Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы




Скачать 147.91 Kb.
НазваниеАннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы
Дата конвертации24.03.2013
Размер147.91 Kb.
ТипОбзор

АННОТИРОВАННЫЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК СТАТЕЙ ИЗ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ ПО ВОПРОСАМ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Вып. 7 (июль 2012 г.)


1.

Апанасович, В. В. Перспективы развития белорусского бизнес-образования (по итогам работы XI Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы бизнес-образования") / В. В Апанасович // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 23-24.

Обзор работы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы бизнес-образования".

2.

Атрашевский, Ю. И. Подготовка физиков для задач экологического мониторинга (опыт специализирующей кафедры) / Ю. И. Атрашевский [и др.] // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.)

Представлен опыт БГУ по формированию системы подготовки специалистов в области физической информатики для задач экологического мониторинга.

3.

Афанасьев, А. А. Об итогах работы Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь в 2011 году / А. А. Афанасьев, Н. В. Гулько, О. В. Дубаневич // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 3-11. - 3 табл.

Приведены основные статистические показатели работы по аттестации научных и научно-педагогических кадров по высшей квалификации.

4.

Балицкий, А. Г. Социокультурный вектор развития университета / А. Г. Балицкий // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 75-79.

Рассмотрена инновационная структура университета и ее влияние на развитие сотрудничества с предприятиями ОПК.

5.

Бобровник, Л. И. Региональный центр тестирования и довузовской подготовки как элемент стратегического и инновационного менеджмента в управлении качеством образования / Л. И. Бобровник // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.). - 2 рис.

Изложены результаты научного исследования, заключающегося в теоретическом обосновании и разработке научно-педагогических основ управления качеством образовательной системы региона в процессе проведения педагогического тестирования и формирования системы профессиональной ориентации учащихся.

6.

Борчук, А. Л. Институт предпринимательской деятельности "нить Ариадны" в лабиринте бизнеса / А. Л. Борчук, С. А. Осинская // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 17-22.

Представлены основные направления учебной, социальной, воспитательной работы Института предпринимательской деятельности.

7.

Бушев, А. Давайте дружить науками / А. Бушев // Советская Белоруссия. - Союз Беларусь-Россия. - 2012. - 5 июля (№ 122). - 5 июля (№ 25). - С. – VI

27 июня на истфаке МГУ им. М. В. Ломоносова прошла научно-практическая конференция "Россия - Беларусь - Союзное государство: гуманитарное измерение". Участники конференции приняли ряд практических решений: начать совместно работу над учебным пособием по истории Беларуси; в рамках процесса формирования единого гуманитарного пространства разработать учебные программы и начать чтение совместных лекционных курсов; осуществлять постоянный обмен научными изданиями и их взаимное рецензирование; инициировать научное взаимодействие в on-line режиме.

8.

Вашкялевіч, Н. Частка медыясферы краіны / Г. Сідаровіч // Настаўніцкая газета. - 2012. - 10 ліпеня (№ 81). - С. 5.

Представлена структура, задачи и направления работы Центра массовых коммуникаций Гродненского государственного университета им. Я. Купалы.

9.

Волкова, М. На Ямале заработали немало : стройотрядовцы из Беларуси обустраивают российский Север / М. Волкова // Советская Белоруссия. - Союз Беларусь-Россия. - 2012. - 19 июля (№ 132). - 19 июля (№ 27). - С. – III.

О том, как стройотрядовцы из Беларуси проводят свой трудовой семестр на Ямале.

10.

Газалиев, А. М. Развитие технического университета в условиях рыночной экономики / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 119-124.

Представлена концепция развития Карагандинского государственного технического университета в условиях рыночной экономики.

11.

Гусакова, Н. Сделано в университетах... / Н. Гусакова // Наука и инновации. - 2012. - № 5. - С. 15-21.

Обзор вузовских разработок по приборостроению.

12.

Гуцанович, С. А. Преемственность в изучении математических дисциплин при подготовке специалистов туристической индустрии / С. А. Гуцанович // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв.)

Выделяются этапы реализации преемственности при изучении математических дисциплин на протяжении периода получения высшего образования и в рамках изучения конкретных дисциплин. Обосновывается необходимость обучения студентов построению математических моделей в туристической индустрии.

13.

Дубровская, О. Кто на свете всех умнее? / О. Дубровская // Знамя юности. - 2012. - 20 июля (№ 29). - С. 12.

С победой вернулись студенты БГУИР с одного из крупнейших соревнований по программированию в Восточной Европе CHГ KPI-OPEN 2012. Студенты БГУИР с большим отрывом обошли 77 команд из шести стран мира.

14.

Дубровская, О. Молодежь займется контролем качества / О. Дубровская // Знамя юности. - 2012. - 20 июля (№ 29). - С. 12.

Госстандарт объявил конкурс "Лучшая дипломная и научно-исследовательская работа студентов в области менеджмента и контроля качества", участвовать в нем могут старшекурсники, магистранты и выпускники вузов республики.

15.

Емельянович, И. Путевки в жизнь / И. Емельянович // Наука и инновации. - 2012. - № 5. - С. 52-54.

Экологическая направленность научных исследований.

16.

Еровенко, В. А. "Парадокс Кондорсе", или Математическая социология как методическая проблема конструктивного взаимодействия / В. А. Еровенко, О. А. Велько // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.)

Анализируется роль математической составляющей в образовании студентов-социологов.

17.

Зданович, В. Как увеличить экспорт знаний / В. Зданович // Экономическая газета. - 2012. - 29 июня (№ 48). - С. 24.

Рассматриваются проблемы в области наращивания экспорта образовательных услуг, предлагаются пути решения этой проблемы.

18.

Ким, И. Н. Формирование базовых составляющих профессиональной компетентности преподавателя в рамках ФГОС / И. Н. Ким, С. В. Лисиенко // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 24 (13 назв.)

Представлен методологический подход к формированию профессиональной компетентности преподавателя университета в контексте перехода системы высшего образования к реализации стандартов третьего поколения на примере работы ФГБОУ ВПО "Дальрыбвтуз".

19.

Кітаева, Т. В. Фарміраванне агульнакультурнай кампетэнтнасці студэнтаў у адукацыйным працесе ВНУ сродкамі роднай мовы / Т. В. Кітаева // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 35-37.

Об образовательном и воспитательном потенциале дисциплины "Белорусский язык" для студентов вуза.

20.

Козинец, Л. А. Развитие профессиональной компетентности будущего учителя на основе реализации идей инновационного педагогического опыта / Л. А. Козинец // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (23 назв.). - 1 рис.

Анализируется вклад ученых-классиков и современников в развитие проблемы. Приводится опыт работы БГПУ по модернизации содержания и структуры педагогического образования, по привлечению лучших педагогов республики к организации и проведению учебных занятий в вузе.

21.

Колесников, А. К. Качество ресурсного обеспечения образовательной программы / А. К. Колесников // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.)

Рассматривается проблема получения количественных оценок качества ресурсного обеспечения.

22.

Королев, А. Д. Эвристика и телекоммуникации в медвузе "свое - чужое" в обучении / А. Д. Королев, В. А. Снежицкий // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (18 назв.)

О синтезе информационных и образовательных технологий, обеспечивающих взаимодействие личностных и государственных компонентов содержания образования в медицинском вузе.

23.

Кулiковiч, У. Электронны дапаможнiк па беларускай арфаграфii / У. Кулiковiч // Наука и инновации. - 2012. - № 5. - С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (3 назв. ). - 1 фот.

Современная белорусская орфография.

24.

Лавринович, Е. С. "Арт-вакацыі" - яркая палитра студенческого творчества / Е. С. Лавринович // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 25.

На протяжении 10 лет весной молодежь Беларуси устремляется в пространство воплощения смелых замыслов - "Арт-вакацыі". О задачах республиканского фестиваля и особенностях его проведения в 2012 году.

25.

Левяш, И. Структурно-динамическое моделирование науки в ретроспективе и перспективе / И. Левяш // Наука и инновации. - 2012. - № 5. - С. 41-44.

Моделирование как метод общенаучного знания.

26.

Леонова, Е. В. Развитие творческой личности студента в исследовательском университете / Е. В. Леонова // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 151-155. - Библиогр.: с. 155 (6 назв.)

Рассматривается проблема развития творческой личности студентов, раскрывается потенциал адаптационного периода для развития творческой активности.

27.

Лозицкий, В. Л. Системно-деятельностный подход при проведении итоговой аттестации студентов по социально-гуманитарным дисциплинам / В. Л. Лозицкий // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (11 назв.). - 1 рис.

Обосновываются теоретические и практико-ориентированные положения проблемы, учет которых в педагогической практике будет способствовать объективному оцениванию учебных достижений студентов.

28.

Лоцманова, С. Абитуриенты бьют рекорды / С. Лоцманова // Народная газета. - 2012. - 26 ліпеня (№ 137). - С. 1, 2.

Нынешняя абитуриентская кампания в очередной раз показала, что иметь высшее образование по-прежнему считается престижным. Получить диплом об окончании вуза хотят практически две трети выпускников школ. Проанализировав результаты централизованного тестирования, в Министерстве образования пришли к заключению, что на бюджетные места в нынешнем году попадут самые достойные абитуриенты с высокими баллами.

29.

Лоцманова, С. Абитуриенты на низком старте / С. Лоцманова // Народная газета. - 2012. - 7 ліпеня (№ 125). - С. 3.

С 9 июля начинается прием документов в вузы первого потока, к ним относятся высшие учебные заведения силовых ведомств и сферы культуры. Если первая попытка окажется неудачной, у абитуриентов есть еще шанс - стать студентом высших учебных заведений второго потока. Приводится перечень документов в приемную комиссию вуза.

30.

Лоцманова, С. Выпускной балл / С. Лоцманова // Народная газета. - 2012. - 14 ліпеня (№ 130). - С. 1, 4.

Приводится анализ итогов результатов ЦТ, прогнозируется, что в абитуриентскую кампанию 2012 г. проходные баллы будут несколько выше, чем в предыдущую. А на бюджетной форме обучения они окажутся в два раза больше, чем у тех, кто попадает на платные отделения. Как отметил Министр образования Л. Жук, нижняя планка ЦТ для поступления в вузы в следующем году может быть повышена, а раздельный конкурс для сельских и городских абитуриентов отменен.

31.

Лоцманова, С. Профессии нарасхват / С. Лоцманова // Народная газета. - 2012. - 14 ліпеня (№ 130). - С. 4.

Приводятся данные Минтруда и ведущих консалтинговых компаний о востребованных сегодня в Беларуси профессиях.

32.

Лоцманова, С. Экономисты не сдают позиций / С. Лоцманова // Народная газета. - 2012. - 28 ліпеня (№ 139). - С. 1, 3.

Представлен рейтинг самых высоких конкурсов абитуриентской кампании 2012 года в высших учебных заведениях Республики Беларусь.

33.

Лукашевич, В. Предмет и актуальные проблемы современной философии науки / В. Лукашевич // Наука и инновации. - 2012. - № 5. - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 (7 назв. ). - 1 фот.

Проблемное поле современной философии науки.

34.

Маковчик, А. В. Педагогические закономерности формирования профессиональной компетентности государственных инспекторов по пожарному надзору / А. В. Маковчик // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (15 назв.). - 1 табл.

Рассмотрены законы педагогики, общие педагогические закономерности, их сущность, признаки, критерии. Частные педагогические закономерности обосновываются в контексте формирования профессиональной компетентности государственных инспекторов по пожарному надзору в условиях дополнительного образования взрослых.

35.

Машко, В. Приборы для науки / В. Машко // Наука и инновации. - 2012. - № 5. - С. 5-8. - 1 фот.

Укрепление материально-технической базы научных организаций.

36.

Медвецкая, О. Врачи и компьютерщики правят балл абитуриенты с самыми высокими баллами выбрали медицинские и IT-специальности / О. Медвецкая // Народная газета. - 2012. - 27 ліпеня (№ 138). - С. 3.

По предварительной информации Министерства образования, в этом голу сохранился высокий конкурс на медицинские специальности. "Туда шли абитуриенты с баллами не ниже 300, такие же высокие баллы были у абитуриентов на специальностях, связанных с информационными технологиями. Каждому абитуриенту, в том числе и бюджетникам, будет предложено заключить договор на обучение.

37.

Милехина, С. Л. Актуализация педагогического опыта в организации воспитательного процесса университета / С. Л. Милехина // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 12-14.

Рассмотрены вопросы организации выставки педагогического опыта по воспитательной работе вуза.

38.

Николаев, М. Образование с доставкой на дом английский диплом - не выезжая из страны / М. Николаев // 7 дней. - 2012. - 12 июля (№ 28). - С. 5.

С 10 июня Magna Carta College, расположенного в Оксфорде открыл в нашей стране образовательную программу MBA (магистр делового администрирования) "Международный менеджмент" на русском языке. Бизнес-школы МВА действуют по всему миру и дают возможность получить английский диплом, не выезжая из страны. Состав программы МВА на русском языке такой же, как и в Великобритании, и включает как дистанционные занятия, так и очные лекции, которые будут читать в Беларуси профессора колледжа.

39.

Николаев, С. М. Направления антикоррупционного воспитания в вузе / С. М. Николаев // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94 (2 назв.)

В качестве направлений реализации антикоррупционного воспитания предложено интегрирование знаний изучаемых дисциплин, а также вовлечение слушателей в общественно значимую деятельность в рамках учебной и внеучебной практик.

40.

Нікалаева, Н. Адступаць позна - вас размеркавалі! / Н. Нікалаева // Звязда. - Чырвоная змена. - 2012. - 19 ліпеня (№ 137). - 19 ліпеня (№ 13). - С. 1-2.

Рассматриваются вопросы оформления, перераспределения, особенности расторжения трудового договора и некоторые льготы, которые имеют молодые специалисты.

41.

Нікалаева, Н. Што вымяраюць мензуркай? 25% удзельнікаў ЦТ па фізіцы не ведалі адказу на гэтае пытанне / Н. Нікалаева // Звязда. - 2012. - 14 ліпеня (№ 134). - С. 2.

Анализ результатов централизованного тестирования по математике и физике. Отмечается, что абитуриенты, которые будут зачислены на бюджетную форму обучения имеют средний бал в 2 раза выше, чем те, кто сможет получить образование платно. В наступающем году планируется повысить нижнюю планку для поступления в вуз до 10 баллов.

42.

Нікіценка, І. Беларуская мова для каго родная, а для каго замежная / І. Нікіценка // Настаўніцкая газета. - 2012. - 5 ліпеня (№ 79). - С. 3.

О работе международной летней школы белорусского языка для иностранных студентов, магистрантов, аспирантов.

43.

Нікіценка, І. Практычная накіраванасць адукацыі - прыярытэт вышэйшай школы / І. Нікіценка // Настаўніцкая газета. - 2012. - 14 ліпеня (№ 83). - С. 1, 5.

Коллегия Министерства образования рассмотрела ход выполнения Государственной программы развития высшего образования на 2011-2012 годы в плане повышения практической подготовки специалистов. По мнению Министра образования, значимую роль в практической подготовке должны сыграть образование учебно-научных комплексов и филиалов кафедр на предприятиях, а также система студенческой науки. Коллегия решила, что в высшей школе необходимо создавать межкафедральные и межуниверситетские региональные ресурсные центры, что позволит консолидировать финансы и наиболее полно использовать возможности таких структур для подготовки специалистов.

44.

Нікіценка, І. Прэс-служба БДУ ні дня без навін / І. Нікіценка // Настаўніцкая газета. - 2012. - 10 ліпеня (№ 81). - С. 5.

Представлена структура Пресс-центра БГУ, характеризуется информационное содержание университетских изданий, раскрываются перспективы развития.

45.

Нікіценка, І. Тры стыпендыі на навучанне ў Оксфардзе / І. Нікіценка // Настаўніцкая газета. - 2012. - 7 ліпеня (№ 80). - С. 5.

Белорусские студенты получили специальные стипендии и возможность обучения в международной летней школе Оксфорда по программе "История и культура Великобритании", посещение мастер-класса основателя Magna Carta College Д. Фолкнера.

46.

Пантелеенко, Ф. Пятилетку в четыре года, или Как учить быстро и качественно / Ф. Пантелеенко, В. Артега // Рэспубліка. - 2012. - 10 ліпеня (№ 126). - С. 4.

О том, каким должен быть идеальный специалист, что для этого нужно изменить в сфере высшего образования страны, на что может рассчитывать бакалавр при приеме на работу? На эти и другие вопросы ответил первый проректор одного из ведущих вузов страны - БНТУ, член-корреспондент НАН Беларуси, доктор технических наук, профессор Федор Пантелеенко.

47.

Петухова, Т. П. Самостоятельная работа глазами студентов и преподавателей результаты мониторинга / Т. П. Петухова [и др.] // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84-85 (9 назв.)

Анализируются результаты мониторинга, направленного на выявление продуктивных подходов к организации и обеспечению самостоятельной работы студентов в вузе, а также на определение отношения студентов к самостоятельной работе как виду учебно-познавательной деятельности.

48.

Появилась новая специальность // Віцебскі рабочы. - 2012. - 12 ліпеня (№ 78). - С. 10.

Раскрываются факторы, определяющие появление новых специальностей и особенности организации учебного процесса Художественно-технологического факультета ВГТУ.

49.

Рабочая встреча / По сообщениям пресс-службы Президента // Советская Белоруссия. - 2012. - 25 июля (№ 136). - С. 2.

24 июля Президент принял с докладом Министра образования Сергея Маскевича. В ходе встречи были обсуждены вопросы по выполнению поручения по сокращению сроков обучения по определенным специальностям в вузах. Что касается расширения практической подготовки, то уже со следующего года будет введено распределение студентов после третьего курса, с тем чтобы готовность будущего молодого специалиста к практической работе была оптимальна.

50.

Ровба, Е. А. Гражданская позиция формируется в реальных делах / Е. А. Ровба // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 12-14.

Приводится опыт организации идеологической работы в Гродненском государственном университете им. Я. Купалы.

51.

Сантэрская, В. Аляксандр Лукашенка: "Пры скарачэнні тэрмінаў навучання ў ВНУ не павінна пацярпець якасць адукацыі" / В. Сантэрская // Настаўніцкая газета. - 2012. - 26 ліпеня (№ 88). - С. 1, 2.

При сокращении сроков обучения в вузе не должно пострадать качество образования. Такую задачу поставил 24 июля Президент Беларуси Александр Лукашенко, принимая с докладом Министра образования Республики Беларусь. Что касается расширения практической подготовки, то уже со следующего года будет введено распределение, чтобы готовность молодых специалистов до практической работы была оптимальной.

52.

Сапрыкин, Д. Л. Инженерное образование в России история, концепция и перспективы / Д. Л. Сапрыкин // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 125-137. - Библиогр.: с. 136-137 (12 назв.)

Рассматривается трехвековая история инженерного образования, выделяются ее ключевые поворотные моменты.

53.

Сивцев, Н. С. Поливариативная система непрерывной профессиональной подготовки / Н. С. Сивцев, И. А. Караваева // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 71-75.

О построении поливариативной образовательной системы непрерывной профессиональной подготовки в техническом вузе, которая позволяет максимально реализовать способности каждого обучающего и повысить качество подготовки кадров.

54.

Сідаровіч, Г. Каманда аднадумцаў у БДУІР сфарміравана адзіная інфармацыйная прастора / Г. Сідаровіч // Настаўніцкая газета. - 2012. - 10 ліпеня (№ 81). - С. 4-5.

История создания, особенности организации и направления работы пресс-службы БГУИР, объединяющей университетскую газету "Импульс" и видеостудию.

55.

Сідаровіч, Г. У БДУІР - новая лабараторыя / Г. Сідаровіч // Настаўніцкая газета. - 2012. - 5 ліпеня (№ 79). - С. 3.

Об открытии и техническом обеспечении межкафедральной научно-учебной лаборатории БГУИР, с целью подготовки современных специалистов для высокотехнологичных областей.

56.

Сухенко, Н. В. Проблемы стратегического развития вузов контент-анализ публикаций / Н. В. Сухенко // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 89-90 (23 назв.)

На основе контент-анализа статей в журнале "Университетское управление: практика и анализ" с 2006 по 2011 гг. определены и проанализированы тенденции организационного развития вузов в России.

57.

Фяськоў, М. Хто і навошта псуе сертыфікаты? / М. Фяськоў // Настаўніцкая газета. - 2012. - 24 ліпеня (№ 87). - С. 1, 23.

Директор республиканского института контроля знаний анализирует ситуации, когда абитуриенты обращаются за заменой сертификата о централизованном тестировании.

58.

Хворенков, В. В. Технический университет как научно-инновационный центр региона / В. В. Хворенков // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 51-59.

Проводится анализ конкурентных преимуществ вуза, его позиционирование по сегментам рынков образовательных услуг, научных исследований, разработок и инноваций в регионе.

59.

Хильманович, В. Н. Педагогическая модель преподавания квантовой механики в вузе с использованием оптических аналогий / В. Н. Хильманович, С. В. Гапоненко // Вышэйшая школа. - 2012. - № 3. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (10 назв.). - 3 рис.

Представлены компоненты педагогической модели преподавания квантовой механики в вузе с использованием оптических аналогий, а также алгоритм ее реализации.

60.

Церахава, Н. Беларусь і Кітай запрашаюць вучыцца і адпачываць / Н. Церахава // Настаўніцкая газета. - 2012. - 21 ліпеня (№ 86). - С. 5.

О современном состоянии и перспективах белорусско-китайского сотрудничества в сфере образования.

61.

Шмонин, Л. Ф. Рейтинговая оценка качества подготовки выпускников вуза / Л. Ф. Шмонин [и др.] // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30 (8 назв.)

Описывается опыт Ярославской государственной медицинской академии по использованию рейтинговых механизмов для оценки качества подготовки специалистов при итоговой аттестации выпускников медицинского вуза.

62.

Якимович, Б. А. ИжГТУ - инженерная школа XXI века / Б. А. Якимович // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 42-51.

О современном состоянии Ижевского государственного технического университета.


Справочно-информационный отдел Научной библиотеки УО “ПГУ”

Составитель: Законникова И. Н.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconЖизнь без наркотиков и алкоголя! Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий, поступивших в «цгюб им. М. А. Светлова» в январе – марте 2009 года
Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий, поступивших в «цгюб им. М. А. Светлова»

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconИнтервью президента Благотворительного фонда «Нарком»
Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий, поступивших в «цгюб им. М. А. Светлова»

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconДети и молодежь: социология и демография
Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий, поступивших в цгюб им. М. А. Светлова в 2009 2010 годах

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconЕ. В. Александрова // Литература в школе. 2010. №10. С. 22-24
...

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconСтатья член-корреспондента рао александра Абрамова о деградации российской системы образования
...

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconАннотированный список периодических изданий «Начальная школа плюс до и после»
Информационный бюллетень. Аннотированный список периодических изданий. «Начальная школа плюс до и после», «Начальная школа», «Начальное...

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы icon1. Богданов, В. Тревога не детского уровня / В. Богданов // Рос газ. 2008. №265, 26 дек. С. 3
...

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconАннотированный список статей из периодических изданий
Настоящий список включает публикации их журналов и газет, поступивших в библиотеку в первом квартале 2012 г

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconДети. Юношество. Молодежь Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий, поступивших в «цгюб им. М. А. Светлова» в марте 2009 года
Анохин, Д. Наркотическая кругосветка / Д. Анохин // Веч. Москва. 2009. №38, 5 марта. С. 4

Аннотированный библиографический список статей из периодических изданий по вопросам высшей школы iconАннотированный список статей из периодических изданий
Настоящий список включает публикации их журналов и газет, поступивших в библиотеку в втором и третьем кварталах 2012 г


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница