Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии




Скачать 232.71 Kb.
НазваниеПрограмма курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии
Дата конвертации22.03.2013
Размер232.71 Kb.
ТипПрограмма курса


Московский государственный институт

Международных отношений (Университет)

МИД России





ПРОГРАММА КУРСА


«ОСНОВЫ ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ»


для студентов факультета международных отношений

МГИМО(У) МИД России


Москва – 2009


Программа курса «Основы теории международных отношений» разработана в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра «Общие профессиональные дисциплины» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.


Автор: д.п.н., профессор, кафедры Мировых политических процессов факультета Политологии МГИМО(У) МИД России Фельдман Д.М.


Утверждено на заседании Кафедры мировых политических процессов МГИМО (У) МИД России.

Протокол № от 2009 г.


© МГИМО(У) МИД России, 2009.

© Фельдман Д.М., 2009.

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.

1.1. Место курса в образовательной программе.


Курс «Теория международных отношений» предназначен для студентов старших курсов бакалавриата факультета Международных отношений МГИМО(У).

1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знание и компетенции)


В соответствии с назначением основной целью курса «Основы теории международных отношений» является выработка у студентов: понимания сущности основных концептуальных подходов сосуществующих и конкурирующих в теории международных отношений (ТМО); знания содержания ключевых понятий ТМО; умения самостоятельно сопоставлять и оценивать практическое значение теоретико-методологических положений науки о международных отношениях (МО); способности предвидеть оценки международных событий сторонниками различных концептуальных подходов. Все это призвано подготовить студента для решения главной задачи: сделать знания ТМО полезным для понимания явлений и процессов в сфере МО и использования в научной и практической деятельности.

Задачи курса «Основы теории международных отношений» - научить студентов:

  • понимать место и значение ТМО для изучения международных отношений и практической деятельности в этой сфере;

  • определять сущность и своеобразие различных концептуальных подходов и направлений в изучении МО;

  • знать содержание основных понятий ТМО;

  • соотносить и оценивать теоретические положения, выдвигаемые приверженцами различных научных школ ТМО;

  • самостоятельно ориентироваться в научной литературе по проблемам ТМО.



1.3. Образовательные результаты курса.

ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ


Знание и понимание:

а) основных теоретических подходов к изучению международных отношений и мировой политики;

б) основных концепций современной теории международных отношений, способов оценки, их применения к международным проблемам современности;

в) фундаментальных основ анализа международной деятельности, реальных интересов и целей её участников;

г) взаимосвязи внутриобщественных и международных отношений, путей и способов её использования в современной политической практике;

д)понятийно-категориального аппарата науки о международных отношениях, политического смысла и практического значения его использования;

е) сравнительных достоинств и недостатков конкретных форм и приемов деятельности в сфере международных отношений, примеров из опыта их применения.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

лекции, семинары, презентация самостоятельных и коллективных работ.






Форма проверки знаний

Текущий контроль. В процессе изучения части курса выполняются три промежуточных контрольных письменных работы (тесты), состоящие в ответе на поставленные вопросы по пройденному материалу. Каждая из этих работ проводится по нескольким вариантам. В процессе текущего контроля оцениваются также индивидуальные презентации, активность при обсуждении вопросов, вынесенных на семинарские занятия и литературы, обязательной для изучения.

Итоговый контроль. Для контроля усвоения данного курса учащиеся сдают предусмотренный учебным планом дифференцированный зачёт, который выставляется на основе оценок успеваемости студента в ходе изучения всего курса.




КОМПЕТЕНЦИИ


Аналитические компетенции

  1. Способность к комплексному и сравнительному анализу явлений и процессов в сфере международных отношений.

  2. Способность к самостоятельному использованию основных принципов и приемов научного анализа в применении к конкретным международным ситуациям.

  3. Умение анализировать и сопоставлять международные политические последствия и риски, связанные с выработкой и реализацией стратегии конкретного участника международных отношений.

  4. Способность к сопоставлению различных проблемных ситуаций в сфере международных отношений на основе критериев, характеризующих их наиболее существенные и важные параметры.

  5. Способность к самостоятельному обучению и умение учиться у других в ходе повседневной практической работы, освоения навыков подбора и оценки источников информации, поиска и использования литературы.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Лекционные и семинарские занятия, ознакомление с рекомендуемой литературой, освоение лучших образцов аналитической практики.

Самостоятельные презентации, выступления в ходе обсуждения презентаций других студентов, освоение информации, полученной в ходе подготовки к тестам.

Совместное обсуждение и разбор подготовленных, как преподавателем, так и самими студентами материалов, характеризующих международную ситуацию, международную среду и участников международных отношений.

Индивидуальное и групповое общение с преподавателем, консультации, взаимные дискуссии и т.д. Выполнение различных ролей (докладчика, оппонента, модератора) в процессе семинарских занятий.

Самостоятельное обращение к информационным ресурсам, указанным преподавателем, при подготовке к тестам, презентациям и к итоговой работе. Использование инструментального аппарата различных научных дисциплин при составлении «портфеля аналитических инструментов», необходимых для выполнения конкретных индивидуальных заданий.




Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

Выставление оценок за:

-выполнение контрольных письменных работ (тесты);

-подготовленную презентацию;

-подготовку индивидуальных и коллективных (в составе группы из 3-6 студентов) сообщений на предложенную преподавателем тему;

-участие в обсуждениях на семинарах.

Системные компетенции

  1. Способность к системному виденью объекта исследования в возможно более полном сочетании его внутренних и внешних связей, взаимодействий со средой, единстве структурных и функциональных характеристик.

  2. Умение применять полученные обобщенные знания относящиеся к данному классу международных процессов и явлений в анализе конкретной ситуации.

  3. Умение синтезировать знания и информацию, которыми располагают другие студента группы, выполняющие общую коллективную работу, в интересах решения поставленной задачи.

  4. Умение принимать решения в условиях строгого контроля и дефицита времени, восполнять отсутствующее представление о конкретных деталях, исходя из знаний о явлении (ситуации) в целом.




Образовательные методики (формы проведения занятий)

Лекционные и семинарские занятия.

Самостоятельные презентации и участие в обсуждении презентаций других

студентов.

Подготовка к выполнению письменных контрольных работ (тестов), обсуждение их результатов и лучших образцов решения поставленных задач.

Индивидуальные консультации и учёт замечаний преподавателя в ходе выполнения всех видов работ.






Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

Выставление оценок за:

-выполнение контрольных письменных работ (тесты);

-подготовленную презентацию;

-подготовку индивидуальных и коллективных (в составе группы из 3-6 студентов) сообщений на предложенную преподавателем тему;

-участие в обсуждениях на семинарах.


Коммуникационные компетенции

Способность сопоставлять различные позиции по обсуждаемой проблеме, внятно и убедительно излагать свою точку зрения.

Способность использовать закрепившиеся в научном и экспертном сообществе формы устного и письменного публичного выступления.

Способность понимать и использовать профессиональную терминологию, употреблять специальные термины в контексте литературной русской речи.

Умение использовать иностранные языки как инструмент познавательной и практической деятельности.

Способность к открытому общению и поддержанию положительной обратной связи, преодолению «зажатости» при обсуждении профессиональных проблем.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Подготовка самостоятельных презентаций и выступлений.

Участие в обсуждениях на семинарских занятиях.

Выполнение заданий преподавателя, ориентированных на формирование соответствующих компетенций.




Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

При выставлении оценок за:

-подготовленную презентацию;

-подготовку индивидуальных и коллективных (в составе группы из 3-6 студентов) сообщений на предложенную преподавателем тему;

- участие в обсуждениях на семинарах;

-обязательно учитывается степень коммуникативности каждого из студентов.




1.4. Критерии оценки знаний и компетенций.


Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:


Вид работы


Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы

Доля вида работы в итоговой оценке

Контрольная № 1 (тест)

Аналитические и системные компетенции


15%

Контрольная № 2 (тест)

«-»

15%

Контрольная №3 (тест)

«-»

15%

Презентация

Общий уровень формирования компетенций


20%

Работа на семинаре

«-»

35%

Итого по курсу

-

100%



1.5. Организационно-методические данные курса.



Расчёт на группу из 20 человек, один семестр


Вид работы

Трудоемкость

(в акад.часах)

Общая трудоемкость

64

Аудиторная работа:

32

Лекции

16

Практические занятия/семинары

16

Самостоятельная работа:


32

Внеаудиторные самостоятельные работы (презентации)

16

Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.)



16

Виды текущего контроля

3 теста, внеаудиторные самостоятельные работы, их разбор и обсуждение.

Вид итогового контроля


Зачёт



II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.


Тема 1. Лекция «Предмет ТМО, верификация и практическое значение ТМО».


Цели и задачи курса. Теоретический и эмпирический уровни науки о МО. Фундаментальные и прикладные аспекты изучения практики международных отношений. Политика в науке о МО. Наука о мировой политике и МО. Природа МО, их связь с внутриобщественными отношениями. Критерии истинности теоретического знания о МО. МО в дипломатической и аналитической деятельности. ТМО в системе гуманитарного знания и «полезного образования» специалиста-международника. Общая предварительная характеристика разработки ТМО в мировой и отечественной науке.


Семинар: «Практическое значение ТМО».


Каковы основные задачи и функции науки о МО?

Практика как основа и критерий ТМО: ограничения и недостаточность утилитарно-прагматического подхода.

Основная литература



Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталёв М.А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М., 2002. С.7-23.

Попов В.И. Современная дипломатия. Теория и практика. Часть I. М., 2000.

Хрусталёв М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза. Очерки теории и методологии. М., 2008. С.168-176.

Цыганков П.А. Предмет изучения ТМО. Особенности её объекта. // Международные отношения: теории, конфликты, организации. М., 2004, гл.I.

Дополнительная литература



Киссинджер Р.Г. Дипломатия. Гл.1, 30 и 31. М., 1997.

Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. Гл. 1-4. М., 1997.

Пружинин Б.И. Ratio serviens? // Вопросы философии. 2004, №12.


Тема 2. Лекция «Канонические парадигмы и исследовательские традиции в разработке ТМО».


Отражение практики МО в традиции политического реализма. Либерально-демократический нормативизм и его эволюция. Марксистское учение о МО в эпоху становления индустриального общества и всемирного рынка: «догматики» и «ревизионисты». Проблемы взаимовлияния теории и практики МО: «архаисты» и «новаторы».


Семинар: «Основные мировоззренческие и теоретические подходы к изучению МО».


В чём состоит взаимосвязь идеологии, теории и практики в разработке ТМО?

Чем определяется исследовательская традиция при изучении МО?

Основная литература



Лебедева М.М. Мировая политика. Часть I, гл.2. М., 2006.

Современные буржуазные теории международных отношений. Гл. I, §2, М., 1976.

Цыганков П.А. Теория международных отношений. Гл.4. М., 2004.

Дополнительная литература



Кант И. К вечному миру. // Иммануил Кант. Соч., т.6. М., 1966.

Макиавелли Н. Государь. М., 1990.

Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.4.

Моргентау Г. Политические отношения между нациями. Борьба за власть и мир. Социально-политический журнал. 1997, №2.


Тема 3. Лекция «Основные направления разработки ТМО после «холодной войны».


Значение практики МО для взаимовлияния и модернизации парадигмальных установок. Попытки построения метатеории МО. Неореализм, его представители и оппоненты. Постклассический либерализм, его сторонники и противники. Неомарксизм, понимание им «основного противоречия» мировой системы. Подтверждение и критика «мирсистемных» представлений. Постмодернизм. Конструктивизм. Феминизм. Их приверженцы и критики. «Национальные школы» ТМО.


Семинар: «Современные концепции ТМО».


Каковы «точки роста» в разработке ТМО?

ТМО сегодня. Характерные черты и основные направления развития.

Основная литература



Алексеева Т.А. Современность и постсовременность в изучении МО. // Российская наука международных отношений: новые направления. М., 2005.

Современные международные отношения и мировая политика. Гл. I. М., 2004.


Дополнительная литература



Альтерглобализм: теория и практика «антиглобалистского движения. Часть I. М., 2003.

Тикнер Дж. Энн. Мировая политика гендерных позиций. Проблемы и подходы эпохи, наступившей после «холодной войны». М., 2006.

Этциони А. От империи к сообществу: новый подход к международным отношениям. М., 2004. С.19-21.


Тема 4. Лекция «Международные отношения как система: принципы и понятия системного подхода».


Общая теория систем и её инструментальное значение. Генезис, целостность и типология международных систем. Полярность и виды стабильности международных систем: теория на службе практики. Мировая политическая система, её формирование и современный облик. «Структура» МО, содержание понятия и его эвристическое значение. Формализация знания в сфере МО и критики «систематической систематизации систем».


Семинар: «Системный подход к международным отношениям».


Чем вызвано появление системного подхода к МО?

Логика и ограниченность системного исследования МО.

Основная литература


Монбреаль Т. Де. Действие и система мира. М., 2005. С.13-67.

Поздняков Э.А. Системный подход и международные отношения. М., 1976. С.17-49.

Хрусталёв М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза. М., 2008. С.10-22.

Дополнительная литература



Bertalanffy L. General System Theory. A critical review. // General Systems Yearbook of the society for general systems research. 1962, v. 7. P. 7-24.

Богатуров А.Д. Плюралистическая однополярность и интересы России. // Свободная мысль. №2.1996.

Системная история международных отношений. М., Т.3.2003.


Тема 5. Лекция «Современная реальность МО и концепты ТМО (варианты и инварианты)».


Поливариантность концептуализации практики МО - имманентная характеристика развития ТМО. «Традиционные» и «нетрадиционные» акторы МО и мировой политики. История корректирует теорию. Проблема подлинных и мнимых целей акторов МО. «Национально-государственные интересы» – объективное содержание и дискуссия о понятии. «Сила»: понятие и реальность. Насилие и террор в МО. «Среда МО» и конкурирующие концепции её воздействия на международную деятельность. Геополитика. Основоположники, отечественные последователи и современные интерпретации. Дискуссия о предмете «мировой политики».


Семинар: «Понятия ТМО как отражение практики МО».


Какие основные причины определяют различия в интерпретации концептов ТМО?

Критическое сопоставление различных трактовок основных понятий ТМО. (По выбору студента, согласованному с преподавателем).

Основная литература



Капустин Б. Национальный интерес как консервативная утопия. «Свободная мысль», 1996, №3.

Лебедева М.М. Политическая система мира: проявления «внесистемности» или и новые акторы – старые правила. // Приватизация мировой политики: локальные действия – глобальные результаты. М., 2008. С.53-67.

Политический дискурс: национальный интерес. // Полис. 1997, №1.

Фельдман Д.М. Военная сила в условиях глобализации международно-политических отношений. // Мир и Россия на пороге ХХI века. М., 2001.

Дополнительная литература



Война и мир в терминах и определениях. М., 2004.

Дугин А. Основы геополитики. М., 1997.

Nye J.S. Soft Power. The Means to Success in World Politics. N.Y. 2004.


Тема 6. Лекция «Закономерности и основные формы взаимодействия в сфере МО».


Конкретно-историческое содержание закономерных связей в МО и ограниченность его сциентистского понимания. Законы, закономерности, тенденции, тренды.., их проявление в действительных МО. «Международный режим» в практике взаимодействия акторов МО. Сотрудничество и противоборство как основные формы взаимодействия акторов МО. Международные конфликты и международная интеграция в ХХI веке, теоретические подходы, реальные проблемы и уроки. «Столкновение цивилизаций»: концепция опережает практику?


Семинар: «ТМО о сотрудничестве и противоборстве на мировой арене.


Международное сотрудничество глазами приверженцев различных парадигм.

Международный конфликт как фаза противоборства акторов МО и мировой политики.




Основная литература



Белл Даннел, Иноземцев В. Эпоха разобщенности. Размышление о мире XXI века. М., 2007. С.211-269.

Мегатренды мирового развития. М., 2001. С.5-60; 83-94; 170-171.

Экономика и политика в современных международных конфликтах. М., 2008. С.10-25; 45-51; 119-140.

Дополнительная литература



Гемпель К.Г. Функция общих законов в истории. // Вопросы философии. 1998. №10.

Huntington S. The clash of civilizations and Remaking of World Order. N.Y. 1997.


Тема 7. Лекция «Право и мораль в теории и практике МО».


Идея справедливости в ТМО. «Золотое правило» нравственности в сфере МО, его противники и приверженцы. Мораль в МО в понимании феализма, либерализма и марксизма. ТМО о регулятивной функции и источниках международного права. Практическое значение различных трактовок принципов международного права. «Правила участия» и «Правила победы». Практика «двойных стандартов» как проблема ТМО. «Сила права» или «право силы»?


Семинар: «Нормы и принципы МО».


Общее и различающееся в нормах права и морали. Специфика их проявления в практике МО.

Современные трактовки права и морали в ТМО.

Основная литература



Барабанов О.Н., Фельдман Д.М. Порядок до Вестфаля // Международные процессы. Т.5. №3(15). 2007.

Дашичев В.И. Политика глобального господства: от ХХ к ХХI веку. Гл.6. М., 2005.

Кулагин В.М. Политико-правовое измерение международных отношений и мировой политики. // Современные международные отношения и мировая политика. М., 2004.

Дополнительная литература



Бюньон Ф. Справедливая война, агрессивная война и международное гуманитарное право. // Международный журнал Красного Креста. Сентябрь 2002.

Нравственные ограничения войны: проблемы и примеры. Часть I. 2002.


Тема 8. Лекция «ТМО о будущем международных отношений и мировой политики: прогнозы и сценарии».


Значение опыта функционирования системы международных отношений для сопоставления и оценки концептуальных подходов к её эволюции. Грядущий мировой порядок: варианты и последствия. Основные современные модели обеспечения международной безопасности. Опыт реализации моделей «коллективной» и «корпоративной» безопасности. Перспективы превращения ТМО в теорию единого глобального общества. Практическое значение конкретных попыток предвиденья МО будущего.


Семинар: «ТМО: попытки предвиденья».


Дискуссия о будущем мировой государственно-центричной системы.

Представления о возможной системе международной безопасности.

Основная литература



Андреева Т.П. Сигналы к переменам. Ранние предупреждения о близящейся смене миропорядка. // МЭиМО. №2. 2006.

Арбатов А., Пикаев А. Проблема новой структуры международной безопасности и Россия. // Грани глобализации. М., 2003.

Кулагин В.М. Международная безопасность. Гл.1-3, М., 2006.

Лебедева М.М. Мировая политика. Гл.15 и 16. М., 2006.


Дополнительная литература



Галкин А.А. Глобализация и политические потрясения XXI века. // Полис. №4. 2005.

Зонова Т.В. Новые проблемы дипломатии // Современные международные отношения и мировая политика. М.: Просвещение, 2004. С. 467-493.

Кременюк В. Россия вне мирового сообщества // Международные процессы. Т.4, №3(12) сентябрь-декабрь 2006.


III. Примерный перечень вопросов к зачёту.





  1. Предмет ТМО: основные аспекты изучения.

  2. Основные критерии истинности в науке о МО. Опыт подтверждения и опровержения положений ТМО.

  3. Политический реализм его развитие и представители.

  4. Либерализм, его развитие и представители.

  5. Марксизм – логика и практика его эволюции. Представители.

  6. Парадигмы изучения МО и их инструментальное значение для практики.

  7. «Система» и «структура» международных отношений. Примеры и критика использования системного подхода.

  8. «Сила» и «интерес» в ТМО. Содержание. Понятия и логика их взаимосвязи.

  9. Закономерности и тенденции МО. Их природа и конкретные проявления.

  10. Среда МО. Понятие и основные компоненты.

  11. Геополитика, её суть и взгляды современных отечественных приверженцев.

  12. Акторы МО. Их своеобразие и взаимодействие.

  13. Деятельность НПО в сфере МО. Примеры и уроки.

  14. Сущность и виды международного сотрудничества. Примеры из опыта конкретных интеграционных объединений.

  15. Основные формы международного противоборства. Динамика их изменения.

  16. Международные и межгосударственные конфликты в современных МО. Примеры и уроки.

  17. Понимание роли права в основных парадигмах МО. Практическое значение этого.

  18. «Двойные стандарты» и мораль в МО. Примеры.

  19. Взаимосвязь науки о «мировой политике» и о международных отношениях.

  20. Мировая политическая система и системы международных отношений.

  21. Глобализация и локализация в современном мире.

  22. ТМО и формирование глобального социума: прогнозы и перспективы.

  23. Марксизм и либерализм об идеале отношений между народами.

  24. «Международный режим» и «мировой порядок». Понятия и примеры.

  25. Дискуссия о современном мировом порядке.

  26. Насилие и террор в МО. Опыт антитеррористической коалиции.

  27. Проблема управления в сфере МО.

  28. Стратегии международной деятельности: цели и ресурсы осуществления. Примеры.

  29. Война как проблема ТМО.

  30. Россия в современной системе МО: концепции и практика.

  31. Проблема соотношения теории и практики МО. Инструментальное значение ТМО.

  32. Логика развития идеи международной безопасности.

  33. Урегулирование международных конфликтов – итоги и уроки.

IV. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ.







п/п

Наименование тем и разделов

Всего часов

Аудиторные занятия (час)

Самостоятель-ная работа

В том числе

Лекции

Семинары

1.


Предмет ТМО

верификация и практическое значение ТМО



6



2



2



2

2.

«Канонические» парадигмы и исследовательские традиции в разработке ТМО



6



2



2



2

3.

Основные направления разработки ТМО после холодной войны


6


2


2


2

4.

Международные отношения как система: принципы и понятия системного подхода



6



2



2



2

5.

Современная реальность МО и концепты ТМО (варианты и инварианты)


6


2


2


2

6.

Закономерности и основные формы взаимодействия в сфере МО


6


2


2


2

7.

Право и мораль в теории и практике МО


6


2


2


2

8.

ТМО о будущем международных отношений и мировой политики - прогнозы и сценарии



6



2



2



2




Итого:

48

16

16

16



V. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ.



Зачёт.


VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.




1. Основная учебная литература.



Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталёв М.А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М., 2002.

Внешняя политика и безопасность современной России. Хрестоматия в четырёх томах. М., 2002.

Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2006.

Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ. М., 2005.

Системная история международных отношений. В 4 т. М., 2000-2004.

Современные международные отношения и мировая политика. М., 2004.

Теория международных отношений. Хрестоматия. М., 2002.

Цыганков П.А. Теория международных отношений. М., 2004.

2. Дополнительная учебная литература.



Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СПб, 2001.

Гильфердинг Р. Капитализм, социализм и социал-демократия. Сб. статей и речей. М.-Л., 1928.

Гроций Г. О праве войны и мира. М., 1956.

Dougherty J.E., Pfaltzgraff R.,L. Contending Theories of International Relations. Fourth Edition. Part 1,2. N.Y., 2000.

Ильин И.А. О сопротивлению злу силою. // Ильин И.А. Соч. Том 2, М., 1993.

Кант И. К вечному миру. // Иммануил Кант. Соч., т.6. М.. 1966.

Киссинджер Г. Нужна ли Америке внешняя политика? К дипломатии для ХХI века. М., 2002.

Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма. // Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.27. М., 1967.

Маккиавелли Н. Государь. 1990.

Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.4. М., 1955.

Моргентау Г. Политические отношения между нациями. Борьба за власть и мир. // Социально-политический журнал. 1997. №2.

3. Материально-техническое обеспечение курса



Курс предполагает использование:

Современных баз данных по международным отношениям и мировой политике.

Аудитории, в которой студенты могли бы за «круглым» столом (т.е. глядя в глаза, а не в спину друг друга) выступать с презентацией, обсуждать учебный материал и аудиторные письменные работы.

Видеомагнитофона и проектора для воспроизведения визуального материала, иллюстрирующего излагаемые положения курса.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconРабочая программа курса “Теории международных отношений и региональной интеграции”
Программа курса утверждена на заседании Кафедры европейской интеграции Факультета международных отношений мгимо (У) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconМеждународных отношений (университет) мид россии
Холопов анатолий Васильевич, д э н., профессор кафедры Экономической теории, декан факультета Международных экономических отношений...

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconПрограмма по курсу “ Теория политики “ для студентов факультета политологии мгимо(У) мид россии
Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconПрограмма спецкурса “Российско-белорусский союз" для студентов факультета "Политологии" мгимо(У) мид россии
Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconПрограмма по курсу «методы и методики политических исследований» для студентов факультета политологии мгимо(У) мид россии
Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconПрограмма спецкурса “ политическая социология” для студентов фп и мо мгимо(У) мид россии
Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconПрограмма по курсу “ Философия политики “ для студентов магистратуры мгимо(У) мид россии
Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconКафедра политической теории утверждаю проректор по научной работе мгимо (У) мид РФ
Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconМеждународных отношений (университет) мид россии
Доклады и тезисы IV международной научной конференции испанистов 1 – 4 апреля 2010 года, мгимо (Университет) мид россии / Отв редактор...

Программа курса «основы теории международных отношений» для студентов факультета международных отношений мгимо(У) мид россии iconФакультет международных отношений
Пособие предназначено для студентов III курса факультета международных отношений, изучающих французский язык. В рамках курса по страноведению...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница