделано умом и умелыми руками рабочих и инженеров дмз, Приборного завода «Тензор», нии «Атолл»,...

Проректор Университета «Дубна» iconУниверситет «Дубна» утверждаю
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы,...

Проректор Университета «Дубна» iconРассмотрение вопросов по заявкам вузов
Филиал Международного университета природы, общества и человека г. Дубна (в г. Протвино)

Проректор Университета «Дубна» iconРектор Первый проректор Проректор по учебно-методической работе Проректор по организационно-методической работе Проректор по административно-хозяйственной работе
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования

Проректор Университета «Дубна» iconПлывут по морям корабли
Наш город Дубна – замечательный, красивый город Подмосковья. Вокруг него много различных водоемов: реки Дубна, Волга, Московское...

Проректор Университета «Дубна» iconПрограмма междисциплинарного вступительного экзамена в магистратуру университета «Дубна»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница