Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской




Скачать 340.79 Kb.
НазваниеПрограмма всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской
страница1/4
Дата конвертации24.03.2013
Размер340.79 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Педагогический факультет


ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ПОДГОТОВКЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГА


ПРОГРАММА


Всероссийской научно-практической конференции

преподавателей и студентов


ТВЕРЬ 2012

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов «ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА», проводимой на базе педагогического факультета Тверского государственного университета.

Регистрация участников конференции – 29 марта 2012 г. в 9.30 (Адрес: г. Тверь, ул. 2-я Грибоедова, 24, холл корп. № 9, педагогический факультет).

Открытие конференции 29 марта 2012 г. в 10.15 (ауд. 108 корп. №9).


ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ (с 10.15 до 12.15)


1. Внедрение методологии Тюнинг в систему образования РФ для реализации компетентностного подхода.

Профессор, доктор пед. наук, директор Центра изучения проблем профессионального образования О.Н. Олейникова


2. Педагогические школы России о компетентностном подходе в современном образовании.

Доктор пед. наук, профессор кафедры ДПП В.М. Лобзаров


3. Рефлексия и ее разновидности в отношении к педагогическим новациям.

Доктор филол. наук, профессор кафедры теологии А.А. Богатырёв


4. Какие компетенции формирует ЕГЭ по русскому языку.

Кандидат филол. наук, доцент кафедры русского языка Н.М. Сергеева





Музыкальная гостиная (12.20-13.00)

Руководитель: канд. психол. наук, зав. кафедрой музыкального образования О.В. Сусоева


Заседание «круглого стола»

«РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

В СОВРЕМЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ»


29 марта 2012 г. (14.00 - 16.00), ауд. 108 педагогического факультета


Заседание ведет кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории, руководитель отделения развития профессиональной компетентности преподавателей вузов и дополнительного образования студентов О.Н. Хохлова.


30 марта в 10.00 – заседание секций

(Тверской государственный университет, педагогический факультет).

ЖДЕМ ВСТРЕЧИ С ВАМИ!





Секция «Актуальные вопросы обучения и воспитания

в школе и вузе» (ауд. 208)


Руководители: канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова; канд. пед. наук, доц. А.Е. Баранов, канд. пед. наук, доц. А.А. Кулагина


1. ФГОС НОО: портрет выпускника начальной школы 2015 года («Наша новая школа»).

Ю.А. Смирнова, I курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

2. Презентация проекта «Опытно-экспериментальная работа по диагностике и развитию коммуникативной компетентности младших школьников в работе учителя начальной школы».

А.С. Крицкая, V курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

3. Формирование и развитие межличностных отношений младших школьников в работе учителя современной начальной школы.

А.С. Панченко, IV курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

4. Воспитание эстетической культуры младших школьников в игровой и поисковой деятельности, как условие осуществления требований ФГОС НОО.

Е.С. Тимофеева, IV курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

5. Презентация. «Обзор результатов научных исследований по проблеме ценностных ориентаций современной молодежи (конец XX – начало XXI века».

Л.В. Абрамова, IV курс очной формы обучения

Ю.В. Синюков, IV курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

6. Проектная деятельность. Школа для родителей (психолого-педагогическая поддержка родителей учащихся 1-го класса).

В.А. Мхитарян, III курс заочной формы обучения

Т.В. Моллерова, III курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

7. Презентация: Обзор мини-сочинений «Вызовы современного мира – актуальные задачи воспитания человека XXI века».

Е.А. Ибрагимова, Л.И, Хабарова, В.Н. Свечина, Т.В. Моллерова, А.В. Чернякова, Е.Е. Баранова, студенты III курса очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

8. Воспитание толерантности младших школьников в системе межличностных отношений.

А.П. Кузнецова, V курс очной формы обучения

А.В. Чернякова, III курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

9. Нравственное воспитание младших школьников на основе личностно-деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе современной школы.

Л.И. Хабарова, III курс очной формы обучения

А.М. Мунтьян, VI курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

10. Диагностика и формирование межличностных отношений младших школьников в учебном коллективе.

Е.А. Семёнова, А.В. Мельникова, II курса очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

11. Формирование ценностных ориентаций и гуманистических позиций младших школьников в работе учителя начальной школы.

Л.В. Абрамова, IV курс очной формы обучения

Г.С. Нестерова, VI курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

12. Проектная деятельность «Работа школы родительского актива».

А.С. Панченко, IV курс очной формы обучения

А.В. Петренко, IV курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

13. Диагностика природных дарований младших школьников в учебно-воспитательном процессе.

А.В. Николаева, I курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

14. Презентация «Диагностика и создание условий для повышения уровня воспитанности первоклассников посредством игровых технологий».

Е.С. Иванова, учитель МОУ СОШ № 40 г. Твери

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

15. Воспитательный потенциал героев прошлых лет (А. Гайдар «Тимур и его команда»).

В.Н. Свечина, III курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, доц. А.Е. Баранов

16. Развитие познавательных способностей младших школьников через метод проектов на уроках технологии.

А.В. Лебедева, I курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

17. Особенности трудового обучения младших школьников во внеклассной работе учителя.

Е.Ю. Виноградова, I курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

18. Учет возрастных особенностей младших школьников в трудовом обучении и воспитании.

П.С. Корнилова,I курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

19. Проектная деятельность на уроках технологии в начальных классах.

О.К. Мох, I курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

20. Формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников.

Г.В. Колесникова, VI курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

21. Коорекционная деятельность учителя по коррекции агрессивного поведения детей.

Е.Д. Герасименко, VI курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

22. Осуществление педагогической поддержки слабоуспевающим и неуспевающим младшим школьникам.

Д.М. Перебейнес, V курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, доц. А.А. Кулагина

23. Интеллектуальная игра как средство развития познавательной активности младших школьников.

А.В. Марченко, V курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, доц. А.А. Кулагина

24. Самостоятельная работа как один из факторов повышения успеваемости младших школьников.

О.А. Новоселова, V курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, доц. А.А. Кулагина

25. Формирование у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий в рамках реализации ФГОС НОО.

Канд. пед. наук, доц. А.А. Кулагина

26. Проектная деятельность как способ развития творческих способностей младших школьников.

Канд. пед. наук, ст. преп. Т.А. Креславская

27. Компетентностный подход как методологическая основа в процессе подготовки будущего учителя к работе в современной школе.

Канд. пед. наук, проф. И.Ф. Нестерова

28. Воспитательная деятельность образовательного учреждения: проблемы управления.

Канд. пед. наук, доц., директор ГБОУ СПО «Тверское училище культуры им. Н.А.Львова», доцент А. Е. Баранов

29. Коммуникативная компетенция преподавателя ссуза.

Канд. филолог. наук, преподаватель ГБОУ СПО «Тверское училище культуры им. Н.А.Львова» Н.В. Волнухина

30. Проблемы формирования гуманитарной культуры у студентов ссузов.

Преподаватель ГБОУ СПО «Тверское училище культуры им. Н.А.Львова», соискатель кафедры гуманитарных наук ТГСХА

Л.В. Боброва

31. Педагогическая логистика в формировании образовательной среды территориального кластера.

PhD, Вирумааский колледж Таллиннского технического университета, Кохтла-Ярве, Эстония С.Г. Чекрыжов


Секция «теория и практика обучения» (ауд. 216)


Руководитель: канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская


1. Формирование контрольно-оценочных умений у младших школьников посредством учебного портфолио.

М.В. Енжевская, соискатель каф. ППНО

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

2. Практическое формирование познавательной самостоятельности младших школьников на уроках математики.

Н.В. Ремизова, соискатель кафедры ППНО

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

3. Формирование интереса младших школьников к работе с учебником дополнительной литературой в учебно-познавательном процессе.

Н.Н. Кожехова, зам. директора по воспитательной работе МБОУ СОШ с. Юрьево-Девичье

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

4. Самостоятельные работы и их роль в повышении обученности и познавательного интереса младших школьников.

Е.В. Гатальская, V курс очной формы обучения

С.В. Шубкарина, II курс заочной формы обучения

И.В. Дмитриева, IV курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

5. Формы, методы и средства формирования у младших школьников познавательного интереса.

А.В. Усатая, IV курс очной формы обучения

Е.В. Белякова, II курс очной формы обучения

Е.А. Цой, V курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

6. Мотивация к учению и её формирование у младших школьников.

А.А. Лисицина, I курс заочной формы обучения

М.С. Коношенко, II курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

7. Неуспеваемость младших школьников, её причины и предупреждение.

В.Ю. Орлова, II курс очной формы обучения

А.Ю. Озерова, II курс очной формы обучения

И.А. Горчакова, I курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

8. Проблемное обучение и возможности его организации в начальных классах.

М.А, Кондратьева, I курс заочной формы обучения

А.В. Воронина, II курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

9. Дидактическая игра как важное условие повышения обученности младших школьников.

О.В. Смирнова, II курс очной формы обучения

К.С. Дорощук, I курс заочной формы обучения

Е.А. Ефимова, IV курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

10. Домашняя работа и её роль в повышении уровня обученности младших школьников.

Н.А. Болдинова, II курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

11. Подготовка детей старшей группы детского сада к обучению в школе.

С.Г. Распопова, V курс заочной формы обучения

И.А. Никитина, II курс заочной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

12. Программированное обучение и возможности его организации в начальной школе.

Н.А. Исакова, V курс очной формы обучения

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

13. Из опыта работы школы по организации патриотического воспитания учащихся.

Н.И. Геслер, директор МОУ СОШ № 25 г. Твери

Л.И. Смирнова, учитель истории МОУ СОШ № 25 г. Твери

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

14. Формирование исследовательских умении, направленных на развитие дивергентного мышления у младших школьников в процессе их обучения.

И.В. Пикова, зам. директора по УВР, психолог МОУ СОШ № 25 г. Твери

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

15. Привитие детям любви к чтению при взаимодействии школы и семьи.

Ю.В. Славянская, учитель МОУ СОШ № 25 г. Твери

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

16. Роль школьной библиотеки в развитии семейного чтения.

Е.Б. Сапёрова, библиотекарь МОУ СОШ № 25 г. Твери

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

17. Формирование здорового образа жизни школьника как приоритетное направление в современном образовании.

Канд. пед. наук, доцент М.Л. Звездина

18. Проектная деятельность на уроках математики в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО.

А.Ю. Свистакова, магистрант 1-го года обучения, учитель начальных классов МОУ СОШ № 29 г. Твери

Научный руководитель – канд. пед. наук, проф. А.Е. Богоявленская

19. Теоретические основы формирования познавательного интереса обучающихся.

Канд. пед. наук, профессор А.Е. Богоявленская

Канд. истор. наук, старший научный сотрудник отдела истории ИГИ ЮО НАН, г. Ош, Киргизстан А.Е. Захарова

  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconПрограмма 22-25 апреля 2010 г. Пермь Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе I всероссийской научно практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Геология в развивающемся мире»
Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconУважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в работе VIII международной научно-практической конференции

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconУважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в VII международной (XVIII всероссийской) конференции по автоматизированному электроприводу, которая...

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconУважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в работе 1-ой международной научно-практической Интернет конференции «Леса России в XX веке»

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconПрограмма 65-й всероссийской научно-практической конференции
Оргкомитет 65-й всероссийской конференции, проводимой на базе Воронежского государственного архитектурно-строительного университета,...

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconУважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в работе 1-ой международной научно-практической Интернет конференции «Леса России в XXI веке»

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconУважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в работе 1-ой международной научно-практической Интернет конференции «Леса России в XXI веке»

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconПрограмма москва 2012 Глубокоуважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе IX всероссийской научно-технической конференции «Актуальные проблемы развития нефтегазового комплекса России»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconУважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие во 3-й международной научно практической конференции

Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов т верь 2012 уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской  iconПрограмма конференции
Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Профессиональный...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница